《風靡全球的新加坡數學思維建模》,CPA經典教學法，國際學校二年級英文類數學精講課堂，從邏輯思維、分步解題、知識螺旋式遞進 P8 - Year2 Unit3A

同學們 大家好 請大家打開本書的第21頁 今天我們來講Unit 3 Addition and Subtraction Involving Comparison 第三單元 帶比較的加減法 Involving 就是包括 包含的意思 Comparison 是比較 Addition 是加法 Subtraction 是減法 這個單元呢 我們就來講帶比較的加減法 Example 3a 例題3a Comparison Concept 比較概念1 Concept 就是概念的意思 Comparison 是比較 Compare 是動詞 Comparison 是名詞 Solve the problem 解題 Solve 是解決 Problem 是問題 我們來看例題 Alice made 46 egg tarts Alice 做了46個蛋撻 這個made 原型是make 過去式和過去分詞都是made make made made 我們三個一塊背 Tart 是蛋撻的意思 蛋撻 加S代表複數 David made 28 more egg tarts than Alice David 比Alice 多做了28個蛋撻 How many egg tarts did David make? David 做了多少個蛋撻呢? 我們來看一下解題步驟 Step 1. Representing information using model 根據已知條件畫圖 已知條件就是題目最開始給的兩條信息 第一條是Alice 做了46個蛋撻 David 多做了28個蛋撻 Thinking mathematically 數學思維 我們要用數學思維來考慮 我問兩個問題 大家回答一下 誰做的蛋撻更多呢? David 做的更多 Who gets the longer bar? 畫圖的時候誰的條形圖更長呢? David 也是David Longer 是long的比較集 Bar 就是條形圖的意思 所以我們在圖上 represent the information using model 在圖上畫一下Alice 做了46個蛋撻 David 比她多 但是我們不知道是多少個 但是我們知道David 比她多28個 所以Alice fewer 是few的 比較集 Alice 更少 shorter bar 所以她的條形圖更短 David more 她的條形圖更長 longer bar 第二步 Write the number sentence 我們就來列算式 要用加法 就是用加法 得到更長的條形圖的值 用加法 算出長條形圖的數值 簡稱值 數值的意思 第三步 Write the answer statement 寫答 David made 74 egg tarts David 做了74個蛋撻 下面我們一起來做worksheet 博業練習 Solve each problem 解題 Show your model working and statement clearly 要寫清楚你的模型 解題步驟 還有你的答案 第一題 Bell 收集了55個貝殼 Collect 是一個動詞 收集的意思 加一d 代表 過去式 過去分詞 收集 C shell 是 名詞貝殼的意思 加s 代表複數 Angie collected 27 more seashells than Bell Angie 比他多收集了 比Bell多收集了27個貝殼 Angie 收集了多少個貝殼呢 第一步 我們要represent the information using model 要畫圖 大家看Bell 是55個 Angie 我畫一個longer 長一點的 比他多27個 Angie 是多少呢 Thinking mathematically Who collected more seashells 誰收集的貝殼更多呢 Who gets the longer bar 誰的條形圖長呢 第二步 我們要列算式 我們要做加法 55 plus 27 is 82 82個 第三步寫答案 Angie collected 82 seashells Angie 收集了82個貝殼 第二題 Claire has 125 comic books Claire 有125本漫畫書 是have的單數第三形式 單三是has 是漫畫書的名詞 漫畫書 是代表複數 How many comic books does Danny have 還有一句 Danny has 38 more comic books than Claire Danny 的漫畫書比Claire多38本 How many comic books does Danny have Danny 有多少本呢 首先我們來畫圖 畫兩個條形圖 因爲是兩個人相比較的 第一個人是Claire 我們用C來代替 第二個人是Danny 用D來代替 Claire 有125本 Daniel 有多少本 我們不知道 但是我們知道他比Claire要多多少呢 多的這個數量是38本 我們來thinking mathematically 我們來想一下 誰的漫畫書多呢 誰的條形圖長呢 也是Danny 大家注意這個gets加s也是單三的意思 因爲who也是單數第三人稱 第二步列算式用加法 第三步寫答案 Danny 有163本漫畫書 我們來看第三題 Danny 賣了236個魚丸 Fishbowl 是魚丸的意思 Ball 是丸子的意思 S 代表呼數 Sold 是過去式 原型是sell Fewer 是更少的意思 比較急 是說他在星期六賣的魚丸 比在星期天賣的魚丸少179個 那麼他在星期天賣了多少個魚丸 這個sell就是原型 那麼首先我們還是要畫圖 這是他週六賣的 週六賣的少 週日就賣的多 要多179個 這是Saturday 我們來寫一下 這個我們不知道是多少 但是我們知道他星期天 多賣了這麼多 我們知道多賣了179 哪天賣的多呢 是Sunday 哪天的條形圖長呢 是做加法 得出長條形圖的數值 答案是415 最後一步我們要寫答案 他星期天賣了415個魚丸 我們來看第四題 Simon疊了574個紙星星 paper是紙的意思 star就是星星 fold這個單詞 原型是fold 過去式就直接加一滴 過去分次也直接加一滴 他比Sara少摺疊了268個 fewer是比較及 Sara疊了多少個紙星星呢 第一步我們來畫圖 Simon疊了574個 Sara比他要多 多268個 這是Sara的 他比他多多少呢 多這麼多是268 我們來看一下 誰的紙星星多呢 Sara疊的紙星星多 誰的條形圖長呢 也是Sara 我們做加法得出條形圖的數值 大家可以在草稿紙上算一下 答案是842 最後一步寫答案 Sara疊了842個紙星星 同學們我們今天把第三單元的Part A講完了 下節課我們來講Part B