視頻+PDF【SSP閱讀理解精講】上海學生英文版SSP高中階段閱讀理解 基礎版+進階版+高階版 P15 - 第15篇 newton discovers the rainbow II

同學們好,歡迎來到SSP英語外刊閱讀語篇精選基礎版的錄播課 現在我們開始上課 今天我們要講的課文是Newton Discovers the Rainbow第二篇 它是一篇繼續文 詞數爲413個詞 難度爲6.5 對應的主題語境是人與社會下面的歷史社會與文化 下面我們開始上課 首先我們來看一下這篇課文的標題 這個課文的標題和我們上篇課文其實是一樣的 對吧 但是它這裏有個2 那麼就說明是上篇課文的延續 在上篇課文結束的時候 我們有提到說有一個to be continued 那麼也就是說上篇這篇課文還沒有寫完 在這篇課文 在今天的這篇課文又繼續寫了 好 那麼我們來看making rainbows 那麼也就是說這個製造彩虹 看它是怎麼製造彩虹的 我們來看Newton kept thinking 就是持續的做某事 那麼也就是說 那個牛頓一直在思考 好 那麼這裏的imagined指的是他是想象 他想象什麼呢 那麼他把每一個顏色 他就想象成 那麼是一種 每一種顏色都是一種不同類型的光線 light ray 這這裏就指的是光線 好 然後那麼這樣什麼樣的light ray呢 maybe with different sizes or energies 好 那麼在這裏他推測這些光線 是有不同的大小和能量的 也就是這些大小 不同大小和能量的光線 組成了這個每一種顏色 Newton noticed that whether he made rainbows with a prism or with a pan of water the colors always spread out in the same order 好 牛頓他就發現了 發現了什麼呢 後面都是他發現的這個內容 對不對 好 我們來看一下他具體發現的這個內容 後面全部都是一個名字性的重句 來說他發現的內容 那麼他發現了什麼呢 就是whether 就無論 好 這裏有一個whether or 無論他是用 無論他是用棱鏡還是用一個水啊 這個位置都是用什麼東西 用什麼東西 無論他這樣製造一個彩虹啊 他是用棱鏡還是用一盆水啊 就無論這是什麼樣 好 那麼 in the same order 在這裏指的是用以同樣的順序展開 所以說的是顏色總是用同樣的順序展開 spread out就是展開的意思 好 大家玩過棱鏡的同學應該都有這個體驗 就是你把棱鏡放在陽光底下啊 它就會散射開 好 後面是violet and blue beams are at one end 好 那麼他說這個是紫色和藍色的光呢 光束呢 在一邊 at one end 那麼在一端的意思 at one end with red at the other 那麼at the other 那麼這裏的the other應該指的就是另一端 對吧 the other end 好 那麼後面這句話稍微有點長 我們解釋一下 maybe transparent substances such as glass and water were bending the path of each type of ray by a different amount as it passed through 好 那麼他現在這裏這句話呢 就是他的一個解釋 就是他的他的一個猜測 所以他並不是特別的確定啊 那麼用的是maybe 那麼他猜測的是什麼呢 那麼這個就是透明物質在後面也寫了啊 such as是用來舉例 比如說什麼樣的透明物質呢 就比如說是glass and water 像玻璃或者水這樣的透明物質 那麼他是把這個每一種光光線的路徑彎曲了 好 然後後面又出現了by 這個by 那麼這裏的by的話其實是一個藉此短語啊 表示以不同的程度 by a different amount 那麼就是以不同的程度 然後這裏的as呢 就是時間狀語 對吧 就是as就當什麼什麼 就是當it passed through 那這裏的it指誰呢 指的前就是就是前面的這個ray 對不對 as it passed through 就是當每一個光線通過的時候 那麼他是以不同的程度來彎曲了這樣的光線的路徑 好後面 好那麼這裏的這裏就提出了what if 這裏是一個what if提出了一個假設 那麼what if就是如果什麼什麼會怎麼怎麼樣 那麼他就說就是提出的假設是什麼呢 提出的假設是all the colors are present in white light 就是所有的顏色啊 都存在於白色的光中 那麼還有什麼呢 就是the prism the prism就是我們的棱鏡啊 simply fence them out 那這裏的fen呢 是一個動詞 不是扇子的意思 而是把他們像扇子一樣 把他們擴散出來啊 像扇子展開一樣 把他們擴散出來 fence them out啊 就是把他們擴散出來 according to就是根據的意思啊 這個大家可以劃一下啊 according to那麼according to什麼呢 