全146節+筆記【新概念英語保姆級通關課】新概念英語第1冊課文+練習精講 覆蓋詞彙語法和口語 New Concept English P20 - 新概念英語保姆級通關課-第1冊 Lesson 20

大家好,歡迎大家來到艾瑪老師新概念第一冊 那今天我們來看一下第二十課的內容標題爲Look at them 那麼這個地方我們動詞原型開頭 請大家跟着老師一起來複習一下 那麼他們有一個專門的說法叫做什麼句呢 動詞原型開頭我們稱之爲 我們稱之爲叫做起始句 動詞原型開頭我們將它稱之爲起始句 這個部分在我們的第十九課給大家也曾經出現過 同學們往前翻一頁 See down here 請你坐在這兒 這就是一個比較標準的起始句了 Look at them 快看看他們吧 趕快看一看他們吧 在這裏這個them給出來 那我們就可想而知這節課的重點一定是複習名詞的複數表達了 這個them一個代詞的複數 那麼我們來直接走到今天的單詞部分 首先來看一下左邊這一列單詞 那麼第一個形容詞 有大就有小 所以我們這一組詞你一段一段去記 我覺得比較好 有大就有小 在表達大的這個意思的時候 其實我們有big也有large 以及有些同學可能還會學過一個詞叫做huge 這三個詞都有大的意思 那麼這三個詞到底有什麼區別呢 我們可以拿來講一講 這個第二個詞 large 指的是從這個容積體積上來講的大 容積體積範圍上來講的大 比方說我們學校很大 那你可以說my school is so large 爲什麼 在這裏的大強調就是我們學校 它的佔地面積很多 可能佔了十幾畝幾十畝 那麼這個big它指的其實是什麼呢 是這個東西本身的大小 舉個例子 比方說今天你去健身房 你發現你旁邊 站着一個塊頭特大的一個人 你可以說he is a big man 或者big guy 你不會說他是一個large guy 或者huge guy 你這是說不出來的 big guy就是這個人 他的身材很壯碩 他的人身材很魁梧 他本身很壯很大 很strong的感覺 那比方說我們家門前有一棵大樹 我們用上上一課學會的那個句型 某地有某屋 there is a big tree in front of my house 在我們的屋子前頭 there is a big tree 有一棵大樹 那我們爲什麼不會用large tree 或者huge tree呢 因爲這個樹本身體積容積範圍它不大 這個樹它的樹根也就那麼點 也就可能一米或者兩米撐死了 已經很大很大了 所以這個樹它本身的範圍不是很大 但這個樹本身越長越茂盛 愛枝葉豐茂 整個樹幹樹骨子越長越粗 越長越高 它本身很大 你可以說big tree 這是big和large的區別 或者比方說我們的big 也可以去抽象化的 比方說I make a big decision 我做出了一個重大決定 這裏的這個決定 當然我們說決定 這是個抽象名詞了 你也不可能測量出一個決定 它的容積體積和覆蓋範圍 所以我們會用到big這個詞 big decision 重大決定 那麼往下huge這個詞 這個詞指的是巨大 這個詞它的體量和前面這兩個 就不是一個概念 同學們 這兩個的區別 如同我們曾經講過 這個to和high 在同時表達高度是二者的區別 這個to是有限的高度 所以我們今天說 哎呀我很高 你很高 我比你高 我們會用to這個形容詞 爲什麼 因爲人的高度 它再高也有一個範圍 你可能最高 最高也就是撐死兩米了 一米八幾 一米九幾都了不得了 對不對 但是high是那種無限的高度 比方說摩天大樓 或者我們的mountains 我們的那些珠穆朗瑪峯 那些高山 那些很高很高的摩天大樓 纔會用到high這個詞 這兩個詞的區別搞清楚 你就知道我們的big large 和最後這個形容詞huge 它的體量都完全不是一個概念 huge是巨大 超級無敵大 可不是那種一般的大 不是一般大 所以huge和其他幾個形容詞 區別是最明顯的 再往下的small這個詞 這個詞沒有什麼好延伸的了 尺寸的小 我們就用small就好了 再往下我們繼續來看一下 open和shut 那麼很多同學 在我們初中階段 可能會學過這個詞 叫做close 同學們一般會把open和close 作爲一組讀音詞 