《風靡全球的新加坡數學思維建模》,CPA經典教學法,國際學校五年級英文類數學精講課堂,從邏輯思維、分步解題、知識螺旋式遞進 P8 - 5年級1.4練習題

智慧學堂
36 位粉絲
1 觀看·2026年10月15日
AI 生成·可能包含錯誤
視頻概述
AI 生成本影片詳細講解了活頁練習題 1.4 (Worksheet 1.4) 中的四道數學應用題。老師透過翻譯題目關鍵字、繪製條形圖 (Model Drawing) 視覺化問題,並逐步演示計算過程,指導學生如何將文字描述轉化為數學算式以求得正確答案。
同學們大家好,請大家打開本書的第十四頁,今天我們來講Worksheet 1.4,活頁練習題1.4,活頁練習題,Worksheet就是活頁練習題的意思。
首先看題目要求,Solve the following problems,解題,Show your working clearly,寫清解題步驟。
第一題,Three girls have a total of 1728 beads,三個女孩一共有1728顆珠子。
Girls,S代表複數,Total,總數的意思,Beads,名詞是珠子的意思,S代表複數。
Gina had four times as many beads as Jesse,Gina的珠子是Jesse的四倍,大家看這個half,它的原型是half,有的意思,S代表複數。
As many,我們講過,後面加可數名詞,如果是不可數,叫as much,就是不可數,不可數名詞。
Prima has 132 more beads than Jesse,Prima比Jesse多132顆,How many beads does Prima have?
Prima有多少顆珠子?
首先,we draw a model to help visualize the problem,先是畫圖。
那麼,Jesse最少,Jesse設爲一份,one unit,那麼Gina是它的四倍。
假設這個是Gina,我們用G來代表,那麼它的四分之一就是Jesse的,所以我們大概分一下,分成四份。
那麼其中的一個長度就是Jesse,我們再畫一下Jesse的,Jesse就是四份,這是Jesse的,用J來代表。
那麼Prima跟Jesse比呢,比它多132個,132,那麼就是這個長度再加一個132,這個是Prima,我們用P來代替。
然後這一段多出來的這個,difference,這個差額我們知道是132,132,而且我們還知道total,總數是1728。
那麼從這個from the model,我們可以看到什麼呀?
6 units,你看這兒,是不是就是6 units,123456,6 units plus 132 is 1728,
所以6 units is 1728 minus 132 is 1596,那麼one unit,一份我們就知道了,1596 divided by 6 is 266,
Jesse就是266,那麼Prima就是266 plus 132 is 398 is Prima,這個標籤是Jesse,
那麼答案就是398 bits,然後最後一步寫答案,answer is 398 bits,答案就是Prima一共有398顆竹子。
好,同學們,我們把第一題講完了,下面我們來講第二題。
A piece of wire 1122 centimeters long was cut into three parts, A, B, and C,一根1122釐米長的電線被切成A, B, C三部分,三段。
wire是名詞,電線的意思,CM是釐米的縮寫,CM was cut,這又是be done,非等武態了,cut是cut的過去式,cut cut cut,跟cost一樣,是切的意思,
它的過去式和過去分詞都跟原型一樣
Cut in two 被切成 three parts 三部分
Part A was twice as long as Part B
A部分是B部分的兩倍長
Part C was 158 centimeters shorter than Part B
C部分比B部分短158釐米
那麼C部分是多長呢
首先
我們來畫圖
C是最少的
A是最長的對嗎
A是B的兩段
大概畫一下
可以畫的再長一點
因爲C最短
這個是A
那A的一半是不是就是B
我們來畫一下
B就是它的一半
這個是B
那麼B又比C要長158釐米
那麼C就是最短的
再畫一個C
C是最短的
而且我們知道B和C的差別
我們標一下是158
這一段是158
而且我們還知道它的總數是1122
那麼看這有幾個部分
它比它長
那麼如果我們加上這158
ABC就是四個部分
那麼四個部分
這個就是B
那麼C還要減掉這個
我們來標一下這個
要求的這個是C
要求的就是這個C
打個問號就代表
求C是多少
C就是B減158
這個是C
最後一步寫答案
C的長度就是162釐米
好 我們講完了第二題
現在我們來講第三題
Ian Thomas和George一共有264張電話卡
Phone Card是電話卡
Phone就是電話
Card是卡
藍色代表負數
Ian的電話卡是Thomas的三倍
大家看這個單詞是三倍的意思
三倍
我們來看一下
Two是這樣寫
Twice就是兩個字母
加ICE
Ice 冰的一個單詞
大家再看Three怎麼寫
Three是這麼拼
也是前三個字母
是他前三個字母
加ICE
所以大家這兩組四個單詞可以一塊記
George的電話卡比Ian少30張
Fewer是比較極
那麼George有多少張呢
首先第一步我們還是要
Ian是Thomas的三倍
假設這個是Ian
我們用I來表示
他是他的三倍
我們就大概分一下
三分之一就是Thomas
我們大概分一下
三分之一在這
那麼這個就是Thomas
上面是George
那麼Thomas我們看一下
是他的三分之一
所以他的bar
這個條形圖的長度
就應該是Ian的三分之一長
Thomas
這太長了
就在這個位置
They have the same starting point
那麼George
是比Ian少30張
所以我們就比Ian少一點
我們就label the difference
這一段是30張
30張
而且我們還知道total
一共有多少我們是知道的
A total of 264
那大家看一下
如果加上這30就補齊了
7 units
7 units is 264
plus 30 is 294
那麼1 unit
1 unit就是Thomas
is 294
divided by 7 is 42
這是Thomas
那麼要求的是George
我們可以標一下
要求的是George
我是想畫一個箭頭線
把它標出來
箭頭線
這個問George
這個是多少
他就是3 units minus 30
那麼算一下3 units
3 units is 42
times 3 is 126
這是Ian
那麼126 minus 30 is 96
這是George
最後答案
96 phone cards
那麼George有96張電話卡
好我們把第三題講完了
下面來看第四題
3 teams scored a total of 5308 points during a competition
在一次比賽中
三支球隊共得分5308分
teams是團隊的意思
隊伍的意思
名詞對
S就代表複數
scored scored scored
這個是動詞
得分的意思
而且它是過去過去式
過去式
它加了個D
它的原型是沒有D
原型就是
加D就是過去式和過去分詞
points是名詞
分的意思
S代表複數
competition名詞
是比賽的意思
competition
team B scored 376 points more than team A
B隊得分比A隊多376分
team A scored 4 times as many points as team C
那麼A隊的得分是C隊的4倍
how many points did team B score
那麼B隊得了多少呢
好我們還是來畫圖
這個是A
A的四分之一就是C隊
所以我們把它分成四倍
當然你也可以先畫C
然後它的四倍
我這樣我覺得好畫一點
那麼C就是它的其中的一份了
我們畫一下
C就到這
B比A要多376
B就要比A更長一點
這個條型圖
而且我們還可以label the difference
把這個X標出來
376
就是這一段
376
首先我們來看
那是四倍
減掉一個總數
減掉一個376
就是9個
One unit is 4932
divided by 9 is 548
Number 4 units is 4 times 548
is 2192
那麼
2192
plus 376
is 2568
This is B
Team B
那麼answer就是
2568 points
B隊得了2568分
好同學們
我們今天把1.4全部講完了
下節課我們講1.5
before after model concept
之前之後概念
