美栗大觀園《海風裡的百年聚落》

大苗栗視界
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10 次觀看·2026年10月2日
位在苗栗縣竹南鎮最南端的塭內社區,是一座擁有百年歷史的濱海聚落,近年在社區居民的共同努力下,讓這個傳統農村,逐漸蛻變成兼具文化、生態與永續發展的特色社區,本集節目將走進塭內社區看看他們故事。
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視頻概述
AI 生成苗栗縣竹南鎮溫內社區將百年濱海聚落轉型為永續特色社區。透過保存完整的防風林與紅樹林生態,結合德勝宮的文化信仰,並導入智慧農業與綠色照顧,將在地資源轉化為教育與觀光價值,實現傳統文化與現代科技共生的社區經營模式。
苗栗縣竹南鎮最南端的溫內社區
是一座擁有百年歷史的濱海聚落
近年來在社區居民的共同努力下
讓這個傳統農村
蛻變成兼具文化
生態與永續發展的特色社區
今天就跟著我們的鏡頭
帶您一起走進溫內
看看他們的故事
溫內社區是一個小社區
我們是屬於竹南鎮
四個嶺 兩個村莊
一個叫溫內莊 一個叫溫子洲莊
這些居民組合而成
總人口是172戶 580人
長者有134位
高齡超過23%的超高齡社區
那位置就是在西濱以東
然後南北街以西
以及聯絡道以南
中港西出海口
以北岸這一小塊的區域
這個是我們兩個村莊的地理位置
其實在200多年前
我們業家是在大陸那邊
我們祖先叫做板連公
板連公
板連公是始祖 是業家的始祖
他傳到十二代
十二代以後就改名以後
所以第十二代叫做茂順公
那茂順公又傳了十二代
才渡臺來臺灣
起先他是在香山的進水莊上岸
那時候是四個兄弟
三個親兄弟 一個堂兄弟過來
那在新竹進水莊上岸的時候
又跟當地新竹進水莊
姓楊的居戶
那些居民聯合
然後被趕往南部過來
趕往竹南來
後來在中港西出海口
這邊剛好有一個漁塭
那我們就在這漁塭住下來
那起先這個漁塭這裡面
我們是種茭白筍
後來茭白筍因為有季節性的關係
所以我們先人就是打刷豚頭
把這些漁池把它填平了以後
要種水稻
種完種水稻的時候
是因為我們的西海岸這邊的黃蜂林
要擋掉了東北季風的吹襲
在受到黃蜂林的庇護
我們這邊可以種水稻種得很好
所以溫內莊這邊總共目前來講
已經是種了一百多甲的水稻田
這是我們溫內莊的由來
葉家莊
所以在溫內
溫內這個莊90%都是杏葉
只有兩戶不是
只有兩戶不是而已
那這邊是剛好
我們靠近是那個黃蜂林
營建署在民國94年的時候
評鑑我們西海岸黃蜂林
保存最完整的一個區塊
從龍鳳漁港一直以南
一直到中港溪出海口
這總長度5.6公里的黃蜂林
他評鑑我們保存
西海岸保存最完整的黃蜂林
因為西海岸這一部分
有很多都是因為工業開發
囤了那個消波塊
只有這一段沒有去動到
然後再來呢
我們這邊中港溪出海口這邊
因為以前中港溪的河堤是土堤
然後會潰堤漲潮的時候
會海水會倒灌
會淹沒我們這個村莊
所以我們在民國五十幾年的時候
從臺南四草關渡引進水筆仔
來種植在堤岸旁邊
這是一個河堤的護岸的功用
一直到現在
所以這產生的
我們現在有一些招潮蟹
因為有紅樹林區塊
所以底下會有螃蟹
上面會有鳥巢
這一造成我們的一個
很好的生態
從逐土墾田
落地生根
到夜市宗族再次繁衍
溫內的發展與農耕生活緊密相連
而莊內的德勝宮
不只是居民的信仰中心
也保存著聚落世代相傳的文化記憶
我們現在來到的是溫內社區的
居民的信仰中心
叫做德勝宮
其實這座廟是兩百多年前
我們從福建
然後石獅
石獅祥之寺那邊
有三虎王也渡臺來臺
來到這邊
然後居民把它留下來了
目前來講
在我們這邊這一座廟的話
它的比較特色的地方是
因為它是屬於五開間
三進式五開間的建築
三進式五個門
五開間的建築
然後我們現在從這邊進來的話
可以看到的是
這一座廟的建築
很照廟宇的建設這樣
這底下的這個叫做櫃臺角
櫃臺角
再來上面這個叫群睹
群睹再短一點
比裙子短一點
這個叫腰睹
我們腰睹
再來比群睹還長的
這個叫深睹
深睹上去就是頂睹
頂睹再上去
不管有幾個
那個叫做水車睹
這是遵照古禮的廟宇的建築
來那我們往裡面走
這廟宇原來是一個小廟
這四個龍柱是原來的廟宇
然後在87年就地擴建起來
王爺說要蓋一座跟人家不一樣的
而且他要侍奉三清道主
所以寫了一首詩叫做
吟廟二宮三清殿
四海五門六龍堆
七堆八仙九龍柱
十門全開天地久
這個有特色的
當時剛擴建的時候
我們真的一頭霧水
可是實際上蓋完就是照他的意思
這樣下去建造的
所以樓上現在侍奉三清道主
是拜樹的
樓下是王爺廟是拜葷的
所以叫做吟廟二宮三清殿
這是跟其他廟宇比較不一樣的地方
王爺特別要照顧我們社區居民
社區居民都以務農為生
所以他特別指示說
一定要遵照古禮的二十四節氣
下去種植水稻
所以我們這邊有畫了二十四節氣
讓我們百姓適時記得
什麼季節要種什麼蔬菜
要食當地的
當季當地的蔬菜
叫做
一月吃蔥
二月吃香菜
三月吃蔭菜
四園五埔六閨
七順八圍九蓋欄
十間菜
十一選十二備
就是這每個月
要吃的當地當季的蔬菜
所以我們會遵照王爺這些指示
來種植蔬菜
其實龍真的是
沒有這種動物
可是我們就把它繪生繪影
根據左傳裡面的有一書
叫做春天
春昏而登天
秋昏而淺煙
就是春昏秋昏季節交替
打雷閃電的時候
產生的一個雲朵化成出來
那一些老事物
就把它歸類為九種動物的一生
叫做
一月六甲日蝦肉
三月九鼻屎烏嘴
五月屎漿六肌靈
七月爪心八肥羊
九月鷹躍屠殺蟲
這九種動物
我剛才唸了九種裡面的
動物的長處
把它集在它的想像當中
就畫出來就是一條龍
沿著海岸防風林
一路前行
紅樹林 濕地
與潮間帶交織成
