七天突破3000詞彙,高效背單詞,快速彪英語 P9 - Lesson 007 輔音字母b-p-f-v-ph-m相互通假

智慧學堂
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2026年11月1日
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視頻概述
AI 生成本課講解英語輔音字母 b, p, f, v, ph, m 之間的「相互通假」現象。其理論基礎在於這些字母的發音相似(如輕重輔音對),因此在許多同義或相關單詞中可以相互轉換,而單詞的意境與畫面感保持不變。
同學們大家好
歡迎來到第七課
那今天我們來學習輔音字母b p f v p h m相互通價
那首先呢我從理論知識上先給大家解釋一下
就是爲什麼這些字母可以相互通價
它的理論基礎是什麼
那大家都知道英文呢它是一個表聲文字
這些字母之所以能夠相互通價
就是因爲它的發音相似或者差不多
比如說那大家來看一下b字母
那b字母同學們在英文單詞中它的發音是什麼呀
是b b b 是吧
那p字母發音呢是p p p
那同學們它是一對輕拙輔音呀
學過音標的同學大家都知道 是吧
b是拙輔音 p是輕輔音
輕拙輔音經常是可以相互變換的
相互互通的 相互通價的b p
好 這個容易理解
那f同學們這個字母在音標中的發音是f f f
那v字母呢它在音標中的發音是v v v
那麼你看它也是一對輕拙輔音
f v v
那它這兩者之間也是可以相互通價的
這個好理解
好 我們再看p h字母
那p h這個字母組合在單詞中經常發什麼音呢
大家隨便找幾個含有p h字母組合的單詞
比如說photo
還有什麼呀 phone 手機
還有什麼呀physics 物理
那麼你就會發現
就是p h這個字母組合在單詞中它的發音都是
那同學們也就是說它和f字母是一樣的
那麼它三者連起來是可以相互通價
很好理解
那隻剩下最後一個m了
那m它的發音是
m m m
那同學們你會發現它和這個f很接近
和這個p也很接近
但是呢又不是那麼一樣
那同學們但是呢我通過大量的單詞研究
發現m字母和前面的字母是可以相互通價的
所以同學們你看也就是說這一組相互通價
我們很容易理解
那這一組相互通價也很容易理解
那同學們m這個單獨的一個字母
爲什麼可以和前面相互通價
那今天呢我們上完這節課以後
同學們你就知道了
因爲單詞中確實存在大量的單詞
它可以相互轉換
好嗎
那同學們你現在先記住這個規律
上完這節課以後
你會得到大量的例子去佐證
好嗎
b p f v p h m
你看我平時記憶的時候
就是通過肌肉記憶來記下來的
b p f v p h m
像記這個規律沒有什麼好的辦法
同學們就是b p f v p h m
b p f v p h m
我就這麼來記下來的
好那今天呢我們來佐證
用這麼多例子來佐證一下我這個觀點
好請大家來看一下
這一頁PPT上的單詞
好第一個單詞five
表示這個奇數詞數字五對不對
five
那fifth同學們它表示敘述詞
就表示第五
那五和第五肯定是同一個單詞吧
是吧
那大家來看一下
它的字母構成上都有哪些規律
那首先同學們無用字母e去掉
是吧
你看f和v和f進行了相互轉化
那th是一個後綴
後綴不用管它同學們
後綴沒有實際的意思好嗎
所以你就會發現
五變成第五
同學們有一個非常重要的變化
就是v字母變成了f字母
你看相互通假嗎
同義單詞five fifth
好了看第二個第二組單詞
safe同學們叫動詞營救
那safe叫行詞安全的
來那同學們
那你說這兩個單詞
首先從邏輯上來講
是不是同義單詞
你說我把你救了
你是不是就安全了
那你安全了不就是我把你救了嗎
是吧
就是同樣一個場景下
只不過是角度不一樣
是吧
從狀態上來講
那就是安全了
從動作上來講
那就是去營救你
營救這個動作
所以它肯定是同義單詞
