新标日初级上（106第二十课单词）

歡迎同學們來到愛國區在線教育平臺 愛學習，愛生活，愛國區學日語 就上愛國區 我是愛國區的講師林子安 好了，各位同學，今天我們進入的是第20課的學習 我們一起來看一下第20課標題 Smith 先生/小姐會彈鋼琴 Smith 先生/小姐會彈鋼琴 那麼這句話是什麼意思呢 我們在學完第20課之後 我們就知道了 那麼還是一樣老套路啊 還是一起先來看一下單詞的部分 單詞的話呢，第一個趣味，趣味的話呢不多說了 就是什麼呀，愛好啊之類的是吧？我們經常會說什麼呀 ご趣味は何ですか，你的愛好是什麼呀 有什麼愛好啊，ご趣味は何ですか 我的趣味是什麼？ 你有什麼愛好啊？ 我的趣味是什麼？ 我的趣味是什麼？ 我的趣味是什麼? 我的趣味是什麼? 我的趣味是什麼? 我的趣味是什麼？ 我的趣味是什麼? 我的趣味是什麼? 我的趣味是什麼? 我的趣味是什麼? 球，私の趣味は 我的趣味是什麼？ ゲームです，遊戲，名詞就可以了 私の趣味は何々です就行了 這個是用來問別人的愛好和陳述自己愛好的方式 這個東西可以記一下 對於我們初學者來說呢很多東西 很多句子一定要記住 因爲這些句子呢 對於我們初學者來說是經常使用的 因爲我們會的單詞也比較少 會的語法也比較少 可能說不出來太多的東西 那麼既然說不出來太多的東西 你就要把有限的東西 能夠發揮到極致 是吧，咱們現在學的單詞啊 還有一些這個語法啊 咱們都儘可能的用上 有限的東西 你就會那麼幾句 難的你又不會，那你豈不是什麼都說不出來 那麼這個網絡教學呢 其實我感覺和這個線下的教學有一個根本的不同是什麼呢 線下的話呢，因爲你們在學校學習的時候 比如高中啊初中啊小學之類的 我們一切的目的都是爲了考試爲了升學 所以說呢，填鴨式的教育讓你們不停的做題 就英語咱們都有吧，哎初中 小學高中還有英語科目對吧 就是讓你們做題，哎 你們會不會說的話呢，這個不是第一位的 第一位是要你們在考試的時候取得好成績 對吧？所以說要大量做題 那麼很多同學也是，比如你爲了考日語能力測試，爲了過級 那麼你就得大量做題是吧？詞彙呀，哎 這個語法啊，閱讀啊，聽力，必須大量做題 但是如果你要是說，我就是想會說，同學們 那麼我們這個網絡的課的話呢 跟線下的那種高中考中高考什麼的確實是不一樣的 我們不但是讓你掌握知識，還得讓你會說 還得讓你明白怎麼回事，然後你通過你自己多做題 你才能夠通過考試 而這個中高考，高中和初中什麼的，小學啥的呢 是逼着你做題 對吧？目的就是通過考試 那我們現在呢，沒有人逼了 我也逼不了你你自己要 如果再懶散，再逼不了自己的話 不嚴格要求自己的話，那豈不是 很難去成，是吧？ 所以說還是那六個字：謙虛 勤奮堅持 你這六個字做到就可以了 爲什麼謙虛是第一點呢？很簡單 就是我有個學生，他現在就在日本 怎麼回事呢？