【A1-B2全集】新版現代西班牙語1-3冊 西班牙語新版現西第一冊 第十四單元 課後習題 答案 翻譯 第V P234 第14課

大家好,我們今天來看學習第一冊第十四單元的內容,第234頁開始的第五道大題,這道大題就是讓我們來動詞變位,那麼動詞變位我們學到目前爲止一定要注意要判斷,除了判斷人稱以外,我們還要判斷用到的是陳述式還是虛擬式還是命令式,那麼命令式這裏我們包括了肯定以及否定,那麼陳述和虛擬我們目前學到的只有現在時,好,我們來看第一道題, 你的兒子呢要去大學什麼時候去, 這些關於時間的表達我們要稍微比較清楚, 那麼就是那一年單數的一年,那麼是來,所以是要來的那一年,根據這個去變位變成第三聲單數就可以成熟, 那麼現在是要來的那一年就是叫做明年我們翻譯成或者我們用這種形容詞的, 好,這兩個結構是相等的,只是一個用了一個啊,我們所謂的一個形容詞性的一個從句用來引導叫要來的那個年就是明年啊, 如果要用這個表達話是下個星期,如果是這個結構是陰陽性啊,不管是貫詞還是形容詞,我們要根據他所要修飾的一個名詞去保證他的陰陽單複數, 好,我們來看,那麼後面這個是我們見過很多次的,他單獨的一個詞,他其實是真相事實的意思,但是如果他加上問號的話就變成一個疑問詞樣的, 哎,真的嗎?是不是啊?是這樣的嗎?好,這個我們來看,說你的兒子明年就要上大學了,是不是啊?好,這個人回答說, 好,希望的一個直接命從句,希望什麼呢?後面我們來看他的動作, 好,進入清華大學是誰進入呢?我希望是能夠,好,我希望的是啥?當然是這個黑色這個人說的,就是我的兒子,我的兒子對於我來說, 我希望他能夠進入清華大學,所以這個就是我們所要用到的虛擬式, 希望別人做什麼事情,你不確定別人能不能做得到,這個地方我們要用虛擬式, 這個要記得,希望別人做的什麼事情,願望別人有什麼什麼,一定要用到虛擬式,因爲前後兩個動詞, 他的人稱是不一樣的,前面是我,後面是我的兒子,那麼用陳述現在是不會的,要用虛擬式, 現在是我希望的他能進入清華大學學習,那麼後面這一塊我們來看他給到了一個詞, 後面還帶了一個語格啊,就是個第三人的語格代詞,告訴或者說的意思, 告訴也就是他第三人稱,所以對於這兩個對話的人來說,這個就是他們共同提到這個那個兒子啊, 對於這黑色字體來說是他的兒子,他自己的就是me以後,假設是我是這個是me以後, 對於這個空的框框來說就是do以後,那麼對他說說明這個地方, 這個指的啊就剛剛提到這個兒子,那麼怎麼樣誰對誰說呢,這個地方我們要進行一個判斷, 要用命令式,你對你的兒子說,爲什麼是變成d呢,因爲他的命令是不規則的, 人稱是怎麼判斷的,通過這個do,你的兒子,所以我跟你對話的時候,我用的人稱是do, 所以命令是變成d,那麼如果是您要變成d,特殊一類的命令式的變位我們也很熟練, 你呢,請你告訴他,告訴你的兒子,告訴的內容也是給後面的從句,纔是直接瀕語, 所以我們這個人稱對誰誰誰說要用語格代詞,這是我們在前面一些練習裏面, 還有課文裏面都說過的一個問題,還有提問那個是一樣的,你跟誰提問,你向老師提問, 那麼老師對於我們來說是第三人稱的人物,那麼你提問的內容纔是直瀕,一定記得要用語格代詞, 然後你對你的兒子說,說什麼呢,同樣的是一個語格,所以後面這個, 纔是他所希望的直瀕,就是我們希望,人稱已經給到了,我們希望呢, 他希望就是你的兒子呢,有很好的運氣,這個要用語格代詞,因爲希望的事情是這個, 那麼前面可以接這個形容詞,也可以接,就好的,是多的,希望某人呢,有好運氣, 所以希望某人有好運氣,這個什麼,這就肯定是個事實了,不能虛情虛假巴依的對不對, 怎麼怎麼樣,這肯定是個事實,所以這個地方,這個變位是比較簡單的, 請你告訴他呢,我們祝他好運,還有這個人說,謝謝, 所以總共我們需要注意的就是這第一個題裏面,這個後面要接的要用虛擬式, 因爲前後注意不一致,第二題我們來看,這個地方冒號, 那麼諸位聽,叫做什麼,命令式啊,諸位聽着,聽着什麼呢, 這裏後面有提示我們叫無人稱,但是這個語法解釋我們在249頁的語法解釋, 有需要可以先去看一下,那麼一旦告訴我們用無人稱,那這裏就會變成第三人稱, 那麼後面要接,也就是副動詞的表,正在做模式, 這跟我們課文句子是改編來的,就是那兩個朋友, 他說好像廣播在播報,那個飛機要起飛了,什麼什麼的航班信息, 要用副動詞的表,正在做什麼,給到我們這個詞, 插了一個字母,這個是個過去分詞,也就相當於我們英語當中的, 