【全30集】職業高手帶您玩轉魔方,鍛鍊孩子空間思維,聰明父母早早布局 P6 - 6

智慧學堂
41粉絲
4 次觀看·2026年8月31日
AI 生成·可能包含錯誤
視頻概述
AI 生成本影片由魔方王老師指導,詳細講解如何復原魔方的第二層(前兩層復原法)。教學重點在於掌握「右手手法」與「左手手法」這兩個基礎公式,並透過「對齊、遠離、手法、轉體、另一手法」的五步邏輯,將沒有黃色的棱塊正確移至第二層。
嗨,同學你好,我是你的魔方王老師,歡迎你繼續跟我一起來學習魔方。
那麼在上一節課當中呢,我們已經學習了魔方的第一層的復原的方法。
那麼在你熟練掌握了第一層之後呢,我們就一起來學習魔方的第二層的復原,也就是這個前兩層的一個復原方法。
那麼在學習這個第二層的復原方法的時候呢,我們要先學習兩個手法。
那這兩個手法呢,分別叫做右手手法以及左手手法。
那麼什麼是右手手法呢?
我們一起來學習一下。
那麼在之前的話呢,我們已經學習了這個上下左右的轉動方法,
那麼我們把它組合而成,就可以形成一個右手手法。
右手手法的公式叫做上左下右。
同學們來跟我一起念一遍,叫做上左下右。
你記住了嗎?
你也可以在這個筆記上稍微簡單地記一下,上左下右。
好,上左下右的手法應該怎樣去做呢?
我們一起來學習。
右手大拇指在下,左手大拇指在前。
這個手法呢,在之前當中我有教過大家,
就是我們轉上的那個手法。
好,第一步上。
大拇指在前面了。
然後第二步左,用你的右手食指轉,左。
第三步下。
下的時候非常關鍵,就是你的右手不要去動,
然後直接用你的左手食指轉這個右,看好,右。
對不對?
再來一次。
右手不動。
再來一次。
它那六次的話呢,是一個循環。
誒,你有沒有發現,我做完六次之後,它又回到了我之前的情況。
我們同學呢,六次爲一組,
我們每個同學呢,先練習三組,好不好?
如果你做的正確的,你就會發現啊,我們的一層呢,是沒有被破壞的。
如果你破壞的話呢,沒有關係,
我們按照第一層的方法,再把它復原就可以了。
好,我們再來做六次啊。
上左下右,上左下右。
一開始呢,我們慢慢地來。
一開始我們慢慢地來。
其實後面的話,我們練快了,這是一個非常順手的一個手法。
那這個手法練會了之後呢,有一個什麼好處啊?
就可以提高我們的這個手速。
那我們可以看到這個高手在轉魔方的時候,手速非常的快,對不對?
所以說呢,這個手速,我們通過這個訓練,也是可以慢慢地提上去的。
好,所以說,右手手法叫做上左下右。
你記住了嗎?
那接下來呢,我們來學習一個左手手法。
左手手法應該怎樣的放置呢?
左手大拇指在下,
然後右手大拇指在前。
跟前面是完全相反的一個放置,對不對?
好,然後,左手手法,它叫做上右下左。
上右下左,你也可以先記一下。
那麼,上右下左有什麼區別?
就是說,它的上下都是通過你的左手進行轉動的。
左手第一步上,
然後是右,用你的左手試試轉右。
第三步下。
好,這個時候呢,我們的左手是不動的,最後轉這個左。
用我們的右手試試轉左。
好,再來一次,上右下左。
上右下左。
大家可以看到,我轉魔方的時候,這個是不換手的,就是手不要換來換去。
再來一次,上右下左,對不對?
同樣的,也是六次一個循環,大家可以來做幾次這個手法。
好,我來給大家再示範一次。
上右下左,上右下左。
左手手法,我們也做六次,大家可以試試看。
多做幾次,這個對於我們,這個都是有很好的一個幫助的。
那麼,我也可以給大家一個小的提醒,就是說,怎樣去記憶呢?
我們前三步,就是,比如說右手手法前三步是上左下。
我們不管是你左右手手法,前三步都是用同一個手去轉的。
不知道你們有沒有發現。
比如說右手手法,上左下,都是用你的右手去轉的,對不對?
那麼左手手法呢,這個上右下都是通過左右轉的,然後左。
就是你的前三步都是用同一個手去轉,這樣就不會轉錯了。
好,我們再每個手法練習一遍。
右手手法是什麼?你來說一遍。
OK,然後左手手法是什麼呀?你來想一想。
應該是上右下左,對不對呀?上右下左,OK。
好,這兩個手法學習完成之後呢,我們來學習第二層的這個轉法。
第二層的轉法呢,就是完全用這兩個手法組合而成。
這兩個手法其實在後面的步驟當中,同樣的會運用到。
所以大家一定要把它掌握熟練了。
那麼同學們想一想,第二層的塊到底應該要放什麼樣的塊呢?
