新標日初級上（104第十九課語法）2

各位同學大家好，歡迎同學們來到愛沃去在線教育平臺 愛學習，愛生活，愛沃去學日語 就上愛沃去，是吧？哎， 我是愛沃去講師林子岸 好了，各位同學呢，今天呢，我們繼續往下學習 學習第十九課 部屋の鍵を忘れないでください 那麼這個語法咱們語法學這些之後的話 這個這個這個 是不是明白意思了吧 部屋の鍵を忘れないでください 請不要，請你不要忘了房間的鑰匙 對吧，請不要這樣 表示請不要幹嘛 理解，對吧？ 哎，必須 的 嘛，這種感覺比如說你在 那麼就是必須要做這個事 那你上學的話，你必須穿校服 制服，制服是吧 學校の制服を着なければならない 着なければなりません，必須得穿 就這個事兒你是必須要做的 比如說你現在咱們學日語的同學們 你是不是每天都得練嘛 毎日練習しなければなりません 毎日練習しなければなりません 毎日練習しないといけません 你要是想學得好那你必須得每天都在練嘛 哎，所以說就是這樣的感覺了 比如說，你下週五之前必須得把報告交上了，對吧 出す報告出す就是交報告的意思 報告出さなければなりません，必須得交報告 然後這種感覺的 好了，那麼這個語法呢就是這樣的了 今天我們來學的是一個新的語法 非常簡單，なくてもいいです 之意是不怎麼怎麼的也可以 是必須要怎麼怎麼樣 而這個呢，無論如何都可以 不怎麼怎麼地也OK也行 同學們啊，我們來看一下 明天是無論如何都可以 明天怎麼樣 加班也可以 慌慌不慌 不用那麼慌張也可以 不用那麼慌張哦 可以不用脫鞋嗎？ 不脫鞋也行嗎？ 是的，可以 是的，可以 是吧？是這樣的感覺 那麼同學們，這個語法呢也很簡單啦 咱們隨便舉例子啦 明天可以不來嗎？ 明天不用來也可以 明日不來也行對吧 明天不去也行啊 明天不用去也可以 明日行くですね 明天不用去也可以 就不來也行 明天不去也可以 明天不加班也行 明天不加班也行明天不加班也行 明天不加班也行明天不加班也行 明天不加班也行明天不加班也行 明天不加班也行明天不加班也行 明天不加班也行明天不加班也行 明天不加班也行明天不加班也行 明天不加班也行明天不加班也行 明天不加班也行 明天不加班也行明天不加班也行 明天不加班也行明天不加班也行 明天不加班也行明天不加班也行 不需要理解 明天不去公司也OK 明天不去公司也可以 就是這樣的感覺 比如說生病了必須得吃藥 每天必須得吃藥 我吃一個禮拜了我又問醫生了還必須得每天吃嗎 啊，不用喝也可以 每天不用喝也可以 對吧? 每天都不用每天吃也行。 對吧? 每天不用喝也可以 也可以呀 對吧 必須得天天來嗎不用天天來呀 對吧每一日來都可以 不用每天都來 對吧就是這樣的感覺 所以說呢 這個就沒啥可說的了吧 沒啥可說的是沒啥可說的 但是呢咱們要簡單知道一下 比如說人家拿第一個例句來說 明天就不需要工作了 比如說我問你 我說啊社長 不加班也可以嗎？殘業しなくてもいいですか？ 嗯好啊，明日不加班也可以 不行呢必須這樣 殘業不可以 先生明日不加班可以嗎 老師明日不來行嗎 可以啊 不明日必須來 老師我作業不交行嗎？作業交作業啊 宿題を出す 先生宿題を出さなくてもいいですか 是的，可以 不，必須交出來 再比如 可以不用穿制服來嗎？ 制服で 可以不穿校服來嗎? 可以不用穿制服來嗎？ 不穿校服來可以嗎? 是的，可以 不，必須穿制服來 必須得穿校服來 不好意思，可以不用付錢嗎？ 對不起、我不付錢可以嗎? 是的，可以 不， 必須支付 明日會社へ行かなくてもいいですか? 啊，是的，可以 不，必須去 對吧、顛倒過來也是OK的、也是可以的 社長、明日殘業しなければなりませんか? 