豐富的海岸生態
也孕育著全臺重要的
斯式紫斑蝶繁殖其地
多年來
居民用行動守護這片土地
也讓生態的種子
在社區裡滿滿紮根
防風林裡面
有一批的我們的
斯式紫斑蝶
我們臺灣的紫斑蝶有四種
小紫 圓翅 斯式 端子
那剛好是我們這邊
防風林裡面有羊角藤
就是斯式紫斑蝶幼蟲的食草
它幼蟲產寶寶要吃的
所以這裡有一些
它的紫斑蝶
所以在我們這邊的是
木麻黃
木麻黃加上紫斑蝶
那水
在水域裡面
這邊是紅樹林
加上招潮蟹
這個都是我們的一個生態鏈
其實任何一種昆蟲
任何一種蝴蝶
它要再生存的話
它一定要找它的食物
然後它傳宗下一代的話
它要幫它的寶寶
找到它的
讓寶寶吃的
那就剛才講的
就是我們防風林
這一片防風林裡面
長滿了幼蟲的食草
蝴蝶
蝴蝶是這樣
那個紫斑蝶
斯式紫斑蝶
它吃的唯一的食草
它不吃第二種
而且是有毒的植物
那剛好這片防風林
長滿了很多
這種
是它的幼蟲
產寶寶要吃的食草
所以它才會留下來
那紫斑蝶
在英國的蝴蝶藝術裡面講是
紫斑蝶是全世界
唯二兩種會遷徙的蝴蝶
一種是墨西哥的帝王斑蝶
由北到南遷徙四千公里
臺灣的紫斑蝶
由北到南遷徙四百公里
那四種紫斑蝶
小紫斑蝶是走臺灣
臺灣的東岸
那其他是走臺灣的西岸
為什麼會
因為臺灣的東岸有
小紫的食草 盤龍木
那西岸這邊有
紫斑蝶的食草 楊角藤
以及端子跟原次的食草
叫做桑科榕樹的東西
所以他們是循著它
為了下一代
循著它的食草下去飛舞
去飛行
小朋友在這邊可以看到
我們也有很多斑蝶
像是吃華達卡頓的
淡輪青斑蝶
然後還有馬利金的
那一個化斑蝶
以及端紅蝶
端紅蝶
就是吃榆木的端紅蝶
這些
然後潮潮蟹的話
有臺灣後蟹
還有網紋潮潮蟹
清白潮潮蟹
這各式各樣的
然後鳥類是有鷺鷥科的東西
白鷺鷥 中白鷺 小白鷺
這些都有
都可以觀察得到
對小朋友來講的話
會動的東西都會吸引他
我們社區為了營造一個
紫斑蝶的棲息地
所以跟公所這兩個
我們廣植了蜜園植物跟石草
那我們帶領小朋友的話
我們就做了一本
叫做哈子暢遊觀歷度
這哈子就是紫斑蝶
那一進到這個停車場裡面
我們就是
一邊會有一個叫做白千層
開白色的白千層
另外有開紅花的刺筒
那沿著這個刺筒進來
停車場進來的話
首先會有一整排的
這個是椰子
九瓶椰子
然後再走進來會有
懶人樹
還有大葉懶人
小葉懶人
以及這一些
讓松鼠休息的這些植物
還有我們還可以看到
看到一些
我們這些水黃皮
這個水黃皮
裡面有很多水
水黃皮
紀念碑裡面的
還有一個叫做
我們這邊
這個東西
從認識一棵樹
一隻蝴蝶開始
溫內把自然環境
變成了戶外教室
近年更結合了大學
與企業資源
將環境監測
自動澆灌
與數位導覽帶進社區
為傳統農村
注入科技力量
我們溫內社區這一片
實驗站也是結合了
聯合大學的科技
以及環球晶圓的晶位
然後幫我們打造了
一個實驗菜園
這裡面的菜園設計
有微型氣候站
然後還有讓我們
用手機遙控可以澆水
還有土質的監測
以及配合我們
生態導覽做的
4M的線上導覽
所以也很感謝的是
聯合大學環球晶圓
幫我們做的
這是去年第一年
做了第一年以後
我們第二年
今年還跟它結合
因為做了以後
我們在操作上
有一些有瑕疵的東西
所以我們必須把它改正
讓它更優化
這是社會
他們企業很喜歡做的
剛好結合我們社區來操作
手機進入網路
然後就直接可以
控制噴水 灑水
目前來講是做灑水作用
因為上面有噴水
底下有灌溉
底下那個是有機質的
因為目前社區
現在是在整理的階段
所以有些東西是收起來
目前我們是操控
可是裡面的圖形裡面
它有溫濕度
那一些檢測的數據
有溫濕度
土壤的酸鹼值的檢測數據
所以那個是必須
在裡面的電腦上
螢幕上看得到
去年是這樣
我們今年是希望
加裝一些縮時攝影
然後纔看得到這蔬菜
大概幾天會成長
另外這個菜園裡面
我們這次的這個計畫
除了做這個實驗菜園以外
它還幫我們做一個APP
就是我們OMO的生態導覽
可是這個生態導覽操作
是在我們觀溺度那邊
那裡面它有設計了
四五項的遊戲
以及導覽的所要必備的
讓遊客來的話
可以透過手機去操作
不用光我們
我們解說員帶著
一直講這樣
現在的菜園裡面
大概有十幾種
我跟各位介紹一下
那邊是茄子
茄子再過去青椒
日本空心菜
這個蘋果花椰菜
蘋果花椰菜
這大陸妹
那是白玉蘿蔔 蔥
還有扁豆
扁豆就是人家講的
麥豆
扁豆
那過去有秋葵 地瓜
大概有十幾種
平常這些菜
如果長成的時候
我們是提供給長者
長者使用
長者關的據點
長者用
小朋友他們來認識這些菜
讓他們採菜
自己採菜 自己洗 自己煮
那我們還會有一個叫做
幫菜業找媽媽
那我們會設計一個教案
所有的菜業
葉子採出來
讓小朋友去認識
是哪一種蔬菜
這都是我們做的食農教育
智慧菜園帶來的
不只是種植方式的改變
也讓長者的農事經驗
有了新的發揮空間
透過不彎腰菜園跟農事活動
社區鼓勵長者走出室內
在參與和陪伴當中
延續生活價值
關的據點裡面
我們是十個時段
每天就有老人家來這邊
來這社區裡面
一方面是服務
因為我們希望在地長者
他可以自己
不要認為說自己沒有價值
希望他來到這邊
他會認為自己他還有價值
所以老人家來的話
我們一定會找工作給他做
那有些
譬如說有些比較
年紀沒有辦法彎腰的話
那我們都希望說
我社區去做了一批叫
移動式高架菜園
讓他可以親自去體驗
不希望所有課程都在室內
我們希望把老人家帶往室外
讓他接觸大自然
然後接觸大自然
他可以有他以前的經驗傳承
這樣的話他來到社區
他才會感念說
社區真的是
他可以有所發揮
他才會願意來
尤其是男性的長者
你來到社區
你沒有找工作給他做的
你讓他坐在那邊聽課
一下子他就回去了
所以一定要讓他長者