對不對
那你看這兩個單詞的變化
只有f和v的變化
其他字母都沒有變化
是不是
好繼續拿走
那麼下一組單詞
你說knife它表示單數的小刀
knives表示複數的小刀
這肯定是同義單詞
對不對
百分之一萬
那大家來看一下
這兩個單詞有什麼
這個字母上有什麼變化
那同學們你看
e是一個無用字母把它砍掉
然後es它是一個複數的後綴
也把它砍掉
是吧
那同學們你看剩下的就是f和v
兩個字母進行了轉化
其他都沒有變化
knife
knives
好那繼續wife
同樣的一樣同學們
f變成了v
後綴這裏
wife這單詞
e是個無用字母
es是一個複數的後綴
和前面不是一模一樣
是不是wife表示一個旗子
那wives表示很多旗子
那說到這個wives同學們
就讓我回想起了
我曾經在國外做翻譯的時候
曾經在尼日利亞做翻譯
是我人生中最低估的時刻
爲什麼呢
因爲當時公司給我派了兩個司機
一個叫chaba
一個叫
一個叫什麼來着我忘了
其中一個司機就有四個老婆
另外一個司機有兩個老婆
而我當時連女朋友都沒有
當時我就陷入了人生低谷
我就在深深地反思
爲什麼同樣是人
差距這麼大
是吧
他一個四個老婆
一個兩個老婆
而我單身狗
連女朋友都沒有
好嗎
繼續往下走
那wolf
wolf同學們是名詞單數狼
是吧
那wofs你看變複數
也是f變成了v
然後加了個es的後綴
是吧
wofs狼
那說到這裏
讓我想起了
我特別喜歡的一首歌
叫譚詠麟的
披着羊皮的狼
來我唱一下
看看有多少同學會唱
我確定
我就是那一隻披着羊皮的狼
而你是我的獵物
是我嘴裏的羔羊
我跑卻同伴獨自流浪
就是不願別人把你分享
好吧
如果說覺得老師唱的好聽的
給個5分好評
好
那繼續往下走
那life同學們
它表示生命
是吧
那life表示居住
那麼比如說
life表示居住
你居住和生命
同學們生活
那肯定不是一起的
life它也可以表示翻譯成生活
也可以翻譯成生命
那life表示居住
表示活着
是吧
那肯定是同一個單詞
你看這兩個單詞
就是f和v的變化嗎
同樣的同學們
believe這個單詞
大家都知道
表示動詞相信
是吧
那believe就是名詞信仰
那你同學們
你相信的東西
不就是你的信仰嗎
你的信仰不就是
你相信的東西嗎
所以這肯定是同一樣單詞
是吧
你說我有信仰
我有信仰
就是我有相信的東西嗎
對不對
所以你看這兩個單詞
把無用字母e砍掉以後
f和v進行了變化
對不對
那剩下字母都沒有變化
來繼續往下走
proof叫動詞證明
那proof叫名詞證據
那你說
證明這個動作
不就是用證據來證明的嗎
你拿這個證據
它唯一的功能不就是證明嗎
所以動詞證明和名詞證據
肯定是同一樣單詞
是吧
那你看它的變化
無用字母e砍掉
f和v相互變化
o原因壓縮成一個o
對不對
那怎麼你通過這八組單詞
那怎麼你就會很明顯的發現
是吧
那f和v同學們
是不是存在相互通假關係
是不是模仿其中一個單詞
來造了另外一個單詞
是吧
這就是我一直說的
是吧
原輔音字母相互通假
單詞的意境不變
也就是說它的畫面感不變
或者說相似
是不是
好
首先我們先記住這個結論
接下來我們繼續深入的挖掘
看看還有沒有其他的結論
好
同學們我們繼續把它找
那麼你仔細觀察一下這一組單詞
就是這一組
1
還有這一組
2
還有這一組3
這一組4
怎麼你觀察一下這四組單詞
你會發現
動詞都是用的
着附音
而名詞都是用的輕附音
比如說我們都讀一下名詞
這個名詞或者形容詞
safe
形容詞安全的
然後life
是吧
生命生活
belief
名詞信仰
proof
是吧證據
那麼你會發現這些名詞
是吧
都是輕附音
什麼叫輕附音呢
你看
他們是不是都是帶着呼這個音
呼聲帶不振動
就叫輕附音
而動詞都是帶着着附音的
比如說save
營救
save
營救嗎
live
居住
生活
着附音
believe
動詞相信
prove
動詞證明