明天必須加班嗎? 是的，必須加班 是的、必須加 不，不需要加班 不、不加也可以 社長,明天要來嗎? 明天必須來嗎? 啊,是,必須來 是的,必須來 不,不必來 不來也OK 那麼,老師必須要交出業務嗎? 老師必須要交出業務嗎? 是,必須要交出 不,不必要交出 老師,這要交出嗎? 老師這必須還嗎? 是的，必須歸還 是的，必須還。 不，不需要歸還 比如說我出門的時候, 必須要鎖門嗎? 當然就是問一個問題啊。 那麼、鎖門、鎖門、鍵をかける。 鎖門的意思啊。 必須鎖門嗎？ 必須要鎖門。 是的，必須鎖門 不，不需要鎖 是吧所以你要反問也可以 我用なくてもいいですか?提問也OK 用なければなりませんか?提問也是OK的 那必須脫鞋嗎 ませんか?必須脫鞋嗎? 是的，必須脫 不，不需要脫 是吧用なければなりませんか?提問的 靴を脫がなくてもいいですか?不脫鞋也可以嗎? 是,你不必去 不,你不必去 明天不去也行 不,必須去 所以說呢 跟中文是一樣的 你就想啊, 我問你啊 我說明天不來行嗎 你說啊, 行 或者說不行啊必須來 明天不來也行嗎 是的，可以，是的，沒問題 不，必須來 那我再問你呢 明日必須來嗎? 你說是的、必須來 或者不、不來也可以 中文也這麼說吧 明天必須來嗎？ 是的，必須來 不，不需要來 對吧? 跟中文是一樣的 毎日勉強しなければなりませんか? 必須得每天都學嘛是吧 毎日勉強しなければなりません 是的必須得每天學 毎日勉強しなくてもいいです 不不用每天學也可以 毎日勉強しなくてもいいですか 不每天都學可以嗎 是的，沒問題 毎日勉強しなければなりません 這是一個很高級的故事 今天... 是的 今天... 嗯... 是的 今天... 你不需要練習嗎? 今天你不需要學習日本語嗎? 是的 很好 不 你必須要學習 今日も勉強しなければなりませんか? mos也的意思今天也 必須要學習嗎？ 是的，必須學習 是的，必須學 いいえ今日は 不需要學習 不，今兒不學也成 這個語法就是這樣 「不需要」與「必須」 可以結合一下 同學們，那麼這個語法呢 咱們還要和哪個要簡單的分一下呢 這個是不需要也可以 表示不幹什麼也可以 而てもいいです呢 表示的是可以幹什麼，是吧？ 那麼目前爲止，同學們 我們學了這麼幾個東西了 咱們要簡單的注意一下 てもでもいいです 不可以... 不在也可以 てください算了這麼寫 請...，請不要... 是吧，還有なくても 可以...，不可以...，請... 請不要...，不需要也可以 てもいいです手はいけません手不可以幹 てください，請你幹 ないでください，請你不要幹 なくてもいいです，表示不幹什麼也可以 那麼很多同學對這個東西都分不清楚 てもいいです表示可以幹，是你可以幹 對吧煙燒也可以拍照也可以 可以拍照對吧，是你可以 比如我問你了，我說啊，すみませんここで 這裡煙燒可以嗎 我可以在這兒，我問句兒是我對吧？ 我可以在這兒抽嗎？はいいいですよ 是可以啊，タバコ 這裡煙燒也可以 可以在這兒抽，對吧？你可以在這兒抽 因爲你得分清楚這個關係吧 てもいいです表示可以幹，你可以幹 てもいいですか？表示我可以這麼幹嗎？ 不好意思，我可以坐在這裡嗎？ 不好意思，我可以坐在這裏嗎？是不是我可以坐在這裏嗎？ 