那沒有問題 這裏的shut或者close 意思是一樣的 都是關閉 不過你要注意的是 今天我給你給的詞信看清楚了 它可不是一個動詞詞信 給你給的是形容詞信 叫做開着的 關着的 注意一下詞信問題了 open可以做動詞 也可以做形容詞 shut也是一樣 可以做動詞 也可以做形容詞 那這樣的話 我們就可以把它放在 所有形容詞能放的位置 比方說這個門現在正在開着 表示這種狀態 這個門正在開着 the door is open 就結束了 我們不需要在open這 有任何其他的詞信變化 什麼open the opening 都不需要 the door is open the door is shut the window is open the window is shut the box is open the box is shut 完全就是主系表結構 什麼東西是什麼樣的狀態 門是開着的 門是關着的狀態 但是請你注意聽 如果你要用close 那麼你一定要加d 它才能夠構成一個形容詞 這是它和open shut 最大的區別 open shut這兩個詞 本身兼具動詞和形容詞 而close 它的動詞當然是close 沒問題 但形容詞就要加d了 同學們 所以今天當我們 在形容詞詞信情況下 加個d 它才能夠畫等號 看清楚了 只有加了個d之後 二者才能畫等號 所以剛剛那個句子 the door is closed the window is closed 或者比方說 今天我是一個店主 我開了個美甲店 但我今天有事 我不想開了 對吧 然後我在我的門上 就掛一個招牌 這個招牌上面寫着closed 所以大家如果說 你們比較細心的話 你們可以去關注一下 一些商場或者一些店鋪 它外面掛的那個牌牌子 那如果是開着狀態 它就會說open 它不會加open的 或者open什麼 opening都不需要 就是open 那如果是關着的狀態 那就是closed closed 這裏稍微注意一下 那麼關於這個open的 我們要延展一下 它動詞用法 這個詞我們往下來看 關於open的動詞用法 這裏我說動詞了 所以動詞來講 它間距不及物和及物兩個詞 先再說一遍 VT是及物 而VI是不及物 如果有同學在此之前 還是對於及物和不及物 不是很熟悉的話 我們再來講一遍 及物動詞就意味着 這個動詞後面 是一定要跟上名詞 做瀕語的 不跟就不行 不跟就不完整 不跟這個語法成分 就不夠完善 就會出現語法殘缺的問題 而反之不及物動詞 這個動詞 此類動詞後面 一定不能直接跟瀕語 如果你非得想跟 你也得先跟介詞 再跟別的 比方說你看我們標題位置 這個look 它就是一個 非常非常非常標準的 不及物動詞 所以你會看到 當我們需要加介詞的時候 它一定要先 當我們需要加名詞的時候 一定要先加介詞 再加名詞 當然這個介詞不爲一啦 對不對 比方說我們可能是 look at look for look after look forward to 都有可能 無所謂 介詞添什麼無所謂 但你要知道我要先添介詞 介詞之後再跟名詞 或者代詞 這樣的話呢 我們就其實不用老是太多說 你自己也能夠分析得出來 look這個詞 一定是一個不及物 這是你應該有的思考量 來往下 我們繼續把open講完 那麼作爲及物動詞而言呢 那它就是打開 而且它打開的是 可以閉合的實物 比方說我們剛剛舉個例子 什麼窗戶呀 門呀 box這種 這個盒子呀 或者school bag 書包呀 打開可以閉合的實物 而我們的turn on的這個打開 它只能打開水流或者電流的東西 帶着水流或者電流的東西 所以呢 比方說我們的 開電視機 開收音機 開電腦 開冰箱 開水龍頭 這就用turn on 爲什麼 因爲我打開之後 它是一個持續中的狀態 它是一個一直的狀態 我不是說把水龍頭給掰彎了 我要是比方說 今天我手裏拿個水龍頭 我給直接掰斷 這叫做open 就我把這個水龍頭給打開 我看看 裏面生鏽了 還是怎麼着了 對吧 這叫做open 你把水龍頭給徹底打開了 從裏面打開了 但如果你說 我把水龍頭擰開 只是爲了讓水流出來 這是turn on 所以open turn on 一併也講完 那麼open作爲不及物動詞而言 它是開幕 開幕出現 你就知道 