長者有工作
包括說我們的
移動式高架菜園
都是這些長者自己去拼窗
找一些海會的東西去拼窗
讓他有事情做
做垃圾桶這一系列的東西
修水電
這個都是一些
男性長者可以做的事情
這樣才願意留下來
這兩種是綠色照顧計畫裡面
我們有做了布安尿菜園
移動式的布安尿菜園
讓長者說
就是那些做倫理的
他沒辦法下來
他可以靠近這些接地氣
靠近這些去種菜
實驗菜園是因為
我們跟聯合大學
還有環球經驗合作的
做一個網式的實驗菜園
這實驗菜園裡面
有微型氣候站
我們還可以用手機直接澆灌
土質的監測
酸鹼度的監測
這樣的話
我們是希望說
透過這實驗菜園
讓長者務農的經驗
再加上年輕人的科技的觀念
能夠結合
這樣的話纔不會說
以前長者種的蔬菜
他只知道種
可是他沒有數據
沒有一些根據
再加上年輕人
有一些科技的操作
這兩者結合
讓我們的菜園
以後能夠
種出來的蔬菜
能夠更漂亮
量更大
從生態保育
文化傳承
到長者照顧
溫內將在地資源整合成
串起了廟宇
海岸林
濕地
農村體驗
與特色飲食
帶領遊客深入認識這座村莊
溫內社區是
自從得了
國家環境教育獎以後
我們就堅決說
這種對環境的永續
是我們的責任
社區裡面發展了
導覽生態解說
我們就把它規劃為
五行之旅
木 火 土 金 水
五行之旅
木的部分
我們就拿我們的
黃翁林裡面的紫斑蝶
跟黃翁林裡面
濱海植物
包括木麻黃
枯樹
然後黃錦
這一些
然後帶小朋友進來的時候
讓他認識在地的植物
這是木的部分
火的部分
是我們的在地美食
我們在地的美食
水的部分呢
就是我們紅樹林裡面的螃蟹
招潮蟹
以及紅樹林的物種
還有紅樹林底旁周遭的
一些廣泛的紅樹林物種
然後這是水的部分
土的部分
就是我們現在看到的
我們在地的文創
金的部分
就是我們的廟宇
以及我們的文化
我們這裡剛好有一座
我們全省唯一的
獨一無二的一座
一廟二宮
所以這一座廟
德勝宮
再加上我們在地的一些
馬祖的濟江錫港的文化
這是解說
所以這是我們金的部分
我手上這些種子
是我們
你現在看到的
我們一些種子的DIY
可是我們不是
只有教他們去做這些
我們是從我們自己原先的
黃翁林裡面
我們濱海裡面的植物
去種子去挑出來的
讓小朋友認識種子
我們這邊有教他們有種子
還有樹葉找媽媽
幫樹葉找媽媽
所以這裡面
我們也有銀葉板根
我們比較利用
當然會有銀葉板根
然後還有這個
我們木麻黃種子
我們有木麻黃種子
這些木麻黃這個種子
對 這個木麻黃種子
然後就做了一個
木麻黃的這些
這娃娃
木麻黃娃娃
然後還有我們利用
一方面讓他們認識種子
然後挑去組合
去做一個文創的作品
這些植物
多部分都是我們這邊的
像瓊芽海棠 藍仁 水黃皮
這個海芒果
這個都是我們海邊的植物
濱海的植物
就地取材
每個社區營運
就是看自己社區的特色
那我們自己社區裡面
因為我們沒有產業
沒有什麼亮點的產業
所以我們朝這個環境
跟環境有關
環境有關的東西
我們去發展
這裡面其實很多東西
不是隻有環境的東西
還有文化傳承
包括說我們這邊
以後小孩子
我們這裡面有的文化
我們會有
會有什麼 會有客官
會有客官初一十五拜拜
這以前都是老人家
在做的事情
可是小孩子沒有參與
那現在我們老人家在做
那向小孩子來學習
是一種傳承
一種傳承
真的是很多東西
小孩子
現在小孩子根本都不曉得
所以我們是利用
這在地的東西
然後把這些
我們現有的優質的東西
留給這些小孩子
溫內社區是一個小村莊
其實我們的人口長者很多
我們小朋友真的很少
整個溫內村莊
在鄰近溫內村莊的
一個叫海口國小
溫內村莊裡面
找不出五位小朋友
在那邊上課
可見小孩子少得可憐
不過溫內社區不會放棄
我們甚至在海口國小裡面
我們有任了兩堂的生態課
所以我們每個禮拜四
都會去海口國小那邊
上個生態課
上兩堂的生態課
有一班的生態課
那社區裡面
我們每年的暑假
會有開辦夏令營
為期兩週
就是一期
一期是三天
然後連續會兩週
暑假的第二個禮拜
跟第三個禮拜
都各三天夏令營
然後冬季的時候
稻子收起來的時候
我們會有一個拔蘿蔔
親子的拔蘿蔔活動
讓小朋友來體驗
去體驗
去大地採
採泥土
去大地直接到田裡
去拔蘿蔔這樣
讓他們接近
這個綠色的大地這樣
五行之旅
不只帶領遊客走進社區
也讓居民重新看見
家鄉的價值
從百年農村
到如今結合文化
生態 科技
及綠色照顧的社區
溫內正用自己的步調
讓傳統延續
也讓土地走向下一個世代
苗栗縣竹南鎮
最南端的溫內社區
是一座擁有
百年歷史的濱海聚落
近年來
在社區居民的共同努力下
讓這個傳統農村
蛻變成兼具文化
生態與永續發展的特色社區
今天就跟著我們的鏡頭
帶您一起走進溫內
看看他們的故事
溫內社區是一個小社區
我們是屬於竹南鎮
港前裏
十 十一 十二 十三
四個嶺 兩個村莊
一個叫溫內莊
一個叫溫子洲莊
這些居民組合而成
總人口是172戶
580人
長者有134位
高齡超過23%的超高齡社區
那位置呢
就是在西濱以東
然後南北街以西
以及聯絡到以南
中港西出海口以北岸
這一小塊的區域
這個是我們兩個村莊的地理位置
其實在200多年前
我們業家是在大陸那邊
我們祖先叫做板連公
板連公
板連公是始祖
是業家的始祖
他傳到12代
12代以後就改名以後
第12代叫做茂順公
那茂順公又傳了12代
才渡臺來臺灣
起先他是在香山的淨水莊上岸
那時候是四個兄弟
三個親兄弟
一個堂兄弟過來
那在新竹淨水莊上岸的時候
又跟當地新竹淨水莊
信陽的居戶
那些居民
不和
然後被趕往南部過來
趕往竹南來
後來在中港西出海口
這邊剛好有一個漁溫
那我們就在這漁溫住下來
那起先在漁溫這裡面
我們是種茭白筍
後來茭白筍因為有季節性的關係
