【A1-B2全集】新版現代西班牙語1-3冊 西班牙語新版現西第一冊 第九單元 課後習題 答案 翻譯 第VII P143 第九課

大家好,我們來看一下線西第一冊第九單元的第七個練習題,143頁 這道題呢,只涉及到我們的命令式了,那麼不涉及到陳述式現在式 之前我們那道題是合成一個句子,就是有可能有陳述式現在式還有命令式,那麼這裏只有命令式 變成do,usted和ustedes 還有呢,需要用到賓格代詞 語格代詞這一類的 那麼賓格也就是直賓,語格呢就是做箭賓 如果出現雙賓語,箭賓直賓 都有的時候,那麼人通常就是語格 人就是做箭賓,也就是這樣子的 而且我們要 記得一個規則,就是雙賓語同時出現 一定是箭前直後,也就是人在前 物在後 我們來看一下他這個例子 Puedo verir este brado Puedo,我們的原型動詞,看到這一類的詞 變過位的動詞,一定要知道怎麼去還原 Puedo就是陳述是現在時 Poder Poder加原型動詞表示能夠做,可以做 Puedo看詞尾o,也就是知道是我 我可以 Verir要或者要求 Este brado叫這道菜,其實我可以點這道菜嗎 更加符合我們 中文的一個語言習慣 我可以點這道菜嗎 然後這個人回答說 Claro que sí 這個我們當成一個整體 跟後面這個como no是一樣的,como no我們之前學到過很多次了 Como no Claro que sí就是當然可以 肯定呀 就是這個意思 Piedelo我們來看 這部分就是他所說的一個命令式 加上一個 賓格代詞 這個lo我們先來看這個代詞它指什麼 陽性的 單數 那麼 兩個人在對話那麼出現的其中一個 只有一個陽性單數的名字就是este brado 就是指這道菜 所以這個lo我們要知道 Piede我們看原型 是Pedir 點菜 Pedir它是第三個動詞 那麼它的詞尾變成了e 說明它是do的命令式 do的命令式的 命令式詞尾就是乘數式現在是 usted的詞尾 Piedelo 好 爲了保證這個動詞原來的發音位置所以在e上面加重音 本來就是Piede對吧 加了lo之後 這個重音位置是會落在倒數第二個音節上面因爲是以原音這麼結尾 變成了Piedelo 這樣是不行的 因爲如果這樣讀的話那麼重音就變成 Piede Piedelo那麼這個重音在e上面 就不符合原來這個 動詞它的重音位置 所以我們有一個要求是要添加重音符號 那麼同樣的還可以這麼說 Piedalo 這個lo同樣的也是指這個este brado就是指這道菜 那麼Pieda看它詞尾變成了a 那麼這個時候 它是第三變位動詞如果變成第一變位動詞相關的詞尾 說明它就是usted的命令式 爲什麼是Piede 和Pieda而不是Piede Pieda因爲Piede它的乘數是現在式的變位的時候 是把a改成e 好那一個類型的 把a變e是Piedo Piedes Piede 所以這裏也是一樣的變成Piede和Pieda Por Favor這個我們見過很多次了叫請或者勞駕 這部分的中文在這裏當然可以 點唄或者您點唄 那麼 這個人他又說什麼呢 Se lo pido a ese camarero ese 和este 這個是這個ese就是那個啊 Camarero叫 服務員 a ese camarero就是像那個服務員因爲人 做命運的時候 就是前面加個句詞啊 好這個Pieda我們剛說了Pieda的乘數是現在式變位 我點 我點我像那個服務員點什麼呢 點這個lo 同樣是這個este brado 那麼這個se是什麼東西呢 這個se就是指的是這個 服務員 複製一次這個服務員 變成se是因爲我們雙邊語同時出現的時候 那麼第三人稱的 那麼也就是 le和les le和les他要變體變成這個se 這裏有個語法點 而且我們剛說了還沒講的時候就說了見前知後 人在前物在後 所以他的排列順序是 Se lo pido 因爲這兩個是代詞類的而pido是變位動詞 所以代詞放在變位動詞之前與之分開寫 