它跟的主語都是什麼 活動 什麼比賽 等等這些 對吧 什麼節日 活動 開幕了 開幕式 open 這個詞 或者你也可以說 它的名詞opening 開幕式也可以 名詞opening 開幕式也可以 這我們對open的理解 來往下走 shut這個詞 動詞 shut up 閉嘴 或者關閉 給出一個詞組 shut up 尤其大家比較喜歡看 英劇美劇 也經常會見到 這樣一種說法 當然這個說法 不建議大家去使用 因爲非常不禮貌 你給別人 以一個動詞原型 開頭的起始句 起始句 你自己感覺下 這個語氣 它還是比較強硬的 shut up 閉嘴 你可絕對不能跟 長輩去說shut up 這是一個非常非常非常 不禮貌的說法 即便你是跟你的晚輩 你跟你的弟弟妹妹 你也不應該這樣去說 你跟陌生人 也不應該這樣去說 是非常非常粗魯的說法 shut up 閉嘴 或者關閉 那麼再往下 所以緊接着 下面這個詞 就是重的 我們回頭先來看 輕的 這個詞 要注意 名詞給出來 光線 愛光線 光線 這個詞 那麼既然是光線 我們就經常會 把它處理爲是一個 什麼呢 一個不科數名詞 不科數名詞 那光線常用的 這個亮詞 一束光線 對不對 同學們 一束光線 這個束該怎麼說呢 給大家演示一下 a beam of 延伸到這裏 b e a m a beam of a beam of light 一束光線 同學們 你們可以把它記下來 記下來之後呢 我們就往下走 a beam of light 往下走 來右邊 heavy 這個詞 重的 這個詞沒有什麼 好延伸的了 來同學們 我們繼續往下 繼續往下 來看下面這個詞 叫做 long 長的 這個詞 有長 名詞先給出來 長度 length 長度 注意它的寫法 它的寫法是比較特殊的 是和它的形容詞 變化比較大的 同學們 把它記下來 length 那麼這個詞組 如果你今天是中考 及中考以上的同學 我要給你去進一步延伸 請你記住 這樣的一個詞組 這是我們的 高中必考詞組 所以如果你現在是小學 那你僅作爲了解即可 我們不要求你非得要去記 但是如果你今天 已經是中考同學了 中考及中考以上 這個詞組 你是不能錯過的 兩個意思 一個是 一個是最終 終於 這是一個意思 第一個意思 最終 第二個意思 叫做詳細的 詳細的 注意是土野德 所以它是一個 副詞類的短語 修飾動詞 這些詞短語 從詞性來看 可以做形容詞 或者副詞 所以在這裏 我用土野德 就很明確告訴你 它是一個 副詞類的短語 at length 或者詳細低 最終或者詳細低 這個詞組要去記 給你舉例 你說老師 我需要你舉例子 對吧 第一個最終 我們的at length 那你就可以等於 at last 那你就可以等於 finally 最終 終於 我完成這個工作 對吧 at length I finished my homework 最終呢 我寫完了我的家庭作業 我可能寫了好久 我可能從晚上7點寫 寫到12點 finally 對吧 at length 我最終寫完了我的作業 那麼詳細的這個 也很好理解 比方說他詳細的 給我解釋一下 這個事情 He explains it to me at length 他給我詳細的 解釋一下這個事情 好了 這兩下 我們要給一部分 初中同學要去講 初中及初中以上 同學去講 long這個詞 動詞延伸 就是渴望 這個詞的動詞 就是渴望 渴望什麼東西 long for something 我寫在這裏 給你補充的比較小 long for something 那如果渴望做某事呢 long to do something 補充啊 補充來 long for something 渴望 比方說我渴望錢 我渴望權利 我渴望自由 我渴望假期 我渴望睡眠 都可以 渴望long for something 想要做某事 long to do something 想要做某事 所以同學們 long to do 你就可以同等去替換 hope to do 希望做某事 想要做某事 咱別老說hope to do hope to do 特煩啊特煩 同學們 long to do 一下子就變得高級 long to do something 叫做渴望做某事 再往下來 shoe 鞋子 那成雙成對出現的量詞 