《生命·成長》第二季 如何與孩子一起愛上古典文學？| 董梅視頻（第一期）《生命·成長》

作為一個孩子的媽媽 對於教育我有許多的焦慮和困惑 教育的本質是什麼 如何培養事業未來世界的孩子 《生命成長》第二集 我們繼續探討教育的多種可能性 董梅 中國古典文學學者 他的網絡課程《董梅講透紅樓夢》 讓聽眾在大觀園的世界中深深沉醉 如何教孩子感受文字的魅力 如何去理解一部偉大的文學作品 如何與作者進行一場跨越時空的精神對話 聽董梅老師與我們娓娓道來 《紅樓夢》是一部宇宙人生之書 這個是一百年前王國維先生已經給的一個評價 但是這四個字裡麪包含了什麼樣的意義 一百年來我們都一直嘗試在解釋 所謂不朽之書 它超越時代的 超越地域 超越民族的 能夠在普遍人類 普遍人性範疇內都具備大動力的 我們所探討的就是所謂人類範疇的不朽之作 都是它帶有這種超越性的 它可以和每個生命個體產生共鳴 《紅樓夢》可能真的最早給我啟蒙的家裡人是我姥姥 她會偶爾地很靈性地講一些裡面的情節 或者是人物有過哪些話 我們小時候都讀聯歡畫 現在的小朋友讀繪本 這個引發他的閱讀興趣和故事結合在一起 這個當然是必須的 在這個過程中其實應該逐漸引導他 通過圖片理解故事的同時 要生成對文字的關注 就是圖文是同等重要的 這個要讓他有這個意識 同時他的觀念要到位 我現在有的時候和孩子一起讀故事的時候 比如說有些故事他已經聽了很多遍 其實他對於故事情節是有印象的 甚至他對於那些字句也有大概的印象 然後我就會嘗試我說出前半句 然後示意他 嘗試說出下半句 或者說我只控一個詞 看他能不能說出這個詞 其實這個是他的一種主動性 他說不出來也沒關係 這個不是考察他 而是調動他自己 參與到這個故事講述和故事思考裡的一種主動性 這個應該說 守之以魚不如守之以魚 就是讓他自己能夠成為一個 對於整體的故事性有一定的主動參與感 然後對講述也有一些參與感 我覺得是他和我一起在做的一件事 孩子他總是希望讓別人覺得自己挺厲害的 如果他也能講 並且他講完了以後你給他這個鼓勵 他會挺高興的 甚至挺得意的 他就會有興趣以後再繼續 其實對孩子來講 就是字數越少 他覺得越簡單 對於大人來講 你可能覺得那個特別古老 那個字我都不認識 但是對於孩子來說 字數的多少 是他的一個衡量尺度 出眠不覺曉 出出聞提鳥 五覺 他和詩經相比多一個字 但是對孩子來說 他覺得詩經簡單 四個字的簡單 而且詩經很多排底 很多重複的 有時候就切換兩個字 他可能讀起來朗朗上口 對他們來講 音韻本身的美是更有吸引力的 讓他接觸我們的詩詞的音韻的美 然後通過這種美來建立他的興趣感 這是很重要的 他幾個月大的時候 就是我跟他玩 我給他在做輔助 我就會找一些比較好聽的詩 就是念給他聽 然後我發現其實是詩經裡面的 很明朗的開口音的音韻 就比如說 艱佳滄滄 白露為霜 所謂伊人在水一方 這是最愛聽的 他很小很小 說話還不清晰 他就能跟著我說 艱佳滄滄 白露為霜 所謂伊人在哪在哪 他說在這在這 所謂伊人在水一方 速回從之 漢語的特點是這樣 漢語的四聲是自帶音樂性的 就在於平座之間 所以根據這個規律去挑選那些 有趣味性 然後朗朗上口 一讀一記的作品 對孩子來說是培養興趣的 就是不要傷害他的興趣 詩經裡的作品 我們今天還能共情嗎 我覺得完全可以 太能夠共情了 三千年到兩千五百年前 所生成的經典作品 其實就是因為 它生成了中國的基本情感 對中國人基本情感的表達 《背風》裡邊有一篇 要泛筆白晝一泛其流 耿耿不寐如有隱憂 就是這八個字 耿耿不寐如有隱憂 它是回憶 我前一晚整夜都沒能夠睡覺 原因其實是在我的心底 起伏著一種莫名的隱憂 你也沒有去主動要去想它 但它就在那 它起伏 它幹擾你 現代人每個人心裡都有吧 都睡不著 它如此的精簡 文字這麼簡單 沒有時代的障礙 只要你碰觸到這八個字 你覺得你完全可以懂得它 而且你覺得 不可能比它表達得更好了 現在還有什麼詞 能夠替代隱憂這兩個字嗎 像惜我往矣 揚柳依依 其實揚柳依依 她想寫的不是真的 揚柳有依依的姿態 她寫的是人 她以揚柳來代人的情感 所以她把揚柳人格化了 你還原這個情景 她是戰士要出征和家人作別 可能是生死之別 那種狀態是什麼樣的 其實如果你讀杜甫寫《兵車行》 車鈴鈴馬嘯嘯 行人弓箭各在搖 爺娘妻子走相送 這個時候是非常慘烈的 那個哭喊的聲音是直上雲霄的 但是詩經裡邊就只寫揚柳依依 她非常的含蓄 她用柳的植物的這種情態 來把人的情感都含納在裡邊了 中國的自然觀是人格化的 是有生命性的 當然這個是人賦予它的 但是它會使我們的文化觀念之中 植物和人的關係是非常親近的 不僅僅是一種物質性關係 它還有情感的 有喜怒哀樂與共的關係 中國人其實都在骨子裡 一說大家也都知道 只是大家平時不把它提煉出來說 其實都是在骨子裡都知道 對 都可以深追進去 美感 魅力等等這些 它都是比較表層的 就是更深入進去其實是精神的汲取 通過這些偉大的作品 和它背後的那個偉大的生命 能夠產生對話的話 我覺得這種幸福感不是美所能概括的 你能夠從它的作品裡 讀到它的生命的精華 我覺得對我來講 這個是安身立命 作者要在百年的尺度內 展開他的故事敘述 但其實他要討論的是 更大時空尺度的 是茫茫渺渺 是無盡的時空宇宙時空之中的 關於人的關於生命的主題