這個是ing形式的,正在宣佈,正在播報什麼呢, 就是延遲,叫航班,就是很多航班都在廣播裏面播報延遲了, 看到這個我們就要想到語法裏面有解釋的這個單元的語法部分, 專門解釋了這個,還有後面這個, 你不用思考,他後面一定是用虛擬式的, 所以我們來看他給到的詞是, 那麼再去找他的主語,知道他要變成虛擬式, 那麼他的主語是什麼呢, 那個我們的,我們的什麼東西呢,我們的航班, 這個地方其實是個中毒物種形容詞了, 加上這個el也就是這個定冠詞, 其實就相當於我們的物主代詞, 整個結構翻譯出來是,我們的航班, 我希望呢,我們的航班怎麼樣, 不要在他們之間,就是在什麼什麼之間, 這個地方, 就是剛剛提到的前面說, 好多航班要晚點的裏面的其中一個, 這個就第三個單數就可以了, 一定變成虛擬式, 他的虛擬式也是特殊的, 這個地方有個重音符號, 變成數是現在式的, 那麼在這裏的地方, 把nh掉去到第三個單數, 那麼變成虛擬式, 同樣這個地方有個重音, 要記住, 我希望我們的呢,不在其中之列, 也就是不要在其中, 我不希望我的航班的晚點, 接着這個人說, 一樣的, 我也希望這樣呀, 但是呢, 也許可能大概都是這種意思, 比較推測, 比較願望這種的, 但是呢, 可能怎麼樣呢? 這個我們剛剛講過了, 就是一類的, 把它後面填虛擬式, 一定就沒錯, 人稱也給到了, 至於控制很好, 變成tengamos就可以了, 但是它是個不規則的, 因爲tener, 它變成數現在式的時候, 那麼我們的虛擬式, 還有命令式, 都要根據它乘數現在式的, 不規則的位置, 這個來改變, 我們呢, 這個結構我們有寫語法點了, 我們在前面見到很多次, 後面這些原型動詞表示, 應該, 必須, 還有不得不, 單獨的manana, 它是個副詞, 叫做明天, 不是上午的意思, 上午叫, 如果是明天上午, 但是我們在做時間表的時候, 比如說, 上午的幾點幾點, 那個時候, 我們不用這次bol, 要用de來連接, 叫做, 在上午的十點, 好, 不要用bol, 這個地方就, 我們來看第三題, 它這個括號裏面, 通常就是, 我們在課文裏面有見過, 這種括號裏面, 然後後面是寫體字的, 就是表這個, 接下來內容的一個背景, 記住, 它是個不規則的動詞, 它把a變成ea, 那麼如果後面, 要接原型動詞的時候, 要接介詞a, 再加原型動詞, 表示做什麼, 開始做什麼事情, 它開始, 直接後面是個名詞了, 就不要加介詞, 開始它的課, 開始它的課的時候, 它還做了一個什麼動作, 這個副動詞, 其實你可以視爲, 一個狀語的結構, 它在開始它課的同時, 它說的話, 這個時候, 剛剛說了, 它的原型是decir, 所以是deciendo, 記住, 它是不規則的一個, 副動詞變位, 好, 我們來看看說了什麼話, Garcia開始說了, 那麼希望, 我們剛剛在第一題就說了, 希望什麼事情, 自己的一個想法, 自己的一個願望, 那麼我們用陳述現在時, 比較真實的東西, 我希望什麼什麼, 希望, 後面接了從句了, 我們就要反應過來, 它通常要考的我們一個點, 就是希望, 別人怎麼怎麼樣, 看到, 很快就能判斷, 後面括號裏面, 給了我們人稱, 就是Vosotros, 對吧, 好, 毫無疑問, 這一空, 直接你只要把它變位, 變成虛擬式就沒有問題, 希望是我, 希望的對象是你們, 我和你們, 人稱不一致, 那麼動作, 前面用陳述現在時, 後面用虛擬式來表達, 叫做某一天, 所以這裏變位變成, 我們剛剛變了, 我們變成, 那麼你們要變成, 後面的結構, 這裏叫做, 加原型動詞, 有機會怎麼怎麼樣, 去什麼什麼地方旅行, 到哪個地方, 這個a是表達目的的, 就是去一個, 說西語的國家, 旅行, 那麼這個, 其實就是, 這個前面說的, 那麼他就是學生了, 這個學生說呢, 剛剛我們講第二題說了, 你毫無疑問, 直接變成虛擬式就行了, 那麼這裏有個結構叫做, 就是叫做實現夢想, 實現你的夢想, 我們剛剛說的, 這裏是願望, 你把它願望也可以, 實現夢想, 實現願望, 都行, 這裏用的是字符動詞, 那麼, 後面變虛擬, 希望您呢, 實現您的夢想, 也是希望您實現您的願望, 就您希望我們做的事情, 我還是希望他能夠實現的啊, 希望如此, 一定要用虛擬式, 那麼虛擬式的時候, 注意這個代詞要往他的前面放了, 不像我們的命令式, 肯定命令式, 代詞要往這個變位動詞的後面放, 緊跟在後面, 虛擬式和否定命令, 以及陳述現代史的時候, 要代詞往這個變位動詞前面放, 也希望呢, 您的願望能夠實現, 這個書可以判斷出來, 您的願望, 他用的是一個尊稱, 也就是禮貌式, 因爲什麼呢? 