how much the glass bends them 就是玻璃彎曲他們的程度 對吧 那麼後面是一個名詞性的從句啊 how much the glass bends them 好那麼後那麼這句話 我們看一下 那麼他說的是什麼呢 他說的是 就是如果他提出了一個假設 假設就是所有的顏色都存在在白光中 而棱鏡只是根據玻璃彎曲他們的程度 將他們散射出來 散射出來對嗎 然後他就說 what if對吧 他說如果是不是這樣呢 如果這樣是怎麼樣呢 對吧 他提出了假設啊 to test this idea 這裏的to表示目的 那麼他是要去來測試驗證這個想法 he added a lens behind the prism to focus the rainbow together again into a single point on the wall 好那麼他就把一個棱鏡加在了 他就把一個透鏡啊 加在了這個棱鏡的後面 然後後面還是一個to對吧 to用來幹什麼呢 to focus 那麼這裏的focus是個動詞啊 那麼叫聚焦 他加了一個棱鏡在這個 他加了一個透鏡在這個棱鏡裏面 棱鏡後面 我們知道加透鏡的話是可以把光聚焦的對嗎 他把棱鏡展開的光又重新聚焦在了一起啊 to focus the rainbow together again into a single point on the wall 好那麼就是把它變成了牆上的一個白點 and got white 好那麼這裏的white就是得到了什麼 白顏色對吧 得到了白顏色的光 好那麼這個時候他就 he had proved that white light contains all the other colors 這就證明了啊 白光是可以獲得合併獲得所有的這個 是合併了所有的顏色對吧 包含了所有的顏色 好that was huge 好那麼這句話這裏的huge啊怎麼理解呢 這個huge的話指的是這個是一個很重要的 或者是很巨大很偉大的一個發現啊 this was huge 這裏會有huge 不是說它的體積上大 而是說它是一個偉大的發現 好the actual the actual spectrum 然後the colors changed gradually into each other with no clear dividing lines 好那麼在真實的這樣的spectrum 就是在真實的這樣的光譜當中 the colors changed gradually 好說這個顏色啊 原色逐漸互相過渡 gradually into each other 好我們看過棱鏡的同學應該也記得啊 它不是有一條非常分明的界線的對嗎 這個顏色後面是這個顏色 後面是這個顏色不是的 它是慢慢的過渡到下一個顏色的 with no clear dividing lines 那麼這裏的dividing lines就是分界線 那麼說是沒有明確的分界線 but Newton divided the spectrum into seven bands 好那麼牛頓啊 他把這個光譜啊 發華分成不同的帶狀 那麼是幾個呢 就是其實分成七個不同的帶狀 好然後後面有一個逗號 然後再加上一個given given us the rainbow 那麼這裏是一個分詞做狀語啊 應該是做一個原因 這個結果狀語啊 因爲他這樣分了對吧 所以就給了我們the rainbow we know today 那麼就給了我們今天所知道的彩虹 那麼講的是他的一個 他分好的一個結果 那麼他結果就是我們有了今天的彩虹啊 那麼彩虹的七個顏色對不對 Red, orange, yellow, green, blue, indigo and violet 就是赤橙黃綠青藍紫對吧 好though he could have picked five bands of fifty 那麼後面這句話比較難理解 這裏的though表示一個轉折對吧 雖然他也可以 那麼could have done這裏是表達的是 原本可以啊但是沒有做 所以說的是他原本也可以選五個 或者說選五十個band都可以對吧 選五個或者五十個色帶都可以 但是他選擇的是七個 那麼這句話就是說 牛頓這個把顏色分成七個 其實也是一個主觀的一個分法 好he also realized that the colors we see are the result of objects reflecting just some of the colors that make up white light 好那這句話呢又稍微有一點難 他說他還意識到後面是意識到的內容對吧 後面是整個他意識到的內容 我們來看看他意識到了什麼 the colors we see 好那麼the colors後面有一個後製定語 什麼樣的colors 是我們見到的顏色對吧 我們見到的顏色are the result of result of是什麼東西的結果呢 objects是我們的結果 就是我們的東西reflecting 反射just some of the colors 只是部分的顏色 好然後什麼樣的colors 後面還有一個重具結構 