校內同步名師精講課《三年級上下冊》，鞏固複習，夯實基礎，孩子輕鬆當學霸！ P9 - 【第3講·③】不懂就要問· 課外拓展

大家好 進入我們的第三部分 課外拓展 來看一下孔子 我們在第一小節也提到了 孔子也是愛提問 不懂就問的這麼一個典範了 那我們來看一看 具體他是怎麼提問的吧 什麼樣的孔子 當然拋出了問題 那我們可以從文中得到解答 來孔子年輕的時候 對周禮已經很熟悉了 什麼叫周禮呢 就是周朝的禮制 分爲禮和樂 禮就對人的身份和規範來提出要求 樂的話 通過音樂來解決一些社會矛盾 有樂禮 這個是對周禮已經很熟悉了 可是他仍舊不斷的努力鑽研 精益求精啊 第二 有一回他去參加太廟裏的祭祀 這兩個字很重要 你把它記住 由於是第一次參加 什麼都覺得新奇有趣 見到每一項禮節 每一件祭物都虛心的向內行人 注意這個字不是內行人 在內行走啊 是內行啊 那是個外行啊 這是個內行 內行人打聽 打聽就什麼意思 就是問嘛 有人嘲笑他 就是你在問的時候會有別人對你的評價 但是孔子有沒有因爲別人的嘲笑 或者不當的評價 他就放棄了提問呢 我們來看一下 有人嘲笑他 這是一個語言你要寫 誰說這個鄒毅大夫主義不是大夫啊 怎麼說是大夫是個官職 孔子的父親 蘇良和做過的官職 誰說這個鄒毅大夫的後代懂得理呢 瞧他那沒完沒了的問的樣子 大概什麼也不懂 這是別人的嘲笑 孔子聽了就很坦然 坦然就是非常平靜的樣子 非常平靜 不會受到影響 沒有什麼顧慮 聽了就很坦然 不懂就問 這正是理啊 所以題目就是不懂就問 或者勤學好問的孔子是吧 這個就是對他的評價 他自己的一個主張嘛 就是不懂就問 第三祭祀結束以後 人們要回家了 可他還抓住人家的袖子不放 非要問個明白纔行 弄得人家都有些不耐煩了 他變稱 變稱他是美式問 其實這個美式問呢 並沒有想貶他 而是覺得不耐煩了 人家稱他的美式問 孔子聽見了心裏還挺高興的 如果是你被別人評價 說你怎麼老是問啊 你是不是覺得心裏沒有顧忌 就不問了 但是孔子聽見了心裏還挺高興 那我就接着問吧 美式問怎麼不好呢 難道不學不問 知識還能從天上掉下來不成 所以他聽見了是很高興 而不是不高興 對吧 這和正常人都不太一樣 就這樣 執着的孔子很快對周禮達到了精通的地步 到他30歲的時候呢 便有人專門向他學習周禮了 很優秀啊 第一題在文前橫線上加一個形容孔子品質的詞語 最恰當 所以你要看這個罪呀 第一努力鑽研 孔子確實努力鑽研 B精通周禮 確實精通啊 C勤學好問 努力鑽研和精通周禮都是爲了凸顯他勤學好問 或者勤學好問導致他努力鑽研的時候呢 就勤學好問 精通周禮的路上也在勤學好問 所以都能夠反映出他這個優秀品質 就是勤學好問 或者說正是因爲勤學好問 所以他才那麼優秀啊 明白嗎 所以最恰當的是C選項 C選項最恰當 看清楚題目要求 答案是C 第二根據短文內容判斷下來說法是否正確 正確打對鉤 錯誤的打錯號 孔子認爲每試問是非常有必要的啊 對吧 這樣才能收穫更多的知識 當然對啦 孔子知道每試問讓人不耐煩以後 就不再抓着別人問問題了嗎 當然不是啦 孔子還挺高興的 我就是要問啊 不問的話 這是怎麼從天上掉下來啊 這是怎麼怎麼可能從天上掉下來 所以必須自己問啊 三 孔子呢堅持每試問 所以能很快精通周禮 對啊 你多問的話就獲取了很多的信息啊 這是第二題 第三 你喜歡文中的孔子嗎 喜歡啊 這是一個主觀題 喜歡那肯定是喜歡的優秀品質啊 說說理由 可以從文中找找依據 這個題相當善良啊 還讓你從文中找依據 他如果沒有寫這句話 你要不要從文中找來告訴我告訴我 好要OK聽到了 可以從文中找找依據就是從文中找 因爲孔子呢 他勤學好問 不懂就要問 學會了很多的東西啊 來看一下 喜歡因爲他勤學好問抓住這個關鍵的優秀品質 就已經得分了 被人嘲笑 什麼都不懂後也很坦然 繼續執着的請教別人 這裏面後面部分是做了個概括 勤學好問也算一個概括 怎麼勤學好問了 被別人嘲笑 每次都要問之後呢 別人不耐煩了 他也非常坦然 還繼續的去追求別人的提問 別人的追求的請教別人去提問別人 請教別人繼續執着的請教別人 好了 這是第三題 收穫多多呀 孩子們勤學好問的孫中山 勤學好問的孔子讓你收穫了很多 那孩子們加油 有問題記得勤發問喲 下節課咱們不見不散吧 拜拜