也許您呢, 不能夠想象到, 叫想象, 您可能想象不到, 要做, 也是差不多的, 也是想法和願望, 我們這裏有個結構, 看到 想起來, 這樣的結構, 就是把這個 換成了 這個叫有願望, 有想法做, 那個叫有機會做, 有什麼, 誰有呢? 我們有, 我們有的一個願望, 肯定是什麼? 當前的一個狀態啊, 當前的一個狀態, 所以這裏用 我們有的願望, 我們有的想法, 有什麼想法呢? 認識,瞭解, 或者熟悉, 我們在常用詞彙例句裏面, 出現過這個單詞的, 那麼 我們要注意的時候, 它變成 陳述現在是 要變成 其他的人稱都是規則的, 我希望認識什麼, 或者瞭解什麼呢? 後面這個結構, 跟我們前面, 我們有的這些願望, 只是同樣的, 相同, 類似的結構, 也就是一個定語從句, 我們所學的這門語言的文化, 我們想要了解它, 怎麼樣去了解呢? 中間這個, 我們在 text裏面也見過 叫做直接的, 或者以直接的方式, 長一點就是 方式 直接的, 以直接的方式呢, 去了解我們所學的這門語言的文化, 這個句子有點長啊, 這裏面的從句加從句了, 這裏有個定語從句, 我們有的願望, 那麼後面又有一個, 我們所學的語言, 它同樣又是引導一個 原音狀語從句, 所以這個句子是 比較複雜的, 非常的長啊, 我們可以拆分着來看, 接下來這個老師說什麼? 哎呀, 只有文化嗎? 也就是同樣呢, 還需要你們呢, 還需要怎麼樣? 認識那裏的人, 瞭解那裏的人, 以及那裏的習慣, 就是學生說的是, 我們想要了解我們所學語言的那個文化而已, 但是老師就說, 不止文化呀, 還要了解那裏的人, 以及他們的一些風俗習慣, 接下來後面說, 我將會要求你們, 要求別人做什麼事情, 我和這個希望別人做, 你可以把它看成一類的, 想象成一類的, 你希望別人做的事情, 別人不一定能做得到, 別人也不一定會去做, 那麼我要求別人做的事情, 別人是不是也不一定能達到, 所以後面, 給後面也要用虛擬, 也就是, 待會我們要變虛擬, 那麼這個, 它叫因此, 所以這是我們非常熟悉的結構了, 它是一個插入語, 所以前後用逗號隔開了, 其實我們在看這個句子的時候, 你可以把這個完全把它放在句子前面來, 那麼就不影響你整個句子的連貫性, 直接這樣看就可以了, 要求你們做什麼事情, 這裏叫變虛擬, 這裏有個結構, 叫做關注或重視, 那麼加了個mucha, 就是更多的, 許多的關注力, 我們就翻譯成更, 我呢, 要求你們呢, 更加的關注, 更加的重視, 以及那些書, 哪些書呢, 又是一個定語重句, 也是形容詞性的重句, 也就是我將要給你們那些書, 你們都要更加的重視, 看到這個爲了怎麼怎麼樣, 後面一定是用虛擬的, 我們在語法部分有解釋, 這個有個代詞, 只帶的就是這些前面的書, 陽性的複述, 也知道嘛, 讀嘛, 閱讀肯定閱讀的就是書, 這個代詞我們要稍微複習一下, 那麼希望你們閱讀, 這個對話是比較複雜的, 它的句子結構也非常長, 比如我們這個裏面, 這是一個重句, 後面又來一個重句, 這是目的性重句, 句子裏面, 重句裏面套的重句, 非常的複雜, 結構, 那我們就慢慢來看, 慢慢讀, 一部分一部分, 尤其是不太熟悉的時候, 我們把這些代詞, 它到底指什麼, 你可以把它寫下來, 然後把這種關鍵的信息, 比如說, 我可以把紅筆把它圈出來, 這個地方提示你自己, 我們要用的是虛擬式, 那麼要求別人做, 希望別人怎麼樣, 還有我們前面的提示一樣的, 還有這種重點的標記, 其實你見過一兩次, 你就一定能把它記下來的, 後面一定是要用虛擬式的, 那麼秉承的這個人稱, 我們通過他給到的這個, 判斷這個老師是對所有的這些學生說, 對着他你們說的, 也就是那麼老師用, 老師用的是你們, 而這個學生用的是您, 也就是這裏有, 還成了四個書也能知道, 這就是我們要在整個句子的整體情況下去, 判斷他用的人稱到底是什麼, 文化啊, 你們只說文化, 還要包括他們的人, 還有一些習俗, 因此呢, 我將要要求你們更加關注課程, 也是這些課, 以及我要給你們閱讀的書, 中文在這個地方, 我們接下來看後面的題, 第四題, 是不是, 跟我們前面那個, 那些一樣的, 就可以了, 我想要, 我希望, 表願萬類的, 後面就要用虛擬式, 希望別人, 