新标日初级上（108第二十课语法）2

各位同學大家好，歡迎同學們來到愛過去在線教育平臺 愛學習，愛生活，愛過去學日語就上愛過去 我是愛過去的講師林子安 好了，各位同學，今天我們一起來看一下第二十課 題目是スミスさんは 會彈鋼琴 那麼非常明顯了，這句話的意思是 史密斯會彈 是鋼琴對吧，鋼琴 對吧？我們學完語法之後的話呢，這句話的意思自然 自然去了，自然就明朗了，是吧？ 好了，那麼在學習新的知識之前 我們還是來複習一下曾經學過的知識 那麼上節課我們主要講的是動詞原形的以及一些語法，對吧？ 那麼第一個スミスさんは 會彈鋼琴 森さんは中華料理を作ることができますか? 森さんは中華料理を作ることができますか? 是的，會。 表示能幹嘛、會幹嘛 我們第一課學的那個是名詞ができます 而今天學的這個是動詞原型後續ことができます 意思是一樣的，但是注意語法的接續方式 第三個語法是什麼呀？ 是...這件事。 私の趣味は切手を集めることです 王様の特技は呼吸を引くことです。 私の夢は 外國で働くことです 那麼 就是說，是我的興趣愛好是什麼 我的特長是什麼？ 我的夢想是什麼 同學們，是不是這種感覺呀？ 不要忘了用動詞原形去接就可以了 接續方式，同學們 非常重要啊！ 接續方式非常重要的，嗯， 考試的時候也是必考的 說話的時候，你接續方式不對， 那你說的也不對呀， 是吧 小野先生不能開車 Ono 先生/小姐不會開車 這倆一個意思， 只不過一個是動詞用原形， 一個是名詞直接接就可以了， 是吧？上節課都說過了 好了，同學們， 那麼咱們一起呢來把這些東西呀都讀一下， 是吧？一起來讀一下啊，森さん 是的 Smith 先生/小姐會彈鋼琴 森さんは中華料理を 會製作嗎 好，可以了 私の趣味は切手を集めることです 王様の特技は琴を 是彈奏 森さんの夢は外國で 是工作 Ono san wa kuruma wo untensuru koto ga dekimasen 小野さんは車の運転ができません 同學們啊這種感覺的 好了，那麼今天我們一起 來進入第四課的學習啊 來第四課的學習啊 第四個語法的學習啊 第四個語法呢還是動詞原形 動詞原形後續mine 同學們 ni 請注意 這個助詞是 ni mine 動詞原形後續mine 表示之前 什麼什麼之前，同學們啊 非常簡單 我們曾經學過動詞 te 型啊 曾經學過什麼呀 動詞 te 型後續 te から 表示什麼什麼之後 還知道不啦？ 手を洗ってから食事してください 請洗手後再進食 請你怎麼的呀 洗完手之後再吃 是不是這種感覺呀 是之後的意思 那麼今天學的這個呢 跟它是反義詞，之前的意思啊 但是一定要注意接續方式 是動詞原形 啊，後續前に表示什麼什麼之前 こちらへ來る前に電話をかけてください 請你怎麼去啊？打電話 什麼時候打呢？ 在來這裡之前 來這邊兒，來這裏之前 是吧？很簡單吧 毎日寢る前に 洗澡 沐浴對吧？哎，沖淋浴 什麼時候衝？ 每天睡前 那麼名詞怎麼辦呢？名詞用no，同學們啊，名詞用no 會議の前に資料を 複印 所以說總結一下，動詞原形名詞no 去後續前に表示什麼什麼之前啊 但是如果這個名詞同學們是表示時間段的名詞 那麼什麼助詞都不加了啊 直接時間段後續前に就可以了 一個小時之前就回去了 及這幹嘛呢？那你那牛洗嗎洗 的 對吧？哎，一小時之前就回去了對吧？ 哎，このサワー一時間前に帰りましたよ 一個小時之前就回去了喲，では大事なのがあるね，はい 一週間前に帰國しました，リサは一週間前に帰國しました 小李怎麼的啊？