保持這個要求 那麼你說這裏爲什麼要連着寫呢 因爲是命令式 命令式後面接的任何代詞類 全部與之連寫 這裏是乘數是現在式這是兩個之間的一個區別 那麼我像這個服務員點這個菜嗎 那麼回答就說 當然可以呀 pido se lo好我們對比一個是pido lo一個是pido se lo 怎麼呢 pido我們剛說了是5 step的變位 觀察他的詞尾是il的變成了a 那變成第一變位動詞的一個詞尾 就是您 您點 您點這個lo這個部分是一樣的pido lo 那麼這個se剛說了 指名向那個服務員點 那個服務員這個人也是做間接編語 點的直接編語是點這個菜 好所以人做間接編語 但是人一定是要比物要大的要比他高級 所以要他寫在前面 那麼我命令是 後面跟的任何代詞他都與之連寫不分開 見前知後所以滿足這幾個要求變成 pido se lo當然可以啊您向他點唄 您向他點 點他 他就是指這個菜 好那麼這個就是我們剛剛裏面出現的一些需要 着重注意的一語法點 le和les變成se 雙筆語出現的時候見前知後一定保持這個 順序 好字符代詞賓格代詞語格代詞 都放在命令式變位動詞之後與之聯繫 那麼同時要保證這個動詞原有的重音位置不能改變 一定是需要添加重音符號的 好這是我們的第一題 那麼分析的 就到這裏接下來我們看 他給到我們的題目 又是puedo提問就是puedes原型動詞我可以 read是閱讀 esta novela 我可以閱讀這本小說嗎 那麼我們回答的時候也可以怎麼樣 參照這上面的gladoguesi或者como no都行 那麼我給到的例子是 gladoguesi 好 gladoguesi當然呀 le e la 對啊我這裏問的時候是我可以嗎說明是一個人對吧 那麼回答的時候就不會用到 不會用到這個諸位 所以我說的是我 是吧那麼像這個例子裏面他也說的是我所以 說的時候他回答 可以用do和usted 你或者您 沒有用到這個ustedes所以第一題這裏也是一樣的 所以是當然可以le e la 這是第二面動詞le e la 好他的命令是do的命令是 就是ustedes的乘數是現在是 所以變成le e 那麼le e la 這個la呢就是指的esta novela esta novela 這個小說我們肯定要用代詞來指代他了 不能說啊當然你讀這個小說那你讀唄 對吧 我也不會再重複說一下剛剛提到的這個名詞 雖然用一個代詞那麼esta novela 它是音性單數的所以就用la 跟在這個命令是變位動詞之後 保持原來這個動詞的中語位置 所以添加了一箇中語符號 le e la 那麼同樣的這裏 可以換成como no Geloguesi可以換成como no 或者你說si也可以的 當然可以可以呀 是吧si也是說是的可以 用來對一般語文句進行回答 le e la le e la就是usted的 命令式 因爲le e la是第二變位動詞 第二和第三變位動詞其實它變命令式的時候 都是 對吧我們見過的話它是很類似的 我們目前學到這個 do usted ustedes其實第二第三差不多 沒有什麼特別的地方了 好我們有需要的話就可以去複習一下啊 在我們教材第九單元的一個語法部分 好那麼 這是第二變位動詞 它變成usted的變位的時候同樣的跟這裏一樣 跟第三變位動詞這裏一樣的它變成第一 變位動詞a的結尾也就是說 它的usted的乘數是現在式的詞位就是a 所以是le e la 這個la同樣的道理指的就是這個esta nobela 那你讀唄 或者是您讀呀 不會用到ustedes剛剛說了啊 因爲這裏問的是我一個人 回答的時候也不要用複數 接下來 第二題這個問題呢 它非常長而且這個句子也很長 有兩個部分我們先來看前面這一部分 a que hora 看到這個 我們就要知道它是對一個 在什麼時間點做什麼事情的一個提問a que hora 那麼回答的時候1到1.59分a la加時間 那麼如果是兩點幾以後呢a las 加數字 好 在幾點鐘怎麼樣us puedo對吧poder 