你的西班牙語, 是和我, 接着, 後面加了多格密的話, 要變成這個形式, 如果是你呢, 我們後面也會看到, 在這個地方, 有了啊, 和我和你是, 它是非常特殊的, 這個結構, 那麼, 我想要, 我希望你, 希望你, 叫做練習, 我希望你練習, 你的西班牙語, 和我一起練習你西班牙語, 這變成, 這個, 這個我們在祕密式的時候, 其實就很熟了, 希望呢, 你能和我練習你的西班牙語, 我不是老師, 他給了我們這個, 中文示意在這裏, 但是我是一個, 說嘛, 說話的, 就是土生土長的那個, 本地人了, 對他的母語, 就是這個西班牙語, 意思啊, 我是以西班牙語母語的人, 雖然我不是老師, 但是我希望呢, 你啊, 跟我練練你的西班牙語, 這個人就說, 是相信, 就是我不敢相信, 這個lo, lo指的就是, 他前面提到這個, 其實呢, 他是一個, 以西班牙語爲母語的人, 他是, 我呢, 不能相信, 我簡直不敢相信這件事情, 就是你呢, 母語是西班牙語, 爲什麼呢, 後面我們看, 難道你不是中國人嗎, 你不是中國人嗎, 可是, 指的就是一個, 代替的一個代詞, 叫做像, 你很像中國人, 但是你像中國人呀, 你爲, 你難道不是的嗎, 這個我們在, 很早的一個課文裏面學過, 哇, 你看起來像一個拉丁美洲人啊, 這裏是, 這個lo指的是chino, 可是你看起來像中國人哎, 你不是的, 我簡直不敢相信這件事情啊, 你說你是, 母語是, 西班牙語, 就是你是個西班牙人, 說西班牙語的人, 但是他到底是不是西班牙的, 我不知道, 我們來看後面, 待會就要揭祕了, 這個人說, 我的, 爺爺奶奶, 或者我的外公外婆, 這個地方應該翻譯成, 外祖父母會好一點啊, 以後面說的是什麼, 而我呢, 是祕魯人, 我們根據我們中國人的習慣, 血緣是從, 通常是講父親那邊的, 所以我們這個地方啊, 說這個, 外祖父母, 也就是外公外婆, 我的外公外婆, 那是中國人, 說明什麼, 他媽媽這邊是中國的, 而他的爸爸呢, 是個祕魯的, 又是祕魯跟中國的混血, 那我們在翻譯這個, 翻譯成中文的時候, 我們要根據語境去判斷, 他到底是爸爸那邊的, 還是媽媽那邊的, 也就是翻譯成, 爺爺奶奶, 還是外公外婆, 這個地方還是要稍微注意一點, 那麼這個人就說, 又來了, 我希望別人做什麼, 希望你, 就可以了, 叫做一點點, 一些, 但是呢, 我還希望你能說一點中文, 是不是, 你說你的外公外婆是中國人, 而你是祕魯人, 說明你西班牙語肯定是會, 講得不錯的啊, 人家說了, 我是個, 是吧, 以說西語爲母語的人, 那麼, 這個黑色這個框框的這個人就說, 哎呀, 但是我還是希望你能, 說一點中文嘞, 好, 後面我們剛剛纔見過第三題, 後面一定要用虛擬式, 那麼是你和我之間對話, 軟化人稱, 變成度就可以了, 他的虛擬式也是, 非常不規則的那一類, 這個是什麼, 你希望我說中文, 那麼後面是, 爲了讓你看到, 我會說多少, 這個地方, 這個lo指的就是, 前面這個chino, 爲了讓你看到我會說多少, 爲了看到, 讓你看到我多麼會說, 好, 告訴, 給怎麼怎麼樣, 爲了學習中文, 我怎麼樣, 告訴你這個事實啊, 我告訴你, 我們就在北京學習中文呢, 我就要讓你知道啊, 這裏, 其實可以翻譯成知道, 我要讓你知道, 我非得讓你知道, 我其實是會講的, 因爲我就告訴你事實吧, 我現在在北京學習中文呢, 就是這個句子啊, 這個地方稍微複雜一點點, 那麼, 所有的一切怎麼樣呢, 那麼這個就是事實嘛, c後面通常都啊, 直接用成熟現在式就可以了, 如果一切呢, 都進展順利, 所有的一切, 這裏翻譯成進展, 一去嘛, 對不對, 進展, 一切都呢, 順利的話, 那麼, 後面直接用虛擬式就可以了, 這個地方叫, 今年年底, 也就是到今年年底的話呢, 已經可以說, 怎麼樣呢, 這個地方也有虛擬啊, 因爲後面是, 我或許呢, 就能夠和你說了, 和你說什麼呢, 記得這個地方, 那麼, 用什麼語言說, 這次要用, 用那個語言, 誰的語言呢, 也就是我的外公外婆的那門語言, 中文, 我能用這個語言呢, 在年底的時候呢, 可以跟你對話了, 這個, 它是, 一個虛擬啊, 因爲我也不確定, 可能我是不是, 我沒學的不太好, 我還不能夠, 足以用我的中文跟你交流, 那麼到年底, 也許可以呢, 這個地方, 這個句子, 爲了讓你知道, 這個, 不翻譯成看, 翻譯成看, 非常的彆扭, 