他們班裏邊，他的初學者 還有一個N2的同學，跟他居然在一個班裡 N2已經考過的了，這個人據說是桂林的吧 然後呢，單詞的發音也不標準，還有語法也不會 然後一讓寫這個作文呢，他總是想用高難的語法去寫 結果用的還是都是錯的，他那個學生跟我說 那個人考試都不如他的分高，同學們 還有漢字的寫法，那個人從來不注意 單詞的發音也從來不改 錯就是錯的 就告訴他你應該怎麼發，他也不會糾正 很顯然 而且他畢竟是N2的選手嘛 他覺得我這個學生啊是初級的嘛 所以說看不起我這學生 是吧，覺得他什麼都不行 然後其實同學們 他們倆一起出去的時候就是說 說話呢，都是我這個學生在說 他呢也不會 說呢日本人也聽不懂這個意思 所以說呢，就你不管是N2也好，N1也好 你沒有謙虛的態度肯定不行 對吧，謙虛 勤奮你能做到嗎 早起比如說勤奮，我能做到嗎老師 我早上五點都能起來，我可以讀課文 OK，非常好 最後一點是堅持，你能把你的勤奮堅持下去嗎？ 你做一天，你今天早上五點起牀明天早上五點起牀了 你能連續幾年都是早上五點起牀讀課文背單詞嗎？ 對吧，同學們？ 就是堅持，你看重要嗎？ 這六個字每一個都很重要 這兩三個詞，每一個詞都很重要 謙虛是很重要 你不管學什麼 不管你多麼的厲害，不管學什麼 你總得要有一個謙虛的姿態 跟別人學習的姿態 是吧？這個姿態是很重要的 好了，下一個 atokugi 不說了 特技對吧？就是特長的意思 特長我什麼時候方面比較好 比較出衆對吧？ 那麼這叫特技 日語叫特技，同學們，這個特技 不是我們所說的那個特技 特技表演之類的，對吧？ 不是這樣的，比如說 那個特技好像叫 stunt 吧 車技叫 car stunt car 嘛 那個好像叫 stunt car stunt 就是車的特技 那個是特技了 比如說我怎麼倆軲轆著地開呀 我是不是甩尾呀又是怎麼開對吧 特技 這個特技的話就是特長的意思 你什麼方面比較出眾 叫特技 特技是什麼? 特長是什麼呀? 特技我的特技是歌 我的特長是歌 dance 舞蹈 同學們繪畫的意思 絵畫畫 同學們是不是這樣玩的 下面一個單詞是興味 寫成興味同學們是吧 這個興的要注意寫法 興味ですね 那麼同學們這個詞要註意了 翻譯成興趣是吧 cue me 和 sue me 同學們是完全不同的兩個詞 sue me 是愛好興趣 你有什麼愛好啊你對什麼玩意有興趣啊 這是我們中國說的對吧 而興味同學們跟那個是完全不一樣 興味一般多指的是對什麼什麼感興趣 對哪一方面的知識之類的感興趣 感興趣我們要說興味があります 沒有興趣要說興味がありません 興味があります興味がありません 興味がある興味がない 那麼對什麼什麼感興趣呢我們就要說 什麼什麼に興味があります 什麼什麼に興味がありません是這麼一種感覺的 我們經常聽到動畫片或日劇裏說什麼呀興味ない ありません簡體不就是ない嗎 那在那以前不就是ない嗎對吧 興味ない不感興趣 是有這種感覺 對什麼什麼事感興趣 何々に興味があります何々に興味がありません 是這樣的一個感覺 比如說什麼我對你看很多留學的學生都是吧 我對日本的文化感興趣 日本の文化に興味があります 還是這樣 所以這塊的話呢同學們要注意了 跟趣味是不一樣的 我的趣味是 理解 陳述自己的興趣愛好 而 興趣的話呢 不一樣，表示的是對什麼什麼事情感興趣 宇宙 想要研究這種感覺是吧 有這種感覺在裏面 下面一個單詞是夢 的 夢的話是夢想 夢は何ですか? 