如果我說啊，そこに座っても いいです，你可以坐在那裏 Te wa ikemasen 也是一個道理 不可以坐 不可以抽菸，不可以吃東西 不可以喝 是你不可以這麼的 てください是請你幹，ないでください是請你不要幹 なくてもいいです也是如此的 是可以不幹嗎不幹什麼也可以 是你不幹什麼也可以 但是總得分清你我吧，同學們 明日來なくてもいいです明日不來也可以 明日你不來也可以因為我在跟你說話呢 是吧咱們這玩意得分清嘛 所以同學們這塊分清你我 是到底是要表示我怎麼樣還是你怎麼樣 這塊咱們必須得簡單瞭解一下是吧 好了那麼這塊是這個問題了 你們簡單知道一下就可以了 這些東西你們得分清楚什麼呀 是你我到底是你幹還是我幹 你得總之得知道吧 要不然的話你都不知道的話 那誰幹到最後啊 那不全都整剎皮了嘛對吧 好了那麼這個是這樣的 那麼接下來咱們來看下一個語法 下一個語法東西給的有點多同學們 這個語法其實用四個字方可概括 哪四個字呢 叫做嘎前挖後 請不吝點贊 就說嘎前吧吼 訂閱按讚 分享打賞 不切換輸入法了，叫嘎前挖後 什麼叫嘎前挖後的同學們 支持明鏡與 嘎前挖後的意思就是說 用助詞嘎的時候呢 這個嘎是主格助詞 助詞 用嘎的時候呢，是填到前面 用挖呢，是填在後面 這就叫嘎前挖後了 我給大家舉個例子 私は林です 私が林です 私が林です 我是 Hayashi 我姓林 我小林 我是 Hayashi 我纔是 Hayashi 我是林 我是 Hayashi 我姓林 我不是小張，我不是小王，我不是小李 我不是小趙，我是小林 我纔是 Hayashi 我是林 他不是，他不是，他不是，他不是，我是 是吧，同學們？所以說呢，你這個東西的話呢，得稍微瞭解一下 就像之前咱們的十八個嘴的是什麼呀 李さんが窓を 開了 是小李呀把窗戶打開了 這句話什麼意思呢？ 是小李把窗戶打開了 有這種感覺在裏面 所以說呀，就是嘎前挖後的一種感覺 李先生/小姐開了窗戶 是小李打的 不是小張，不是小趙，不是小王 是小李打的 李先生/小姐開了窗戶 小李把窗戶打開了 嘎前就是後面的東西 那麼就好比什麼呢？你看啊，我姓林 那我可能會問，我說你姓什麼？你說我姓林 我是林，對吧？哎，對吧？誰是林？我是 李さんが窓を開けました，小李把窗戶打開了 誰打的？小李打的 李さんは窓を開けました，小李把窗戶打開了 小李幹嘛了？啊，他乾的是把窗戶打開了 是吧？所以說呢，這裏邊就有一個什麼呀？嘎前挖後的感覺 用嘎呢，指的是前面這個地方，用挖呢，可能是後面這個地方 是吧？哎，是這樣的感覺 來，再比如你看，在廚房啊 這裡是教室 ここは會議室です ここは會議室です ここが會議室です 一個道理 這裏是會議室 這裏是會議室 對吧 這兩句話咋看似一樣呢 語感有點不同 ここは會議室です ここが會議室です 這裏是會議室 這裏是會議室 這裏不是圖書館 不是教室 不是食堂 這是會議室啊 這裏是會議室 這裏是會議室，那裏不是，那裏也不是 那裏也不是，這裏是會議室 同學們有這種感覺，明白吧 再比如，これは森さんのノートパソコンです 這是森林先生 的筆記電腦 這是森林先生 的筆記電腦 對吧，也是一樣的感覺，同學們 這是森林先生的筆記電腦 這是森林先生的筆記電腦 這是森的筆記本電腦 這是森的筆記本電腦 對吧？你看 這，你看這個啊 這是森的筆記本電腦 對吧？挖後嘛 這是誰的筆記本電腦啊 這是森的筆記本電腦 我可能會問什麼呀？ 哪個是森的筆記本電腦啊 是不是這種感覺呀？能體會到吧 這裏是會議室 這裏是哪兒 這裏是會議室 對吧？不是我咔嚓被戴個頭套，給我綁起來了 啪給我扔到一個地方了 我靠，這是哪兒啊 這是地下室，就這種感覺啊我說，哎，哪是會議室 這是深的筆記本人 這是誰的筆記本人 這是深的筆記本人 我可能會問哪個是森的筆記本 怎麼那麼多這是深的筆記本人 那麼這個呢，就有一點挖前挖後的感覺了，同學們 就是嘎前嘎後的感覺 那麼在這兒呢，就是這麼一種意思 而他說的什麼新信息和舊信息的這個東西的話呢 不太能夠明白，同學們是吧？ 