一定是 a 什麼of 同學們 a pair of 應該是很基礎了吧 同學們 a pair of 一雙鞋子 a pair of shoes 要加複數的 因爲它是兩隻鞋 a pair of shoes 往下 grandfather grandmother 最後這兩個詞 不需要艾瑪老師多講 因爲這兩個詞 我們在最開始 去進行 親戚家屬相關的名詞的時候 就已經總結過了 我們大概 什麼第四課第五課 差不多 很早的時候就總結過了 你看嘛 第四課是不是 來 祖父祖母就總結的很清楚了 所以如果有同學不記得了 想再回顧一遍的 比方說弟弟妹妹怎麼說 表兄弟姐妹 堂兄弟姐妹怎麼說 侄女外甥怎麼說 大家可以去複習 我們的第四課內容 好不好 同學們 我們就給大家提示到位 是在第四課講過的 直接往下來走 那麼所以這些課 來我們翻到第幾課 應該是第20了吧 第20課 來給大家 最後把這些單詞 完整的帶給大家 再讀一遍 來 一組一組去記 close這個詞再提醒一下 形容詞一定是closed 名詞光線 右邊 長的 咱們有長這裏有短 是不是 短的怎麼說同學們 短的 這個裙子很短 反應詞 要把它記下來 長的短的 好了 再往下來 名詞 補充詞組 最終或者詳細地 注意注意看到 這裏的地 它是省掉的 這兩個地區 你都應該吞掉 注意聽 我沒有說 其實我已經把它吞掉了 雖然我們一邊上寫 但其實我已經把它吞掉了 我只是保留住 發音的時長就可以了 就可以了 講完這個之後 整個單詞結束回頭 我們來看 今天20個複習課 我們要複習 當然就是名詞復書了 同時呢 我們帶着大家來看到 每幅圖片下方呢 都是一個主細表結構 其中呢 我們主要在複習 關於形容詞的編輯 好了同學們 所以這節課呢 很輕鬆啊 但是輕鬆之餘呢 我們在 整個講完這之後呢 會帶着你去複習 我們其他的部分啊 上節課 給大家呢 留了一個小的思考量啊 希望大家呢 去編輯一下 it is 和 there is 我也不知道你們編輯沒編輯啊 那麼這節課呢 我會給你留一些小題 讓你去做一做 就全到複習了 好了同學們 不廢話 我們直接來看第一組啊 每一組要關注 它的形容詞部分 你看整個這個結構 主要是形容詞部分 比較重要的 其他的 they are they are 這都沒有什麼好講的啊 來看我們的第一行 同學們 跟上老師節奏啊 they are clean 很明顯說的是這個 shows 他們很乾淨 很乾淨啊 都是形容詞 另外 clean 你本身要注意了啊 像這種單音節詞啊 我們呢 名詞動詞活用 那是多了去了啊 那是非常非常靈活的 所以 clean 這個詞呢 我形容詞也可以活用做動詞 那就是打掃清潔 弄打掃清潔弄整齊嘛 比方說 clean your room 把你的屋子弄打掃乾淨 clean your room 那我就是一個動詞了呀 對對 我形容詞變成動詞 名詞變成動詞 是很活用的啊 clean your room 把屋子打掃乾淨 那麼我在這個詞尾 加一個 er 那就表人的名詞出現 清潔工 cleaner 或者清潔器 兩個意思啊 一個是和人相關的清潔工 一個是和機器相關的啊 照做比方說掃地機器人啊 或者這種啊 這種清潔器啊 清潔儀啊 都可以 cleaner cleaner 啊 來往下 they are dirty dirty clean 一組對應詞 髒的 有乾淨咱們就得有髒啊 那麼再往下來 hot 熱 這個詞要注意到 熱 they are hot 可以指渾身的這種感覺上的熱 也可以指身材火辣 那麼給大家延伸一個 小小的詞組 名詞組 hot pot 火鍋 那麼爲什麼讓你去延伸 這個詞組呢 我不是跟你想延伸什麼 就延伸什麼的啊 因爲我們現在的 初高作文當中呢 很多會涉及到 關於討論當地的特色 或者中國文化的 這個方面的內容 比方說今天 你是川渝的同學 對吧 然後呢你的中考的作文 需要你去 給你的外國比友 介紹一下你們 這個城市的一些 比方說好吃的 好玩的地方 你最基本的 hot pot 你要會說吧 比方說去 給對方介紹我們 中國的八大菜系之一 你別覺得我在瞎編啊 這就是我們一道中考題 這就是我們的中考題 給外國比友 去介紹八大菜系之一 所以就看你本身的能力了 對吧 你比方說 你對哪個菜系熟悉 