新標日初級上（089第十六課語法）1

歡迎同學們來到愛國趣在線教育平臺 愛學習，愛生活，愛國趣，學日語就上愛國趣 我是愛國趣的講師林子安 好了，同學們，今天我們繼續學習第十六課 ホテルの部屋は広くて明るいです 今天我們上節課呢，已經把單詞全部講完了 那麼今天我們在學語法的時候，肯定是會用到單詞的部分 好了，那我們今天就一起來看一下語法部分吧 第一個語法呢是，你看它這麼寫的 形容詞te 形容詞表示並列，對吧？ 同學們，我們曾經在第十四課的時候 學過動詞的te形 表示中頓並列 對吧？ 表示動作相繼發生 那麼除了動詞之外 這些詞 形容詞 形容動詞和名詞 它也可以有這種並列 中頓的表達方式 那麼具體怎麼使用呢？ 我們一起來看一下 形容詞，同學們 中頓 表示並列中頓的時候 我們只需要把形容詞末尾的這個一 變成ku 再後續一個te 變成kute的形式 就可以了 就可以了 所以說，你看 明るい 對吧？ 變成了明るくて 新しい 變成了新しくて 對吧 就把い變成く 再後續一個て就可以了 くて的形式 這就中頓了 同學們 你不要去管 這個形容詞後面的詞 它是什麼詞性 只要形容詞需要中頓的時候 我就要用くて的形式 我再說一遍 你不要去管這個形容詞 後面的詞是什麼詞性 我只要形容詞需要中頓的時候 我就用くて的形式就可以了 明白我的意思吧？ 很多同學會問 老師，那你說不得是形容詞並列 不得是形容詞和形容詞之間並列嗎？ 不一定是這樣 你不要管形容詞後邊的這個詞是什麼詞性 只要前面這個形容詞你需要中頓 你就用くて的形式就可以了 這種感覺的 那我們來看一下， このホテルの部屋は広くてあかりいいです，對吧？ 這個賓館的房間怎麼的？ 酒店的房間怎麼的？ 寬敞亮， 這並列了嗎？ 對吧？ 中頓一下 中頓一下 並列的感覺，この本はやすくて面白いです 我們曾經學的是這樣說的，ホテルの部屋は広いです そして明るいです、この本は安いですそして面白いです 對 吧？ 這種感覺 是兩句話吧？ 現在我們就可以整成一句話了，この本は安いです そして面白いです 這書怎麼 的 便宜 有意思 這賓館的房間 寬敞 亮的 這賓館的房間怎麼的 寬敞而且還亮的 這個書便宜 而且還有意思 便宜 還有趣 有這樣的感覺 那麼並列中頓的話 我中頓幾下都可以 跟動詞一樣 中頓幾下都可以 只不過一般情況下 不會中頓太多個了 對吧 中頓個兩三個就行了 這個蘋果怎麼的 大甜好吃 是吧 這種感覺的 那麼就是這樣的了 這個蘋果又大 還甜 還好吃 同學們是不是這樣的 這種感覺的 那麼我們來看 那麼形容詞的中頓的話 同學們 我們還可以用來修飾名詞 因爲形容詞也好 形容動詞也好 本身就可以修飾名詞 對吧 形容詞修飾名詞的時候呢 形容詞直接接名詞 形容動詞修飾名詞的時候呢 形容動詞後邊要加一個 那， 去接名詞 是吧？卡魯克帶啊，大大蓋可多卡伊馬西達，那可多卡伊馬西達 表示買了一個大衣， 什麼大衣呢？ 修飾名詞做定語， 我們給它括號 把它括上 什麼大衣？ 輕巧 暖和的大衣 對吧？哎， 買了一個什麼大衣呢？哎， 輕便 還有這個暖和的大衣 那麼這個就是第一個語法了， 同學們，我看看啊， 是第一個語法不？啊， 第一個語法 同學們講完了， 講完了之後， 同學們，我們是不是得說點兒啊？ 對吧？ 咱不說點兒，那也對不起 咱們學那個知識啊， 對吧？ 哎呀，很簡單，同學們啊， 這個，嗯，年輕怎麼說呀 哇開帥，handsome， 又年輕 而且還帥呢 是吧 這不就說出來了嗎？ 年輕還有精神,對吧? 