不太能夠明白，那你就記住這點就可以了 另外還要記住一點 這是我們第一個要注意的地方 還要記住一點，就是什麼呢？ 就是疑問詞 做主語的時候 助詞是必須用嘎的 疑問詞做主語的時候 助詞必須用嘎 疑問詞做主語的時候，助詞是必須用嘎的 所以說，我們曾經在第二課的時候呢，學過這麼一句話 小野さんの機はどの機ですか？ 是吧？學過這麼一句話，同學們 小野的桌子是哪張桌子 那麼當時呢，我說了 我說呀，難道就不能說哪張桌子是小野的嗎？那麼更簡單嗎？ 爲什麼要說小野的桌子是哪張桌子呢？ 多麻煩啊 我直接問我說哪張桌子是小野的不可以嗎？ 那麼哪張桌子是小野的，當時的確不可以 因為哪張桌子叫做dono 是一個神祕的桌子 那麼他要做主語 那麼當時他沒有學助詞尬 對吧 那麼疑問詞做主語的時候呢，助詞是必須要用嘎的 你現在就可以了 哪一張桌子是 Ono 先生/小姐的？ 可以了 現在可以了 哪一張桌子是 Ono 先生/小姐的？ 現在可以了 哪張桌子是小野的 目前就可以了 然後，同學們 你看，我們還學會了一些東西 還學會了一些東西 咱們一起來看一下 這當時是怎麼學的 怎麼說的呢 箱の中に 貓が箱の中に 是吧，當時是不是學了這麼一個東西啊 第四課的語法對吧 無所謂的存在是吧 就無所謂了 箱子裏有貓 貓在箱子裏 對吧 那麼這個例子不太好 好那 別說這個います了 因爲可能我們會說 誰在這裡 人可能不太能在箱子裏，同學們 是吧 箱子裏 嗯對 有球 嗯球在箱子裏 這樣好像 箱子裏有球 球在箱子裏 所以說，我們當時學的怎麼的啊？這句話我們可以怎麼提問呢 這句話是不是要問的是在箱子裏有什麼呀？ 同學們，對吧？在箱子裏有什麼 箱子裏有什麼？ 這句話怎麼提問來着？ 球在哪裡？ 同學們，這是第四課的語法對吧 同學們，希望不要學丟了西瓜撿芝麻，是吧？ 箱子裡面有什麼？ 球在哪裡？同學們 是不是就明白了呀？對吧？ 啊，明白了 疑問詞做主語，助詞必須用が呀，是吧？ 同學說了，老師這怎麼用が呀？ 疑問詞做主語，同學 疑問詞做主語，助詞必須用が 這不用了嗎？ 是吧？你要是說箱子裏面有什麼？沒有這說法 箱子裏面有什麼？ 疑問詞必須得做主語的時候，助詞必須用が啊 那麼也有點が前が後的感覺，箱子裏面有球 在箱子裏有球，所以你得問在箱子裏有啥呀？ 球在箱子裏呢？所以你得問球在哪呢？ 同學們，是不是這種感覺呀？ 哎，那麼就這麼一個套路了 咱們還學過什麼呀 什麼日本料理の 中で壽司が一番 哎我最喜歡的是壽司 壽司同學們 是吧那麼當時我們怎麼提問來著 怎麼提問來著呀 日本料理の中で何が 一番好きですか 我們還學過什麼呀 呃壽司 刺身と 哪一個是 美味しいですか對吧 我們是不是還學過這個呀 日本料理の中で壽司が一番好きです 日本料理の中で何が一番好きですか 是吧 那麼在日本料理當中表示範圍 在日本料理當中哎壽司啊 最好吃最喜歡我最喜歡壽司 那麼你就得問了在日本料理當中 你最喜歡啥呀是吧 你看疑問詞作主語了主詞用が了吧 那麼壽司和刺身的話哪個好吃呢 表示二選一我得用助詞我得用どちら 疑問詞作主語助詞得用が是吧 但這個不是疑問詞作主語了，但它也得用が 反正疑問詞你看是吧，どちらが美味しいですか 對吧，疑問詞作主語，助詞得用が呀 所以說呢，同學們，其實總結一下來看 其實就是什麼感覺呢 就是說呀，一般情況下 一個句子拿出來，你得有能提問的地方 是吧，你就用中文的思維去考慮就可以了 因為我說在日本料理當中啊 你最喜歡啥呀，你最喜歡什麼呀 或者什麼最好吃呀 我們把這個換成美味しい就可以了 一番美味しいです 對吧，也可以 什麼最好吃？ 