或者你覺得 哪個菜系相關的詞 你學的多 掌握的多 你就去學哪個菜系 像我們這種 和中國文化相關 解密相關的作文 非常非常容易考 非常容易考啊 hot pot 火鍋 那麼字上下 我們繼續來看一下 their cold cold 冷 cold 這個詞要注意 這個詞 我要提醒給他們學們 這個詞 它除了我們在這裏 形容詞之外 名詞就是感冒 同學們 作爲感冒來講 它是一個可屬名詞 得感冒 我們會說 catch a cold 那麼這個短語呢 也會在我們西醫的 後半程課 第五十多節 六十多節 會講到 那麼不妨礙 我們現在去理解它 catch a cold 得感冒 字面意思 抓住一個感冒 那就是得上了 得上一個感冒了 好了 往下走啊 同學們 記完這之後的第二組 我們繼續來看 同樣給大家五秒鐘時間 大家可以去瀏覽一下 最好是我們的 第二行第三行 都一併去瀏覽一下 看看這些形容詞 對於你而言 有沒有什麼太大的挑戰性 來 5 4 3 2 1 好 我們一起來看 時間第二行 their fat 肥胖 那麼這個詞 沒有什麼延伸的 再往下來 thin 這個詞 第一個意思呢 就是我們在這裏的瘦 有肥就得有瘦 但其實它還有第二個 形容詞 叫做薄的 薄的 單薄的 薄的 這個你很好理解 因爲我們這個中文當中呢 說一個人 叫做一個人 說一個人瘦 就是一個人單薄 從字面來看 薄薄的 對吧 扁扁的 薄薄的 所以瘦的薄的 都是thin 不過你要注意 它的形容詞 它的反義詞 就不一樣了 如果是瘦 那當然對應的反義詞 就是fat 那如果是薄呢 對應的反義詞 是thick thick 厚的 這個詞 除了有厚的之外呢 注意啊 這個詞 其實用法極其之廣泛 也可以去形容森林 森林很濃密 今天呢 如果你寫一個作文 我們 這個來到一個 濃密的大森林 那厚厚的大森林呢 濃密的大森林嗎 我們用thick去修飾 thick forest 濃密的大森林 所以這個 thin 瘦的 薄的 一定要都理解 在不同語境當中 當然你要注意一下 反義 比如說 the book is thin 什麼意思啊 這本書很薄 你不能說這本書很瘦吧 太奇怪了啊 這本書很薄 很薄 那麼再往下 they are big 他們很大 對啊 他們很大 什麼大呢 那就鞋子大嘛 對鞋子大了 鞋子太大了 不符合它的尺寸了 那麼再往下來 他們small 太小了 尺寸太小了 不符合我的尺寸 那麼同學們 在這裏我稍微延伸一下 好不好 關於我們在這個語境中的 這種 我們說滿足尺寸 我們用的這個動詞是fit 所以今天 這雙鞋太大了 太小了 你可以說 they don't fit me 那麼fit這個詞呢 專指尺寸大小的相配適合 尺寸大小的相配適合 尺寸大小相配適合 they don't fit me the shoes doesn't fit me 那麼這個鞋 the pair of shoes doesn't the pair of shoes doesn't fit me 這雙鞋它不適合我 就太大太小了 來第三行 they are open 看到主系表結構 這裏的open 這裏的short 都是形容詞詞性 開着的 關着的 就等於closed 我還是要再提醒一遍 多多提醒 多多益善 they are open they are short 那麼再往下來 they are light 很輕很重 這一組也沒有難度 來我們在這裏呢 關於輕和重呢 延伸一個詞組 這個詞組是我們所有的中考 要考中考的話 初中及初中以上同學 至少小初階段 咱們必須要掌握 這沒有什麼好講的 就一定要掌握 這是我們的to to這個句式 先接下來 太怎麼怎麼樣 太而不能 這一定是我們的中考句式 就如果大家現在呢 你們可能就是小學同學 老師我沒學過 這個呢 沒關係我們補就好了 但如果你現在已經到 初二初三階段了 甚至更高年齡段了 那這個應該是要認識的 to to太而不能 所以這個箱子你看 這個箱子太重了 以至於我拎不動它們 這倆箱子 這個箱子太重了 我拎不動它們 怎麼說呢 怎麼說同學們 they are 因爲是兩個箱子 所以複述 對吧 那它們太重了 以至於我拎不起來 我拎不起來 或者我帶不走都可以 這裏to to你們要注意到 它的翻譯 