可以做什麼事情能夠做什麼事情 我可以來benir就是來 mañana por la mañana 這個地方por la mañana這後面這三個單詞是上午的意思 mañana單獨的 做時間的時候它是個副詞叫做明天 所以連起來是明天上午 所以就是說 我明天上午什麼時候可以來呢對吧 所以你對這一部分提問的時候 就是 怎麼樣可以你一定要說出一個時間準確的 明天上午啥啥啥時候來啊 所以一定要對他提出的這個 a que hora進行一個回覆 接下來怎麼樣 quiero又來了一個動詞原型動詞是querer 想做後面也是叫原型動詞的 quiero traer traer是帶來 quievar是送去帶走 他送他的妹妹去學校用quievar 好traer是帶來 帶來帶來什麼東西呢我們找他的賓語 直接賓語是los libros 我呢 帶這些書來 這些書帶給誰呢 帶給你或者帶給您 帶和你這裏就是語格了 帶的直接賓語是這些書 比如說明天早上明天上午明天早上我什麼時候可以來呀 因爲我想給你 帶這些書來 我想給您帶一些書來 這個意思 traer 這個動詞我們來複習一下他的陳述是現在是又的變位 叫做traigo 他是非常不規則的 有個有個什麼go但是他前面還加了一個1 traigo 我們之間學的那個ater變成ago deci變成digo venir變成vengo 但是這個traer呢他很特殊 變成什麼go之外還要加個1 traigo 所以多讀幾遍 那麼他的命令是在我們的155頁 命令是非常特殊我們來看一下 好我回答怎麼回答呢 首先我們剛看到了說帶這個動詞 他有一個賓語叫做這些書對吧一些書 那麼我們這個時候就要用一個los 陽性複述的帶詞來指代這些書 指代los livros 那麼 既然怎麼樣 你說給我帶書了那我就命令你幫我帶來唄 什麼時候帶來呢我們剛說了 這個對於幾點鐘什麼時間的提問 我們怎麼來回答 明天 那我回答明天 mañana明天 幾點呢 a las 10 10是數字10所以用a加las a las 10 10點明天10點 什麼時候的10點 de la mañana 明天上午的10點 上午的下午的晚上的幾點幾點鐘我們這裏要用 de de la mañana de la tarde de la noche 不用bord 這個時候就不用bord要用de來連接 上午的10點 什麼時候上午的10點呢明天上午的10點 所以這個 時間的表達它的順序是不一樣的 明天這個大的時間我們先放在前面 那麼再來接這個啊 點時間 點時間放在前面再來表示它的關係 上午的10點這樣子的 這個我們看一下它的順序 跟我們中文說的不太一樣我們中文是說明天上午10點 對吧但是這裏是說 明天 在10點鐘 上午的10點鐘 這樣的意思好這裏稍微強調一下 那麼我們來看 它的命令是命令哪個部分呢我們前面這一部分的 時間已經做了回答了對吧你說 我問你什麼時候來那你告訴我明天上午10點好這個時候 你說 要帶書給我那我怎麼回答你呢 你給我帶對吧 同樣這裏用的是 單數一個人嘛 那麼回到手就是用或者來命令別人 那麼你給我帶 你給我帶些書來給我帶 對吧你說給 給你 或者給您那麼我就會給我帶 給我帶這個時候這個帶詞語格就要換成 換成美語格 那麼剛剛說了 要用這個來指代書 我們不會再重複提詞給我帶 那麼他 命令是度的命令是就是變成伍斯德的程數是現在是變成 這一部分沒有什麼難度 問題是 伍斯德 他的命令是變的時候變成 Draega 那麼什麼什麼 狗的什麼什麼狗的 好這些什麼狗的 他都會跟他的命令是有相關性 都會有什麼都會有這些相關性 好我們剛說了又他Draega的乘數現在是是Draega 好 而這個Draega是第二變位動詞 R結尾 那麼他的伍斯德的命令是一定是變成 R也就是第一變位動詞伍斯德的 乘數是現在是的詞尾 R的乘數是現在是詞尾 第一變位動詞那就是R對吧 伍斯德是R O是R 所以變成把這個Draega後面這個O換成R 纔是伍斯德的命令是 