來修飾這個colors對吧 是白光中的一部分 是構成白光中的 構成白光的一部分顏色 好那麼他就是他就意識到的是 我們看到的顏色只是物體反射出 白光中一部分顏色的這樣的一個結果 green light green light 那麼這個比較有意思 這個就是這個他說的是綠光綠光 那麼這個是什麼意思呢 我們來看 in his excitement 就是他激動的時候 在他激動的時候 newton forgot to eat forgot to sleep 他忘記了吃飯也忘記了睡覺 so far so good 那麼這句話也是經常常用的一個短語 so far so good 就是指的是到目前爲止一切順利 now to prove that the prism did not color the light 好在這裏又出現了to表達的是一個目的 爲了幹什麼呢 爲了來證明 棱鏡沒有給光上色 這裏的color還是一個動詞對吧 就是這裏的color是動詞上色的意思 他沒有給光上色 那麼他爲了證明這一點 那麼這個它不是一個英文詞 它是一個拉丁語 那麼這個拉丁語的詞 你會覺得非常的奇怪對吧 所以他後面就說 it wasn't a spell stolen from harry potter 好那麼它是不是一個spell 什麼樣的一個spell對吧 好這個它不是一個從哈里波特里面 偷來的咒語 而是什麼呢對吧 而是這個科學上叫 把什麼東西稱作一個重要的實驗的時候 就是說的是這樣的 就用這個experimental cursus 好那麼experimental cursus 其實就是給你解釋了它的意思 它的意思就是科學上非常重要的實驗的意思 好然後我們來看 Newton cut a small slit in the screen behind his prism 好那麼他在他的棱鏡後面的屏幕下 切了一個小口 when the prism made a rainbow he allowed only the green light to pass through the slit 好那麼他因爲這個狹長的這個小切口很小 對嗎 那麼他當他當棱鏡製造出彩虹的時候呢 他就讓他只讓綠光透過這個縫隙 好只有綠光能通過這個縫隙 then he grabbed his second prism and placed it in the green light 好那麼他拿起了他的第二個棱鏡 還記得我們在前面半個課文裏面學到的對吧 他有兩個棱鏡 他拿了第二個棱鏡 然後把它放在了哪裏呢 放在了綠光當中 if the prism was coloring the light the green would come out a different color 那麼他說如果是棱鏡是coloring 這裏還是color的動詞對吧 就是上色啊 如果是棱鏡給光上色的話 那麼綠顏色就會變成其他顏色 but the green light remained green the second prism had no effect 好那麼結果就是綠光仍是綠光對吧 那麼說第二個棱鏡沒有任何的影響 had no effect 就是沒有任何的影響 最後 Newton rarely smiled but he might have then 好說這裏啊 這裏前面這個是一個比較肯定的 說他幾乎不 這個rarely啊 指的是幾乎沒有 就非常非常少 非常非常少微笑 但是呢 he might have then 但是他那時候可能微笑了 might have 所以在這裏的might是 對過去的一個推測 說的是他當時可能笑了 he couldn't brag to anyone yet 那麼他還不能和任何人炫耀 爲什麼呢 後面就寫了 his rundown farmhouse was about a mile from the nearest road 好那麼說的原因 原因就是他的這個破農舍 離最近的道路還有一英里遠 要跑出去還要跑好久 but he had just shown 好那麼他他說 但是呢他剛剛證明了 證明了什麼 證明了就是 colors are governed by scientific principles 對吧 就是顏色是由科學原理支配的 and he believed that the rest of the natural world is too 那麼他還相信什麼呢 就是他相信的這個內容寫在後面 這個說的是 自然界的其他現象也是這樣的 and he had come the first person to really understand the rainbow 好那麼他變成了 他已經成爲了 他當時成爲了第一個人 第一個人什麼樣的人呢 第一個理解彩虹的人 time to go think some more under his apple tree 好最後就講了一個非常有意思的 因爲我們都知道牛頓坐在樹下面 對吧一個蘋果掉下來 讓他能想到的是萬有引力 好那麼time to time to就是該做什麼什麼的時候了 該該什麼該去多思考一些問題 在哪裏在他的蘋果樹下 