Vielspiel // Aktivierung // Altenpflege

es gibt eine spielanleitung und in der spielanleitung sind auch viele spielformen bestehen sie müssen aber nicht alles lesen sondern sie lesen jeweils einen sohn absatz unser motto ist vielleicht reform die interessiert mich das ist dann auch mit symbolen erklärt für welche situation dass sie lesen nur den absatz und nicht das ganze helfen und können dann das benutzt da sind dann symbole angebracht ob das für eine einzelperson oder für eine zweier situation also für paare ist oder für kleine gruppen wir haben vom material spielkarten und wir haben würfeln und es sind elf verschiedene würfe und es sind spielkarten bei dem sie bestimmt auch an die besten ideen aber merkwürdig aus wir gucken die jetzt gleich auch mal genauer an alles was auf den karten enthalten ist also alle informationen sind gibt es auch nochmal auf würfeln es sind 96 spielkarten und keine sieht aus wie die andere also wir haben verschiedene felder und es gibt immer ein großes feld mit einem farben kreis der kann ein farbig sein so wie hier der kann auch alle vier farben enthalten er ist extra immer so gefährdet wir haben außerdem auf jeder karte weil aber der ist schon immer an der unterschiedlichen position dann gibt es saale und es gibt buchstaben das sind dann immer zwei großen buchstaben und oder wie hier das und das und es gibt nur was das nenne ich in der spielanleitung immer dieselben das sind immer drei kleine bestrafen das ist jetzt erstmal ganz viel information wir haben außerdem noch die symptome so wie hier diese raute oder die drei punkte das ist sehr viel information wir müssen aber nicht mit allem auf einmal umgehen das heißt es ist bewusst so gewählt dass wir vielen informationen haben aber uns am ende immer auf irgendwas beschränken wir legen jetzt einfach mal die karten von denkt hier auf den tisch und wir denken immer eine karte auf diesen link ich jetzt mal mitten rein mit der creme eine karte aus und ihre bewohnerinnen mit der sie dann arbeiten die sagt zb immer nur und nur immer auf den förderkreis und sagt einfach nur wie viel farbe sind in diesem kreis enthalten wie könnte er tagen 2 die könnte aber auch wenn sie das mit einer kleinen gruppe machen könnten sie sagen klopfen sie doch mal immer so oft auf den tisch oder klatschen sie so hoffen die hände die farben farben sind weiß ich denke jetzt mal auf und hier machen wir 124 danach geben dann nach solch einer bewegungsübungen mit dem pfeil zum beispiel die aufgabe die was mit dem zahlenfeld zu tun hat ich habe mehrere mögliche gehörten ich kann verschiedene rechen arten üben ich kann einfach die sechs und die acht zu einer zweistelligen zahl zusammenzählen inzaghi 68 oder ich kann die kleinere zahl also die sechs von der größeren abziehen also 86 und sage dann zwei ich kann auch was machen und sagen wir legen mal die karten so hin egal wir um die sind nehmen wir jetzt einfach mal den den würfel dazu und nehmen jetzt nur den farben kreis in den blick ich würde gesetzt und jetzt sollen wir möglichst schnell alle karten aus dem spiel nimmt die roten farben kreis enthalten also wir greifen alle gleichzeitig zu jawohl ich lege das so zusammen dass da ein spielfeld entsteht immer die kleinen felder nach außen hat da sind immer diese kleinen aus und jetzt kann ich auch sagen ich nehme jetzt mal den farben würfel als spielfigur zum beispiel ist jetzt meine spielfigur und hier ist unser staat und jetzt nehmen wir den augen würfel und wir dürfen einfach mal das können sie dann in der gruppe es hat jetzt nicht jeder eine spielfigur sondern sie macht das gemeinsam haben 1 geöffnet jetzt setzt sich die spielfigur ein feld weiter also oft dieses symbol und ich frage einfach in die runde zu dem symbol an was erinnern sie das dann halt an einem halben und wunderbar und jetzt dürfen sie und ich stelle immer spontan irgendeine frage dazu sie gehen jetzt mal zwei felder weiter mit ja genau und darunter haben wir jetzt die zwei buchstaben werden sie doch mal irgendeinen irgendeinen namen was fällt ihnen für name ein für das gute war kurz und co zwei namen wenn die aufgabe dann erledigt ist dann kann ich auch die karte rausnehmen und ersetze die durch eine neue damit wir nicht beim nächsten mal wieder die gleiche aufgabe haben und dann wird wieder gewürfelt und so geht es weiter wenn sie damit arbeiten werden sie bestimmt ganz viele weitere formen finden die sie immer wieder einsetzen können