精神,若快,元氣,若快,元氣。 眼睛大,鼻樑高,是吧?眼睛大,眼睛大, 鼻子鼻樑高,鼻子鼻樑高,鼻子鼻樑高, 鼻子鼻樑高,鼻子鼻樑高,鼻子鼻樑高。 是吧 腿長 完了這個這個這個是吧 個兒還高 個兒還高 腿還長 對吧 背が高い 腿長 腳が長い 對吧 那麼個兒高腿長的同學們 哎呀 個兒高怎麼說來着 背が高い 並列一下 中斷一下 背が高くて 足が長いです 是吧同學們 就大概就這樣說吧 所以我們可以把它連成句子了 我說呀，這個森呢，怎麼的呀？ 年輕還帥，對吧？ 那我們稍微寫幾個意思意思吧，是吧？ 森年輕還帥，怎麼說呢？ 森年輕還帥，森是年輕， 年輕，帥，handsome，handsome的 那麼森年輕還帥呢？ 森さんは森さんは若いです 例えばえ言ってたら若くて森さんは若くてハンサムです 對吧？ 我要想說 森是一個又年輕又帥氣的人呢 同學們 又年輕又帥氣的人 的人 形容動詞後接 名詞的時候怎麼辦 可以吧？ 森是一個又年輕又有朝氣精神的人 對吧？ 那麼這塊呢，就是我說的了 你不要去管什麼呀 這個形容詞的後邊 這個詞是什麼詞性 你只要知道 形容詞中頓的時候 我就把一遍鋪定就可以了 就行了吧 對吧？ 那麼小野 咱再來一個 說小野 個兒高 漂亮 是吧 小李 小李個兒高 對吧 小李個兒高 漂亮 臉上怎麼說 李さんは背が高くて 然後呢 漂亮 綺麗です 我想說小李是一個個兒高又漂亮的人呢 李さんは背が高くて 綺麗な人です 李さんは背が高くて 綺麗な人です 可以吧 我說呀 這個小李啊 是吧 眼睛大 然後呢 這個眼睛又大 這個個兒又 高,小李,還說小李吧,因爲小李個兒高嘛,是吧, 小李呀,這個眼睛大,鼻樑的高,個兒還高,怎麼說呀, 李さんは背が高い, 李さんは目が大きい,對吧, 李さんは鼻が高い, 你這個人的鼻子高嗎? 那個是你的嗎? 那是我的 李桑的身高 李桑的眼睛大 李桑的鼻子高 李桑的身高 眼睛大 鼻子高 高高的 李桑的身高 眼睛大 鼻子高 小李 個兒高 眼睛大 鼻樑子高，哎， 是個非常漂亮的人 同學們，有沒 有這種感覺呀？ 能理解這個意思吧？ 所以說呢， 同學們， 這個呢， 就是哎， 中頓的感覺了 啊，你 再比如， 說這個森 是吧？ 他帥， 帥還不行， 說帥還不行， 沒學 是吧？ 說森怎麼的呢？ 聰明， 而且還幽默， 有意思 怎麼說呀？ 有趣兒， 是吧？ 怎麼說呢？ 聰明 森 怎麼 的 呀 又聰明， 還有趣兒 幽默， 對吧？ 那怎麼說呢？ Mori-san 很聰明 是不是這麼說呀 很聰明 因爲意義的話呢， 這形容詞比較特殊 它一旦發生變化 它就要在用意的形容變 所以說森さんは頭が良いです 森さんは頭が良くて 那森さんは頭が良くて 面白いです 面白いですね Mori-san 森さんは頭が良くて 面白い 可以吧 森さんは頭が良くて面白い人です 是吧？ 這種感覺呢？ 能理解吧？ 就是這樣的啊 然後你看，咱們還學過什麼這個詞兒了？ 性格呀 性格開朗 咱這邊說呀 說小野吧 都沒說上小野是吧？ 小野怎麼的 性格開朗 然後呢 還這個熱情 還有這個體貼吧 小野呢，性格開朗 然後還很 溫柔體貼,是吧? 小野呢,性格 開朗,然後還很 溫柔體貼,是吧? 那麼我還可以說什麼呀？ 我說呀 小野是一個性格開朗很體貼的人 對吧 所以說同學們 這玩意兒其實很簡單的 你就記住 中頓中頓中間停頓 那麼我怎麼中間停頓呢？ 