所以我們先人就是打刷豚頭
把這些魚池把它填平了
以後要種水稻
種水稻的時候
是因為我們的西海岸這邊的黃蜂林
要擋掉東北季風的吹襲
在受到黃蜂林的庇護
我們這邊可以種水稻
種得很好
所以溫內莊這邊總共目前來講
已經是種了一百多甲的水稻田
這是我們溫內莊的由來
葉家莊
所以在溫內
溫內這個莊
百分之九十都是新葉
只有兩戶不是
只有兩戶不是而已
那這邊是剛好
我們靠近是那個黃蜂林
營建署在民國94年的時候
評鑑我們西海岸黃蜂林
保存最完整的一個區塊
從龍鳳漁港
一直以南
一直到中港溪出海口
這總長度5.6公里的黃蜂林
他評鑑了保存
西海岸保存最完整的黃蜂林
因為西海岸這一部分
有很多都是因為工業開發
囤了那個消波塊
只有這一段沒有去動到
然後再來呢
我們這邊中港溪出海口這邊
因為以前中港溪的河堤是土堤
然後會潰堤漲潮的時候
會海水會倒灌
會淹沒我們這個村莊
所以我們在民國五十幾年的時候
去從臺南四草
關渡引進水鼻崽
來種植在堤岸旁邊
這是一個河堤的護岸的功用
一直到現在
所以這產生了
我們現在有一些招潮蟹
因為有紅樹林區塊
所以底下會有螃蟹
上面會有鳥巢
這一造成我們的一個
很好的生態
從竹土墾田
落地生根
到夜市宗族再次繁衍
溫內的發展與農耕生活緊密相連
而莊內的德勝宮
不只是居民的信仰中心
也保存著聚落世代相傳的文化記憶
我們現在來到的是
溫內社區的居民的信仰中心
叫做德勝宮
其實這座廟是兩百多年前
我們從福建石獅祥之寺那邊
有三虎王爺渡臺來臺
來到這邊
居民把它留下來
目前來講
在我們這邊這一座廟的話
它的比較特色的地方是
因為它是屬於五開間
三進式五開間的建築
三進式五個門
五開間的建築
我們現在從這邊進來的話
可以看到的是
這一座廟的建築
很照廟宇的建設
底下的這個叫做櫃臺角
再來上面這個叫群獨
群獨再短一點
比群子短一點
這個叫腰獨
再來比群獨還長的
這個叫深獨
深獨上去就是頂獨
頂獨再上去
不管有幾個銀桿
那個叫做水車獨
這是遵照古禮的廟宇的建築
我們往裡面走
這廟宇的話
原來是一個小廟
這四個龍柱是原來的廟宇
在87年就地擴建起來
王爺說要蓋一座
跟人家不一樣的
而且他要侍奉三清道主
所以寫了一首詩叫做
銀廟二宮三清殿
四海五門六龍堆
七堆八仙九龍柱
十門全開天地久
這個有特色的
當時剛擴建的時候
我們真的一頭霧水
可是實際上蓋完就是照他的意思
這樣下去建造的
所以樓上
樓上現在侍奉三清道主
是拜樹的
樓下是王爺廟
是拜葷的
所以叫做銀廟二宮三清殿
這是跟其他廟宇比較不一樣的地方
王爺特別要照顧我們社區居民
社區居民都以務農為生
所以他特別只是說
一定要遵照古禮的二十四節紀
去種植水稻
所以我們這邊有畫了二十四節紀
讓我們百姓思思
記得什麼季節要種什麼蔬菜
要食當地的
當季當地的蔬菜
叫做
就是這每個月要吃的
當地當季的蔬菜
所以我們會遵照王爺這些指示
來種植蔬菜
其實龍真的是
沒有這種動物
可是我們就把它繪生繪影
根據左傳裡面的有一書
叫做春天
春昏而登天
秋昏而淺年
就是春昏秋昏
季節交替打雷閃電的時候
產生的一個雲朵化成出來
那一些老事物
就把它歸類於九種動物的一生
叫做
這九種動物
我剛才唸了
九種裡面的動物的長處
把它集在它的想像當中
就畫出來就是一條龍
沿著海岸防風林一路前行
紅樹林 濕地
與潮間帶交織成豐富的海岸生態
也孕育著全臺重要的
斯式紫斑蝶繁殖棲地
多年來
居民用行動守護這片土地
也讓生態的種子
在社區裡滿滿紮根
防風林裡面
有一批的我們的斯式紫斑蝶
我們臺灣的紫斑蝶有四種
小紫 圓翅 斯式 端子
那剛好是
我們這邊防風林裡面有養角藤
就是斯式紫斑蝶幼蟲的食草
它幼蟲產寶寶要吃的
所以這裡有一些它的紫斑蝶
所以在我們
我們這邊的是木麻黃
木麻黃加上紫斑蝶
那水
在水域裡面
這邊是紅樹林加上招潮蟹
這個都是我們的一個生態鏈
其實任何一種昆蟲
任何一種蝴蝶
它要再生存的話
它一定要找它的食物
然後它傳宗下一代的話
它要幫它的寶寶找到它的
讓寶寶吃的
那就剛才講的
就是我們防風林
這一片防風林裡面
長滿了幼蟲的食草
蝴蝶
蝴蝶是這樣
那個紫斑蝶
斯式紫斑蝶
它吃的唯一的食草
它不吃第二種
而且是有毒的植物
那剛好這一片
防風林裡面長滿了很多
這種是它的幼蟲
產寶寶要吃的食草
所以它才會留下來
那紫斑蝶
在英國的蝴蝶藝術裡面講是
紫斑蝶是全世界
唯二兩種會遷徙的蝴蝶
一種是墨西哥的帝王斑蝶
由北到南遷徙四千公里
臺灣的紫斑蝶
由北到南遷徙四百公里
那四種紫斑蝶
小紫斑蝶是走臺灣
臺灣的東岸
那其他是走臺灣的西岸
為什麼會
因為臺灣的東岸
有小紫的食草
盤龍木
然後西岸這邊
有紫斑蝶的食草
楊角藤
以及端子跟原次的食草
叫做桑科榕樹的東西
所以他們是循著它
為了下一代
循著它的食草下去飛舞
去飛行
小朋友在這邊可以看到
我們也有很多斑蝶
像是吃華達卡藤的
淡輪青斑蝶
然後馬利金的化斑蝶
以及端紅蝶
就吃榆木的端粉紅蝶
這些
然後糙糙蟹的話
有臺灣厚蟹
還有網紋糙糙蟹
清白糙糙蟹
各式各樣的
然後鳥類是有鷺鷥科的東西
白鷺鷥 中白鷺 小白鷺
這些都有
都可以觀察得到
對小朋友來講的話
會動的東西都會吸引他
我們社區為了營造一個
紙斑蝶的棲息地
所以跟公所
這兩個一個發溫地
那我們廣植了蜜園植物跟食草
那我們帶領小朋友的話
我們就做了一本
叫做哈子暢遊觀歷度
這哈子就是紙斑蝶
進到這個停車場裡面
我們就是
一邊會有一個叫做白千層
開白色的白千層
另外有開紅花的赤銅
沿著這個赤銅進來
停車場進來的話
首先會有一整排的
這個是椰子
九瓶椰子
然後再走進來會有
懶人樹
還有大葉懶人 小葉懶人
