清北學霸王者必備閱讀寫作課，精準學習，作文水平領跑同齡人，家長收藏孩子受益 P8 - 07.高階精講-第六節

前幾節課咱們講的一些閱讀的技法 你是不是背過來了 然後答題模板 要按照答題模板去答題 才能夠拿滿分 對吧 那麼好今天我們接着往下講 我們先把上節課這道題 我們來解決掉 好嗎 那麼這篇文章 作者應該是李曉東 對吧 李曉東他寫的是什麼 和歡和歡 那麼其實我們的知名作家叫石鐵生 石鐵生還寫過一篇和歡述 還寫過一篇和歡述 石鐵生是誰呢 是我們中國著名的散文家 中國作家當代的作家 他是在13年前去世的 2010年 他是生於北京 他的青少年時代 是在清華大學附中度過的 但很不幸 他在1967年的時候 他就去被下 就是叫什麼上山下鄉去 但他是得了很嚴重的病 所以就導致癱瘓 一生活到59歲 都是在輪椅上度過的 所以石鐵生對很多人的影響是很大的 那麼這個他和奶奶長大 所以他寫童年的也有很多 像我們在中階的時候 我們就學過石鐵生的文章 那麼李曉東寫的這篇和歡呢 也是和他的童年和母親有關係的 那麼你在讀完整個文章 你可能不太理解 但是你心裏想的是什麼 感受到的什麼就是什麼 但我們這句這道題 這道題和整個文章的思想感情有關係嗎 沒有什麼關係 好 我們就來看這道題 好吧 賞析句子劃線部分 那麼遇到這種題 對吧 我們寫12345五種題型 咱們第一頁 你講義的第一頁 咱們有五種題型 那麼第五種就是這個 對吧 賞析句子劃線部分 那麼一旦遇到賞析題的時候 尤其是修辭 碰到修辭了判斷 那麼你就要按照咱們的答題模板 答第一用了什麼修辭 第二修辭的作用 對吧 第二修辭作用分量部分 對吧 突出了什麼 表達了什麼 我們一定要按照答題公式去答題 好吧 好 那麼所以就這個啊 我們來看 我從來沒有見過的 我從來沒有見過的樹 我從來沒有見過的花 這是用的什麼 反覆啊 他反覆去說這個 是什麼意思呢 其實他以前是可能聽過的 或者是沒有見過啊 沒有見過荷花樹 他見到他驚奇 哎呦 從來沒見過 是不是這樣 而且他喜歡呢 粉柔柔的 你看這個粉柔柔的 它是一個好詞 你喜歡他 你才說呢 對吧 要不然的話 你怎麼會用粉柔柔的呢 你會是粉了吧唧的 那是什麼 是吧 就是像一把小一把小扇子 啊祕密墜滿枝頭 他就是表達的那種驚奇和喜歡 對吧 所以啊 這個題怎麼答 按照我們標準的答題 來答答題模板 也就是標準化答題 如果說不標準化答題 那麼我們得不到分 第一反覆 這是回答了什麼問題 判斷修辭的問題 反覆的去說這句話 我從來沒有見過的 他突出強調 我第一次 我初見荷花樹的驚喜 那麼表達的是什麼呢 對荷花樹的喜愛之情 我們做這個題 不要太過在乎 你是答對了 還是答錯了 我們在通過課後練習 去訓練什麼 判斷修辭 答題的標準化答題 我們的答題思路 答題框架 對吧 先寫什麼 後寫什麼 要按照那個模板去答 我們來訓練這些 你就不再丟分了 好吧 好我們再看今天 我們的新課 還是八種修辭 後邊四種 誇張設問 反問對偶 那麼他的出題形式 和我們上次是一樣的 不多說了 記住這五種出題形式 其中第五種 要按照第一種 按照第一種 第二種 第四種 這種方式去答 好吧 答題模板還是 