神 你的夢想是什麼呀 我的夢想是什麼什麼什麼 祕 就是這種 那麼還有一個固定短語搭配叫做夢 做夢的話是夢を見る 做夢的意思就是看夢 夢を見る 你都看夢了那你肯定就做夢了 夢を見る、夢を見ました 我做了個夢，做夢了 是吧，是這樣的感覺的 我說你做的是什麼樣的夢啊 那就要說什麼樣的 どんな夢を見ましたか 做了什麼樣的夢？ 是這樣的感覺 做了什麼樣的夢？ 你做的是個什麼樣的夢啊 我做的是個什麼樣的夢 いい夢 好夢美夢的感覺 悪夢 壞夢噩夢的感覺 噩夢 現在我們可以用學過的詞其實可以說很多的東西 下面 guitar guitar 的話呢 什麼意思啊 吉他這詞不需要多說了 呼吸寫成呼弓是呼琴 下面日本的一個樂器 書道 書道 同學們 書道就是書法 日本有很多道 這道那道的 是吧 北海道 北海道 不是開玩笑的 劍道啊 花道啊 什麼柔道 柔道也不是日本的是吧 什麼武士道 是吧 等等一些有很多道 這些東西 同學們 其實都是很多啊 都是從中國抄過去的 茶道就是啊 茶道 你看抹茶道 抹茶這個東西 同學們 最初起源就是日本 只不過是傳到了 起源就是中國 只不過是傳到了日本 然後呢 被日本給發揚光大 是吧 挺講究這玩意兒的 同學們 是吧 那麼很多人都願意去體驗 看看日本的茶道咋回事 等等一些 那麼中國的話呢 你看很多東西起源於中國 然而卻沒有傳承，同學們 要我就說呀，我說中國呀，就差在這一點上了 沒有傳承，你知道吧？ 你看日本，同學們，那個有的店 都開了好幾百年 就是個人的店，對，不是國企 啊，就個人的店呢，都開了三百多年呢 好幾百年的店，這樣的店非常的多的 然而，中國能有好幾百年 上百年曆史的私人企業非常少吧，就是 有可能也是什麼呀？哎，屈指可數的感覺 是吧？就是非常少，嗯 就是怎麼說呢 這點不得不承認啊！ 日本人講的是什麼呢？ 就是這個講的是這個什麼呀？ 就是一是傳承 二是什麼呀？就始終如一的 堅持的這種勁兒，對吧 哎，而這種信仰啊什麼的 而中國人呢，什麼感覺呢？ 大部分的中國人，不是所有的啊 很多商家都是什麼呀？哎 我能掙你錢 我哪怕我只掙一筆 對吧，掙完之後了 行，怕騙子跑了 我管你有沒有什麼精神，有沒有什麼文化 有沒有什麼底蘊之類的 我的目的就是掙錢 這就是我們很多中國人的信仰 就得是錢 沒錢不行，必須有錢 怎麼掙你別管了 你管我是騙子，但是你騙的也好或怎麼樣 它會受到法律的制裁 但就說這個事，它沒有日本人那種思想 它就是想掙錢 其實很多中國人都是如此，誰都希望自己掙錢 只不過有些人掙錢的時候觸犯了法律 包括龐氏騙局，就是像非法集資 剛開始的時候承諾給你的返利非常高 那麼這個錢是誰給的呢？是後續進來的人給你的 那後續的人一旦不進來，資金鏈斷裂了你就得不著了 被騙了，套了一個被騙了這種感覺 釣魚 釣魚 釣魚 不需要多說了 英語叫drive，開車兜風，開車兜風之類的 開車去兜風，開車去兜風 下面編み物，編み物的話是編物，編織物 就是針織品，編織品 毛衣編的，編み物，手套圍巾帽子都可以織 下面手作り，手作り的話是手作兩個字 手是手 做的話是作，手工做 的手工做的巧克力 手工做的餃子，自己包的餃子 自己做的餃子，不是在外面買的 是我自己做的菜 理解宇宙的神祕 自己手工做的東西 下面中華街 日本有那麼幾個中華街 但是中華街的話像什麼福岡有是吧 