以及這一些讓松鼠休息的
這些植物
還有我們還可以看到
看到一些我們這些水黃皮
這個水黃皮
裡面有很多水
水黃皮
紀念碑裡面的
還有一個叫做
我們這邊
這個東西
從認識一棵樹
一隻蝴蝶開始
溫內把自然環境
變成了戶外教室
近年更結合了大學
與企業資源
將環境監測
自動澆灌
與數位導覽帶進社區
為傳統農村
注注科技力量
我們溫內社區
這一片實驗菜園
是結合了
聯合大學的科技
以及環球晶圓的晶位
然後幫我們
打造了一個實驗菜園
這裡面的菜園設計
有微型氣候站
然後還有讓我們
用手機遙控可以澆水
還有土質的監測
以及配合我們生態導覽
做的4M的線上導覽
所以也很感謝的
是聯合大學環球晶圓
幫我們做的
這是去年第一年
做了第一年以後
我們第二年
今年還跟它結合
因為做了以後
我們在操作上
有一些有瑕疵的東西
所以我們必須把它改正
讓它更優化
這是社會
他們企業很喜歡做的
剛好結合我們社區來操作
手機進入網路
然後就直接可以
控制噴水灑水
目前來講是做灑水作用
因為上面有噴水
底下有灌溉
底下那個是有機質的
因為目前社區
現在是在整理的階段
所以有些東西是收起來
目前我們是操控
可是裡面的圖形裡面
它有溫濕度
那一些檢測的數據
有溫濕度
土壤的酸鹼值的檢測數據
所以那個是必須在
裡面的電腦上
螢幕上看得到
去年是這樣
我們今年是希望
加裝一些縮時攝影
然後纔看得到
這蔬菜大概幾天會成長
另外這個菜園裡面
我們這次的計畫
除了做實驗菜園以外
它還幫我們做一個APP
就是我們OMO的生態導覽
可是這個生態導覽操作
是在我們觀溺度那邊
那裡面它有設計了
四五項的遊戲
以及導覽的所要必備的
讓遊客來的話
可以透過手機去操作
不用光我們解說員
帶著一直講這樣
現在的菜園裡面
大概有十幾種
我跟各位介紹一下
那邊是茄子
茄子再過去青椒
日本空心菜
這個蘋果花椰菜
蘋果花椰菜
這大陸妹
那是白玉蘿蔔 蔥
還有扁豆
扁豆就是人家講的
賣豆 扁豆
那過去有秋葵 地瓜
大概有十幾種
平常這些菜
如果長成的時候
我們是提供給長者
長者使用
長者關的據點 長者用
小朋友他們來認識這些菜
讓他們採菜
自己採菜 自己洗 自己煮
那我們還會有一個叫做
幫菜葉找媽媽
那我們會設計一個教案
所有的菜葉葉子採出來
讓小朋友去認識
是哪一種蔬菜
這都是我們做的食農教育
智慧菜園帶來的
不只是種植方式的改變
也讓長者的農事經驗
有了新的發揮空間
透過不彎腰菜園
跟農事活動
社區鼓勵長者走出室內
在參與和陪伴當中
延續生活價值
關的據點裡面
我們是十個時段
每天就有老人家來這邊
來這社區裡面
一方面是服務
因為我們希望在地長者
他可以自己
不要認為說自己沒有價值
希望他來到這邊
他會認為自己他還有價值
所以老人家來的話
我們一定會找工作給他做
那有些 譬如說有些
比較年紀沒有辦法彎腰的話
那我們都希望說
我社區去做了一批叫
移動式高架菜園
讓他可以親自去體驗
不希望所有課程都在室內
我們希望把老人家帶往室外
讓他接觸大自然
然後接觸大自然
他可以有他以前的經驗傳承
這樣的話他來到社區
他才會感念說
社區真的是
他可以有所發揮
他才會願意來
尤其是男性的長者
你來到社區
你沒有找工作給他做的
你讓他坐在那邊聽課
一下子他就回去了
所以一定要讓他長者
長者有工作
包括說我們的移動式高架菜園
都是這些長者自己去拼窗
找一些海會的東西去拼窗
然後讓他有事情做
然後做垃圾桶這一系列的東西
修水電
這個都是一些男性長者
可以做的事情
這樣才願意留下來
這兩種是綠色照顧計畫裡面
我們有做了布安尿菜園
移動式的布安尿菜園
讓長者說
就是那些做倫理的
他沒辦法下來
他可以靠近這些接地氣
靠近這些去種菜
那實驗菜園
是因為我們跟聯合大學
還有環球經驗合作
做一個網式的實驗菜園
這實驗菜園裡面有微型氣候站
我們還可以用手機直接澆灌
土質的監測
酸鹼度的監測
這樣的話
我們是希望說
透過這實驗菜園
讓長者務農的經驗
再加上年輕人的科技的觀念
能夠結合
這樣的話纔不會說
以前長者種的蔬菜
他只知道種
可是他沒有數據
沒有一些根據
那再加上年輕人
有一些科技的操作
然後這兩者結合
讓我們的菜園
以後能夠種出來的蔬菜
從生態保育
文化傳承
到長者照顧
溫內將在地資源整合成
金 木 水 火 土
五行之旅
串起了廟宇
海岸林
濕地
農村體驗
與特色飲食
帶領遊客深入認識這座村莊
教育獎以後
我們就堅決說
這種對環境的永續
是我們的責任
那社區裡面發展了
導覽生態解說
我們就把它規劃為
五行之旅
木 火 土 金 水
木 火 土 金 水 五行之旅
木的部分
我們就拿我們的
黃翁林裡面的紫斑蝶
跟黃翁林裡面濱海植物
包括木麻黃 構樹
然後黃錦這些
然後帶小朋友進來的時候
讓他認識在地的植物
這是木的部分
火的部分是我們的在地美食
我們在地的美食
水的部分呢
就是我們紅樹林裡面的螃蟹
招潮蟹
以及紅樹林的物種
還有紅樹林周遭的一些
一些那個廣泛的一些
紅樹林物種
然後這是水的部分
土的部分就是我們的
你看現在看到的
我們在地的文創
金的部分呢
就是我們的廟宇
以及我們的文化
我們這裡剛好有一座
我們全省唯一的
獨一無二的一座
一廟二宮
所以這一座廟
這是德勝宮
再加上我們在地的一些
馬祖的濟江錫港的文化
這是解說
所以這是我們金的部分
我手上這些種子
是我們
你現在看到的
我們一些種子的DIY
可是我們不是
只有教他們去做這些
我們是從我們自己
原先的黃蜂林裡面
我們濱海裡面的植物
去種子去挑出來的
那讓小朋友認識種子
我們這邊有教他們有種子
那還有那個樹葉找媽媽
幫樹葉找媽媽
所以這裡面呢
我們也有營業板根