那麼你就會發現
這些單詞它都是動詞
它的翻譯都是着附音
所以我們總結出一個規律
什麼規律呢
就是明輕
動着
什麼意思
名詞經常發輕附音
而動詞經常發着附音
這是我給大家總結的一些小規律
明輕動着
好嗎
我們繼續往下走
好
我們來看這組單詞
back
這個名詞表示後背
同學們背部
就是它最原始的意思
好嗎
後來引申到後面
同學們應該背部就是後面
後面不就是背部嗎
所以這個很好理解
如果說你記住比較好一點
或者說喜歡看美劇的話
你會發現back這單詞
還可以表示支持
支持
比如說我支持你
同學們
英文就是I back you up
I back you up
就是我支持你
那麼爲什麼back這單詞
可以引申到動詞支持呢
同學們你就得想想
支持的本質是什麼
支持的本質就是我在後面推着你
推着你的後背
同學們給你力量
這不就是支持嗎
所以同學們你看
你只要記住了back這單詞
它最本質的含義
就表示我們人類的後背
它所有延伸的意思
都是和後背有關的
你看後面支持不都一樣嗎
好嗎
然後同學們你想
如果說人類
剛剛造出來包裹
它是背哪的
肯定是背上的
對不對
所以就模仿back這單詞
來造了一個包裹
pack你看
bp
福音字母相互通假
剩下的都不變
所以第一個它表示揹包包裹
然後同學們你看
揹包包裹
不就是打包出來的東西嗎
所以從動詞的角度
它就引申出來了
動詞打包
打包完了一種狀態
就是包裹
包裹就是打包出來的
所以你看它就是同樣一種畫面感
同樣一種意境
一個是延伸出來的動詞
一個是延伸出來的名詞
對不對
好
我們看一下動詞
動詞它們它表示打包
在口語中其實用的還挺多的
比如說把你的衣服打包一下
就是pack up
經常用pack up
pack up your clothes
把你的衣服打包一下
打包一下
好嗎
那我們繼續延伸
pack這單詞同學們
它泛指揹包包裹
然後我們着重的去講一下
在日常生活中
我們常見的三種包裹
它對應的英文
好了第一種同學們叫baggage
baggage這單詞經常翻譯成行李
經常翻譯成行李
luggage也經常翻譯成行李
這兩個單詞經常翻譯成行李
但這兩種行李它不一樣
luggage同學們
它就是我們經常拉的那種拉桿箱
它的諧音其實就在幫助我們記錄這單詞
你看拉桿
lug luggage
luggage
lugger
所謂lug lug lugger
他們根據諧音瞬間就記住了
拉桿箱這種行李就叫luggage
怎麼來記呢同學們你看
AGE是一個後綴
不用管它
後綴不影響單詞的意思
它只是表示名詞的一個後綴
你看前面同學們是不是雙寫了G了
爲什麼雙寫G之前還記得嗎
我說過同學們
你說一個單詞中
如果說只有一個緣音字母
左右兩側都是輔音字母的話
那麼在變形的時候就應該雙寫爲字母
你看它是不是雙寫了G
然後加了AGE
同樣的道理
像這個baggage不也是一樣的嗎
BAG是吧
這個單詞中只有A緣音字母一個
然後兩側都是輔音字母
所以它在變形的時候
雙寫了G字母
然後加了個AGE baggage
而baggage這種行李
一般它是指那種手提的
手提的或者背的也行
那比如說我們出遠門的時候
其實行李無外乎就是兩種
一種是這種拉桿箱拉的
一輛就是背的手提的
是吧
這種手背的或者提的同學們
叫baggage
而這個拉桿的叫luggage
記住
中間這個是我們日常生活中接觸的快遞
就是那種小包裹
叫package
好嗎
AGE是一個後綴
pack它本身就表示包裹
因爲它很泛
它不知道具體哪種包裹
所以要再加了一些後綴
造出來一些在具體的領域裏面
確定的單詞
像package
它就是指那種小包裹小快遞
好嗎
我們天天收快遞
這就是package
好
那我們繼續往下走
大家來看一下下一個單詞
carve這單詞表示動詞雕刻
怎麼來記呢
同學們大家想象一下
以前我們在古代
那些精美的建築
精美的花雕
木雕