我來個cute就可以了呀 是吧 你不要管後邊這個詞兒 是形容詞還是形容動詞 我前面這個我只要是形容詞 我想要中頓 那我就來個 把一遍cute就可以了 你在後邊是有形容動詞的 但你管它後面幹嘛呀 你前邊是形容詞的話 你得這麼變呢 對吧 所以說跟後面沒有關係 不要老想後面怎麼怎麼樣 是吧 那麼就這種感覺了 那麼還有什麼呀？ 比如說小野呀， 又聰明又熱情， 是不是也行啊？ 同學們， 再比如，嗯， 這個呃， 什麼呢？ 這個菜，這個 這個飯店怎麼的？哎， 這個便宜 好吃 是不是也可以呀？ この店は料理が安いです。 料理が安いです。そして美味しいです。 這個店的菜便宜。好吃。 連上。この店は料理が安くて美味しいです。 菜還便宜，還好吃 同學們，是不是有這種感覺嗎？對吧？就是這樣。 所以說呢，同學們，大概就這種感覺了。 比如這個人，個矮，手指都還粗，是嗎？ 就很簡單了哎 背が低いです 指是手指的意思 指が太いです 背が低くて 指が太いです 背が低くて 指が太いです 個矮手指都粗 腿腿也可以啊 腳が太いです 對吧？ 可以吧？ 所以說同學們 這個東西呢 我感覺相對來說是比較簡單的 對吧？ 你只要記住我哭腿就可以了 其實我們你看 現在學過的很多知識 都有這種感覺的 沒有特別難的 全都是公式 你把這個公式給它靈活的套用上 對於我們來說就非常好了 對吧？ 就看你能不能想起來 這個時候我用一個什麼樣的公式 是吧？ 好了 那麼這個呢 是形容詞這一塊 那麼接下來 我們來看一下下一個語法 下一個語法呢 同學們 是形容動詞這一塊 那麼形容動詞的話呢 也可以有中頓 形容動詞中頓呢 只要在形容動詞的詞幹的後面 加一個de就可以了 加個de就可以了 這個電腦 的操作 簡單方便 這個同學們這個de相當於什麼呀 就相當於是des的感覺同學們 形容動詞後續des的話沒有什麼實際意義 就是禮貌嘛 對吧 這個電腦的 操作簡單方便 森熱情 體貼溫柔 這公園怎麼講 安靜寬敞 知道吧同學們 這種感覺的 多簡單的這玩意兒 所以說我們是不是也可以 再仿造點 再說點呢同學們 比如說,之前我們說的這個,這個, 這個什麼呢,這裏怎麼樣啊, 這裏安靜,而且綠色還很多啊, 是吧,ここは安靜、靜かです。 綠色還多嗎 這裏 是 一個 安靜 綠色又多的地方 綠色還多的地方怎麼說呢 地方 可以吧 這裏是一個地方 前面是名詞，です是是的意思 這裏是一個場所 是個地方 什麼地方呢？ 是一個這樣的地方 修飾名詞的定語 是吧？ 能理解這個意思嗎 同學們 很多同學就這樣了 講的時候得明白 是吧？ 但完了一整 不會 把自己一整整不出來 不行吧 那麼 比如說 這裏是一個什麼地方呢？ 這裏是一個既熱鬧 又這個什麼的地方 又這個 是吧？ 又那個呢 既熱鬧又這個乾淨的地方 是吧？ 那麼這裏 ここは熱鬧 很熱鬧 這裏乾淨 很漂亮 連上， 這裡 這裡 很熱鬧 這裡很熱鬧 綺麗です 這裏是一個既熱鬧又幹淨的地方 這裡 很熱鬧 にぎやかできれい形容動詞， 同學們以一節爲 它是形容動詞對吧 きれい形容動詞怎麼修飾名詞？ 這裏是一個 既熱鬧又 乾淨的地方， 同學們是吧？ 這個很簡單吧？ 就是這樣的感覺了 能理解這個意思吧？ 這個再說一個人， 這個身又帥又熱情， 又怎麼說呀？ 又帥又認真， 還熱情，是吧 Mori-san 很帥而且很認真 親切です 對吧連上 Mori-san 很帥而且很正經 真面目で親切です 他是個這樣的人呢 Mori-san 很帥 真面目で親切な人です 對吧，森さんはハンサムで真面目で親切な人です 對吧？ 