全40節帶筆記【高考英語詞彙必刷課】一口氣刷完40篇短文搞定3500詞 語境單詞記憶 高中英語考綱詞彙衝刺 P19 - 19-A Misunderstanding 一場誤會

外語日記
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2026年11月7日
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視頻概述
AI 生成本影片詳細解析了第19課《一場誤會》(Misunderstanding)的閱讀內容。課程首先探討了溝通方式,指出除了口頭陳述,肢體語言與面部表情同樣重要,但其含義在不同文化中具有主觀性,容易導致誤會。隨後透過作者代表協會迎接哥倫比亞高官的親身經歷,描述了因文化差異導致的擁抱親吻誤會,以及後續透過道歉磁帶化解尷尬的過程。
我們今天來看一下第19課
Lesson 19, Misunderstanding
一場誤會
那40篇閱讀
今天我們已經進行了19課
也就是說快一半了
其實40篇閱讀的全套視頻
老師已經錄製完畢
涉及到的一些視頻
包括指示單資料
如果大家需要的話
可以給老師發私信
也可以點開我頭像進主頁
看我這篇文章
OK
我們看第一段
In general, spoken statements
are the major way of communication
But body language and facial expressions
also have such kinds of functions
In general可以當大拼來計
就是一般來說
通常來說
你也可以說成generally speaking
Right
你也可以說成generally speaking
通常來說
Spoken statement
Spoken這裏面是形容詞
叫口頭的
Statements叫陳述
表達分類一起
是不是叫口頭陳述
比如說我們以前學過
Spoken English
是不是可以叫口語
對嗎
Spoken statements
就是口頭陳述
是主要的方式
這個major做形容詞
叫主要的
major做名詞叫專業
它做動詞
還可以指主修什麼什麼專業
比如說major in English
是不是主修英語專業
它也可以做動詞的
OK
這裏面是形容詞主要的方式
什麼方式呢
溝通的方式
放在一起來
就是說通常來說
口頭陳述
是人們溝通的主要方式
But body language
and facial expressions
also have such kinds of functions
body language
肢體語言
facial expressions
叫面部表情
Facial我們知道很熟了
是不是從那個詞face變化來的
對不對
face
面部嘛
對不對
面部表情表達
是不是就這個詞
再往下還有個詞
叫expression
它動詞是express
叫表達
這裏面加上表情
放在一起就是說
肢體語言和麪部表情
也有
also是也
也有類似的功能
function叫功能
這些函數大家不用管
其實function它可以做動詞
做動詞叫運轉
運轉運行
function
OK
For example
yawning means being not interested
and turning your back to someone
or swing your fist
shoots your anger
我們來看舉例了
yawning
這是動名詞做主語
是不是加了ng
好吧
那打哈欠
意味着不感興趣
right
mean呢
做意味着講
後面要加doing
好吧
be interested
叫感興趣
加上不感興趣
因爲加doing
所以這個不能再加ng
打哈欠呢
意味着不感興趣
turning one's back to
注意
turning one's back to
就是背對着
這裏面也是動名詞做主語
你發現吧
跟前面這個一樣
是不是都動名詞做主語
動名詞做主語
位移動詞都是用單數的
所以這個me
是不是用了三單形式
so是不是也用了三單形式
你背對着某人
或者揮着你的fist
叫拳套
表明了什麼呢
表明了你的憤怒
這是個名詞
我們學過形容詞
angry
對不對
好吧
是gry
是個形容詞
But what those gestures really mean
are subjective
in different cultures
首先這個句子
大家找好一個詞
是easy
是
是什麼
是主觀的
主觀的是個形容詞做表語
細表
既然是後面是細表結構
那是不是要構成主細表
前面應該是主語
主語是誰呢
主語是前面的整個句子
好嗎
主細表
easy是這種詞
對不對
主語是個
主語是個句子
所以把它叫做主語重句
好嗎
在主語重句中
這些手勢做主語
really mean
做位語
缺冰語
缺冰語指物
是不是用了what
所以這個what
在主語重句中做mean的
冰語
這個what
我們把它叫做連接代詞
它其實代詞
就是充當主語冰語
是比較多的
這些手勢
它真正的意思
卻是什麼
主觀的
怎麼樣主觀
在不同的文化中
它是不
它是比較主觀的
culture是文化
那大家最好要掌握它的形詞
叫culture
是不是叫文化的
好嗎
形容詞
Thus, misunderstandings happen now and then
in today's world of cultural crossroads
你看是不是出現了文化的
thus是有因詞
相當於我們學過therefore
是不是也可以叫因詞
因此誤會就會發生
怎麼發生
時不時的發生
在什麼時間
在這個世界
什麼樣的世界
cultural crossroad
叫文化的十字路口