好這個地方 我們可以計時的也可以這麼理解去記憶 那麼這個知識點呢在155頁再說一遍 這個中文我來看一下主要是這一部分 我們要需要特殊記憶它是不符合我們那個規則的啊 不不像說 L這種這麼簡單 他比較特殊 你給我帶 或者您給我帶他們來啊 書來 這樣的意思一定是 間接瀕語在前直接瀕語在後 緊跟着這個命令是 那麼在需要的時候一定要添加重音符號 保持動詞語言單的重音位置 這是前面兩條題 那麼第三題 Again Again是誰 Dangoget Dangoget叫必須做什麼事情 Dangoget叫必須做應該做不得不做 我必須做什麼呢Entregar叫做上交 Estas revistas或者給 我應該把這些雜誌 交給誰呢 Again 因爲Entregar Estas revistas交的對象 就是Again就是誰 那麼用人做命運的時候有個藉詞啊那麼有藉詞類的提問的時候 要把藉詞提到疑問詞的前面 所以這個詞的 構成這個問題的構成是這樣子來的 Again Dangoget Entregar Estas Revistas 這個地方提問的時候 把藉詞提到聚首來 提到疑問詞的前面 那麼回答的時候怎麼回呢這個答案已經給到這裏了 那麼既然你說是給誰 那麼一定要對這個給誰做出一個回應 給到一個明確的指示 就跟第二題說的 我可以幾點鐘來我們回答說 明天上午的10點對吧 我們準確的對Aguellora進行了回答 那麼Again同樣的要對他進行回答 我們這裏給的例子是A la bibliotecardia 就是給那個圖書管理員 圖書管理員他做命運前面加了一個藉詞A la bibliotecardia 你能把這些交給圖書管理員或者是您把書交給 圖書管理員中文我在這邊 好這個地方我們有一個知識點我們來複習一下 C是le和les的變體 這裏是le因爲這裏只有一個圖書管理員 所以用的是單數le 是A la bibliotecardia las指的就是書 這些雜誌啊這些雜誌 好我們這個las就不講了 因爲這就是陰性複述就變成las 好這個C我們剛剛在講例子的時候 其實已經說過了 因爲那個題有個bidasselo對吧 bidasselo你向他們點吧 您向他您向那個服務員點菜吧 就那裏面有 好那麼命令你給我的時候 命令你給 你給那個圖書管理員送書啊 怎麼命令呢 先說了給圖書管理員送 所以這個地方我們聽中文也能聽出來有雙賓語 雙賓語的時候就是把語格寫前 然後呢賓格寫在後面先把這個寫下來 那麼le要變成c所以是c las 那麼in regard它是第一變故動詞 它的陳述是現在是usted的變位 就是do的命令是in rega 所以把它雙賓語接到後面in rega c las 那是要保持原來這個動詞的重音in rega in rega c las 那麼到了usted的變位的時候 命令是的時候 這個地方就有個正字法了 要變成in rega in rega 因爲這原來是do in rega in rega這是do g 發的中文音g 但是呢如果說它變詞尾的時候 r是第一變位動詞 它變成第二變位動詞 也就是r的陳述是現在是usted的詞尾 也就是a osa對吧 osa那變成它的詞尾變成a的時候 如果在這個he後面直接加a的話 那麼do 那麼這個地方爲什麼要在這裏加個u進去 因爲變成了usted的陳述是現在式的 第二變位動詞的詞尾的時候 那麼g加a就是do g對吧 這個字母g加字母a發的組合是do g 那麼這個時候就不對了 它本來是要發g 這就do g 你那裏發了g就不行了 我們一定要保要尊重原來這個動詞 任何一個地方它的發音 就是這裏我開始發g 那我變成g了in rega就不對了 in rega不對 要讀in rega 那麼就有一個組合叫做 he ua he ua變成g 那麼我們在之前的練習裏面也出現過這個正字法 那麼另外一個組合叫做gu ua gu ua也是讀g 這個是左腹音 那個是輕腹音 好這個地方強調一下 