爲了讓你知道, 我會說多少, 我得告訴你這個事實, 我在北京學着呢, 那如果一切順利的話, 今年年底, 或許啊, 今年年底, 因爲你看到, C是如果了嘛, 如果後面的事情, 我也不一定知不知道, 能發生呢, 它, 而且用了這個, 後面一定要虛擬, 那今年年底的話, 我就用呢, 用我外祖父母的語言, 和你對話了, 記得要用介詞N, 用什麼語言用N, 用什麼交通工具, 用介詞也用N, 這是整個的第四, 這個, 對話非常的長啊, 都快趕上一篇文章了, 我們來看後面, 第五題, 這個稍微短一點, 看到這裏, 不用管它, 直接變成虛擬, 那麼人稱根據誰去判斷呢, 在這個地方, 這個叫某某人, 我希望某某人能夠, 就可以了, 我們剛纔變過位, 我希望有人可以幫助我, 幫助我幹什麼, 好, 這個地方注意, 要接介詞A, 再接語言系動詞, 幫助某人做什麼事情, 如果是在某方面幫助, 就用介詞N, 我們在之前就學過, 那個結果了啊, 我在某方面可以幫助您呢, 這是一個服務員, 通常會說的話, 直接接名詞, 對不對, 在某方面, 那麼在幫助別人去做, 要用介詞A, 幫助我去幹嘛呢, 安頓下來啊, 這是我們在課文裏面, 有學過的, 我希望呢, 有人可以幫助我安頓下來, 在哪裏呢, 就在那座陌生的城市, 我希望有人可以幫助我安頓下來, 接下來這個人說No, 看到這個No, 我們就要反應過來了, 這個詞叫做擔心擔憂, 那麼你不要擔心, 你不要擔憂, 我們在一開始出現這個結構的時候, 我就讓大家背下來過啊, 我希望大家能把這個結構背下來, 順口留言, 你看到這個知道人生是度, 就是變成 大概就是這個, 你不要擔心吧, 你放心咯, 你不要擔心啊, 我呢, 要發一封郵件, 發一封郵件, 你這裏就讀英文, 沒有關係, 我呢, 發一封郵件, 給誰呢, 給某某人發嘛, 你的對象肯定是, 對吧, 用個介詞啊, 就可以了, 這是做間接名語的時候, 毫無疑問, 一定是介詞啊, 這個地方我們稍微複習一下這個語點, 語法點, 給我的表兄, 或者談兄, 隨便翻譯啊, 這個在中文上, 前後沒有說, 人物限定的話, 你隨意翻, 你只要翻對了, 還是個男的就行啊, 表兄, 或是給我的表哥, 或者表弟呢, 發一封郵件, 給哪個表弟呢, 這是我們非常熟悉的, 一個形容詞性的從句, 就是住, 住在那裏的必備, 就住, 居住這個問題, 是不是非常的成熟啊, 就是我, 那給我住在那裏, 這個阿姨, 就是你要去的那座陌生的城市, 記得我們要熟練的去使用這些代詞, 住在那裏的那個表兄呢, 給他發一封郵件, 後面怎麼樣, 用虛擬式就可以了, 讓他去那個機場, 就是我們客文標題, 對不對啊, 在機場發生那個, 那兩個人對話, 他呢, 去到機場, 去幹什麼, 什麼地方, 再加啊, 再加原形動詞, 這個語法點就不寫了, 是我們很早很早的一個語法了, 我呢, 要發一封郵件, 給我住在那裏的那個表兄, 讓他呢, 去機場去接你, 這個我們之前學的是撿起, 或者收拾, 但這個地方要翻譯成接了, 讓他去機場接你, 然後呢, 這個是不是讓這個表兄去做的事情, 這個和這個是同樣的啊, 一個結構裏面的內容, 也就是他們倆是對等的, 那麼同樣這個地方也要用虛擬式, 他這個虛擬也是跟在後面, 這兩個啊, 成分不要前面用了, 後面就忘記用了, 同樣這個地方, 你別說前面的沒了, 在前面, 他不會同時重複的去使用啊, 兩個這樣的結構, 比如說如果你用了, 還要我還要去做什麼事情, 他直接會用個原型動詞了, 我們知道前面是因爲, 這個結構, 所以前面是, 同樣的這個幫助某人做某事, 藉此用啊, 希望能有人幫助我在那個做陌生的城市的安頓下來, 你別擔心, 我將給我住在那兒的表弟, 這個說了隨便翻, 什麼談兄談弟, 表哥表弟都行, 發一封郵件, 然後讓他們到機場去接你, 然後呢幫你去找到一個好的住所, 找到, 這個我們都是學過的單詞啊, 好, 我們這道題就是這樣, 接下來我們看第六題, 這個時間是, 週六, 這周的六, 這周星期六, 這個地方爲什麼突然出來, 啊, 學到這個時候, 我們可能又會忘記了, 這個, 它是, 一個, 以S結尾的OS啊, 其實就是, 怎麼樣, 它是一樣, 複數, 看起來是個複數名詞, 但我們通常要用單數的定觀詞, L, 單數定觀詞, L, 就是今, 呃, 星期六呢, 是我外婆的生日, 她, 好, 我們剛剛前面都要提出變過, 我想要, 怎麼怎麼樣, 我想要你呢, 