要把否定的翻譯翻譯出來的 把否定的感覺翻譯出來 但從寫法上來看 我不需要加not 它們太重 以至於我拎不動 它們太重 以至於我拎不動 我在翻譯時 把拎不動 這個不能的感覺翻譯出來 但寫法上是沒有的 所以to to它的寫法和翻譯的區別 你們一定要注意 一定要在翻譯時 把否定的意味給它翻譯出來 這是我們一個比較常見的 to to的這樣一個句式 比方說我的妹妹太小了 以至於她自己不能上牀去睡覺 她的藥水有人賠 這就怎麼說 我的妹妹太小了 她不能自己獨自去上牀睡覺 來右邊看 我們可以說my little sister my younger sister 接下來怎麼說 怎麼說 is too young 對吧 太小了 以至於她不能to go to bed by herself 對吧 這個句子 我的小妹妹 她太小了 不能 把否定感覺翻譯出來 太小了 以至於不能獨自去上牀睡覺 by herself 獨自去上牀睡覺 所以在這裏 to to的一個延伸 大家要去掌握了 再往下我們來看最後兩行 依然給大家 5秒鐘左右的時間 5到10秒鐘左右的時間 同學們首先自己 來把我們的最後這兩組 一起來看一下 同學們 看完這個之後 我們一起來講 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 我們過一遍 來看到時候第二組 they are old they are young old young 老的或者年輕的 在這裏我們延伸一下 如果我想表達老人 怎麼說 老人 the加形容詞 表示一類人 這個用法要延伸 the加形容詞 表示一類人 所以今天 我的老人 就可以說 the old 年輕人 我就可以說 the young 同學們能理解嗎 the加形容詞 表示一類人 所以今天如果我將 the old 或者the young 放在主語位置 那我的動詞 當然是複數了 因爲一類人 肯定不止一個了 肯定是個複數概念了 對不對 所以在這裏 大家就可以記住 這樣一個用法 the old the young the加形容詞 表示這一類人 比方說 the poor 窮人 the rich 富人 大家先記住這兩組 先記住這一組 就可以了 they are old they are young young這個詞的名詞 我要去延伸 叫做youth 青年人 youth 如果是很多青年人 字尾加s就好了 youth 就好了 youth 是名詞詞興 我給你給到位 這個詞興轉換出去 young we are young 我們很年輕 youth 這樣下來 這些東西都舊了 這些東西都是新的 你要看到old這個詞 往前來看 第一組和第三組 可以指老的 也可以指舊的 那麼這裏呢 和我們剛剛講過的 那個單薄和瘦呢 有一舉同工之妙 那形容人 你不能說一個人 人舊了 一個人人舊了 比方說我們漢語 說舊人 新人舊人對吧 只見新人笑 不聞舊人哭 這些舊人 那就是可能逐漸蒼老的 那些 可能比方說自己的 自己的結髮妻子 或者自己的 自己的原配丈夫 等等 那他們都老了 所以形容人就是老 那形容一個東西 那就說是舊 新舊 new 那就是新的 新的 那麼再往下來 我們延伸最後一行 they are short they are tall 這個地方 我們是在講單詞 就講到過的 這裏是矮 這裏是高 高矮 那麼short 作爲矮來講 也可以是矮 它的反應詞是to 也可以是短 對不對 那短的反應詞就是long了 所以在這裏 依然來它兩個意思 形容一個人 人就是矮 人短的就是人矮 to和long 大家要注意一下 不同的翻譯 其實形容詞是不太一樣的 一個形容人 一個形容物 最後兩個 they are short they are long 那就是我剛剛所講的 short and long 它們很短 你看這個褲子短了 這個褲子很長 對不對 這個褲子太長了 the trousers are long 褲子太長了 那麼講到這個地方之後 本節課所有 我們來關注的圖片下方 一組一組的形容詞 反應詞就給你講完了 所以這節課 沒有什麼重難點 這是爲了帶着你去複習 我們的每一段的常見形容詞 這個課下 你們一定要花時間 去背單詞 所以大家還沒有買教材的 