這句話 用了什麼什麼的修辭手法 或者是直接把修辭手法 寫到上邊 表達了 突出了增強了 對吧 表現了 強調了什麼什麼知情 什麼樣的感情 也一定要出來 好 那麼第一題 第一道題是 父愛晝無眠 晝什麼 晝夜無眠 白天晚上都不睡覺 哎呦 爲什麼呢 你們讀了這篇文章 我們來看看這個題 父親最近總是萎靡不振 大白天躺在牀上 憨聲如雷 新買的房子 如音箱一般 把他的聲音擴的氣勢 氣壯山河 形容爸爸的這個 打呼嚕 爸爸打呼嚕的聲音太大了 打擾我休息了 那用的什麼修辭 很明顯 是不是 很誇張啊 太誇張了 一個人打呼嚕 怎麼可能那麼大 還氣壯山河 是不是用的 誇張 那麼這句話 這個寫的是什麼呢 寫的是爸爸 爲了減輕兒子的賺錢負擔 然後晚上偷偷的跑去澡堂子 給人搓澡 然後掙了一千塊錢 那麼通過這兒 我們能看出來什麼 先答是誇張 能看出來爸爸對兒子的愛 兒子呢還挺討厭 討厭爸爸白天打呼嚕 因爲我晚上要創作 你晚上不睡 你說你白天睡 白天我要睡 但是你打呼嚕 就這點就很討厭了 對吧 還有什麼修辭手法 憨聲如雷 對吧 新買的房子如音箱一般 還用了什麼 比喻 對吧 比喻你得答上呀 所以說答是什麼 就是運用了比喻和誇張的修辭手法 用了這個 那麼把什麼 把父親的憨聲比喻成雷聲 很大呀 生動形象吧 是不是 生動形象 還把什麼 就是 我們答這一點就夠了 答這一點就夠了 然後雷聲 氣壯山河 是不是 生動形象的 強調了什麼呀 或者是突出了什麼 或者是這種 它是不是一種強烈的表現 強烈的表現出 作者什麼樣的情感 強烈的表現出來 爸爸的聲音大不大 父親的聲音很大呀 父親憨聲非常大 然後表達了作者什麼樣的這種情緒或者情感 是不是很討厭 作者的煩惱呀 太煩了 爸爸天天打呼嚕 打得我睡不着覺 很是影響我睡眠 但是前面還有什麼 萎靡不振 白天睡覺 所以表達出 作者對父親 對父親的 是不是有關愛呀 他發現了爸爸的 然後 有關愛 表達了作者還有什麼 作者他有點煩惱 有點煩父親了 煩惱 這個 還有什麼 對父親的關愛 關心 他覺得父親萎靡不振 我們要從這體現出來 從這體現出來 作者很煩吶 爲什麼煩 就是因爲爸爸老打呼嚕 老打呼嚕 太討厭了 但是呢 爸爸怎麼會萎靡不振呢 天天這麼睡哪行啊 白天睡覺 因爲他認爲 默認爲 人都是晚上睡覺 除了我這個作家 晚上我要幹嘛 晚上我要創作 對吧 他默認爲爸爸晚上就應該睡 結果怎麼白天還睡呢 是這個意思 好吧 對父親的那種關心 那種關愛 還有就是自己也挺煩的 因爲我白天要睡覺 晚上才創作 不創作 我怎麼掙稿費 怎麼去還房貸呢 是這個意思 好 那麼常見的考點 我們不再強調 給大家列出來 一定要記住 好吧 那繼續文中 繼續文中多用的 就是誇張 涉問 反問 誇張 咱們都知道 分成什麼呀 誇大誇張 和縮小誇張 和超前誇張 它是對哪個部分 進行的誇張呢 對一個事物的形象 它的特點 特徵 作用 和程度 進行放大或縮小 它是一種想象力呀 特別豐富的想象力 你要用到它 它是增強這種 表達效果的一種修辭手法 好 那麼 故意把這個事物 說的多高多大 多深多強 那麼哪一種呢 蜀道之難 難於上青天 爬個山有這麼難嗎 比上天還難 我覺得上天是最難的 