該去多思考一些問題了 這個就是我們的文章的部分 那我們來看後面的題目 第一個題目 ice cream melt 什麼in the warm sun 他就是說冰激凌 它在溫暖的陽光下 怎麼樣融化了 那麼就是我們來看一下 這裏應該填一個什麼 應該填一個副詞 對不對 它是慢慢的融化了 gradually 好後面啊 I began to sum up that learning a new language can be fun 我開始怎麼樣學習一門新的語言 是很有趣的 那麼我開始什麼 我開始知道了 對嗎 realize I began to do something 後面直接加一個動詞原型就行了 realize 第三個 if you 什麼two apples to three apples you get five apples 如果你把 如果你把兩個蘋果和三個蘋果怎麼樣 你就得到了五個蘋果 那麼如果你把 怎麼加起來嘛 對吧 add 好第四題 好說這個神祕的盒子可能怎麼樣 一個神祕的 神祕的 驚喜 特別的驚喜 神祕的盒子可能有一個 什麼樣特別的驚喜啊 給我們的 給我們的學生班同學 可能有一個什麼 可能有有對吧 就是有用的是contain might contain 那麼這個might是個形態動詞 後面跟的就是個動詞原型 我們填contain就行了 第四 第五題 the summer of the elephant made it the biggest animal in the zoo 好大象的一個什麼東西讓它成爲 動物園最大的動物 其實就是它的 the size 對吧 那麼的後面是 那是一個 貫子 後面應該加一個名字 好 那麼第六個 the summer of science experiment was surprising to everyone 說什麼東西對所有人來說 是很讓人驚訝的 科學實驗的什麼 那麼科學實驗的 科學實驗的result 結果 科學實驗的結果 這裏還是填一個名字 our teacher will summon us to go outside if we finish our homework 如果我們完成了作業 我們的老師就會 我們出去 我們到外面去 就會什麼同意我們出去 對吧 這裏還是填一個 don't allow us to go outside 第八個 he tried to summon the cookies from the jar when no one was looking 當沒有人注意的時候 他從罐子裏 他試圖從罐子裏 怎麼樣餅乾 那麼肯定是拿一個餅乾 try to do something 後面直接填still 直接填一個動詞原型 reading comprehension 第一題 what did Newton think about the nature of white light 那麼牛頓對餘光的本質 他的看法是什麼呢 他的看法 我們來看一下 前面課文裏面已經出現了 在making rainbow的時候 他在這裏說了 他說的是 他原來想的是什麼 他原來想的是 這個all colors represent in white light and the prism simply bands them out 對吧 他原來想的就是 他原來就是想的這個 那麼也就是一個光有所有的顏色 對嗎 好 然後我們來看這個選項 來看選項 哪一個選項比較合適的 第一個 white light can only be split by water 哦沒有啊 不是水不是光 不是光能被水分解 這個是不對的 對吧 white light is a single type of light ray 那麼它是一種單一的光線 不是我們課文裏說了 它是由各種各樣光線組成的 white light contain all the other colors 這個就對了 對嗎 這個是我們剛剛課文裏劃過的句子 white light cannot pass glass and water 白光不能透過玻璃和水 這肯定是不對的 我們已經說了 它可以透過棱鏡 第二題 How did Newton classify the colors in the spectrum? 好 那麼它是如何對光譜中的顏色進行分類的 我們來看一下文章當中 他在前面說了 他的分類是一個非常主觀的 對嗎 你看 Newton divided up the spectrum into seven bands 所以這個就是 這個就是他怎麼分的 他把它分成了什麼 7個 7 bands 就直接在這 就出現了7 好 我們來看後面這個題 Newton proved white light contains all the colors by 好 那麼他通過什麼樣的方式來證明了白光包含所有的顏色 大家還記得嗎 如果不記得的話 我們還是來看一下原文 好 那麼我們看 他說 to test this idea he added lens behind the prism to focus the rainbow together again