橫濱也有，橫濱這個比較大的 給大家展示一下 這個就是橫濱的中華街了 這旁邊就是什麼呀你看 橫濱大飯店是吧 再往裏去 這裡邊中華街這個地方的話 我有一次我是晚上去的，同學們 橫濱港口我還到海邊去看了一眼，海風一吹浪打在海岸上 然後呢不禁有一些怎麼的，思鄉之情是吧 可能中國的話呢就在海的那一邊對吧 然而現在呢，無法回去，是不是這種感覺啊 這個中華街的話呢，同學們有機會呢 也可以去看一看，也可以去看一看 中華街裏邊的話呢，等等一些 你看有大碗菜什麼的，是吧？這是大碗菜吧 裏邊賣的東西都是中國的這種食品，就是炸麻花啊 還有什麼包子啊，什麼餃子啊，油條啊 等等一些，各種各樣的都是中國的那種食品 還有一些各種飯店啊，物產店啊 還有這個什麼自助餐的，同學們 這種東西的很多都有 有機會的話呢，可以去看一看 到橫濱是吧 好了 那麼這個呢就是 中華街 下面中華料理不說了吧 中華料理中國菜對吧 餃子不說了，餃子 同學們這個餃子的話呢，簡單提一嘴啊 就是中國的餃子不得不說哈，非常好吃 而日本的餃子呢，跟中國的餃子相比就沒有那麼好吃了 因爲日本的餃子呢就是什麼呀，煎餃吧，同學們是吧 而且很多餃子呢，便利店超市都有賣的 回去自己煎一下就可以了吧 一煎它總是糊鍋底了，是吧 這個感覺不是特別好的，不怎麼好吃 但是中國的餃子確實比日本的餃子好吃多了 有一次我跟一個日本人在中國吃飯 點了一大桌菜，吃完之後 我說還吃點別的嗎？點點吧 他說別的不要了，再來盤餃子吧 就這種日本人特別喜歡吃中國的餃子 那麼中國的餃子怎麼樣 水餃也有是吧 下面 kawa 不說了，皮也是 kawa 你看看但是這個格子是 kawa 這個皮也是 kawa 皮的話呢就是皮的意思了 皮兒皮兒，你看餃子皮兒對吧 餃子的皮也是餃子的皮兒 同學們是這樣的感覺呢 kawa 是的 下面春節，春節 這個的話呢一般就指的是什麼呀 咱們中國的春節了 而日本的節叫什麼來着？日本的新年叫做 お正月 而中國的春節叫春節 下面獅子的獅，注意寫法，舞獅不多說了 寮寫成寮，寮就是宿舍的意思 宿舍的意思，比如啊 咱們現在這個大學生啊 住的高中生有些就是住校的嘛，住的就是什麼呀？寮 對吧？員工宿舍都可以叫寮 下面洗濯機啊，洗衣機不多說了 一個名詞洗濯機ですね 洗衣機洗是吧？ 下面シャワーシャワー的話呢 是英語叫shower，對吧？就是淋浴的意思 我們曾經學過這個了，某人的一天裏邊 洗澡，洗個澡，洗澡 浴びる洗澡沐浴的意思 指的是沖淋浴對吧？シャワー 浴びる，沐浴沖淋浴 お風呂に入る是吧？指的是什麼呀 進澡堂子嘛，就是大洗是吧？ 下面onaka onaka的話呢是肚子的意思 お腹が痛い，肚子疼可以吧？お腹が痛いですね 下面授業這個詞不需要背了，同學們 授的我們學過了 教授叫教授，授的學過了 這個業的呢，我們已經學過無數次了 IT商業卒業是吧 所以說授業叫做授業 授業就是授課上課的意思 授業します對吧？ 