有需要的話可以去看一下之前那個練習題裏面其實也有 那麼雙拼語我們就不說了 好就是這道題 接下來第四題 首先看一下這整個句子裏面有兩個需要記在語法點 ir a加原型動詞 叫做去哪裏做或者將做什麼什麼事情 這一定是ir a加原型動詞 或者還有一個叫做yevar algo 啊什麼什麼地方 送什麼東西或者帶什麼東西去哪裏 送去帶去 我們剛剛說那個juan送他的弟弟妹妹去學校 也是用這個yevar 那麼它的方向相反的就是剛剛出現過的traer traer帶來 就是送去帶走 好這個我們看完這兩個就知道這個句子怎麼翻譯了 que voy a hacer voy a就是我做我去 我去hacer就是做 con los brados los brados這裏翻譯成盤子 我拿這些盤子 要怎麼辦呢 對吧 los llevo a la cocina 我要把他們帶去廚房嗎 這裏這個los指的就是前面的los brados 哎呀我拿這些盤子們怎麼辦呢 我要把他們帶去廚房嗎 好這個地方有理啊 各動作是吧 開始問對方我要怎麼辦 後面是說 哎我他想到一個辦法就是 我是把他們帶去廚房嗎 所以這個地方回答的時候 稍微還是有點難度的 我們來看一下啊 這個例子 他怎麼回呢 他說si是的 至少你要怎麼樣呢 recogerlos los我們剛提到了 這裏已經告訴我們就是用los這個代詞 變個代詞 recoger 原型動詞是recoger 叫收拾點起 那麼也就是說收拾他們 你收拾他們 recoger 所以是第二變位動詞 那麼他的do的命令是就很簡單 變成usted的陳述是現在時就可以了 recoger 好recoger完了 他還有一個什麼動作呢 y llevalos 好因爲這個人說了什麼 我要把他們帶去廚房了嗎 那麼你剛說了 對吧 是的 你一定要把他們帶去廚房 所以是y llevalos y lleval 他是第一變位動詞 那麼do的命令是就變成y lleval 變個代詞跟在他後面 a la cocina 把他們帶去廚房是你 這裏是你的命令是 而且你說我拿這些盤子怎麼辦 我給了你一個方案 就是你收拾他們 然後呢 把他們帶去廚房是這樣的意思 好可能這前面這個動作 我們一開始寫的時候可能想不出來要怎麼寫 但是至少後面這半部分我們要知道 對的你要把他們帶去廚房 這個意思 好這是do的命令是 那麼同樣的如果變成usted的命令是變成什麼呢 recojarlos 這個地方又有一個 奇怪的組合了 變得不一樣了 我們說了他原型動詞是這個 j這個字母 但是這裏變成了jota 變成了jota 因爲如果說 我照樣又寫這個j寫到這裏 就變成了dogar 對吧 在這裏inregar inregar dogar了 如果這裏寫j 那麼就是dogar 但是我們原來do recojl 好這個地方要尊重原來這個動詞 它的發音 所以變成這個jota 我們的乘數是現在時也是變成recojl recojl 有需要的話我們就去教材的第六單元的語法部分去看一下 gojl和recojl 它的變位 乘數是現在時的 好 那麼如果是您呢 您把它們帶去說法就變成jebelos jebelos 也把第一變位動詞 usted的命令是變成 第二變位動詞usted的 乘數是現在時的詞尾變成a 所以是jebelos alacostina後面部分是不變的 主要是這裏有個組合 它的變化字母組合的變化變成了jota 中文在這個地方有需要可以看一下 接下來第五題 剛剛是第三題 問agie 這是agie agie什麼呢 habitacion 就是哪個房間 爲什麼有個a 那我們來看一下 因爲這個動詞在這裏 subimos 叫送上去 送上去什麼東西 las maletas 叫送這些行李上去 哪個房間呢 把行李送上去哪個房間呢 比較方向性的 agie habitation subimos las maletas 因爲是subir algo a什麼地方 把某日某物送上去 subir algo a什麼什麼地方 