哪個最好吃啊，啥是最好吃啊 我說日本料理當中啊 那個壽司最好吃 你得問了，日本料理裡什麼玩意最好吃啊 都是這樣的呀 那麼你會問這問題嗎 比如說我作為中國人而言 你會問這樣的問題嗎 在日本料理當中，壽司最怎麼樣 不會吧，是吧 再舉個簡單的例子 公交車來了 你可以問，哎，什麼玩意兒來了？可以吧？ 是鬼來了呀，還是車來了呀，還是什麼玩意兒來了呀？ 可以吧 但你會問公交車怎麼了？ 你說會有人這麼問嗎？ 對吧？你一看到，哎呀，車來了啊， 主語對吧？哎，這樣的感覺， 那你你不會問吧？車怎麼了？ 一般不會這麼問吧？是吧？ 所以說，一句話拿出來之後呢， 你總得有一個能提問的部分吧 就像我是中國人 私は中國人です 那他可能會問我你是哪國人 對吧？哎，就是這樣的感覺 那比如說，我說我是中國人 私が中國人です 這些人當中誰是 那他可能會問 咱們這些人當中誰是中國人呢？ 我是 同學們，是不是有這種感覺在裏面？ 能理解這個意思吧？ 就是這樣 所以說呢， 疑問詞首先做主語 助詞是必須要有嘎的 然後另外你記住 嘎前發後 這個句子拿出來之後吧 你總共有一個比較能夠提問的地方吧 是吧 就是這樣的一種感覺 那麼接下來呢 咱們看一下書上給的例句 我們來簡單瞅一瞅就可以了 山田先生是誰？ 山田老師是哪一位？ 山田老師是誰?山田老師是誰? 山田老師是誰?山田老師是誰?山田老師是誰? 山田老師是誰?山田老師是誰? 嘎前發後尾表示強調前面這個部分唄 哎，山田老師哪位呀？啊，那位是山田呢 也可以 吉田課長在嗎? 吉田課長在嗎? 我就是吉田課長 我就是吉田課長 我就是吉田課長 我就是吉田課長 你的包包是哪一個？ 你的包是哪個呀？ 你可以說什麼呀? 我的包包是這個 我的包包是那個 也可以 我的包是那個 我的包是這個 我的包是那個 這個是我的包包 OK呀 這個是我的包 也可以 同學們能理解嗎? 這個不是那個 也不是那個 就這個是 這是 這種感覺的 子供が公園で遊んでいます 孩子們在公園玩認出絲疙瘩 那我可以問什麼呀 誰在公園玩 我可以說孩子在公園玩 小張在公園玩，小野在公園玩 是不是也可以呀 那麼我還可以說什麼呀 孩子在公園幹啥呢呀 可以吧？ 我說啊，擱公園玩呢 我說孩子他孩子現在擱哪兒玩呢呀？ 你說啊，擱公園玩呢 是不也行啊？對吧？ 那如果這樣的話呢？ 前面其實就不用嘎就可以了 コドモはどこで遊んでいますか？哎，孩子擱哪兒玩呢 哎孩子擱哪玩的呀，要挖後嗎 前頭後呢？後面嘛，對吧 哎，バスが來ました，哎，公交車來了 同學們，這個的話呢，一般 你這你不太說バスが來ました，一般不太說 那麼疑問詞做主語助詞必須用嘎了 誰がどこが何が，同學們 是吧？這塊兒就是這樣的 很簡單，這個你就記住我說的這些東西就OK了 嗯，另外，同學們什麼時候用挖，什麼時候用嘎 的話呢？咱們還是得啊 在不斷的今後的學習當中啊，養成一個良好的習慣 那麼現在你就注意什麼呀？嘎前挖後就行了 你想填到前面的，我們就用嘎 你想填到後面的，我們就用挖就OK了 然後同學們還要注意了 自動詞呢前面一般用助詞嘎 來提示前面這個主語 が是主格助詞，用來提示主語的 對吧，那麼自動詞的話呢 前面一般助詞多是が來提示前面這個主語 窗戶開着啊，對吧 窗戶開了，窓が開きました 窗戶開了，對吧？這種感覺的啊 窓が開きました，窗戶開了 是不是這樣的感覺啊 不是門啊，也不是什麼別的呀，是窗戶開了 是這樣的，用來提示前面這個主語的 好了，那麼這課的話呢，咱們就先講到這吧 那麼下節課呢，我們繼續往下學習 好了，同學們，感謝各位同學收看，我們下期再見，拜拜