得造個工具才能上天 這個就是一種誇大誇張 還有什麼呢 縮小誇張 老弱病殘 對吧 然後這種 好 一個黑色的 一個渾身黑色的人 站在老栓面前 老栓是一個人 兩眼 眼光正像兩把刀 刺的老栓縮成了 刺的老栓 縮小了一半 它是真的身體縮小了嗎 不是 把客觀的事物 也就是它不是想象出來的 它是一種存在 咱們分成主觀和客觀 主觀是自己的想法 這叫主觀 那麼你自己可以把它想象成 小不點 小螞蟻 這個人變成小螞蟻 但是客觀是什麼 你這個木頭存在在這 它就是很客觀的東西 它不可能憑空消失 對吧 那麼老栓也是一樣 他身高一米八就是一米八 那麼渾身黑色的人 兩眼光正像兩把刀 刺的老栓 縮小了一半 叫縮小誇張 超前誇張 范仲淹 在《御街行》裏邊 愁腸已斷 你看發愁啊 愁腸已斷 愁斷腸子了 無由罪 沒有理由就大罪了 人在發愁的時候 叫借酒消愁 對吧 借酒澆愁 愁更愁 他也是愁腸已斷 無由罪 酒還沒到呢 先出來什麼了 眼淚啊 見到酒 酒還沒到嘴邊呢 然後眼淚先流出來 這叫什麼 提前誇張 那誇張的作用 其實它就是形象 突出這種特徵 揭示本質 給咱們讀者 以鮮明而強烈的印象 那麼咱們注意的要點 不是浮誇 是故意的 合理的誇大 要合理的去誇大他 不能沒有生活的依據 然後比如說 同志們你們看看 我們的力量大如天 腳下地球當球玩 對嗎 大海洋水能喝乾 這個就是不合理 這句話他就不對了 這不合理的誇張 好 那麼誇張不能和事實 過於近了 呦 這個人真高 簡直比這個 什麼一米八八的人還高 他本身可能就一米八五 我們就不能這樣了 對吧 還有就是科技說明文 和說理性的文章 說明 說理性的文章 是不能用誇張的 要不然你會怎麼着 歪曲事實 要不然你會歪曲事實 好 第二 社問 社問也很常見 他是爲了強調 突出一部分內容 叫什麼 故意提問 明知故問 自問自答 這叫社問 社問三種基本形式 第一 一問一答 啊 一問一答 你吃飯了嗎 我吃了 是吧 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 是這個 幾問一答 我一連串的社問 然後再集中回答 比如說這個 這個老師在問 在問你的時候 你上課知道做好了嗎 你知道拿出書來嗎 你知道預習嗎 你知道 你就是不做 對不對 這叫 是不是 增強辯論性 哎呀 老師的這種靈魂拷問 我竟無言以對呀 是不是 引人思考 對呀 我爲什麼沒預習 我爲什麼沒有提前拿出書來 是不是叫靈魂 靈魂問問自己了 好 是不是 幾問一答 好 連續問答 也就是一問一答 問了好幾個句 你知不知道課上提前拿出書來 你知道 你就不做 對吧 你知不知道要預習 你知道你就是不做 對吧 你知道要認真聽講吧 知道 你就是不幹 不好不好不好聽課 是不是 所以這種自問自答 也是強大的辯論力量 步步緊逼 勢不可擋 這種氣勢啊 呃 作用什麼 自問自答 意在什麼 引人注意 啓發思考 這是它的基本作用 那麼具體怎麼去答 我們要放到具體的問題中去 好 還有一種修辭叫反問 反問 無庸置疑 對吧 明知故問 無疑而問 啊 無疑而問 難道我們能浪費時間嗎 你覺得能浪費時間嗎 不能啊 對吧 是用口 肯定的形式 我們能浪費時間 