一週之前就回國了 是吧，這種感覺的 一年前に結婚しました 一年前就結婚了 是吧，如果說時間段的話呢 一般情況下就什麼都不加了 那麼再總結一下，是吧 動詞原形名詞の直接前に 表示什麼什麼之前 理解 宇宙 的 神 祕 奧 祕 是吧，這種感覺呢 睡覺之前洗澡，他說過了是吧 睡覺之前關燈也可以吧 毎日寢る前，每天睡覺之前要關燈 電気を消します 毎日寢る前に電気を消します 每天睡覺之前要怎麼樣，要關燈也行吧 每天睡覺之前 要給女朋友打電話可以吧 毎日寢る前に 彼女に電話をかけます 毎日寢る前に彼女に電話をかけます OK吧 睡覺之前跟女朋友打電話 是吧 這個去公司之前 是吧 這個幹啥呢 去公司之前看報紙 也可以吧 去公司是會社へ或會社に行きます 看報紙是新聞を読みます 去公司之前看報紙呢 會社へ行く 前に新聞を 閱讀 在比如睡覺之前 玩這個遊戲手遊 手機遊戲 手機遊戲 手機遊戲 睡前玩手機遊戲 寢る前私はいつも寢る前にスマホゲームをします 我總是在睡覺之前玩遊戲 很多同學都這樣 睡覺之前躺進被窩玩了不可能立刻睡吧 要不就玩會兒遊戲呀鼓的鼓的手機 同學們都這習慣現在是吧不知道從什麼時候開始的呢 那就可以這樣說了呀寢る前に 玩手機遊戲 可以吧睡覺之前 玩手機遊戲 學日語之前 這個那啥學日語之前 學日語之前能幹嘛呢 先幹嘛就再學日語唄是吧 那麼學日語之前 這個這個這個是吧洗澡 是吧也就是說我得先洗澡然後再學唄 同學們是不是這種感覺呀 學日語之前，日本語を勉強する 表示學日語的意思 日本語を勉強する前に日本語を 勉強する前にシャワーを浴びます 是吧，學日語之前呢 洗個澡 然後這種哈，證明學日語是一個非常神聖的事 我必須得先敬神，是吧同學們 啊，這種感覺的 所以說呢，我個人感覺哈，這個語法呢 相對來說呢 簡單一些吧 因爲沒有什麼你需要過多去這個 解釋的東西，就是一個 公公公公式 是吧，包括什麼呀 很多同學都這樣，你去日本了 去日本了之後呢，很多老師會問 你來日本之前，你在中國學學習日語了嗎 是吧，同學們都會被問到這個問題吧 來日本之前 來日本怎麼說呀？日本へくる 來日本學日語了嗎 在中國，在中國學日語 應該用什麼助詞呢？應該用助詞 で中國で日本語を勉強しましたか 是吧 日本へ來る前に 日本へ來る前に 中國で日本語を勉強しましたか 你來日本之前，在 中國學日語了嗎？ 有沒有這種感覺啊? 那我再問你，我說你每天睡覺之前都幹啥呀？ 是不是也行啊? 毎日寢る前に 要做什麼？ 睡覺前你都幹啥呢？ 是不是也可以呀 再比如 比如說現在我們公司招人 必須得招會日語的 你不會日語不行 那麼你要想來我公司的話 你來之前你必須得怎麼樣 必須得學日語 對吧，同學們 那麼比如說 會社に入る 表示進入公司的意思 會社に入る前に 日本語を勉強しなければなりません 會社へ 啊，對不起 會社に入る前に 會社に入る前に日本語を 必須學習 你進入公司之前必須要學日語 這種感覺是吧 所以這個東西呢其實我感覺 可以說的 再比如結婚可以不可以 但是結婚之前你必須得買房 是吧同學們 結婚する前に結婚之前 家 my home my home 這我說的是日語啊同學們 是 my home 呢 請買 my home 家を買って下さい 結婚之前請你買房子 必須買房子買わなければなりません 結婚する前に 必須買房子 必須得買房結婚之前必須得買房 對吧同學們這種感覺 所以它就表示什麼呀之前 畢業之前對吧 要這個交論文 是吧卒業する前に 論文を出します 卒業する前に 論文を出します 畢業之前要交論文 是吧同學們 就這種感覺吧 都表示什麼什麼之前怎麼怎麼樣的感覺 是吧那麼這個是第四個語法 那麼第五個語法呢 我們再來一起看一下 第四個語法沒有問題吧 卒業する前に何をしますか 卒業する前に何をしなければなりませんか 可以吧 畢業之前必須要幹嘛呀 畢業之前要幹嘛呀同學們是吧 所以說呀這個語法吧同學們 必須要靈活地應用 別學死了 我給你們舉的例子 其實只是一小部分而已 等你們將來你們去用它你們說的例子 其實是無限的 我不可能給你們舉好多例子 沒學過的詞兒給你往上升對吧 咱們儘可能用學過的東西 給你們去舉例子這樣的話呢 你們有的人都聽不懂 都反應不過來 更何況沒學的單詞了呢？