我們比較利用
當然會有營業板根
那還有這個
我們木麻黃種子
我們有木麻黃種子
這些
木麻黃這個種子
對 這個木麻黃種子
然後就做了一個
木麻黃的這些
這娃娃
木麻黃娃娃
然後還有呢
我們利用
一方面讓他們認識種子
然後挑去組合
去做一個文創的作品
這些植物
多部分都是我們這邊的
像瓊芽海棠 藍仁
水黃皮 這個海芒果
這個都是我們海邊的植物
濱海的植物
就地取材
每個社區營運
就是看自己社區的特色
那我們自己社區裡面
因為我們沒有產業
沒有什麼亮點的產業
所以我們朝這個環境
跟環境有關
環境有關的東西
我們去發展
這裡面其實很多東西
不是隻有環境的東西
還有文化傳承
文化傳承
包括說我們這邊
以後小孩子
我們這裡面的文化
我們會有
會有什麼
會有客官
會有客官初一十五拜拜
這以前都是老人家
在做的事情
可是小孩子沒有參與
那現在呢
我們老人家在做
那向小孩子來學習
是一種傳承
一種傳承
免得真的是很多東西
小孩子
現在小孩子根本都不曉得
所以我們是利用
這在地的東西
然後把這些
我們現有的優質的東西
留給這些小孩子
溫內社區是一個小村莊
其實我們的人口長者很多
我們小朋友真的很少
整個溫內社區
在鄰近溫內村莊的
一個叫海口國小
溫內莊裡面
找不出五位小朋友
在那邊上課
可見小孩子少得可憐
不過溫內社區不會放棄
我們甚至在海口國小裡面
我們有任了兩堂的生態課
所以我們每個禮拜四
都會去海口國小那邊
上個生態課
上兩堂的生態課
有一班的生態課
那社區裡面呢
我們每年的暑假
會有開辦夏令營
為期兩週
就是一期
一期是三天
那連續會兩週
暑假的第二個禮拜
跟第三個禮拜
都各三天夏令營
然後冬季的時候
稻子收起來的時候
我們會有一個拔蘿蔔
親子的拔蘿蔔活動
讓小朋友來體驗
去體驗
去大地採
採泥土啦
去大地
直接到田裡去拔蘿蔔這樣
讓他們接近
這個綠色的大地這樣
五行之旅
不只帶領遊客走進社區
也讓居民
重新看見家鄉的價值
從百年農村
到如今結合文化
生態 科技
及綠色照顧的社區
溫內正用自己的步調
讓傳統延續
也讓土地走向下一個世代
苗栗縣竹南鎮
最南端的溫內社區
是一座擁有百年歷史的
濱海聚落
近年來
在社區居民的共同努力下
讓這個傳統農村
蛻變成兼具文化
生態與永續發展的
特色社區
今天就跟著我們的鏡頭
帶你一起走進溫內
看看他們的故事
溫內社區是一個小社區
我們是屬於竹南鎮
港前裏
十 十一 十二 十三
四個嶺
兩個村莊
一個叫溫內莊
一個叫溫子洲莊
這些居民組合而成
總人口是172戶
580人
長者有134位
高齡超過23%的超高齡社區
然後位置就是在
西濱以東
然後南北街以西
以及聯絡到以南
中港西出海口
以北岸這一小塊的區域
這個是我們兩個村莊的地理位置
其實在兩百多年前
我們葉家是在大陸那邊
我們祖先叫做板蓮公
板蓮公
板蓮公是始祖
是葉家的始祖
他傳到十二代
十二代以後就改名
第十二代叫做茂順公
然後茂順公又傳了十二代
才渡臺來臺灣
起先他是在香山的進水莊上岸
那時候是四個兄弟
三個親兄弟
一個堂兄弟過來
那在新竹進水莊上岸的時候
又跟當地新竹進水莊
信仰的居戶
那些居民會合
然後被趕往南部過來
趕往竹南來
後來在中港西出海口
這邊剛好有一個漁塭
那我們就在這漁塭住下來
那起先在漁塭這裡面
我們是種茭白筍
後來茭白筍因為有季節性的關係
所以我們先人就是打刷豚頭
把這些魚池把它填平了
以後要種水稻
種水稻的時候
是因為我們的西海岸這邊的黃蜂林
要擋掉東北季風的吹襲
在受到黃蜂林的庇護
我們這邊可以種水稻
種得很好
所以溫內莊這邊總共目前來講
已經是種了一百多甲的水稻田
這是我們溫內莊的由來
葉家莊
所以在溫內
溫內這個莊
百分之九十都是信業
只有兩戶不是
只有兩戶不是而已
那這邊是剛好
我們靠近是那個黃蜂林
營建署在民國94年的時候
評鑑我們西海岸黃蜂林
保存最完整的一個區塊
從龍鳳漁港一直以南
一直到中港西出海口
這總長度5.6公里的黃蜂林
它評鑑了保存
西海岸保存最完整的黃蜂林
因為西海岸這一部分
有很多都是因為工業開發
囤了那個消波塊
只有這一段沒有去動到
然後再來呢
我們這邊中港西出海口這邊
因為以前中港西的河堤是土堤
然後會潰堤漲潮的時候
海水會倒灌
會淹沒我們這個村莊
所以我們在民國五十幾年的時候
去從臺南四草
關渡引進水筆展
來種植在堤岸旁邊
這是一個河堤的護岸的功用
一直到現在
所以這產生了
我們現在有一些招潮蟹
因為有紅樹林區塊
所以底下會有螃蟹
上面會有鳥巢
所以造成我們一個很好的生態
從逐土墾田
落地生根
到夜市宗族再次繁衍
溫內的發展與農耕生活緊密相連
而莊內的德勝宮
不只是居民的信仰中心
也保存著聚落世代相傳的文化記憶
我們現在來到的是
溫內社區的居民的信仰中心
叫做德勝宮
其實這座廟是兩百多年前
我們從福建
然後石獅
石獅祥之寺那邊
有三虎王爺渡臺來臺
來到這邊
然後居民把它留下來的
目前來講
在我們這邊這一座廟的話
它的比較特色的地方是
因為它是屬於五開間
三進是五開間的建築
三進是五個門
五開間的建築
然後我們現在從這邊進來的話
可以看到的是
這一座廟的建築
很照廟宇的建設
這底下的這個叫做櫃臺角
櫃臺角
再來上面這個叫群獨
群獨再短一點
比裙子短一點
這個叫腰獨
我們腰獨
再來比群獨還長的
這個叫深獨
深獨上去就是頂獨
頂獨再上去
不管有幾個
那個叫做水車獨
這是遵照古禮的廟宇的建築
我們往裡面走
這廟宇原來是一個小廟
這四個龍柱是原來的廟宇
然後在87年就地擴建起來
王爺說要蓋一座跟人家不一樣的
而且他要侍奉三清道主
所以寫了一首詩叫做
銀廟二宮三清殿
四海五門六龍堆
