【法語入門】 P3 - 【法語發音】輔音字母BCDPT

那麼接下來呢 我們再來看一下這一組字母 那麼這組字母 大家發現他們也有個共同點 都有一個這個音 而且因素數量也是一樣的 都有兩個因素組成 那麼這個地方 大家前期剛學法語的時候一定要記住這句話 叫字母是字母 因素是因素 這句話很重要 因爲法語當中有一些因素 你會發現它和小寫字母長得一模一樣 這就導致大家學到後期的時候 可能就會同學分不清了 就總是會把字母的讀音和因素的讀音給它混淆起來了 比如說我們剛學的這個字母 這個字母是念成ㄜ 但是這個因素是不一樣的 那我怎麼區分這個字母還是因素呢 字母是光禿禿的寫在這 但是因素是要寫在中和號裏的 所以這就是區別 那麼這個因素 爲什麼配了一張海綿寶寶音 這個海綿寶寶的脣型和我們發音的脣型就是一模一樣的 我們的嘴角也是往上提拉一下 這個很像什麼感覺 很像比如說 別人喊我 比如說我叫Leia 比如說Leia 我說ㄜ幹嘛呢 就很像我們答應別人那個聲音 ㄜ一模一樣的喊 所以大家如果忘記了這個音 可以聯想一下這個字 然後接下來我們就可以挑戰一下 我們今天作爲初學者 學發音的時候 我們的第一個難點就卡在這 我們希望今天大家要努力 把這個卡給第一個卡給它過過去 我們先來看一下第一個字母 那麼第一個字母當中 第一個因素 它又是個拙扶音 而且英文當中也有這個拙扶音 還是一樣的 聲帶會震動 手貼在喉嚨上會感受到有震動感 那麼這個因素就唸成 發音的時候一定要注意一下 要強烈震動 有同學會輕輕的發一下 他跟我說老師我聲帶也震動了呀 但是要讀重一點 因爲馬上就會發現 如果大家不讀重的話 一會兒跟下面就區別不開來了 所以要讀重一點 感受一下聲帶強烈震動感 那麼合在一起的話就會讀成 那麼它和英文當中讀音有點像 區別就是最後一個因素的區別 英文當中最後一個音讀成 但是法語當中這個音是 所以它們的區別就是最後一個尾音是不一樣的 那麼接下來我們再來看第二個 那麼第二個是輕輔音 那麼合在一起 也是需要注意跟英文區別 英文是 法語是 尾音不同 第三個又是一個着附音 也是一樣要讀重一點 那麼也是英文當中最後不一樣 英文當中是 法語當中是 接下來我們再來看下面這兩個重點來了 大家打起精神 我知道下午容易犯困 那麼下面這個首先它倆就是一對着附音和輕輔音 那麼下面這個輕輔音就會讀成 英文當中也是有的 那可能這個也是一樣的 電腦降噪功能可能聽到的比較小聲 聲帶不震動 那馬上就說了 哎 老師我會 這個音就會讀成 右邊這個就是 tei 這個全錯 這個不能讀成tei和tei 這個要注意了 它和英文當中有個區別 那麼可能不同的老師 他的教學方式不一樣 可能命名不同 那麼我爲了跟英文當中做一個對比 那我取了這樣一個名稱 但是實際上沒有這樣一個名稱哈 只是我方便同學們比較好理解一點 英文當中一個現象叫做着化現象 着化現象顧名思義指的就是 輕輔音在某種特定的情況下 要變成對應的着輔音 你比如說英文當中的s 大部分情況下就發s這個音 但是在某些情況下 它也會發着輔音z 這個就是着化現象 輕輔音變成着輔音 這個叫着化 但是接下來Five當中當然也有 Five當中也有着輔音這個音 這個着化現象這個現象 但是Five當中還有另外一個現象 叫做半着化現象 當然哈 這是自己取的一個名字 半着化現象大家就可以理解成 輕輔音本來要朝着着輔音的方向發展 但是我半路咔噌給它截胡了 導致它沒有着化成功 我半路中斷了 那麼最後這個音已經發生了變化 