更晚了 所以同學們啊 就是這樣再比如 離開公司之前，下班離開公司之前 對吧？請 那什麼這種感覺吧 請打卡是不是也可以啊 或者說是請那什麼 是吧？請那個等等一下 那同學們啊，就這種感覺的 所以說沒什麼太複雜的 只不過現在很多單詞可能我們不會說而已 好了，那麼這個語法就是這樣了 接下來我們來看第五個語法 第五個語法呢，同學們請注意了 它是疑問詞加卡，疑問詞加卡 疑問詞加卡，同學們請注意 它不表示疑問 疑問詞加卡不表示疑問 表示什麼呢？表示不確定 疑問詞後續卡不表示疑問，表示不確定 請記住不確定 いつか、どこか、誰か、何か等等 表示不確定 いつか是什麼時候的意思 いつか表示的是某一個時候有機會對吧 どこ是哪裏的意思 どこか某一個地方 我喜歡的人一定在哪裏等我呢 哪裏呢我也不確定 表示不確定同學們 誰是誰的意思 這就是疑問詞同學們是表示疑問的 然而後續了這個助詞か之後呢 不表示疑問了表示不確定 誰是誰 誰か是某人 就是我也不確定是誰 是這樣的感覺 這個呢我們經常聽到什麼呀 動畫片日劇裏會喊對吧 一個女的即將要掛掉了或者被強姦了之類的 她會喊誰か 對吧這種感覺是吧 哎呀誰來救救我呀就這種感覺呢 誰來都行不確定 就是哎呀有人嗎救命啊 就是這樣的感覺呀誰か 那麼是誰呢無所謂了來個人就行了 誰都行不確定 何是什麼的意思何か 某個東西 什麼東西呢？不確定 舉個簡單的例子 我們在野外呢，在荒郊野嶺的時候 突然間草叢有異動 哎呦，我說那裏面是不是有什麼東西啊 有什麼東西呢 這個咱們也不確定 我就感覺它好像是有東西 但具體是什麼呢？我也不確定 我說那是不是有啥東西呢呀 所以它呢表示的是不確定 是這麼一種感覺 那麼它和疑問詞後續か，同學們 你看啊，請注意區分 我們來看一下這兩個例句 房間裡有誰？ 這兩句話的意思完全不同 房間裡有人嗎？ 這是我們第四課學的 在房間裏有誰呀？ 是不是這樣的呀？ 你怎麼回答呀？ 有 Ono-san 有 Mori-san 有 Ri-san 是吧? 等等一些 在房間裡有誰呀? 你可以說有小玩兒 有小野 有蛇那的對吧? 你還可以說什麼呀沒有人誰也沒有怎麼說呀 疑問詞後續註詞 mo 會不會跟動詞否定形式 全面否定誰もいません誰もいません 可以吧也行 那麼這個是我們之前學過的知識 而上面這句話是我們今天學的知識 同學們請務必記住疑問詞後續註詞 ka 表示不確定 不表示疑問表不確定 這句話之所以是問句是由他來決定的感覺 有誰在房間裡嗎? 對吧就是這樣的感覺 那麼誰か表示不確定的意思 就是說哎呀房間裡有沒有人呢 是不是有什麼人呢這個我也不確定是吧 是不是有什麼人呢這個 不確定 那麼這種情況下呢 我們就要用疑問詞後續註詞か 誰在房間裡呢? 