到我們20課了 你都不想買教材的 我建議大家 可以考慮去買一本教材 因爲你的這個東西 很多的東西 你要教材匹配東西 你才能夠知道 我講的是什麼 同學們可以順帶着 有的時間讀讀課文 背背單詞 這很好 那如果你不買教材 當然也不會太大的受到影響 但是這個學習效果來講 你自己也有感受得出來 是比較痛苦的 因爲你就算 比如你想背單詞 背課文 你找不到課文 你找不到原文 好了 那麼講完之後 我們直接拉到右邊來看 今天這個作業比較簡單 我們有兩個作業 第一個作業 請大家直接把M is R 我們B動詞 一般現在的三種變化 往裏填1到6 這着實沒有什麼難度 同學們 M is R 我們都到這個節骨眼了 我相信大家 應該是能夠輕鬆搞定的 對不對 同學們 我們的這個來看 我們的這個M 它和第一人稱單數 跟上IM 對不對 那麼IS 跟上第三人稱單數 對吧 It is She is He is 除此之外 其餘都是R R 其餘都是R 複數一定是R We are They are You are 那第二人稱單數也是R 所以就這麼三行 IM 一單跟着M 三單跟着IS 其餘跟R 這不就結束了 這是B的其中三種變化 當然B有五種變化 B除了M is R之外 還有一般過去的What's what 在這裏 What's what 不做硬性要求 因爲我們暫時還沒有學到一般過去 我只是提示你有這個東西 B所有的變化 就五種M is R和What's what What's what 和過去相關的 不要去管它 現在把M is R學明白就行了 那麼我們給同學們 在做題之前再提醒一下 怎麼還有同學問老師 B動詞和那個do 和行爲動詞 是不能往一塊擱的 同學們老是在評論區 老是在這個答案區 問老師 B動詞和這個do 同學們 不能往一塊擱的 沒有Bdo這個說法 所以不管你怎麼變 你也不會有Bdo這個說法出現了 比方說 你是從哪來的 這個例句我們也講過 你可以說 Where do you come from 你是從哪來的 或者 Where are you from 你是從哪來的 看到了嗎 R和do 是不可能相交的 do它的目的是爲了去 進一步的修飾 限定這個全文的行爲動詞 因爲它是助動詞 do是助動詞 它爲了幫助這個行爲動詞 do不會幫助系動詞 do只能幫助行爲動詞 所以不會出現Bdo 這種很詭異的說法 絕對不會出現的 來講完這之後 一起來 1到6同學們 給你們時間去做題 這個題應該沒有什麼難度 倒計時10秒鐘 我們就直接開講 沒有做的同學 咱們就直接現場做 來10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 那就對應着這個 對應着這個公式 those children 第三稱複述 那些孩子們 孩子們 tired 結束 第二題 their mother 三單 mother沒有加s 所以一定是單數 is tired too she is tired too the ice cream man 繼續三單 三單 the ice cream man is very busy 很忙 his ice cream ice cream 複述 very nice 第三稱複述 what's the matter 怎麼了孩子們 we are 複述 thirsty 我們都很渴 what's the matter team I am tired 我很累 那麼到此爲止 我們20個就複習完 那往前走 上一期 我們在講19課的時候 同學們 在這裏 在這邊 我們給大家講過 關於there is 在課下 我還是覺得 有一點點不舒服 不舒服的點在哪 我覺得給大家沒有給練習 但凡我講過 是重點的 我就一定要給你練習 讓你去練 因爲我們的練習冊 沒有配套的練習題 所以我給你去補充 關於二組的編習 純翻譯 翻譯爲他是 翻譯爲他有 這倆不挨着 所以同學們 我今天的題量不是很多 但題量足夠經典 就這三道題 一二三就這三道題 我們請同學們來做做看 看看你認爲 這三道題當中 你覺得 每道題放進去 there is和it is 哪個好 那麼其餘部分 我們帶着大家 來簡單的翻譯一下 以防萬一有同學 不認識單詞 造成了一些 翻譯的一些問題 