小學一年級奧數《舉一反三》由淺入深，有助於培養孩子的數學思維 P2 - 第1周 數數有多少2

我們再壹起來看壹下王牌立題三 小朋友們 我們壹起來讀壹讀題目裏面告訴我們什麼 題目說 根據給出的數 讓我們根據給出的數字 在方框裏面畫圓形 那給出來了我們兩個數字對不對 然後對應了兩個方框 所以這裏壹共是有兩道題 我們就壹個壹個再來看壹下 第壹個給出的數字是三 讓我們在方框裏面畫圓 那小朋友們 給出的數字是三 那我們方框裏面就應該畫三個圓對不對 那我們要怎麼來做呢 我們壹起來看壹下思路導航告訴了我們說 畫出的圖形的個數應該等於給出的數 對啦 所以我們要畫幾個圓 畫三個圓 因為我們畫出的圖形的數量呢 要等於給出的數 那如何來畫呢 對啦 我們就應該畫壹個呢 數壹個 所以壹個圓 兩個圓 三個圓 那小朋友們 當我們畫出圖形的個數呢 等於題目裏面給出來的我們的數字 那這道題呢 我們就完成了 我們壹起來看壹看下面的壹道例題 給出來的我們的數字是 十 我們需要畫幾個圓呢 對啦 我們應該畫十個圓 所以我們就按照順序 壹次的來畫壹畫 壹個 我們每畫壹個呢 就要說出這壹個對應的數字 壹個 兩個 三個 四個 五個 六個 七個 八個 九個 十個 對啦 我們畫了十個圓形 我們畫出來的圖形的個數 等於題目裏面給我們的數 那這道題呢 我們就完成了 我們就學會了 如何根據給出來的數字呢 畫出對應的圖形的數量 那接下來呢 小朋友們 我們就根據壹道幾壹百三的題 壹起來鞏固壹下 我們剛剛學習到的知識點 這裏呢 給了我們四個數字和四個方框 需要我們根據給出的數呢 在方框裏面畫三角形 那我們應該怎麼做呢 那這道題的思路 啟發告訴我們啊 對啦 畫出的圖形的個數 要等於給出的數 那我們壹次的 壹個壹個來看壹下 第壹道題呢 給出我們的數字是 五對不對 那我們應該在方框裏面畫 幾個圖形呢 正確應該畫 五個圖形 小朋友們好聰明啊 那我們壹次的 壹個壹個來畫壹下 壹個 兩個 三個 四個 五個 那我們畫出來的圖形呢 等於給出我們的數 所以這道題我們就完成了 接下來我們再來看壹下 下面的壹道題 給出我們的數字是幾 小朋友們 是八對不對 那我們就應該畫上 幾個圖形呢 在方框裏面 對啦我們要畫八個圖形 我們壹次來畫壹畫 壹個 兩個 三個 四個 五個 六個 七個 八個 那這樣呢 我們就完成了這道題 小朋友們 拿出來壹張紙和筆 和老師壹起來 在方框裏面畫壹畫 我們壹起來看壹下 第三道題給我們的數字是 四 那小朋友們 在妳們的紙上 壹起來畫壹畫 應該畫幾個圖形呢 對啦我們應該畫 四個圖形 那我們壹起來畫壹畫 從壹開始 壹個 兩個 三個 四個 正確 我們畫出來的圖形呢 是要等於我們 題目裏面 給我們的這個數字 那最後壹個 我們壹起來畫壹畫 壹共需要畫上幾個圖形 對壹共要畫 十二個圖形 我們壹起來畫壹下 壹個 兩個 三個 四個 五個 六個 接下來 七 八 九 十 十壹 十 二 對啦 我們畫出來的圖形呢 的個數等於 題目裏面給我們的 這樣壹個數字 那根據給出的數呢 畫圖形 這壹道立題 我們就完成了 而且我們通過 壹道舉壹反三的題呢 小朋友們也滾過了 我們這壹道題的知識點 那接下來呢 我們再來看壹下 下面的壹道立題 王牌立題四 讓我們呢 把下列個點 按照順序 連接起來 小朋友們 讓我們按照下列的個點 按順序連接起來 看壹看是什麼圖形 小朋友們 我們壹起來看壹下 題目裏面 給了我們哪些內容 是不是 給了我們 壹堆數字呀 然後每壹個數字呢 對應了壹個點 那需要我們呢 把下列 題目裏面給我們的 數字按照順序 把個點連接起來 那按照什麼樣的順序呢 我們知道數是有順序的 對不對 那我們數數的時候 是按照 1 2 3 4 5 等等等等來數的 那這壹道題呢 我們要把個點 按照順序連接起來 就是呀 讓我們從1到11 按順序連接起來 那我們壹次的來看壹看 圖片上面我們先找到1 1在這裏對不對 那我們1之後呢 應該是2 對了 所以我們把1和2 直接連起來 那2之後呢 是不是3呢 我們再把2和3 直接連接起來 那3之後呢 告訴老師 是4 那4之後呢 是5 然後6 然後是 對啦是7 接下來小朋友們 我們壹起來讀壹讀 7之後是 8 9 10 11 那這樣呢 我們就把1到11 他們的點都按照順序連起來了 那小朋友們我們發現 到我們連起來之後呢 我們發現圖片上面 立體給出的我們這壹個圖形 它像壹個什麼圖形呢 是不是像我們大自然裏面的 美麗的蝴蝶呀 對啦 所以當我們把數呢 按照順序連接起來之後 我們發現得出來的圖形 是壹只蝴蝶 那通過這道題 小朋友們是不是體驗到了 其實我們數學呀 也非常的有趣 我們可以把數學呀 在學習的過程中 去發現數學的樂趣