那麼同學們我把它翻成中文大概是這樣 這房間裡是不是有什麼人呢是吧 這房間裡有人咩沒有人嗎有人嗎我也不確定 所以說什麼感覺呢就是房間裡邊有人嗎有人咩 對吧就不確定是不是有什麼人呢這樣的感覺 所以呢它是一個一般疑問句的感覺 這房間裡有人嗎這房間裡是不是有什麼人呢 是的有不沒有 所以說同學們這種情況下的提問是一般的一問句 那麼你在回答的時候呢你首先要想到的是用 はい或者是いや 有什麼人嗎這個 是的有人不沒人 是的有，不，誰也不在 是這樣的聽不聽見我的意思吧 來我們來看一下啊 這房間裡是不是有什麼人呢 我們先來看一下這個 誰がいますか這是我們第四課語法 我可以說什麼呀 小野さんがいます茉莉さんがいます等等 我也可以說誰もいません誰もいません 那麼如果要這樣問呢 部屋に誰か誰かいますか 部屋に誰かいますか 那麼請注意了 這是一個一般疑問句 你一般要用はい或者是いや來回答 是的有，不，沒有 能理解我的意思吧 沒有，或者不 誰もいません可以 那麼我問你呢我說部屋に誰かいますか 不，誰也不在 房間裡有啥人嗎 啊不沒有人 OK 如果我說はいいます的話什麼意思呢 我說房間裡有啥人嗎你說是的喲 然後同學們他會怎麼問你誰が對吧 部屋に誰かいますか房間裡有啥人嗎 啊是的有有有 誰在這裏? 誰在這裏? 誰在這裏? 誰在這裏? 誰在這裏? 誰在這裏? 誰在這裏? 誰在這裏? 誰在這裏? 誰在這裏? 誰在這裏? 誰在這裏? 誰在這裏? 啊是的有小野 這樣會簡單一些 我再用中文給大家解釋一下 同學們請注意了 房間裡有人嗎 哎房間裏有啥人呢 是的有 有小野 OK了 如果你要不說有小野 你只說 hai imasu 的話呢 就是是的有的意思對吧 然後他還會問你了 有誰 完你再說有小野 是不 那最終你直接說有有小野 就OK了 不用讓對方再問你有誰了同學們 什麼這種感覺呀能體會出來吧 那麼就跟這個是一樣的 箱子裏有 什麼呢 在箱子裏面有什麼呀同學們這裏是助詞嘎呀 對吧這個句話是表示疑問的 表示疑問的 箱子裏有什麼呢 有啥呀？這裏頭啊， 你告訴人家有啥呀 眼鏡 眼鏡有 對吧 有眼鏡 對吧？うんメガネがあります後でどうするんや？ 何もありません 箱子裡面有什麼？嗯 何もありません啥也沒有， OK吧？有啥呀？啥也沒有行， 那如果我要是說箱の中に 何かありますか？什麼套路了？ 箱子裡面有東西嗎 這盒子不是有啥東西嗎？是吧？有什麼東西嗎？有東西嗎？ 表示這種一般疑問句的感覺啊， 那你就要說什麼呀？是的，有或不沒有，對吧 不不，什麼都沒有，OK 箱子裡面有東西嗎？ 哎，這箱子裏有啥東西嗎？啊 不，什麼都沒有，可以 有，有眼鏡 あります對吧？這樣說就非常好了 如果你不這樣說，你只說Hi，あります 箱子裡面有東西嗎？ 哎，這箱子裏有啥東西嗎？あ 是的，有 是的，有那他會再問你有啥呀？ 何かありますか？對吧？哎 有什麼東西嗎？ 然後你再告訴他，メガネがあります 也可以，只不過那樣呢，句子就長了一些， 人家就要問兩個問題了，對吧？能理解我的意思不？ 你要這樣的話呢，你直接把問題直接回答清楚了 箱子裏有啥呀？ 有啥沒呀？啊，是的，有眼鏡 就是說有 有眼鏡 這種感覺 把兩個問題變成一個回答了 能理解這個意思嗎 是吧 對 像這裏有啥東西沒，你要只說是的有 像擠牙膏似的，對方還得問你了有啥呀？ 你告訴你有眼鏡， 所以你就不如直接把是的有眼鏡說出來就OK了 是吧，同學們，這種感覺的 那咱們現在說上這個的話呢， 它是用在了疑問句當中 剛纔我也說過了，我說它呀，雖然 用在了疑問句當中，但是疑問詞後續助詞か的話呢， 它其實並不表示疑問 對吧，並不表示疑問啊，表示的是什麼呀？ 不確定 那麼除了用在疑問句當中的話呢， 它也可以不用在疑問句當中啊， 也可以不用在疑問句當中，很簡單 比如說，哎呀嗯， 等有機會有時間我想去見那誰 想去見那個 誰呢 想去見小野 是吧 喔! 