在這樣一個文化十字路口
文化十字路口
是不是文化碰撞的世界
誤會就會時不時的發生
once後面是不是舉例了
once可以叫曾經
曾經
Representing the Adolescent Education Association
I went to the airport to meet an official of high rank from Columbia
and take him to the dormitory
and then to the canteen
這是代表
這裏面用了非謂語
爲什麼非謂語
因爲後面是主句
後面有謂語了
所以前面要用非謂語
誰代表
邏輯主語是主句的主語
我
我自己會代表
所以是用主動安靜
這是一個非謂動詞
它是做裝語的
好嗎
代表Adults Education Association
Association協會
放在一起是不是成人教育協會
代表成人教育協會
我去了機場去幹嘛
去碰面
去遇見
去見一位什麼
Official
這裏面做名詞可以指官員
什麼樣的官員
High rank
High是高的
Rank叫等級
高等級的
高等級的官員
是不是指高官
來自哪的
哥倫比亞
我去機場見一位來自哥倫比亞的高官
然後take him
take him
可能有些朋友會說了
爲什麼這個是原型
不是像前面用過去是
因爲其實他是和誰比列的
他是和土豆並列的
他去機場第一件事情是見高官
第二件事情帶他去哪裏
其實你補充完整就是
I went to the airport to take him
好嗎
是這樣子的
我帶他去哪去宿舍Dormitory叫宿舍
And然後又去了哪裏
To the canteen
你發現了嗎
後面應該是
I went to the airport
然後to take him to the canteen
帶着他去了餐廳
再來
曾經代表城鎮教育協會
我去機場去見一位來自哥倫比亞的高官
然後帶着他去了宿舍和餐廳就行了
再往下
After the flight arrived
flight可以叫航班
arrived是抵達到達
去D是原型
這個是時間狀元重句了
在航班抵達之後
我看見一個人叫looking around curiously
這裏面有一個搭配叫see somebody doing
看見某人正在做某事
所以後面的looking是用了暗記
look around叫環顧四周
curiously是副詞
是來修飾前面的動詞
環顧好奇的
在航班到達之後
我看見一個人在好奇地環顧四周
因此I approached to greet him
我走近去向他什麼問好
approach to to do something
我走近靠近去向他問好
He suddenly danced to hug me
and kissed me on both cheeks
approach叫靠近
好吧
走近
我靠近去幹嘛呢
向他問好
greet是問好問後
好嗎
greet問好問後
approach做動詞
靠近它做名字是指方法
我靠近向他問好
他突然danced to hug me
但是叫猛衝
他猛衝過來hug me
是擁抱了我
而且他kissed me
kiss就親吻
親吻哪了
both cheeks
是吧
cheek的臉頰
人的臉蛋有兩個
放在一起就是
我靠近向他打招呼
他突然衝過來抱着作者
然後親吻了作者的臉頰
As a young girl
作爲一個年輕的女孩
I felt truly embarrassed
我感到真的很尷尬
尷尬是個形容詞
證明是副詞
是來修飾形容詞的
去意加LY
我感到真的很尷尬
然後put up my hands to defend myself
舉起我的手來保護我自己
defend叫防護保衛的意思
這是put是個過去式
跟前面的felt並列的
只不過它過去式跟原先長得一樣
embarrassed尷尬的
自己尷尬的用ed
如果limb是些尷尬用ing
它的名字叫mnt
His full smile told me that
he had a lost face
他虛假的微笑告訴我
他很丟臉
後面帶的重句
它是一個瀕語重句
有的朋友會說
老師,那這個me不是有瀕語嗎?
其實這種結構
我們把它叫雙瀕語結構
你看前面有個toe的
它的原型是tile
tilesembled something
那意思就是告訴某人某件事情
告訴是外語
後面是雙瀕語結構
sembled是第一個瀕語
後面是第二個瀕語
第二個瀕語是個句子
是個瀕語重句
他虛假的微笑告訴我
他真的很丟臉
Later後來I received a cassette
我收到了一個磁帶
來自他的磁帶
是不是receive就是客觀上收到了
in which是一個非限定性的瀕語重句
這個in which其實就是in the cassette
就是在這個磁帶裏面
He recorded his apology
他錄了他的道歉
record就是記錄
錄音
他把他的道歉錄進去了
apology是名字道歉
動詞大家也會叫apologize
動詞道歉
apologize to sembled a for something
大家可以瞭解一下
就是什麼意思
apologize to sembled a for something
就是因爲某件事情向某人道歉
因爲某事向某人道歉
I'm hearing
一聽說了什麼
on後面可以加doing做狀語
一聽說哥倫比亞人be likely to do可能做某事
這個more更有可能會親吻他人的時候
我很快就感到釋懷了
這意思就是釋懷放鬆
就不像之前那麼尷尬了
on doing可以翻譯成一什麼什麼
就一聽說或者當聽說都行
後面這個是一個瀕語重句
是不是做here的瀕語
好了
那這是我們第19課的內容
OK
Bye