上課，授業を始めます開始上課 授業が始まります，要開始上課了 授業を始めます是比如老師說的 授業を始めます 那麼咱們就上課吧 對於學生來說是不是承受了這個結果呢 客觀的描述就要用自動詞了 授業が始まりました，開始上課 還記得第十八課講的吧 那麼他動詞的話呢 表示的是一種主觀的動作 而自動詞的話呢 一般用來描述一種客觀的狀態的感覺 可能是這樣的情況稍微多一些 我老師說授業始めます 那麼咱們開始上課吧 學生教授說授業開始了 開始上課了 下面資料不說了 資料，資料を作ります 做資料，資料をまとめ，資料を 整理します，整理資料 下面フランス語不說了，法語小說不說了，小説を 書きます寫小說，小説を読みます讀小說 下面海岸不說了，海岸 是吧，海岸ですね 冬休不說了，寒假 春天春 夏天夏 秋天秋 冬天冬 是吧 冬休寒假 夏休暑假 午休叫做晝休 キャンプ露營野營 キャンプに行きます露營野營 其實這個的話呢，咱們是沒有機會，有機會的話其實挺好的 去野營搭個帳篷，在帳篷裏睡，是吧 下面みんな大家的意思 咱們還學過一個是みなさん みなさん和みんな有一點不同 みなさん加さん肯定是禮貌的說法 它是用來稱呼大家的 比如現在開會了 我說各位同事各位朋友大家早上好 大家早安 是不是這樣的感覺啊 而みんな的話是用來陳述的 陳述的感覺 什麼叫陳述的感覺啊 比如說我跟你說 比如你問我，說明天都誰去呀？ 我說明天大家一起去 陳述的感覺對吧？ 那麼這個時候呢，就みんな 稱呼的時候呢，みなさん 因爲你要喊嘛，你說諸位， 感謝你們的光臨，みなさん 怎麼怎麼樣是吧？對不對啊？ 下面自分 自分的話呢，是自己的意思啊， 自己的意思 那麼當我們想表示自己做什麼的話呢， 我們要說自分で何々をする 大家一起做的話呢，要說 大家一起做某事 大家一起去 大家一起去啊， 大家一起做某事 大家一起包餃子 大家怎麼樣？一起包餃子 自分也是一樣的 自己做的話呢，就是 自分で〜をする 自分で餃子を作ります 自分で〜をする 是這樣的感覺 覺呢啊那麼，自分で 自分でやってください，自分でしてください 自己做 自分のことを自分でします 對吧？ 自己的事情自己做 全員，是吧？人員啊， 人員是全員全體人員的意思，是全員で 做某某事情 全員的就是全員的工作，全員的事 是吧？哎，表示全體人員一起幹嘛的感覺 那也可以 下面 hikimas 動詞了 HIKIMASU 的話呢，原形是 HIKU，注意這個字兒的寫法 這個單字兒啊，右邊這個單字跟中文的可不太一樣，是吧 HIKIMASU 原形是 HIKU 啊，比如彈吶拉呀都可以 彈吉他利大を弾きます拉琴呼吸を弾きます 對吧？是這樣的感覺的啊！哎，彈鋼琴，Pianoを 弾きます是吧？是這樣的啊 下面スキマス，同學們，原型是 スキ，意思呢？哎，表示的是餓肚子餓空，是這樣的呀 所以說同學們，肚子餓要說的是這邊這一句 肚子餓了 二番，請你們把書上的 おなかがすきます 改成肚子餓了 改成這樣 肚子餓了 這個表示肚子餓 肚子會餓 什麼也不表示啊 表示不了肚子餓，這句話本身就是一個錯句兒 有可能是書上啊，你看它書上給的不都是mas嘛 是吧？所以說它有可能它自己也給mas了 爲了統一嘛，難道是啊 但是肚子餓的話呢，只能說おなかがすきました 或者說肚子正餓著 すいている的話呢，也可以 用ている的形式也可以 すく的話變成什麼呀 すいています這樣的是吧 おなかがすいています也是可以 我們經常說肚子餓了 因爲它一定是過去形式 你要麼就是不餓，要麼就是餓了 沒有這個人，沒有介於餓和不餓之間的這個狀態 是吧？