變化到中間這個半路的這個音 那我也給它取了個名字 叫半着化音 那麼這個半着化音在法國人的思維裏面 他們會覺得反正這個輕輔音還沒有着化成功 所以我在書寫的時候還是寫成輕輔音的樣子 但是讀音上就發生了變化 所以還是寫成輕輔音 現在大家來聽一聽 這個着輔音 半着化音和輕輔音 這三個音 你覺得半着化音是更像着 還是更像輕 比如說我們先來看一下第一組 那麼這個我們剛說了 它是着輔音讀成b 輕輔音是p 半着化音是讀成b 大家乍一聽 第一個直覺告訴我 這個半着化音是更像着 還是更像輕輔音的發音 那麼接下來大家再來聽一遍 我再來讀一下着輔音和半着化音 再告訴我 你聽第一直覺 那麼它們倆區別在哪 着輔音是b 半着化音是b 乍一聽區別是在哪 如果我們說的通俗一點 就是大家說的 一個重一點 一個輕一點 着輔音更重是b 半着化音更輕 b 對 這是它們的現象 那如果我們說的更專業一點的話 就是有同學說的 聲帶振動的程度不同 着輔音聲帶的時候 大家可以感受一下 手貼到喉嚨這兒 你會感覺到這個程度 振動感會強烈一點 b 大家可以跟我在課下的時候 現在也可以做一做這個示範 它振動感會更強烈 但是半着化音也振動了 但振動感會輕一點 b 對 當然這個還只是表面的現象 還只是表面的區別 那麼真正的區別 我們站在語言學的角度來分析 它們真正的區別是 發音部位發生了改變 那麼這個發音部位 我們就簡單理解成 這個音到底是從 人的什麼位置出來的 那麼如果是着輔音的話 它的發音部位 更靠喉嚨的後上方 在喉嚨的深處 後上方那個位置 現在我們現在要做的事情就是 大家一起來發這個音 找找感覺 是不是老師說的這樣 在喉嚨後上方出來的這個音 比如說我們來拿這個做個比較 我們甚至可以帶這個a的音 一起來讀一讀 多讀幾遍哈 多讀一讀 一直讀到找到那個感覺爲止 那麼這個會念成 b 那個音是喉嚨深處出來的這個音 在喉嚨的後上方 接下來伴奏化音發音的時候 它的發音點更靠前面 在口腔這一塊 大家也找找感覺 我們也是帶着下面這個一起來讀 那麼這個就會念成 分a 跟我一起來讀 找找感覺 是不是發音部位靠前了 甚至大家覺得很難找的話 你就像我一樣 把頭a往上抬一點點 傾斜一點點 再去找找感覺 b 是不是發音點更靠前了 在口腔這一塊 就不像剛剛一樣 b在喉嚨深處的那個感覺哈 這個就是他們最大最大的不同 就是發音部位發生了變化 所以我覺得這個事很難哈 確實很難 然後接下來呢 我們再來看一下 那麼這組也是一樣的 那麼卓普音的話 發音點後上方 d 伴奏化音的話就是 d 找找感覺 那麼接下來我們來說一下 爲什麼伴奏化音的發音點更靠前 因爲你想一下 伴奏化音是介於兩者之間的一個音 那它肯定都要有一點特點 是不是 比如說它繼承了卓普音的聲帶振動 那你也要繼承輕浮音的一點特徵 畢竟的話相當於是兩個中間的一個音 那麼它距離輕浮音有一個什麼特徵 我們輕浮音剛剛講了是一個送氣音 會把這個氣流送出來 那送出來的話 你肯定發音就往前吐氣了呀 發音就往前噴出來了 所以它就繼承了輕浮音這個特點 就是發音部位往前挪了一下 但是真的不能把那個氣送出來 所以千萬不能讀成 或者是 那就不對了 OK 那麼這個就是伴奏化現象 那麼接下來一個新的問題來了 這三個輕浮音是需要伴奏化的 那麼這三個輕浮音分別是這三個 還有剛剛我們說的 那麼當然不止 你像我們剛纔學了那個 還有這個 那麼這些也是輕浮音 但是它們就沒有 只有這三個輕浮音 它們纔會有伴奏化現象 那麼第二個條件就是 當這三個輕浮音後面出現原音因素 