七堆八仙九龍柱
十門全開天地久
這個有特色的
當時剛擴建的時候
我們真的一頭霧水
可是實際上蓋完就是照他的意思
這樣下去建造的
所以樓上現在侍奉三清道主
是拜樹的
樓下是王爺廟
是拜葷的
所以叫做銀廟二宮三清殿
這是跟其他廟宇比較不一樣的地方
王爺特別要照顧我們社區居民
社區居民都以務農為生
所以他特別只是說
一定要遵照古禮的二十四節氣
下去種植水稻
所以我們這邊有畫了二十四節氣
讓我們百姓時時記得
什麼季節要種什麼蔬菜
要食當地的
當季當地的蔬菜
叫做
一月吃蔥
二月吃香菜
三月吃硬菜
就是這每個月要吃的
當地當季的蔬菜
所以我們會遵照王爺這些指示
來種植蔬菜
其實農真的是
沒有這種動物
可是我們就把它繪生繪影
根據左傳裡面的有一書
叫做春天
春昏而登天
秋昏而淺煙
就是春昏秋昏
當季節交替
打雷閃電的時候
產生的一個雲朵
化成出來
那一些老事物
就把它歸類於九種動物的一生
叫做一月六角
一月六角是蝦蟲
三月九片是烏鎚
五月三張六魚鱗
七月爪心八花腰
九月鷹躍頭十七
這九種動物
我剛才唸了九種裡面的
動物的長處
把它擠在他的想像當中
就畫出來就是一條龍
沿著海岸防風林一路前行
紅樹林 濕地
與潮間帶交織成
豐富的海岸生態
也孕育著全臺重要的
斯式子斑蝶繁殖棲地
多年來
居民用行動守護這片土地
也讓生態的種子
在社區裡滿滿紮根
防風林裡面
有一批的我們的斯式子斑蝶
我們臺灣的子斑蝶有四種
小子 原刺 斯式端子
那剛好是我們這邊
防風林裡面有羊角藤
就是斯式子斑蝶幼蟲的食草
牠幼蟲產寶寶要吃的
所以這裡有一些牠的子斑蝶
所以在我們這邊的是木麻黃
木麻黃加上子斑蝶
那在水域裡面
這邊是紅樹林加上招潮蟹
這個都是我們的一個生態鏈
其實任何一種昆蟲
任何一種蝴蝶
牠要再生存的話
牠一定要找牠的食物
然後牠傳宗下一代的話
牠要幫牠的寶寶
找到牠的讓寶寶吃的
那就剛才講的
就是我們防風林
這一片防風林裡面
長滿牠幼蟲的食草
蝴蝶 蝴蝶是這樣
那個子斑蝶 斯式子斑蝶
牠吃的唯一的食草
牠不吃第二種
而且是有毒的植物
那剛好這一片防風林裡面
長滿了很多這種
是牠的幼蟲
藍寶寶要吃的食草
所以牠才會留下來
那子斑蝶
在英國的蝴蝶藝術裡面講是
子斑蝶是全世界
唯二兩種會遷徙的蝴蝶
一種是墨西哥的帝王斑蝶
由北到南遷徙四千公里
臺灣的子斑蝶
由北到南遷徙四百公里
那四種子斑蝶
小子斑蝶是走臺灣的東岸
那其他是走臺灣的西岸
為什麼
因為臺灣的東岸有
小子的食草 蟠龍木
那西岸這邊有
子斑蝶的食草 楊角藤
以及端子跟原次的食草
叫做桑科榕樹的東西
所以他們是循著牠
為了下一代
循著牠的食草下去揮舞
去飛行
小朋友在這邊可以看到的
我們也有很多斑蝶
像是吃華達卡藤的
淡輪青斑蝶
然後還有馬利金的化斑蝶
以及端紅蝶
就吃魚目的端紅蝶
這些
然後潮潮蟹的話
有臺灣後蟹
還有網紋潮潮蟹
清白潮潮蟹
這各式各樣的
然後鳥類是有鷺鷥鴿的東西
白鷺鷥 中白鷺 小白鷺
這些都有
都可以觀察得到
對小朋友來講的話
會動的東西都會吸引牠
我們社區為了營造一個
子斑蝶的棲息地
所以跟公所建成了一個
發溫地
那我們廣植了蜜園植物跟食草
那我們帶領小朋友的話
我們就做了一本
叫做哈子暢遊觀歷度
這哈子就是子斑蝶
進到這個停車場裡面
我們就是
一邊會有一個叫做白千層
開白色的白千層
另外有開紅花的刺筒
然後沿著這個刺筒進來
停車場進來的話
首先會有一整排的
這個是椰子
酒瓶椰子
然後再走進來會有
懶人樹
還有大夜懶人 小夜懶人
以及這一些
讓松鼠休息的
這些植物
還有我們還可以看到
看到一些
我們這些水黃皮
這個水黃皮
裡面有很多水
水黃皮
紀念碑裡面的
還有一個叫做
我們這邊
這個東西
從認識一棵樹
一隻蝴蝶開始
溫內把自然環境
變成了戶外教室
近年更結合了大學
與企業資源
將環境監測
自動教館
與數位導覽帶進社區
為傳統農村
注入科技力量
我們溫內社區
這一片實驗菜園
是結合了
聯合大學的科技
以及環球晶圓的晶位
然後幫我們
打造了一個實驗菜園
這裡面的菜園設計
有微型氣候站
然後還有讓我們
用手機遙控可以澆水
還有土質的監測
以及配合我們生態導覽
做O&O的線上導覽
所以也很感謝的
是聯合大學環球晶圓
幫我們做的
這是去年第一年
做了第一年以後
我們第二年
今年還跟它結合
因為做了以後
我們在操作上
有一些有瑕疵的東西
所以我們必須把它改正
讓它更優化
這是社會
他們企業很喜歡做的
剛好結合我們社區來操作
手機進入網路
然後就直接可以
控制噴水灑水
目前來講是做灑水作用
因為上面有噴水
底下有灌溉
底下那個是有機子的
因為目前社區
現在是在整理的階段
所以有些東西是收起來
目前我們是操控
可是裡面的圖形
它有溫濕度
那一些檢測的數據
有溫濕度
土壤的酸鹼值的檢測數據
所以那個是必須在
裡面的電腦上
螢幕上看得到
去年是這樣
我們今年是希望
加裝一些縮時攝影
然後纔看得到
這蔬菜大概幾天會成長
另外這個菜園裡面
我們這次的計畫
除了做實驗菜園以外
它還幫我們做一個APP
就是我們OMO的生態導覽
可是這個生態導覽操作
是在我們觀溺度那邊
那裡面它有設計了
四五項的遊戲
以及導覽的所要必備的
讓遊客來的話
可以透過手機去操作
不用光我們
我們解說員帶著一直講這樣
現在的菜園裡面
大概有十幾種
我跟各位介紹一下
那邊是茄子
茄子再過去青椒
日本空心菜
這個蘋果花椰菜
蘋果花椰菜
這是大陸妹
那是白玉蘿蔔 蔥
還有扁豆
扁豆就是人家講的歪豆
扁豆
那過去有秋葵 地瓜
大概有十幾種
平常這些菜如果長成的時候
我們是提供給長者
長者使用
長者關的去田
長者用
小朋友他們來認識這些菜