你說你這個肚子 一旦餓了的話，必然有反應，比如咕咕叫了之類的 你就覺得我餓了 是不是這樣的呀 沒有人說我要餓 沒有這種說法 自然不可能出現一般現在時 肚子正餓著 這個是可以的，因爲它表示的是一種狀態呀 它可以表示我現在是餓着的，是OK的 但是沒有說我要餓了對吧？ 所以說，要麼就是おなかが すきました，要麼就是お腹が空いています 這兩個是OK的啊 下面 誒えそうですね，下面是哪兒了？あno nobori nobori 原型nobody，あnobody表登 啊攀爬呀，是不這種感 靄山 山 山 攀 爬嘛上山爬山哎，都木裏呢？爬樹都可以 那攀啊登啊之類的 啊階段に登 ります， 階段に登ります也可以吧 石 石 石 石 石 石 石 石 階段，同學們是階梯的意思，樓梯段的意思 呢 石 ？ 階段に登ります，對吧？哎，爬樓梯也行 下面集めます あつめます，同學們，原型是あつめる，哦，あつめる， 表示收集的意思你收集什麼 就是什麼什麼，なになにをあつめます ね，きて をあ つめ ます， 收集的 是郵票，對吧？ 寫真をあつめ ます， 片對吧？哎，新聞秀啊，姊妹們收集的是報紙，是吧？ 有些人愛收集什麼呀？同學們之前看一個紀錄片哈，北京的啊， 講的是有一個老人愛收集筷子，是吧？哎，啊不是筷子， 是啊是筷子，他秀啊，姊妹們收集筷子，各種各樣的筷子是吧？ 收集的是照 這種感覺的那你想收集什麼？你喜歡收集什麼的話，就收集什麼唄， 是吧？下面啊，abimasabimas同學們是沐浴的意思啊， 沐浴的意思叫abimas，像浴這兒嘛，是吧？ 它發音的是淋澆啊，都可以 志願者 那麼去洗個澡吧， 我們學過了，シャワーを浴びる ，對吧？原型是浴びる啊， 表示洗澡沐浴嘛，淋浴嘛，是吧？ 那麼你沐浴什麼其實都可以的 啊， 比如說沐浴在陽光下也行，是吧？ 下面嗯，陽光是ひかり啊，ひかりを浴びます 也是可以的，沐浴陽光也可以，對吧？更加浪漫了哈 請客，原形：ごちそうする 啊，是請客擺盛宴的，就請客就行了 ，請客的意思啊 ごちそうする加一緒に食事に行きませんか？ 一緒に食事に行きませんか？ ご馳走しますよ，一起吃飯就好嗎 我請客喔 ご馳走します，我請客啊，哎，就這種感覺， 哎，國旗都洗嗎？ 下面帰國します 帰國します的話，原型是帰國する 啊，歸國就是回國的意思吧 對吧？哎，來月帰國します，下個月歸國，是吧？ 特に同學們，特に的話呢 翻譯成了特別，特別是吧？ 這個特別它是個副詞，同學們啊 副詞嗯，副詞，什麼是特に呢？ 特に是副詞的話呢，比如說嗯啊，好きな 食べ物啊，好きな食べ物啊 喜歡的食物 沒有特別的 沒有什麼特別的，就是沒有什麼特別喜歡的東西あ 特にないあ特にないうん沒有什麼特別喜歡 沒有什麼特別喜歡的這種感覺的啊沒有什麼特別的 比如說あ欲しいものは欲しいですよね 欲しいものは特にありません，はい何を什麼 今何が一番欲しいですか？你現在最想要什麼呢？ 特にない特にありません，沒有什麼特別想要的 想要的東西是 特にありません，沒有什麼特別想要的 どこへ行きたいですか? 想去哪啊? 特にない 行きたいところは？