跟我練習一下, 你的西班牙語, 那麼這裏, 我想要做的什麼, 這個就是, 個人的想法, 和那個espero, deseo, 是一樣的, 變成yo的成, 變成成, 現在式就可以了啊, 啊, 那麼是ta ella, 那麼變成quiere, 它是不規則的, 把a變成ea, 那麼, 我的外婆呢, 希望我, 做什麼了, 後面變成了yo, 希望別人做, 毫無疑問, 變成虛擬式就可以了, 希望我做, 注意這個, 這個組合, 因爲是虛擬式, 所以代詞要往, 這個變位動詞前面放, 好, 這裏有個結構是, 或者是, 就是承擔, 或者負責, 某事, 或者做某事啊, 一定要加件事, 我, 她呢, 希望我呢, 負責幹什麼呢, organizar una fiesta, 希望我組織一個聚會, 生日會嘛, 爲了呢, 叫做慶祝, 慶祝這個lo, 看到沒有, 它用的代詞, 也是個單數的代詞, 這個lo指的, 就是前面說到的, 注意啊, 前面, 我們不會用複數, 都是用單數, 爲了慶祝她, 但她是第三人稱單數的, 那麼, 就用代詞lo, 慶祝的賓語嘛, 賓格代詞啊, 好, 接下來, 又來了, 好, 英文這個地方, 填成是現在時, 做了幾道題之後, 知道我希望, 啊, 希望別人的, 對不對, 希望別人做什麼事情, 這個, 做了這麼多道題了, 馬上要反應過來, 她考的就是我們這個啊, 用法點, 這個語法點, 希望別人, 看看後面人稱, 我們判斷一下, 到底是不是要允許, 你來看, 所有的親戚, 所以我希望, 所有的親戚來, 希望他們來, 變成虛擬, 賓格, 希望所有的親戚, 都來, 但是呢, 好, 是害怕, 擔心, 擔憂, 但是呢, 怎麼樣, 我的兩個叔叔, 其中的兩個叔叔, 可能最終呢, 怎麼樣, 不會來, 一樣的結構, 變成demo, 和jegen, 就, 這個結構, 這個用虛擬, 這兩個句子, 其實差不多的, 後面別人, 最終他們呢, 可能不會來, 這裏有個no, 也就是, 我的其中兩個叔叔, 可能都不會來, 我雖然希望, 所有的親戚呢, 都能來參加, 我外婆的這個生日會, 但他們可能不會來, 因爲他們在準備什麼, 那麼正在準備什麼事情, 正在做的什麼事情, 這個什麼, 肯定是成熟, 現在是了, 不可能用虛擬嘛, 正在準備一個, 叫做出差, negocio是做生意, 那biaje是旅行, 生意的旅行, 那就是出差, 說完在這個地方, 這裏我們認識了一個新的結構, 加原型動詞, 表示最終會做什麼事情, 最終達到怎麼樣, 那麼, 後面加地點, 就是表示到達那個地方, 這是我們的第六題, 接下來看後面第七題, 我們爲什麼不搭一個公交車, 搭一個地勢呢, 地勢, 如果用動詞, 就用domar, 或者, 那麼, 用介詞, 就用en, 表示搭乘什麼, 交通工具, taxi是跟英語一模一樣的, 出租車, 我們爲什麼不做一個出租車呢, 看到後面用虛擬就可以了, 它的反意思, 反的方向是derer, 帶來, 是車站, 通常指的是地鐵站, 或者是火車站, 那麼公交站是parada, 要記得, 一個地勢, 一個出租車, 爲了讓它帶我們去, 這個要用yebe, 其實前面它是省略了, 我們要坐一個公交車, 坐一個地勢, 我們要搭一輛地勢, 這裏我們再加一個, 整個句子就非常清晰了, 讓它送我們去車站, 所以這個地方, 要記得, 變位可能大家會變, 會變成虛擬, 但是, 它到底主語是誰, 要判斷出來, 這個yeber, 是這個地勢, 它這個地勢帶我們去車站, 所以變成yebe, 帶我們去車站, 但是可以怎麼樣呢, podemos, 我們可以, 這個ir加gerundio, 這個ir是去, 那麼gaminar是走路, 走着去, gerundio, 表方式, 這個地方, 也就是我們的副動詞, 表方式, 那我們可以走着去, 爲什麼, 就是那個站, 那個車站, 非常的近啊, 很近, 我們爲啥要搭車呢, 我們還是走着去吧, 這個人說什麼呢, 是累的, 疲憊的, 疲勞的, 那麼我疲勞了, 我疲憊了, 我很累了, 這就是一個事實嘛, 對吧, 陳述現在的狀態, 就可以了, 這個沒有什麼好解釋的, 對吧, 因爲我很累了, 但是呢, 我還是呢, 不希望怎麼樣, 我不希望, 剛剛見過很多人, 後面通常都會用虛擬式, 你看到沒有, 人稱已經變化了, 前面是我不想要, 我不想要, 因爲我很累了, 但是呢, 我還是不想要, 讓你們覺得呢, 很煩惱啊, 很費事, 所以變成, 