啊 這種肯定的形式來去表示否定的意思 還有用否定的形式 表示肯定的意思 你們怎麼能不承認錯誤呢 也就是說這個錯誤太明顯了 啊 禿子腦袋上的獅子明擺着 你怎麼就不能承認不承認你的錯誤呢 對吧 所以你要勇於承認錯誤 明擺着就是你犯錯了 這叫用否定的形式 你不 你怎麼能不能不承認錯誤呢 是不是 表示肯定的意思 好 它的作用也是什麼呀 加強語氣 加重語言的力量 激發你這種情感 啊 你就是應該承認錯誤 給大家這種深刻的印象 好 對偶 對偶是什麼 數字相等 結構相同 意義相對 啊 也叫對仗 對仗呢 是嚴格的對偶 所以說我們研究的是非嚴格的對偶 我們平常考對偶是這種 三種基本類型 咱們在中階裏學過了 咱們再強調一遍啊 上下聯這種對偶 上下聚上下聯 相同或相近的意思 互爲補充啊 這個對偶 我們來看 而或長煙一空 浩月千里 浮光月金 鏡影塵壁 是岳陽記裏頭的 而或是有時候 啊 長空中的煙霧消散 浩月當空 啊 月光一瀉千里 浮動的這些波光呢 像什麼金色的 閃着金色的這種光彩 明月 一輪明月倒影在哪 在這個這個這個 東庭湖呀 岳陽樓在東庭湖旁邊 倒影在像什麼一塊碧玉 碧玉是什麼 圓圓的玉 月亮倒影在湖裏頭 湖水裏頭是這種圓圓的玉 靜靜的沉在水底 鏡影 靜靜的這種 這種影子 倒影 塵壁 像沉在水底的一塊碧玉一樣 浩月千里 千和長空 對吧 長 長煙一空一空 鏡影沉碧浮光月金 這個是互爲 互爲補充的 大家去體會 好 反對是什麼呢 意思相對或相反 比如說我們的六國論裏邊 六國論裏邊 諸侯之地有限 報秦之諭無焉 你看啊 諸侯之地 你看我們在這個東周 在這個六國 就是在這個 咱們春秋分兩段 對吧 就是東周分兩段 分成春秋和戰國 那那個時候是有周天子的 也就春秋和戰國時期還是東周呢 有一個周天子 其他的國家只是諸侯國 但是諸侯國之間打起來了 那麼秦國就想統一了呀 就雄霸天下 對吧 所以說諸侯之地 那麼各個諸侯國的地 這種地面積是有限的 但是報秦 我們用一個字來形容秦朝 或者是秦國 就是殘暴 報秦他的慾望是無焉的 貪得無厭 沒有邊啊 這個是相對的 諸侯之諭是有限的 報秦之慾是無焉的 奉之彌凡 親之慾急 你給他的什麼 奉是奉獻給他 奉送給他 彌凡是越多 凡是多 奉之 奉之彌凡 親之 侵略呀 秦國侵略你呀 你給他的越多 他就越想把你吞併 吞併你的越厲害 侵略你的越厲害 奉之彌凡 親之慾急 啊 這都是反的 對吧 反的 好 大家把這個背過來 如果你不知道什麼叫反偶對 反對偶 一定要把它背過來 這就是對偶 好吧 在文言文裏頭 我們講的對偶都是文言文和古詩詞 沒有現代文的 很少好吧 好 串偶對也叫流水對啊 流水對是我們在古詩詞裏講過的流水對 啊 流水對那是從事物的發展過程來說 兩個緊密相連 有先有後 不能不能顛倒 我們之前在中間學過的是 欲窮千里目更上一層樓 那麼這邊呢 即從巴霞穿烏霞 遍下襄陽向洛陽 從襄陽到洛陽 從巴霞到烏霞是不能反着的 啊 不能反着的 啊 他就寫出了什麼 急欲出蜀的一種心情 收河南河北 黃河以南黃河以北 那不就是長安那附近嗎 對吧 那麼他當時杜甫已經當時逃到了哪呢 逃到了四川 所以說他要四川北上 然後回到他的家鄉 