所以這個藉詞提到疑問詞的前面 就是聚首來進行提問 那麼還有如果是人上到哪裏去 subir a 同樣的是 比如說我上到五樓 subir什麼什麼地方 我上到七樓 我上到多少多少樓 我們在教材的課文裏面有 也是用這個 但是如果後面接了個逼語 就是說送的是這些行李箱 那麼就是把什麼東西送上去 送到哪個房間呢 怎麼樣就命令 這裏是subimos 看到沒有 用的是我們倆用的是複數 那麼命令的時候怎麼樣 我們也用命令式的複數了 這個手就是諸位 諸位把這些行李送到哪個房間 你任意指定一個房間就可以 我這裏是給了個620這個房間號 那麼subir肯定有個a 所以是a la habitación 這裏是620 讀620要讀620 隨便你舉一個 你就送到房間二號 送到房間三號都可以 好 那你這個變位是怎麼變的呢 因爲subir是第三變位動詞 那麼變成usted的命令式的時候 usted的命令式 那麼就變成第一變位動詞 因爲這裏是問我們 那麼回覆的時候就用諸位 也用複數形式 這裏是用的我 對吧 這些都用我 我就用你或者您的變位 你或者您 這裏是你或者您 但是我們這裏用的是我們 我這裏就用諸位 好保持這個人稱的一致性 就是單複數的一致性 這個地方變成subir 最後一個usted的詞位就是an subir 好 諸位送去620房間吧 對吧 好 這個百位和十位之間是沒有一的 沒有和那個符號 沒有這個一 記得這個有需要的話 數字的部分我們自己去複習一下 好 這裏只是給個例子 接下來第六題又是不得不做 必須做 我必須什麼的說 這叫說或者告訴所有的這些 這是個中性指示在此 我也指不清 這到底是什麼東西 陰性陽性分不清 就用的中性 我必須要說出所有的這些東西幹什麼 對誰說呢 我們剛剛說把書 把這個雜誌交給誰 是吧 阿拉比布里奧德蓋利亞 這裏是我要把這一切的呢 都告訴那個祕書嗎 阿拉西格里達裏 好 這個結構是差不多的 那麼我們來複習一下 他的陳述現在是又是變成第一個 爲什麼要看這裏呢 因爲我們剛纔是不是也看了 又是變成的一個好 這個地方我們要用到的就是 命令是度 其實就是滴滴 他的命令是在137 他非常非常特殊 這個我們只能去靠自己記憶多用幾次 那麼這個C又是誰呢 對吧 C就是剛剛說的跟第三句這個結構非常類似 把這些雜誌交給這個圖書館裏面 對的 你應該把這一切呢 都告訴這個祕書嘛 對吧 所以這個C就是這個祕書 那麼就是所有的這一切 所有的這一切 我這裏是中性 其實這裏這個就不是陽性單數了 這裏也是一個一箇中性代詞 雙筆語見錢之後 那麼變成就是的命令式 因爲又是變成第一個陳述現在時 那麼變成的命令式的時候呢 他一個跟他有相關性 把他的O變成第一變位動詞 IR是第三變位動詞 那麼他的命令是5th的時候就是變成第一變位動詞的一個詞位 第一變位動詞陳述是現在式的詞位 那麼這裏用到人稱是5th 那麼5th的R的詞位就是A 就是變成Digasselo 這是這個有需要的話 我們去137看一下 接下來我們看後面幾個題 又是Puedo就是我 那麼我們所以說變命令式的時候 就用do或者usted就可以不要用複述 剛剛那個題我們前面就用到了複述 說我們把這些行李送哪裏去對吧 就諸位送這個地方用的是我就用您或者你來回答 這裏有個用法叫做 叫提問通常也是用的複述 提問我可以提問嗎 這種跟數量有相關性的形容詞 一些幾個很多許多這種形容詞放在名詞的前面 好我可以提問像誰提問呢 有個語格 因爲提問像誰誰誰是語格 而且是複述形式對吧 我可以向諸位提問嗎 或者我可以向他們提問嗎 對吧 這個less我們後面沒有指定到底是向諸位還是向他們 因爲less可以是第三人稱的諸位或者是男他們女他們 或者男的和女的都有的他們 好這個地方我們來看 就是 同樣的這個地方 added我們說了又是變成ago什麼什麼go什麼什麼go 那麼它的命令式是跟這個有相關性的 usted的命令式是跟這個有相關性的 也在137頁跟第六題是相似的 好接下來那麼回答的時候 sida