那我們把意思 給你翻譯完 我覺得把意思 翻譯完之後 你再去做題 應該是能夠拿到全對的 好嗎同學們 首先第一個句子 其中比較重要的 就是中間的 這個an exercise book 叫一本練習冊 一本練習冊 一本練習冊在桌子上 on the table 在桌子上 一本練習冊在桌子上 這是第一個句子 第二個句子 pity這個詞 可惜 很可惜啊 很可惜什麼呢 Emma didn't pass the exam Emma沒有通過這場考試 Emma你看成績這麼好 學習這麼好 她居然沒有拖這個考試 這是一個可惜的事情 可惜 Emma沒有通過 第三個同學們來看 doubt繼續是名詞 繼續是名詞 懷疑 那no doubt 就是毫無懷疑 沒有什麼好懷疑的 沒有什麼疑慮之處 隨着這幾年 你看這個數據統計 這沒有什麼好懷疑的 這是確定無疑的一件事情 是什麼呢 地球圍繞着太陽 地球越來越熱 global warming 全球變暖的問題 所以一二三 我三個句子都給你 翻譯也都給你 那同學們自己來做做看 你認爲這三道題 分別應該填什麼進去 我們給大家十秒鐘時間 十秒鐘之後 直接開講 我希望大家自己去填一填 如果十秒鐘你覺得不夠 那你按個暫停 自己去填一填 十 九 八 七 六 五 四 三 二 一 好 我們一起來看 第一個句子 在桌子上 它在桌子上 它是一個練習冊 它有一個練習冊 那就有嗎 there is 你注意啊 注意 你注意聽我說啊 如果沒有on the table 那這是不爲一的 有一本練習冊 或者它是一本練習冊 what is it 比方說今天我對這個東西不熟悉 what is it 它是什麼東西 你說老師 它是一本練習冊 這可以 沒有on the table it is和there is都說得通 但我有了on the table在桌子上 桌子上就是有 不能桌子上是 桌子上有一本練習冊 有放進去結束 第二題 第二題這道題呢 會有一些難度 因爲我們說這個地方 VET引導了一個 逐語從句 那麼A沒有通過考試 很可惜 是一件可惜的事 這個PD也講了 可惜的事情 A沒有通過考試 這是一件可惜的事情 這是一件可惜 這是 是 it is 它是一件可惜的事 那麼這裏是一個逐語從句 也就意味着它是真正的逐語 那it是什麼鬼 it就是我們本句的形式逐語 無所謂 你就說老師我不理解 我沒有學過這個怎麼辦 你翻譯 對不對 你只能說這個是 是一個可惜的事 不是有一個 那誰有啊 誰有啊 沒法說啊同學們 這是一個可惜的事 it is放進去 it is a pity 當然你也可以把它當成固定句式 叫做it is a pity that 什麼東西很可惜 所以你根據老師 會跟你講的這個東西 你當成固定結構去記 特別好用的一個句式 it is a pity that 很可惜的事情是 什麼什麼什麼 接下來第三個 說地球變暖 這個事情是毫無疑問的 沒有疑問的 這個事不是一個疑問 這個事不是疑問 這個事沒有疑問 there is no doubt that 沒有什麼疑問 所以同樣在這裏 大家要關注到 不過你這裏就要知道了 that引導的 可不是什麼逐語從句 那麼我們的主語就是no doubt 因爲there必須行 我們講過嘛 no doubt is there 在那兒沒有什麼疑問 所以這裏的that從句 其實是一個同位於從句 大家現在沒有說到同位於 我知道 所以你們不要着急 你們只知道它是一個從句就好了 那麼這裏填there is 就沒問題了 不要再問我老師 同位於是什麼 我們慢慢去講 不要着急 因爲現在我們目前這個節奏 這個20課的節奏 還不太適宜去講同位於 我們不涉及到 去講主從句的問題 我們到了往後走 新一的後半程課 100多節課 我們到時候 在該聊的地方再去聊它 你只要知道這是一個從句 這個事情是沒有什麼疑問的 沒有 沒有什麼疑問的 所以後面這兩個 你如果願意當成固定句式去記 那我也很開心 總之能記下來就可以 It is a pity that 什麼事情不可惜 或者是一個可惜 There is no doubt that 毫無疑問的是 沒有什麼疑問的是 什麼 全球變暖 這是個毫無疑問的事情 好 今天內容 給大家先講到這個地方 我們下節課再見