into a single point on the wall and got white 是不是就在這裏 然後後面的結果就是 prove that white light contains all the other colors 好 所以在這個地方我們就可以找到了 好 那麼他說 and proved that the prism didn't color the white light 那麼他想證明的是 棱鏡並不能給白顏色染色 那麼這個是怎麼樣證明的呢 大家還記得嗎 這個他的證明就是 把顏色放到綠光當中 就是在後面這個green light green light裏面 好 我們來看 he grabbed his second prism and placed it in the green light 對吧 好 那麼但是他說 but the green light remained green the second prism had no effect 所以就證明了 他是不能給它染色的 我們來看一下選項裏面 第一個 using a single prism 使用單個棱鏡來分光線 這個不是 對吧 這個不是 他只是這個是這個分光的時候用到的 observing the colors in a pan of water 就是這個是指用一盆 通過一盆水觀察 那麼這個也還是說 把顏色給分開 第三個 using a lens to focus the rainbow back into white light 這個就對了 對吧 這個就是三個答案就是對的 然後第四個答案就是 placing a second prism in green light from the first prism 這個我們在後面 green light green light的部分 就證明了 它是不能給白光染色的 所以我們的答案是三和四 對應的就是我們的答案D 第四題 which of the following statements cannot be inferred from the article 我們來看 第一個 Newton showed a deep love for science 這個肯定有 對吧 否則他不會做這麼多實驗的 第二個 Newton was ready to solve more puzzles in the natural world 最後這句話他就說了 他馬上就要去 蘋果掉下來了 對嗎 所以這個就說明 就是對應的最後一句話 Newton had a clear mind that guided him through the experiment 那麼他說他有一個清晰的頭腦 來幫助他完成實驗 這個肯定也是的 然後第四個 Newton shared his understanding of the rainbow right after his experimental cruises 那麼right after就是立刻 他立刻就分享了他的實驗的結果 並不是對吧 因爲我們課文說了 他住在一個很偏遠的地方 所以他是沒有辦法 那麼在這個題目裏面 問題是 cannot 那麼我們就選答案D 最後一題是 translation的部分 我們來看兩個句子 第一個句子是 What if all the colors are presented in white light and the prism simply bends them out 那麼這個地方 這裏還是用了一個 What if 對不對 What if指的是 它的一個假設 但是假設 那麼假設什麼 假設就是所有的顏色都呈現在白光當中 那麼fence them out 這個我們也說了 就是隻是把它們散開的意思 對吧 將它們擴散開 然後according to就是根據的意思 好 那麼這句話我們整理一下 就是 萬一是白光包含了所有顏色 能盡只是根據玻璃彎曲 它們的程度將它們擴散開呢 對吧 好 我們看第二個句子 But Newton divided up the spectrum into seven bands giving us the rainbow we know today 好 那麼我們先來看 divided up divided up是分 對吧 把它分開 那麼 它分開divided up into something 把它分開成爲什麼 成爲七個帶狀的東西 然後後面逗號giving 這裏還是一個分詞做狀語 對吧 這裏是個做一個結果 那麼它分開了之後 就讓我們可以給了我們 就讓我們就有了我們今天所知道的彩虹 好 然後though he could have picked five bands 這裏我們上課的時候也說過了 這裏是could have done 是原來原本可以 但是他沒有這麼做 好 那我們把這句話整理一下 就是 但是牛頓將光譜分成了七個帶狀 就是我們現在所知道的彩虹 紅橙黃綠 青藍紫 藍青紫 對吧 though he could 儘管他本可以選擇五個或者五十個帶狀 好 那麼這就是我們今天上課的所有內容 如果大家課後還有什麼問題的話 歡迎跟我們交流