同學們其實都是木匠雕刻出來的
對不對
雕刻的時候
木匠是怎麼雕刻的
是不是拿一個爪子
拿一個錘子在那
咔咔咔咔
每天都在那敲
咔咔咔咔咔咔
每天都在那敲
所以就模仿它的聲音
來造了一個單詞
carve
咔咔咔咔咔咔咔
對不對
雕刻
carve
雕刻
雕刻這單詞記住了以後
來大家看一下木匠
你看那雕刻的不就是木匠在那雕刻嗎
所以木匠這單詞和雕刻長得很像
你看carpenter
首先er表示一個人的後綴
咱們不說了
你看
把這個carve這單詞
把無用字母e去掉
然後變成了carp
p和v相互通甲
後面這個你不用管它
你不用管它
是什麼
carpenter同學們
carpenter木匠
天天在那咔咔咔的人就是木匠
好看例句
the carpenter carved the wood into three people
這個例句同學們你看一下就可以了
不需要記記
你知道這單詞怎麼用
這個木匠
carve
就是雕刻
雕什麼
carve the wood
就是把這個木頭雕刻成
into three people
就是這個結構
好我們繼續往上走
好看foot
foot這單詞表示腳或者足
這個就不用非常簡單了
看下一個單詞
boot
boot表示靴子
同學們我就問大家
你說靴子和腳有沒有關係
肯定有關係
靴子就是用來穿腳上的
對不對
腳穿的就是靴子
是不是
所以你看爲什麼這兩單詞長得這麼像
因爲它是同樣單詞
你看同學們在這裏
是不是b f相互通甲了
你看同學們是不是建立關係了
foot
boot
那不然的話你怎麼解釋
它肯定是同一樣單詞
是吧
那同學們這個靴子就是指我們在冬天
或者春秋穿的那種比較厚的那種靴子
a pair of boots
一雙靴子
好了繼續往上走
receive這個動詞表示收到
re同學們這是一個前綴
表示向後
re
是吧
這是一個非常基礎的前綴
表示向後
那ceive在這裏同學們ceive記住
這是一個詞根同學們
這是一個詞根
它和這個是一樣的
這是一個詞根的表示收到
表示收到
我以後在後面還會講詞根詞綴類的時候會講到
那re同學們表示向後
ceive本身就是一個詞根表示收到
那也就是說向後收到
同學們這是這種收到
receive比如說
你給我寄了一批快遞
你收到了嗎
我往我這個方向
往後同學們
往我這個方向往後
往後收到了
同學們這就收到了
receive
比如說收短信也是一樣的
你給我發了一條短信
我收到了同學們
所以它一直是往我這個方向來進行的
我本人收到了什麼東西
這叫receive
receive
那receive這個單詞表示收據
同學們你看收據和收到長得像不像
像吧
什麼叫收據
是不是你消費完了以後
你給了別人錢
別人給的你這張收據或者發票
是不是
也是你收到的一個東西
所以就是模仿receive這單詞
來造了一個receipt這單詞
那肯定是同源單詞
你看看它的變化
re前綴不變
是吧
那ceiv同學們
這個詞根它變成了ceip
同學們你看
是不是f p和v相互通假了
剩下同學們
我用字母e砍掉
這裏的t是什麼
同學們t d t s
這叫半無用字母
半無用字母
好了到現在爲止
同學們
我跟你說了七個字母了
h n r e
h n r e同學們
這是四個無用字母
它是最無用的
因爲它的發音非常弱
那麼d t s這三個字母
經常放在單詞結尾
它就是起一個發音的作用
它作用也不大
所以我給它取了一個叫半無用字母
好嗎
所以這些無用字母
或者說半無用字母
經常放在單詞結尾
這個我們理解一下就可以了
它不重要
好嗎
你看這個字母
我用字母e砍掉
半無用字母t砍掉
所以同學們你會發現
中間最主要的部分
是吧
就是p和v發生了變化
receipt
p不發音
表示收據
can you give me the receipt
你能給我收據嗎
好了繼續拿走
receive我們剛剛說過了
它表示收到
是吧
收到