as as do的命令式就是as 我們只能靠自己記憶或者用 剛剛說了deci的是de 這個是as as nos las 這裏回答的就是向我們提問吧 我們剛說了這個less可以是像我們可以向諸位提問嗎 對吧 這個時候我就用我們可以向我們來提問呀 指的就是這個 提問 向我們提或者您可以向我們提問 您向我們提問吧 您問吧 好這個地方讀的時候要讀對點 好但是我們更常見的不會把這個箭兵也帶上去 不用把這個箭兵帶上去 也就是說直接在帶單兵也就是你問了 你問了對吧 不用說你向我們問了 你向我們問了 就你問唄 這個意思 所以更常用的是把這個人也就是個語格nos給他去掉 as las 以ac結尾 那麼落在倒數第二個音節上面 那麼這裏這個as這個as上面就不需要重音了 不需要重音了 這個要記得 好那麼爲什麼這個要呢 因爲落在倒數第二個as上面 as las 所以這裏as上面要有重音符號 好這是我們更多用的是綠色的這種 紅色的很少用 因爲你這個讀起來也很奇怪 as las很長 而且很拗口 那麼就是你問唄 你問就是的了 對吧 不用說你向我們問吧 你來跟我們問吧 這也不太符合我們中文的一個用法習慣 就你問啊是吧 好我們記住這後面這種模式就可以了 記住後面這種模式 第八題又是同樣的 les puedo 開頭 preguntar 就是preguntas的動詞 preguntar 好 提問 向誰提問 a ellos 向他們問 這個時候就指明瞭 這裏的les就是向他們問了 這個地方沒有指明到底是向他們還是向諸位 所以我這裏用的像我們提 那麼既然你這裏問的是向他們提問 好這個地方我們就要看 sus nombres 向他們提問什麼東西呢 他們的姓名 nombres是姓名 名字 所以我們可以跟他們問他們的名字嗎 這個意思 那麼也就是說 你問吧 對吧 你問吧 或者你們問吧 那麼對這個preguntar 這個動詞提問進行命令是 因爲這裏是 acer 所以對他這個進行命令 那麼preguntar 對他進行做命令是 preguntar do的命令是 就變成preguntar就可以了嗎 preguntar 好 既然這裏我們剛指定了 是向他們提 a ellos ellos怎麼樣 它是第三人稱的 複數了 第三人複數 那麼 問題 也有對不對 問題是提問什麼呢 他們的名字 這是陽性複數的形式 陽性複數 所以代詞就用los 而我們要指定向他們提 指定了 好 這個地方來聽着 指定了向他們提 那麼也是這個時候 這個preguntar要帶雙兵語 對吧 向他們問他們的名字 單兵語 雙兵語 我們要分清 這裏是雙兵語 直兵是問他們名字 這是直兵 物是直兵 人是箭兵 那麼 sustenbliss 我們剛說了 陽性複數 就用los來指代 這裏找到了 那麼我們說這個直兵怎麼辦呢 直兵指定的是第三人稱 這個時候我們有個什麼變化 les和les就要變成c 這裏是les是複數 它也變成c就可以了 所以 箭前 直後 箭接兵語在前 直接兵語在後 連在一起寫 這個部分我們完成了 因爲是他們 他們 我們這有個語法規則叫做 語格的時候 les要變成c 出現雙兵語的情況 單兵語不用 好 雙兵語出現的時候 一定要 把它變成c 因爲我們這個 nombless也使用了 兵格代詞 los clos 好這部分變完 那麼 preguntar 第一變位動詞 它do的命令是 就是 usted的陳述是 現在是 pregunta 那麼 保持原來的中音位置 usted呢 就是把它詞尾 變成第二變位動詞 usted的陳述是 現在是個詞尾就可以了 主要是這裏有個 les變c的一個 語法點 一定要知道 les變c 好第九題 比較簡單 這個句子 怎麼樣呢 我們把這些禮物 就是禮物 放在哪裏 我把這個禮物 給你們放在哪裏 或者給諸位放在哪裏 les就是諸位 os就是你們 回答的時候 不管我用諸位 還是用你們 你們回答的時候 都是用我們 對吧 好 我們轉化成人稱 假設我是這個提問的人 我說 