欸 有一天 - 想和 Ono さん - - 見面 - - 有一天我想和 Ono さん 見面 - - 想見 Ono さん - 動詞ます形の後続たい表示什麼樣的願望 - - 願望是吧 - 想要見小野什麼時候見呢 - - 有一天 - 我想和 Ono さん 見面 - - 有一天 - いつ是什麼時候的意思這是特殊疑問詞 - - - 但是我後續か之後呢她不表示疑問了她表示不確定 - - - 就說我也不確定是什麼時候我想見她 - - - 就是有機會的有時間的 - 是吧 有一天我想和 Ono さん 見面 有時間的有機會的想見下小野 是吧同學們 大概就是這種感覺了 那比如說 是吧 比如說誰來幫我一下吧，同學們 比如在單位做工作 我說誰來幫我一下吧 誰來無所謂 你來也都行 至於來誰不確定對吧 那麼幫我怎麼說呀 請你幫我一下 誰來幫我一下吧 誰呢無所謂了，不確定 是不是這種感覺呀 理解這個意思吧 就是這樣的 再比如說どこか其實也可以 比如什麼呢 冬休みに 冬休みに 寒假的時候呢 想去哪兒玩一玩 某個地方 誒 想去 某個地方 我想在冬假去某個地方 同學們這個えや別給省略了 因為わが家是可以省略的 是吧 箱の中に何かが 這個が省略了 わが家是可以省略的 但是除了わが家之外的是不可以的 對吧 所以說把這個えや給人放上啊 我想在冬假去某個地方 沒有か就是一個特殊疑問句的感覺 冬假你想去哪裡？ 寒假的時候你想去哪啊 這是一般疑問句 但你要把か加上表不確定了 所以它可以是陳述句 它不表示疑問表不確定 我想在冬假去某個地方 哎呀這寒假之後呢我想去玩一玩去哪個地方玩一玩 但至於是去哪兒呢這個我也不確定 所以就出現了這樣的句子吧就是想出去想去哪兒玩一玩 但至於去哪兒呢不確定 我想在冬假去某個地方 對吧想去哪兒玩一玩這不也可以呀 能理解這個意思吧 看起來就是這樣能理解吧 再比如冬休休みに比如暑假過去了 哈夏休みにどこかへ 去了嗎？ 比如我問你哈我說 暑假有去哪裡嗎？ 我說你這暑假怎麼著 你去哪兒了呀 是吧你就得說什麼呀 是的我去了不我沒去 是吧一般疑問句的感覺 はい Yeah 對吧 はい是的我去了去那個日本了 はい橫去橫邊了 去了 Yokohama 對吧 你去過冬休嗎? 你去哪裡? 是的,去橫濱了 不,哪裡去? 你去過冬休嗎? 不,你去 過冬休嗎? 你去 過夏休嗎? 一般你問這兒的嘛我說暑假你說現在還沒放暑假呢 我問你我說暑假你上哪兒去吧 Fuyo yasumi ni natsu yasumi ni doko ka e ikimasu ka 上哪兒去吧 Hai iya 對吧 Hai 去 Yokohama 是的去去去橫濱 不，哪兒也不去 哪裡都去了 是吧？注意時態就可以了一個是問將來，一個是問過去 是吧？這種感覺呀能理解吧 這樣了 你就記住疑問詞後續助詞ka 不表示疑問，表示不確定 所以說呢，它它是可以放到疑問句中使用 放到疑問句中使用的時候呢 就是一個一般疑問句的感覺 回答的時候呢，首先要用はい或者是いや 那麼它也可以放在陳述句當中 放到陳述句當中的話就很正常了呀 就是表示某一個地方某一個人 某一個東西某一個時間 是吧？就是這樣感覺 在某個網站 在某處把錢包 弄丟了 就是說呀哎呀在哪兒把錢包丟了 那麼這個具體是哪兒呢我是在車站呢 還是在廣場呢還是在教室呢還是在公司呢 具體我不確定是吧所以說用一個どこかで 在某處把錢包弄丟了 就是說,哎呀,這在哪丟了把錢包 是吧,錢包不知道在哪,把錢包都整丟了 對吧,至於在哪丟呢 我也不確定所以說用了一個ka 好像這種感覺 所以這個語法我們從今天開始知道了 今後可能還會經常遇到 說話的時候也經常使用 所以說同學們把這個語法好好看一看 合計合計，別到時候整不明白 這個是 ka 很重要 好了同學們今天的話咱們就說這麼多 剩下的內容我們下期再見 感謝各位的收看拜拜