這裏翻譯成, 費心費力費事, 或者不高興, 爲了讓你們沒那麼費事, 爲了沒有讓你們不高興的話呢, 我們就走了去吧, 這個句子啊, 我們要理解一下, 是我不想要, 你們覺得不高興, 你們想走路, 而我呢, 想搭車, 雖然我累了, 但是我還是, 爲了避免這個啊, 你們不高興這個事情, 我, 我們就走着去吧, 同樣的這個, 就是變了位啊, 好, 第八題, 我們來看, 就是我們又來到, 無人稱, 我們剛剛第二題, 變了一個, 對吧, 那個就是無人稱的, 動詞變位, 這個也是無人稱變位, 有人說, 說什麼, 他的從句在這裏, 有人說, 你的侄女在哪裏工作, 這就是什麼, 一個事實的東西, 有人說, 這陳述的某件事實嗎, 某件事情啊, 後面這個, 我們在後面見過啊, 外交部, 有人說呢, 你的侄女在外交部工作, 是我們地域單元的一個, 短語, 哪裏哪裏, 纔沒有呢, 怎麼樣, 他們仍然還在大學學習呢, 直接是啊, 這個, 我的侄女, 她還在大學讀書呢, 來了, 就是, 三個啊, 這是三個老鐵, 他們, 見到他們, 你就要用虛擬, 沒有什麼好說的, 我們第十單元語法部分有解釋, 但是也許呢, 這個, 這個畢業這個單詞啊, 他變位的時候, 要在u上面加重音, 因爲是, 好, 你變位的時候變成, 如果你, u上面不加重音, 這個重音就落掉了啊, 就落到前面去了, 因爲它變成了一個, 二重原音的話, u和a一個, 二重原音, 那麼, a是原音字母結尾, 它的重音會落在這個a上面去, 變成了, 整個單詞, 它的重音位置, 完全就不對了, 我們要尊重原來這個動詞, 它的重音位置, 對吧, 在u上面, 這個稍微強調一下, 這個變位, 跟我們以往的那些變位, 稍微有點不太一樣, 好, 那麼, 那麼就是, 他將呢, 可能去那裏工作, 一紙的, 就是這個外交部啊, 看到Database, 說了, 變成虛擬, 就可以了, 巴雅, 我的侄女, 她去, 那麼就是, 第三個單數, 巴雅, 就行了, 好, 這個我們講了這麼多道題啊, 稍微可能有地方, 比較難以像話, 我們慢慢去看, 好, 接下來, 我們看後面兩道題, 好, 第九題, 這個地方, 以哈密雅, 這個叫, 中毒物主形容詞, 放在名字的後面, 然後呢, 他不要用任何的, 慣詞, 做呼籲, 就稱呼別人啊, 啊, 我們記住, Madre mia, 我的媽媽呀, Dios mio, 老天爺吶, 英語當中, 我們常說的, Oh my god, 好, 這個結構, 接下來, 稍微複習一下, 我的女兒, 怎麼樣, 叫承諾, 或者許諾, 向誰許諾了, 代詞已經給了我們了, 所以是, 怎麼樣, 你向我許諾, 毫無疑問, 這個地方, 我們要判斷出來, 就是變成什麼, 一個命令是, 你向我許諾, 許諾內容, 我們來看, Poderás haberme, Poderá, 這個我們很熟悉, 叫再一次, 或重新的模式, 但是這個變位, 變成了, Poderás, 它是我們的, 陳述是將來未完成, 這是我們, 信息一, 暫時還沒有接觸到的, 一個語法, 圈出來, 記下來就可以了, 稍微有個印象, 有這麼一個時態, 有這麼一個事, 陳述是將來未完成, 我們現在學的叫, 陳述是現在時, 將來未完成時, 我呢, 希望, 我呢, 讓你給我承諾, 再一次來看我, verme, 看我, 什麼時候呢, Dentro de poco, Dentro de, 是在什麼什麼之內, Poco, 這裏指的是, Poco tiempo, 短的時間, 少的時間, 就是很快, 我呢, 讓你向我許諾, 你很快呢, 就會再來看我, Prométeme, 注意, 命令是代詞, 要直接往變位動詞後面放, 跟在後面, 與之聯繫, 不分開, 同時, 一定要保證, 動詞它本身的位置, 不能發生偏移, 它變位之後, 不加代詞me的時候, 是Prométeme, Prométeme, 那麼加了代詞, 這個地方要加重音方, 我們稍微複習一下, 你向我許諾, 你很快就會來看我的, 這個女兒說, Idi, 怎麼樣, Prométeme, 同樣又是一個動詞, 許諾, Más, 就是怎麼樣, 我給你許諾更多, 我給你承諾更多吧, 就變成, 承諾現在時就可以了, 我給你承諾更多, De, 怎麼樣, Irá, 這個結構, 加上一個動詞, 我將做什麼, Traeré las mejores películas, 這個Películas, 