reception
你看同學們
你看中間它又變化了
同學們你看又變化了
又變化了
cept
cept同學們
這其實就是ceiv的變體
然後我們剛纔是不是也學過
這都是收到
也就是說你看這些
增加了一些半無用字母
這些都無關緊要
它主要的東西沒有變化就行
你看這裏的ei變成了e
對不對
原因字母兩個變成了一個
是不是增加了一個半無用字母
ion是一個後綴
reception同學們就表示名詞接待
接待同學們
和是不是模仿收到來造出來的
你就想想接待的場景
比如說來來來來
快快快快進來
茶都準備好了
剛剛沏好的
進來坐一坐休息一會
怎麼辦
你說接待人同學們
是不是往我這個方向收到客人
把客人往我這個方向
一直往裏面引同學們
這不叫接待嗎
所以reception這單詞
肯定是模仿receive來造出來的
reception接待這個名詞你學會了
那receptionist
加個ist
ist同學們表示什麼什麼人的後綴
是吧
那receptionist就是接待員
my sister is a receptionist in a hotel
我妹妹在酒店裏面是一名接待員
she is a receptionist
好
所以這單詞我們就把它放在一起來記
你看通過這兩個PPT
我們就是吧
1234
我們四個單詞就同時把它記住
receive收到
那receive是吧
這個收據
那reception接待
那receptionist接待員
好下一個
Purse
Purse的這個名詞表示錢包
這個是一個基礎詞彙
我們都知道
而且它經常表示女士錢包
女士錢包
男士錢包經常用wallet
wallet
wallet表示男士錢包
好了Purse表示女士錢包
大家來看一下字典上
還有另外一個單詞叫burse
burse這單詞是在幾百年以前
人們用錢包的時候喜歡用burse
然後英語進化了以後
現在大家都是用的burse
也就是說這個單詞我說這麼多
就是想告訴你burse這單詞
在現代口語中沒人用
它是一個古英語的一個使用方法
但是字典上還有
那麼您就想
也就是說古英語
burse表示錢包
爲什麼到了近代
是吧
用purse這單詞表示錢包呢
是吧
那也就是說這個單詞
它的本質並沒有發生變化
但是字母發生了一些變化
burse變成了
怎麼
對不對
是不是可以相互通甲的
也就是說你這個單詞
可能用了幾百年了
然後語言學家不想用了
然後通過福音通甲變成了burse
好嗎
我們看例句
Julie opened her handbag
and took out her purse
那麼你通過這個例句
你就能知道
是吧
這些單詞在日常口語中怎麼用
handbag同學們
經常表示手提包
就比如說我們女生出去
經常背的
就是那種
是吧
背在肩上的那種包
什麼叫handbag
叫手提包
手提包
然後這個purse
經常表示錢包
錢包都比較小
對不對
錢包一般都是放在手提包裏面的
對不對
所以你看打開手提包
然後取出了她的錢包
這個關係你要弄懂
好
我們繼續往下走
下一個p
p的名詞表示豌豆
那bean
同學們它表示所有的豆
表示所有的豆
那麼你說所有的豆和豌豆
是不是同一個單詞
肯定是豌豆
就是所有的豆
其中的一種
對不對
我們來看一下這個單詞的構成
有什麼聯繫
ea同學們原因不變
是吧
尾字母是n
n是無用字母
不用管它
同學們你看也就說前面bp變化了
bp可是可以相互通假的
所以就是模仿bean
來造了p
也可以說模仿p來造了一個bean
這兩個單詞是同一個單詞
是吧
那同學們你看右邊這幅圖片
這就是所有的豆
紅豆黃豆綠豆黑豆都是豆
而是吧
而這個p豌豆就是左邊這幅圖片
還有一個小技巧
他們因爲bean這個單詞比較長
所以它代表所有的豆
是吧
而p這個單詞比較短
它就代表豆其中的一種就是豌豆
好
coffee beans就是咖啡豆
同學們學會了嗎
我們下節課再見