就是要發生伴奏化 法語當中字母我們分成兩大類 原音字母和浮音字母 但是我們會把因素分成三大類 原音因素 浮音因素 還有一個叫伴原音 我們會分成以上這三種因素 那比如說我們再回到 剛剛最前面的這個頁面 比如說目前我們學到了 哪一些原因素 我會告訴大家 因爲這個的話 我們會直接把一大串的原因素 直接甩給大家 那甩給大家的話 大家也會覺得頭疼 所以我們就一點點的積累 如果是一個原因素 我們就記下來 是一個原因素就記下來 比如說我們剛剛講的這些因素當中 那我圈出來的這些都是原因素 比如說 A E E O U 還有A 這一面當中有六個原因素 然後接下來我們剛說的這個 A海綿寶寶音 它也是原因素 所以目前到現在爲止 我們一共學了七個原因素 那麼當這三個輕浮音 後面碰上原因素 我們就需要發生半拙化現象 那麼這就是發生半拙化現象的條件 那很多同學學到這覺得完了 完了好難好難 可能現在老師講的話 老師帶着我讀 我可能還讀得出來 但是下課怎麼辦 下課我自己讀的話 不行還是讀不出來 像剛纔同學說的 說能不能在單詞當中舉例 現在不給大家舉例是因爲 現在大家只學了那幾個因素 對吧 我們寫一個單詞的話 有別的因素我們還沒學到 所以沒辦法現在給大家 直接舉單詞的例子 那麼接下來我們來講一下 其實我一開始在法國 學的專業是對外法語專業 但是我們要學語言學 那語言學當中有一個要做研究 研究一些其他的國家 可能學習法語難處在哪 那麼一提到中國人學習法語的難處 發音這一塊 第一個點就是關於半拙化 這個點就卡在這了 但是按道理來說 應該不是這樣的 所以我當時也很好奇 因爲我們的母語就是中文 大家不知道有沒有發現 這三個半拙化音 剛好跟我們中文當中的三個拼音 是一模一樣的 我打個比方 我們中文當中沒有a這個音 但是我們中文當中有a這個音 我們先來寫幾個例子 比如說這兩個單詞 這兩個這個音標 那麼上面這個音標 請一位同學來讀一下 請後頭同學來讀一下 上面這個音標我們會讀成 要注意一下拙弗音聲帶強烈振動 b a b a 很好很好 b 聲帶強烈振動 下面這個呢我們會讀成 對下面這個就是 b a b a 很好 所以是不一樣的 再來一遍 上面是b a b a 對聲帶強烈振動 而且發音點後上方 下面這個是b a b a 對聲帶振動點輕一點 是的 那大家有發現嗎 這個就很像爸爸的拼音 我們叫爸爸 我們不會說上面的你爸爸 那如果讀成上面的拙弗音 你爸爸 那就很奇怪 很像外國人學中文 就感覺很做作 很誇張的那種感覺 所以這也解釋了 爲什麼有些外國人 他學中文感覺很奇怪 那麼有一些是因爲 跟他們的語言當中 有拙弗音有關 還有一個這種中文當中 啊啊啊啊四個聲調有關 就不可能會讀成爸爸 而是下面的爸爸 對發音的時候在口腔這一塊 那麼第二組也是一樣的 我們來看一下 也是拿啊舉例 那麼請亞真同學來讀一下 那麼上面這個會讀成 吧 很好 下面這個就是讀成 吧 很好 對的 上面是大 下面是大 那這個就像中文當中 大小的大的發音 我們不會說你大小 就太奇怪了 對大小 所以就聯想到中文當中的拼音 的 最後一個就更簡單了 最後拙弗音是一個 新福音是 半中華音就是我們中文當中的哥 你像哥哥的那個哥拼音就是他 就是第一個哥 發音點的話更靠前面 哥我們就不會讀成大哥 如果讀成拙弗音的話就非常奇怪 而是大哥 所以大家如果平時在練習的過程當中 如果覺得誒我讀起來好像有點吃力 你們聯想一下中文幫助你去找找感覺哈 那現在我們再來看一下最後一個