我把這些禮物 給你們放到哪裏 那麼 你們回答我的時候 就請你把這些禮物 給我們放在哪裏 對吧 或是請您把這些禮物 給我們放在哪裏 所以這個題裏面有一個 間接變語 也是語格 它的人稱的一個轉換 代詞的一個轉換 你說你們 我就要說我們 好 這個地方 就像第七題 用的這個不常用的方法 這裏一樣的 我可以向諸位提問嗎 那麼回答的時候 可以啊 你向我們提問吧 對吧 這裏也有這個nos 好 這個第九題 dejar 原型動詞dejar 所以變成deja 就是你的命令是deja los regalos 陽性複述 代詞選los 那麼我們剛剛解釋了 這個nos怎麼來的 回答的時候就把這禮物 給我們放在哪裏 dejanoslos 或者是 usted 您 dejanoslos 它的詞尾 跟這個pregonar 是一類的 因爲它是dejar 第一變語動詞詞尾 好 那麼在哪裏 這個donde 一定要對它進行一個回答 我們剛剛前面的是 aqui 交給誰呀 aqui 對吧 aqui habitación 哪個房間呀 那些送去哪裏呀 我們都對它進行了一個回答 那麼對這個疑問詞donde 也要進行一個回覆 回覆什麼呢 en la recepción 你可以隨便放 選一個地點都可以 只要合理就行了 把禮物放在一個什麼地方 我這裏寫的是 en la recepción 放在前臺 那個接待處那裏就可以了 你隨便放一個地方 都可以 這只是一定要對這個donde 進行一個回應 你比如說你放 你給我們放着吧 放哪裏呢 這個donde一定要回應它 好 接下來最後一個題 又是donde提問的 donde le escribimos escribir 叫寫 escribir 我們寫 我們寫什麼呢 這個le是個語格 所以我們先去找它的直接編語 nuestros números de móvil 就叫電話號碼 números 是號碼數字嘛 de什麼什麼的 móvil 叫做手機 就是我們在哪裏寫下 我們的手機號碼呢 寫給誰 這個語格 這個時候我們纔來翻譯 寫給您 我們不會說寫給他 好奇怪了 這裏翻譯成您啊 和這個第七題一樣 我們可以向您呢 向諸位提問嗎 對吧 我可以向諸位提嗎 就是我們把我們的電話號碼 寫給您寫在哪裏呢 翻譯成您這個le 好 那麼同樣的 命令我們怎麼呢 既然這裏是我們了 就是複述形式了 我們剛剛說了 你回答就用諸位 不要說你了 也不要說你了 要保持這個數量的一致性 我們那就回應諸位 諸位 那麼它的命令就是escriban escriban 你escribir 第三變位動詞 ustedes的命令是變成第一變位動詞 ar ar第一變位動詞 它的乘數是現在式的詞尾 乘數是現在式的 ustedes的詞尾 對應的就可以 這裏變成ustedes的命令是 那麼你詞尾也選用 選用ustedes的就可以了 escriban 好 這個地方我們變完了 你諸位寫寫什麼呢 寫的是這個電話號碼 對吧 我們的電話號碼 寫你們的電話號碼 回應別人的時候就變成你們的 寫電話號碼 電話號碼這用的是陽性複述 所以有個loss 這麼你跟我 你問我 你說我們把電話號碼寫在哪裏 給您呢 看看中文對應中文比較好看一下 我們把電話號碼寫在哪裏給您呢 回答的時候就是說 諸位把他們寫在這張紙上 給我對吧 這裏中文不會這麼說 所以我這裏就沒打了 就是諸位把這他們寫下來給我寫在哪裏 in este papel 跟前面的第九題類似的 一定要對這個donde 給出一個明確的地點 明確的位置進行回答 寫在這張紙上給我 這裏有個me 見前指後人在前物在後 與這個命令式變位動詞與之聯繫 保持原來的重音位置 escribamelos 好這道題我們稍微會有一些複雜 主要是分清他這裏問題裏面用的是 單數還是複數 比如說這裏都是單數 那麼這個又是複數 那麼單數的話我們就有兩種 用你或者您來進行命令回應別人 如果是複數了 我們就只需要變成ustedes就可以了 好以上就是這道題的一個講解