Ilustrační obrázek výuky ve škole.

Foto: chandlervid85 / Envato

author-image

Isabella Amelie Monaghan

Koaliční rada se v pondělí neshodla na konečné podobě revize inkluze ve školách, novinářům to po jednání sdělil poslanec Miroslav Krejčí (Motoristé). Diskuse má podle něj pokračovat během týdne, upravený zákon by vláda mohla projednat příští pondělí.

Novelou zákona, který upravuje působení asistentů pedagoga, se vláda zabývala už v minulém týdnu. Předložil ji ministr školství Robert Plaga (za ANO). Jejím cílem je, aby se asistenti pedagoga stali stabilní součástí školy. V současnosti je jejich práce vázána na konkrétního žáka se speciálními potřebami – jakmile dítě školu opustí nebo podporu už nepotřebuje, asistent o své místo přichází. Asistent tak nemá práci zajištěnou dlouhodobě, pouze do té doby, než dítě školu dokončí nebo asistenci již nepotřebuje.

Novela slibuje, že asistenti získají „větší pracovní jistotu a stabilitu úvazku“. Přidělováni by měli být podle velikosti a potřeb celé školy. O tom, ve které třídě budou působit, by rozhodoval ředitel.

Proti navržené úpravě se ohradily hnutí SPD a Motoristé sobě. „Musím říct, že jsem poměrně zklamán přístupem koaličních partnerů, se kterými jsme si to několikrát vysvětlovali. U kolegy Macinky bych přitom čekal, že bude rozumět tomu, že potřebujeme dát podporu školám, aby si poradily s žáky, kteří mají poruchy chování,“ okomentoval odmítnutí návrhu minulé pondělí Plaga.

Debata bude pokračovat

Do minulého pátku měla koaliční hnutí k novele předložit připomínky a koalice se revizí inkluze opět zabývala dnes. „Dohodli jsme se na tom, že během tohoto týdne uděláme pokračující jednání k tomu, co proběhlo dneska na koaliční radě. A příští týden v pondělí by snad měl jít zákon na projednání vládou,“ citovala ČTK Krejčího.

Motoristé podle něj chtějí, aby zákon byl ještě ambicióznější než nyní. „Je to krůček správným směrem k revizi nebo rušení inkluze. My chceme, aby to nebyl krůček, ale mnohem větší krok,“ dodal. Jako konkrétní možný krok zmínil zakládání speciálních tříd, na rozšíření kapacit speciálního školství podle něj shoda mezi hnutími panuje.

Plaga podle serveru iDNES.cz řekl, že se zástupcům SPD a Motoristů snažil opět vysvětlit, že bez jím navrhovaných změn bude systém jen dražší a určitě ne kvalitnější. Pokud koalice nenalezne shodu, budou podle něj za pokračování současného systému zodpovědní koaliční partneři, uvedl server. „Bude pak pokračovat dál včetně té finanční náročnosti,“ sdělil Plaga s tím, že svůj návrh považuje za kompromis.

Šéf SPD Tomio Okamura novinářům při příchodu na jednání koalice řekl, že jako další krok vidí znovuzřizování speciálních škol. Po jednání ohodnotil schůzku pozitivně. „Debata proběhla k naší spokojenosti. Jde o to, že zrušíme současnou podobu inkluze a dojde k zásadní revizi. Ten původní zákon bude stažen,“ citovala jej ČTK. Zda se to koalice stihne do pondělí si není jistý, sdělil. „Optimálně ano, sejdou se ještě experti stran a nějak to dopracují,“ řekl.

Kompletní zrušení inkluze slibovali v předvolebních programech jak Motoristé, tak SPD. Vicepremiér a ministr zahraničí Petr Macinka (Motoristé) minulý týden v rozhovoru s Marií Bastlovou konstatoval, že inkluze určitě nezůstane v tom stavu, v jakém je v současnosti, Plagův návrh podle něj nebyl nedostatečný.

„Je inkluze a inkluze. Inkluze jako taková, s malým ‚i‘, tady nějaká byla vždycky. Inkluze znamená, i když je někdo třeba tělesně postižený nebo s tělesným handicapem a v hlavě to má v pořádku, tak samozřejmě by byla hloupost, a to jsem říkal vždycky, ho odsouvat do nějaké třídy. Takže si jenom myslím, že co se týče inkluze, v tom zlu, jak je to teď, rozhodně nezůstane kámen na kameni,“ dodal.

Macinkův výrok vzbudil kritiku například poslance Matěje Hlavatého (STAN). „Za mě je tohle nechutný způsob, jak mluvit o dětech. Co si z takových slov mají odnést děti, které potřebují pomoc z jiných důvodů? Podporu ve škole mohou potřebovat děti s autismem, ADHD, vývojovou dysfázií, dyslexií, dysgrafií nebo dyskalkulií. Tedy děti, které mají například potíže s komunikací, soustředěním, čtením, psaním nebo počítáním. Házet je do jednoho pytle s nálepkou, že to nemají „v hlavě v pořádku“, je ponižující. Přesně tak na mě jeho slova působí,“ napsal v sobotu na X.