叫電影, Mejores, 是好的, 更好的, 最好的, 給你帶那些最好的電影, 以及Juegos, 這個給了我們的電子遊戲, 就是我將給你帶什麼什麼東西, 這個就承諾現在時就可以了, Boya, 怎麼樣, 我會給你帶電影, 電子遊戲, Parque, 看到這個後面就變虛擬, 好, 爲了讓什麼, Divertirse, 這叫娛樂消遣, 或者快樂開心, 那麼就是我帶這些電影, 和這些電子遊戲來給你, 爲了是讓你去開心, 讓你去娛樂消遣, 所以這個地方也變成虛擬式, 那麼Divertirse, 這個動詞, Divertir, 這個它的變位, 也要把A變成EA那一類的, Divertir, 要變成Diver, 什麼什麼東西, 虛擬的時候, 它是第三面動詞, 所以變成As, Parque te libertas, 這個變位, 注意, 一定要注意, 它是要A變成EA那一類, 那麼它的虛擬式, 同樣這個字母變化的規則, 它也要跟承諾現在時是一樣的, 爲了讓你好好消遣, 讓你開心, 我會給你帶這些東西, Ojalá, 毫無疑問怎麼樣, 後面有虛擬, 那麼我但願吧, 但願怎麼樣, 你能遵守你的諾言, Cumplir promesa, 叫信守承諾, 遵守諾言, 前面我們說到實現夢想, 這要Cumplirse, 要用字母動詞, Cumplirse deseo, 實現你的願望, 實現你的夢想, 實現你的諾言, 這個信守諾言, 直接用這個幾個動詞就可以了, Cumplir promesa, 所以我希望怎麼樣, 你信守承諾, Cumplirse, 第十題我們來看, Saber, 知道, 誰知道呢, Tú, 你知道, 知道什麼, La dirección y el número de teléfono del médico, 那個醫生的地址以及電話號碼, 這個問句就是你知道嗎, 直接變成傳輸, 現在是一個, 請問你知道嗎, 最後面說no, 我不知道, 後面再給了一個動詞, 我們剛剛有提到過這個動詞, 叫做提問, 問誰誰誰, Preguntar, 給了兩個兵語代詞, 就是直兵和箭兵, 直兵和箭兵, C和L, 這個C我們要知道是怎麼來的, 問那個人, 他本來是L的, 但是在雙兵語代詞同時出現的時候, 就是箭兵和直兵這個代詞同時出現, L和L是要變成這個C, 所以是Preguntarselo, Preguntarselo, 這個我們要知道怎麼來的, 我不知道你要向誰問, Felipe, 這裏這個C指的就是Felipe, 你就向Felipe問一問這個事情吧, 這個L指的是整體的, 他這個地址電話號碼, 他用的一箇中性代詞來代替, 他沒有區分說那些信息, 其實就是一個L, 你去問這件事情吧, 你把這件事情向他問, 我們可以這樣理解, 這個L爲什麼是個陽性單數名詞, 你把這個前面他說的這個, 你知道那個醫生的地址和電話號碼嗎, 把他看成一個事情, 就是你跟他去問這個事情, 我完全不知道啊, 所以用的是一箇中性的代詞L, 來代替整個事情, 你說地址和號碼, 一個陰是一個陽性, 爲什麼不用第三人稱陽性負數呢, 不啊, 我們把它看成一整件事情, 所以你向他去問這個事吧, 我不曉得啊, 所以是Preguntarselo, Preguntarselo, Felipe, 你向他問, Guitar, 看到Guitar後面, 必須你, 他知道L, 人稱已經給到我們了, 變成C吧, 就可以了, 也許是他知道呢, 這後面他就用了一個, 第三人稱負數的代詞了, 用了Loss, 就是你向他呢, 去問這個地址, 以及他的號碼, 但是前面這個Loss, 是把這個整個事情, 你向他提問的這個內容, 看成了一整件事啊, 我剛纔解釋過, 所以爲什麼前後這兩個代詞, 爲什麼不一樣呢, 你可以這樣去理解, 這個Loss是個中性的, 這個Loss, 指的是, 它有點不太一樣啊, 我們來看它中文比較簡單, 好, 以上呢, 就是我們這一個題的一個講解, 一個梳理, 但是呢, 根據我們對比前面, 那些單元裏面的題目啊, 這個就複雜很多了, 尤其是加入了一個虛擬式, 我們要知道, 看到這些明顯的標誌, Guitar, 還有, 我希望別人怎麼樣, 他希望別人怎麼樣, 我想要別人怎麼樣, 這些後面一定是要用虛擬的, 前後人生不一致, 你就這麼想, 希望別人做的事情, 別人不一定做得到, 也就可能是假的, 對不對, 那假的東西, 我們就要用虛擬, 就不用陳述式, 就是這麼個說法, 那麼,