所以他就要從巴霞穿過烏霞 再從襄陽到洛陽 洛陽是哪到河南 河南洛陽已經離西安很近了 所以這種急切的急切的心情 好 他的作用是什麼 讓句子更加整齊 結構一致 形式優美 啊 音律和諧 互相應稱 互爲補充 這是他的作用 就是大家記住文言文和古詩啊 古詩詞 好 句子訓練 他歌他嘹亮的歌聲響徹雲霄 他用的是什麼誇張類型 是誇大誇張 還是縮小誇張 是誇大誇張 還是縮小誇張呢 肯定是啊 這個誇大誇張 對吧 這個是誇大誇張 因爲他是什麼響徹雲霄呀 歌聲響徹雲霄 響徹了整個天空和宇宙 自律就是自己約束自己 改成攝問句 很好改呀 自律是什麼 對吧 你們說是什麼 問號 那自律其實就是自己約束自己 自己給自己定個紀律 這叫自己約束自己 對不對 好 我們繼續往下看 那麼遠 箭哪能射到呢 這句話用了反問的修辭手法 對嗎 對呀 他就是用的是反問呢 好 欲窮千里目更上一層樓 隊友類型是什麼 流水隊 好記的方法 他是流水隊 其實是什麼 串隊 他也叫串隊 流水隊 這是隊 這是正確答案 咱們記住啊 欲窮千里目更上一層樓 千里目一層樓 是不是啊 這是隊 那麼今天的真題實戰 我們來看一下 我愛東 我愛湖 他喜歡湖 好 湖是美的 我湖是美的 我深愛的湖 那麼下面這個說法 下面這句話用了什麼樣的修辭手法 也是咱們文中發現的句子 湖裏面 湖裏一定有一個明亮的水晶宮 那是金魚的家園 不然他爲什麼會整天那麼快活 水晶宮裏一定有一塊巨大發光的翡翠 不然湖水爲什麼會綠的這樣美 哎 用的什麼 啊 什麼樣的修辭手法 大家看一下 裏面一定有 不然他爲什麼 這是不是像是一種 自問自答的一種形式 對吧 他只不過是把問題和答案反了 你看 是不是 他是把問題和答案設置反的 先說答案 再說問題 他爲什麼會整天那麼快活 啊 湖裏一定有個明亮的水晶宮 那是金魚的家園 他爲什麼綠的這樣美 啊 水晶宮裏啊 有一塊巨大的發光的翡翠 是不是 反問啊 用了這種什麼設問 啊 那麼 這句話 用了設問的修辭手法 啊 那麼這樣用的好處是什麼呢 啊 也就是說 金魚的家園 是不是 他問誰呀 設問的是哪部分 設問 爲什麼 金魚的家園 對吧 或者是什麼 設問湖水金魚 啊 設問的是什麼 是金魚 爲什麼整天這麼快活 湖水這樣美 對吧 設問爲什麼金魚 整天 這樣快活 是不是有難度了 咱們選的啊 五六年級就是有難度的 啊 湖水 爲什麼 這樣 這樣美 那麼這樣設問的好處是什麼 啊 是吧 自問自答呀 那自問自答 這留了留了什麼 設置了 懸念 對吧 設問的作用咱們有吧 啊 是懸念來 是不是來這麼吸引讀者吧 引發思考 哎 是不是很簡單 是很簡單 但是我們要按照標準的答題模板去答 這叫規範化答題 啊 這叫規範化 答題 就是什麼 就是模板 啊 一定要按照模板去答 不然的話拿不了滿分 總會丟零點五 總會會丟零點五號 我們來看隨堂練習 呃 這種仙人掌花仙人掌開花了 啊 大家預習的 咱們直接看題 沒有預習的 啊 沒有預習的 咱們這個按個暫停鍵 我們今天的問題是什麼 爲什麼美的那麼嬌弱 而不美的總是那麼倔強呢 他用的是什麼 爲什麼美的總那麼嬌弱 而不美的總是那麼倔強呢 是不是反問 是不是反問的修辭 一起來看文章啊 