所以說，同學們，你看 這個東西我個人感覺 蠻簡單的是吧 蠻簡單的 就是你就怎麼 形容動詞你放個de就可以了 那不是形容動詞呢 是形容詞呢 de就行了 是吧 所以說這塊 咱們不需要去 過多的把時間放到這了 然後我們再往下看 看下一個 下一個是名詞 名詞更簡單了 名詞跟形容動詞 很多時候都是一樣 是吧 形容動詞剛纔說過了 表示重頓的時候 是用一個de就可以了 名詞也是一樣的 直接放個de就ok了 你看直接放個de就行了 那麼這個de的話呢 它就相當於什麼呀 那麼de是前面是名詞 de是什麼意思來着 是是的意思 Sumi是旅行部的社員, 是營業部的部長,是吧, 銷售部的部長的感覺呢。 この機械は日中電機の製品で、中國製です。 它是日中電器的產品。 是中國製造的。 更簡單了,同學們。 對吧,更簡單了。 咱們可以再造幾個句子。 再造幾個句子。 比如說,做什麼呢? 小野吧。 小野呢,28歲。 小野28歲。 小野是28歲對吧? 是JC企劃的社員。 JC企畫の社員です 聯想 怎麼聯 小野さんは28歳でJC企畫の 社員です 你看 多簡單 小野さんは28歳でJC企畫の社員です 是吧 比如說 說這個 說誰呢？ 說這個 那誰吧 說這個小野吧 對吧？ 小野呀 他是日本人 是北京大學的留學生 怎麼說呢 小 李是中國人 是JC企劃的研修生 學過吧？ 李さんは中國人、中國人で、 JC企畫の研修生です 對吧 那麼連一下 小李是中國人、是JC企畫的研修生 李さんは中國人で、 JC企畫の研修生です 對吧 李さんは中國人で、JC企畫の研修生です 可以吧？ 這個前後主語其實可以不一致也行 對吧？ 小李是中國人 小野是日本人 這不也行嗎 小李是中國人 小義也是日本人 是吧 前後主語不一致也可以 沒有要求必須一致 這個語法 是吧 那麼就這麼說就可以了呀 就剛纔我說的 我說那個誰吧 比如說再說一個 我說小金吧 小金是韓國人 是東京大學的留學生 怎麼說呀 金さんは韓國人です。 東京大學の留學生です。 這些單詞你都不會，你都不會 沒背，不會，那你這玩意兒怎麼學？是吧？ 單詞最重要。金さんは韓國人で 東京大學の留學生です。 很簡單。金さんは韓國人で東京大學の 留學生です。就這樣說就可以了。 如果你單詞不會，或者說 我說韓國人這個單詞怎麼說呀 哎，你知道怎麼寫這個漢字 但是你不知道它發什麼音，同學們 那也沒有辦法，那也不行啊，那你只能說 Kimさんは韓國人で東京大學の留學生です 你也只能這麼說了吧,但這麼說的也不是日語啊, 只能證明你明白了這個道理, 但是要你說你還是說不來,對吧,哎, 金沙瓦韓國人的東京大學的留學生です,哎, 就這麼說不就可以了嗎,是吧,這種感覺啊。 再比如說,這個小林, 33歲,單身,也可以吧? 林先生,林先生是33 歲,獨身,獨身,單身。 林先生,林先生是33歲, 獨身,林先生是33歲,獨身。 這就說上了嘛,對吧? 同學們能理解這個意思吧? 所以說,這個語法呢,我個人感覺是極其簡單的, 你只要把套路和公式記住就可以了。 其實同學們,初級上冊的語法呢,沒有那麼多特別難的, 都是什麼呀,全都是公式,同學們,對吧? 你按照這個公式來說,你看,就可以了, 人家讓你這麼說,你也這麼說,就可以了。 但是現在重要的問題是什麼呢? 很多人說不出來,這個就有點麻煩,對吧? 哎,同學們啊,所以說這塊是同學們需要注意的語法。 好了那麼前三個語法我們已經說完了 第四個語法的話呢 是我們着重需要說的 我們留在下節課繼續講 同學們今天內容就這麼多了 感謝各位同學收看，我們下期再見，拜拜