想去的地方？特にない 沒有，是不是這種感覺啊？啊 好了，那麼今天的單詞呢，就這麼多了， 我們一起來把單詞讀一下，同學們啊はい趣味 趣味特技 興味 ギター呼吸 釣り 開車兜風 編み物 手作り 中華街 中華料理 餃子 餃子 春節 紙巾 量 洗手間 洗手間 肚子 課堂 法語 小説 冬休露營 自分 全員 查閱/拉 起起起起起 請客 ごちそうする 帰國します 帰國する 特に 肚子餓了 這裏邊的話呢，同學們 咱們稍微注意一下這個單詞 ごちそうします 如果它要寫漢字的話呢，其實有 但是只不過呢，一般不怎麼寫，是吧？ 我們在寫的時候可能會發現，它是這樣的漢字 是請客對吧，ごちそうします 哎，行遲走 哎，我請客喔 我請客哦 哎，我要遲走哦 就是我要奔忙哦 就是這樣給你招待你嘛 那麼，比如說我們在吃完飯之後 一般要說什麼呀 哎，多謝款待 對吧？咱們書上剛開始的時候，第一課之前的那個 什麼意思啊？ 日語對話裏就有了 謝謝款待同學們 哎，多謝款待 是吧? 多謝款待 哎，多謝款待 謝謝您的款待 爲什麼這麼說呢？ 就是爲了讓我吃這頓飯 你又是吃走奔忙 是吧? 這種感覺 對吧? 多謝款待 就是這樣的感覺呢 多謝款待 是吧? 多謝款待 多謝款待 是吧? 多謝款待 我吃好了 謝謝您的款待 那麼這裡邊的話就是什麼呀? 多謝款待 那個是 多謝款待 謝謝您的款待 對吧 那麼我們在 一些比如說在這個什麼呢 在這個吃飯的時候 包括我們在一些快餐店的之類的 是吧 比如你看之前我在吃拉麵的時候呢 就是這種座嗎 廚師在裏邊站著我跟外邊是坐著吃嗎 是一排嗎這種座是吧 看我大席的 你看那吃完飯的時候呢 我就會對師傅說一句 故鄉騎士 感謝您的款待，是吧？哎，爲了我您遲走奔忙了 師傅，就這樣的感覺啊，會比較好一些 ごちそうさまでした，同學們試着去說一說 或者你們在日本的時候呢，可能你們在坐這樣的位置的時候 吃飯的時候呢，你們可能也會聽到別人去說 多謝款待 那麼我開動了 表示我請客哦，我來我請客哦，對 我請你哦，而ごちそうさまでした 同學們跟這個請客是不一樣的了 表示的是謝謝您的款待對吧 這兩個的意思是不同的，同學們啊，要注意了 那麼咱們在吃完之後的話呢 儘可能啊把這個桌子啊給弄得稍微乾淨一些 鍋碗瓢盆呢儘可能給人稍微擺一擺，對吧？免得人家還得再弄 同學們，這個東西吧，就是說可能很多東西呢，感覺 咱們消費者不做，可能中國人很多想法是說， 服務員做是天經地義啊，對吧？ 然而日本人的話呢，畢竟是儘可能不要給別人添麻煩嘛 比如說你點了一個飯哈，各種盤子碗啥都擱這擺着呢 完你就咵一走，然後他們給收拾 那麼這樣的話呢，我們可以是不是可以把盤子放到最底下，把碗都摞上 啊？這樣會不會簡單一些呢 會減輕服務員呢這個麻煩，減少服務員的麻煩， 這不也挺好的呢？同學們，是吧？ 很多東西的話呢，就是在於學 你看看你跟人吃飯的時候 店裏肯定會有日本人 你看人家怎麼做的 那我們也照著模仿一下不就可以了嗎 對吧 如果二是說你態度不夠謙虛的話 你感覺哎呀他做了 那我為什麼要跟他做一樣的呢 我可不能學他 那這種的話呢就不太比較執拗 是吧 好了同學們 那麼今天內容就這麼多了 感謝各位收看 我們下期再見 拜拜