Técnicas de Estudio - Cómo Preparar Oposiciones

Hola, ¿qué tal? En Escuela de la Memoria recibimos constantemente peticiones sobre trucos, estrategias que puedan ayudaros a estudiar un poco más rápido y avanzar y a memorizar más deprisa un temario concreto. Precisamente cuando somos estudiantes y especialmente cuando somos opositores, el tiempo no es algo que nos sobre. Solemos tener dificultades para poder encajar todo el estudio en una rutina concreta. Hay que estudiar muchas horas y especialmente cuando se acerca el examen vemos que nos falta tiempo por todas partes. Así que hoy en Escuela de la Memoria queremos darte cuatro consejos que te van a ayudar a avanzar mucho más rápido y a tener un estudio eficaz para poder obtener mejores resultados en un menor tiempo. El primero de estos consejos es que aprendas a evaluar durante los repasos cómo de memorizado llevas un tema concreto. Aprende a dividir por bloques un tema, por ejemplo, por apartados, bloques de contenido, como tú prefieras. Esto va a depender mucho de las prioridades de cada uno y del tipo de temario que tengamos que dividir. Una vez que has hecho esta división, intenta durante los repasos ser consciente de cuál es el grado de asimilación de eso que estás repasando y aprende a evaluarlo con una nota. Por ejemplo, si lees un apartado y te das cuenta de que prácticamente conoces el 80% de todo lo que has leído y que se te escapaban algunos datos, aproximadamente el 20% de la información, pues entonces aprende a registrar esto y pon, aunque sea en el margen del temario, en el propio libro o en el propio manual, ponte una nota, por ejemplo, un 8 sobre 10. De esta forma, cuando vuelvas a revisar esa parte concreta del temario, sabrás exactamente cuál era el grado de memorización que llevabas la última vez que habías hecho un repaso. El segundo consejo tiene que ver con que tenemos que acostumbrarnos a plantear preguntas sobre nuestro temario. Por ejemplo, podemos plantear preguntas relacionadas con cuál es la aplicación de esto que voy a aprender, o en qué consiste exactamente este concepto concreto, o cualquier pregunta que se nos ocurra y que pueda ayudarnos durante el estudio y durante la memorización a conectar con esas preguntas que nos estamos haciendo previamente. Esto parece que no tenga ningún sentido, sin embargo, cuando nos hacemos unas preguntas previas sobre un tema, un temario, sobre cualquier campo, y luego obtenemos una respuesta, es mucho más fácil que conectemos la pregunta previa con la respuesta. Y esto nos ayuda a hacer un proceso de elaboración que nos permite memorizar con mucha mayor facilidad. Además, cuando nos planteamos una serie de preguntas, estamos desarrollando un poco nuestra curiosidad sobre el tema, y hay muchos estudios que afirman que la curiosidad es muy importante y tiene un papel fundamental durante la memorización. Mi tercer consejo es que entrenes la lectura rápida. Como sabes, en Escuela de la Memoria trabajamos todo lo relacionado con el entrenamiento mental y por supuesto también con la lectura rápida. Sabemos por nuestra experiencia y por la experiencia de otras personas, alumnos y compañeros, que la lectura rápida puede marcar una gran diferencia, tanto en la velocidad a la que somos capaces de avanzar en nuestro temario, como la capacidad que tenemos para mantenernos concentrados y comprender un tema concreto. De esta forma, cuanto más rápido leemos, no solo avanzamos mucho más deprisa y ahorramos tiempo al estudiar, sino que además integramos mucho mejor todas las ideas que vamos captando, por lo que las ideas principales y secundarias quedan mucho mejor integradas y tienen una mejor cohesión y tenemos una mayor comprensión del texto. Y por último, como cuarto consejo, te recomiendo que te rodees de buenos estudiantes o al menos de personas que te motiven para estudiar. Esto es muy importante porque, a pesar de que también nosotros decimos que la motivación no es lo más importante, sino que hay que generar un hábito y hay que aprender a desarrollar la tolerancia a la frustración, tenemos que ser conscientes de que una persona que me ayuda a poner excusas para no estudiar, que me dice no, eso no lo estudies porque seguramente no entra, pero realmente no sabe exactamente que va a entrar y que no, por ejemplo, o me plantea otros planes alternativos al estudio y no me ayuda realmente a estudiar y a permanecer motivado, este tipo de personas va a hacer que mi rendimiento sea bastante menor. Sin embargo, una persona que me ayude a rendir más, que me haga preguntas sobre el temario, que me desarrolle o me genere un interés sobre lo que estoy estudiando, me va a ayudar a obtener mejores resultados porque la motivación es importante cuando vamos a estudiar, aunque no es lo más importante, sí que es cierto que es importante y puede afectar sobre nuestro rendimiento final. Si tenemos en cuenta estos consejos, seguramente tendremos diferentes beneficios, seremos capaces de memorizar más rápido, de estudiar más rápido y de perder menos tiempo con aquellas tareas que realmente no me están ayudando, como por ejemplo realizar diferentes repasos una y otra vez a algo que ya he memorizado o, por ejemplo, leer a poca velocidad y perderme, tener que volver a leer veinte veces lo mismo. Nuestros alumnos y opositores saben perfectamente que este tipo de estrategias son fundamentales para obtener unos resultados de alto rendimiento. Si quieres aprender más, entra en nuestro blog EscuelaDeLaMemoria.com