你們來看文章 他表達出什麼 就作者 啊 而不美的卻總是那麼倔強 對吧 他表達的作者什麼 就作者要寫這種花 他是喜歡這種花 對吧 啊 花是是嬌弱的 那不美的呢 是什麼 是仙人掌啊 他就喜歡仙人掌的花 你看我看過最美的花 啊 最美的花 是什麼花 是仙人掌的花 啊 仙人掌的花 他這種美是和什麼頑強啊 和頑強相結合 是不可催的 他不僅僅是賞心悅目 啊 不甘泯滅的美 哪兒才長仙人掌啊 對吧 哪兒才長仙人掌 別人家的花 別人家的陽臺上 都有什麼呀 海棠月季杜鵑米蘭文竹 啊 我也我也是 我也養了這麼多花 啊 但是後來怎麼樣 那些花很難養 好養的花是什麼 綠羅 綠羅不開花 還有什麼 對於我這個愚漢懶漢 我應該怎麼辦呢 我不是很勤快 那就仙人掌吧 養了一個仙人掌 啊 養了一顆仙人掌 但是他沒有任何的歡心 爲什麼沒有欣喜呢 啊 爲什麼沒有欣喜呢 就是因爲他也不開花啊 他也不好看呀 啊 所以他就說 爲什麼美的總那麼嬌弱 而不美的卻總是那麼倔強呢 誰呀 啊 就是那些好看的花 他才什麼 嬌弱呢 不美的花 卻是很倔強 是不是 所以他這是一句什麼反問 啊 反問的修辭手法 它的作用是什麼 其實就是肯定的回答 對吧 其實作者最終他讚美的是什麼 讚美的是這種 啊 美和頑強結合的時候 就是 堅不可摧的 對吧 不可摧毀的這種力量 啊 欣賞到了什麼 仙人掌的美 和仙人掌的什麼 他開出來的金色花是美的 所以啊 這一塊怎麼答 第一 他是 嗯 通過 反問的修辭 手法 強烈的 表達了作者什麼樣的 啊 作者什麼樣的這種情感 或者什麼樣的態度 或者是什麼 作者對什麼 美的 總是嬌弱 嗯 然後不美的呢 總是倔強 你要把它答出來 爲什麼 因爲它是反問句 反問句其實就是什麼 肯定的回答 對吧 他對這種 美的總是嬌弱 好看的花我想養 結果養不活 啊 結果養了仙人掌 還長得還挺好 那這種什麼 是感慨吧 發出了感慨之情 是不是 哎呀 這是一句什麼 議論句 他總結出概括性的句子 是他對他自己親身經歷的一種 對吧 這種內心的感受 總結出來的 美的總是嬌弱 不美的總是倔強 啊 這種感慨 那他表達了作者什麼樣的 情感呢 他對美麗的花 的喜歡 對吧 因爲他在放在開頭 他還是 其實他內心呢 還是 美麗的花的喜歡 然後對仙人掌呢 他不喜歡呀 對吧 這仙人掌呢 不喜歡 或不關心 他太倔強了 硬邦邦的長着刺 也不讓碰 對吧 也不讓聞 這樣 他是昇華了什麼呀 他是昇華了 整個文章的 主旨 昇華了文章的主旨 主旨是什麼 他最後還是很讚美這種 倔強的美 頑強的美 仙人掌 你就去看吧 大反寫仙人掌的文章 記住啊 大反寫仙人掌的文章 最後都是什麼 喜愛 讚美 前邊先寫他的平淡無奇 你看我們作者 他在寫這個整個文章的時候啊 他還用那些 驕豔美麗的花 但是也驕 很嬌氣 都死掉 然後再突出仙人掌的頑強 但是又通過那些美的花 來突出仙人掌 他很醜 是不是 很醜 還像老人臉 對吧 我都不知道他怎麼還會瘋長下去 或許叫他死去 比叫他活着都困難 這可怕的東西 他是在歌頌 好嗎 好 課後作業 我們是一句詩詞賞析 你看啊 詩詞裏邊 它有比喻 也有擬人 也有對偶 對吧 我們去賞析 下節課我們先講這個作業