讓他們採菜
自己採菜 自己洗 自己煮
那我們還會有一個叫做
幫菜業找媽媽
那我們會設計一個教案
所有的菜葉
葉子採出來
讓小朋友去認識
是哪一種蔬菜
這都是我們做的食農教育
智慧菜園帶來的
不只是種植方式的改變
也讓長者的農事經驗
有了新的發揮空間
透過不彎腰菜園跟農事活動
社區鼓勵長者走出室內
在參與和陪伴當中
延續生活價值
關的去田裡面
我們是十個時段
每天就有老人家來這邊
來這個社區裡面
一方面是服務
因為我們希望在地長者
他可以自己
不要認為說自己沒有價值
希望他來到這邊
他會認為自己他還有價值
所以老人家來的話
我們一定會找工作給他做
那有些
譬如說有些比較
年紀沒有辦法彎腰的話
那我們都希望說
我社區去做了一批
叫移動式高架菜園
移動式高架菜園
讓他可以親自去體驗
不希望所有課程都在室內
我們希望把老人家帶往室外
讓他接觸大自然
然後接觸大自然
他可以有他以前的經驗傳承
這樣的話他來到社區
他才會感念說
社區真的是
他可以有所發揮
他才會願意來
尤其是男性的長者
你來到社區
你沒有找工作給他做的
你讓他坐在那邊聽課
一下子他就回去了
所以一定要讓他長者
長者有工作
包括說我們的移動式高架菜園
都是這些長者自己去拼窗
找一些海會的東西去拼窗
然後讓他有事情做
然後做垃圾桶
這一系列的東西
修水電
這個都是一些
男性長者可以做的事情
這樣才願意留下來
這兩種是綠色照顧計畫裡面
我們有做了布安尿菜園
移動式的布安尿菜園
讓長者說
就是那些做倫理的
他沒辦法下來
他可以靠近這些接地氣
靠近這些去種菜
那實驗菜園是因為
我們跟聯合大學
還有環球經驗合作
做一個網式的實驗菜園
這實驗菜園裡面有微型氣候站
我們還可以用手機直接澆灌
那土質的監測
酸鹼度的監測
那這樣的話
我們是希望說
透過這實驗菜園
讓長者務農的經驗
再加上年輕人的科技的觀念
能夠結合
這樣的話纔不會說
以前長者種的蔬菜
他只知道種
可是他沒有數據
沒有一些根據
那再加上年輕人
有一些科技的操作
然後這兩者結合
讓我們的菜園
以後能夠
種出來的蔬菜能夠更漂亮
量更大
從生態保育
文化傳承
到長者照顧
溫內將在地資源整合成
金 木 水 火 土
五行之旅
串起了廟宇
海岸林
濕地
農村體驗
與特色飲食
帶領遊客深入認識
這座村莊
溫內社區是
自從得了
國家環境教育獎以後
我們就堅決說
這種對環境的永續
是我們的責任
那社區裡面發展了
導覽生態解說
我們就把它規劃為
五行之旅
木 火 土 金 水
木 火 土 金 水五行之旅
木的部分
我們就拿我們的
黃翁林裡面的紙斑蝶
跟黃翁林裡面
濱海植物
包括木麻黃
枯樹
然後黃錦
這一些
然後帶小朋友進來的時候
讓他認識在地的植物
這是木的部分
火的部分
是我們的在地美食
我們在地的美食
水的部分
就是我們紅樹林裡面的
螃蟹 招潮蟹
以及紅樹林的物種
還有紅樹林
周遭的一些
一些廣泛的紅樹林物種
然後這是水的部分
土的部分
就是我們現在看到的
我們在地的文創
金的部分
就是我們的廟宇
以及我們的文化
我們這裡剛好有一座
我們全省唯一的
獨一無二的一座
一廟二宮
所以這一座廟
這是德勝宮
再加上我們在地的一些
馬祖的濟江錫港的文化
這是解說
所以這是我們金的部分
我手上這些種子
是我們
你現在看到的
我們有一個種子的DIY
可是我們不是
只有教他們去做這些
我們是從我們自己
原先的黃蜂林裡面
我們濱海裡面的植物
去種子去挑出來的
那讓小朋友認識種子
我們這邊有教案有種子
那還有那個樹葉找媽媽
幫樹葉找媽媽
所以這裡面
我們也有銀葉板根
我們比較利用
當然會有銀葉板根
然後還有這個
我們木麻黃種子
我們有木麻黃種子
這些木麻黃這個種子
對 這個木麻黃種子
然後就做了一個
一個木麻黃的這些
這娃娃
木麻黃娃娃
然後還有我們利用
一方面讓他們認識種子
然後是要去挑
去組合
去做一個文創的作品
這些植物
多部分都是我們這邊的
像瓊芽海棠 藍仁 水黃皮
這個海芒果
這個都是我們海邊的植物
濱海的植物
就地取材
每個社區營運
就是看自己社區的特色
那我們自己社區裡面
因為我們沒有產業
沒有什麼亮點的產業
所以我們朝這個環境
跟環境有關
環境有關的東西
我們去發展
這裡面其實很多東西
不是隻有環境的東西
還有文化傳承
包括說我們這邊
以後小孩子
我們這裡面有文化
我們會有客官
初一 十五拜拜
這以前都是老人家
在做的事情
可是小孩子沒有參與
那現在我們老人家在做
那向小孩子來學習
是一種傳承
真的是很多東西
現在小孩子根本都不曉得
所以我們是利用
這在地的東西
然後把這些我們
現有的優質的東西
留給這些小孩子
溫內社區是一個小村莊
其實我們的人口長得很多
我們小朋友真的很少
整個溫內社區
在鄰近溫內村莊的
一個叫海口國小
溫內莊裡面找不出
五位小朋友在那邊上課
可見小孩子少得可憐
不過溫內社區不會放棄
我們甚至在海口國小裡面
我們有任了兩堂的生態課
所以我們每個禮拜四
都會去海口國小那邊
上個生態課
上兩堂的生態課
有一班的生態課
那社區裡面
我們每年的暑假
會有開辦夏令營
為期兩週
就是一期
一期是三天
連續會兩週
暑假的第二個禮拜
跟第三個禮拜
都各三天夏令營
然後冬季的時候
稻子收起來的時候
我們會有一個拔蘿蔔
親子的拔蘿蔔活動
讓小朋友來體驗
去體驗
去大地採
採泥土啦
去大地
直接到田裡去拔蘿蔔這樣
讓他們接近
這個綠色的大地這樣
五行之旅
不只帶領遊客走進社區
也讓居民重新看見
家鄉的價值
從百年農村
到如今結合文化
生態
科技
及綠色照顧的社區
文內正用自己的步調
讓傳統延續
也讓土地
走向下一個世代