比如說第一層我們知道要放白色棱塊,白色角塊,對不對?
這個比較好找。
那第二層的塊具有怎樣的一個特點呢?
同學們動動腦筋,你先來想一想好不好?
那麼我們可以發現就是如果當模方復原之後,我們知道最頂上都會變成黃色,對不對?
因爲黃色中心朝上。
那最底下的話呢,它是白色。
所以說第二層它沒有什麼顏色呢?
對了,第二層它是沒有白色和黃色的,是不是呀?
那麼既然白色我們都已經拼好放在底下了,
那所以的話我們只需要找到沒有黃色的棱塊。
那麼沒有黃色的棱塊也就是第二層的塊了。
好,接下來呢,我們在頂層,還是記住要在頂層找到沒有黃色的棱塊。
這個有沒有黃色呢?沒有,它是。
這個有沒有呢?有,不是。
這個有沒有呢?沒有,它是。
這個呢?也沒有。
所以說很容易就可以找到沒有黃色的棱塊。
然後呢,我們要把它對齊。
對齊這個字又出現了。
怎樣去對齊呢?
我們在之前都有做過這個手法。
左手拿着上面一層,右手拿着底下兩層進行轉動。
還記得嗎?我們已經第三次出現咯。
好,將前面顏色對齊,現在很明顯沒有對齊。
轉一下,沒有對齊,轉一下。
好,這個時候我們發現這個綠色的已經對齊了,對嗎?
對齊了之後,我們發現它是一個倒着的T字形,有沒有發現?
對齊之後呢,我們要觀察這個棱塊想要去我們魔方的哪邊。
第一種呢,它是去到左邊。
第二種呢,它是去到右邊。
它要去到哪裏呢?
我們可以看一下,綠色對齊之後,它是綠紅棱塊。
所以根據中心塊來定位的法則,它就應該去到左邊。
因爲紅色在我們的左邊。
所以呢,這個棱塊就要去到左邊。
能不能夠判斷正確呢?
好,接下來呢,我們來進行這個步入的操作。
不管它去左邊還是右邊,我們要記住第一步的做法叫做遠離。
什麼叫做遠離呢?
我們同事們來想一想。
它想要去左,如果我往左轉,是不是靠近左邊呢?
那我往反方向轉,就是往右轉,是不是就是遠離左邊呢?
所以說呢,我第一步要做往右轉,叫做遠離。
那麼大家不要去反應就是往左往右,只要反應遠離兩個字。
因爲我怕大家到時候如果搞錯了。
那麼再來一遍,想要去左遠離,往右轉一下。
遠離之後做什麼手法呢?
想要去左,我們就先做左手手法。
左手手法是上右下左,大家還記不記得?
做完左手手法之後呢,我們每一次都是兩個手法進行交替。
先左後右,或者是先右後左。
所以做完左手手法之後,我們要做右手手法。
在做右手手法之前呢,我們要做一個動作叫做轉體。
就是說你發現這個白色塊跑出來對不對?
我們轉體把這個白色放在我們的右手邊,做這個右手手法就可以了。
然後是上左下右。
好,完成了。
大家看到沒有?這樣來這個輪塊是不是就完成了?
好,再來一個啊。
找到沒有黃色輪塊,對齊。
綠橙想要去右,因爲橙色中心在右。
想要去右第一步遠離,往這邊轉一下遠離。
想要去右,我們先做右手手法。
想要去哪邊就做哪邊的手法。
右手手法是上左下右。
做完右手手法,我們應該做左手手法了。
那麼我們要做一個轉體,把這個白色朝我們的左手邊,對不對?
轉體朝我們的左手邊。
然後呢,我們來做這個左手的手法叫做上右下左。
上右下左。
OK,完成。
再找一個沒有黃色的輪塊,對齊。
藍紅想要去右,對不對啊?
想要去右,我們先遠離一步。
遠離之後呢,做右手手法,上左下右。
做完右手手法之後,轉到左邊。
白色轉到左邊,做左手手法,上右下左。
完成。
最後呢,再找一個塊。
藍橙輪塊。
藍橙想要去左,對不對?
想要去左呢,先遠離。
去左的話,先做左手手法,上右下左。
然後呢,轉到,轉體轉到右邊,做上左下右。
這個時候我們可以發現,哇,前兩層是不是完全地復原了呢?
好,我們來總結一下。
第一步,對齊。
大家可以記一個筆記哦。
一,對齊。
二,遠離。
三,去哪邊,做哪邊的手法,我們可以簡寫爲就是做這個手法。
第四步,轉體。
轉體怎麼轉呢?
先左後右就轉到右邊,先右後左就轉到左邊。
最後一個呢,就是另一個手法,對不對?
所以就是,對齊,遠離,做一個手法,轉體,另一個手法。
就是這個五步的內容。
那麼有的同學可能會說了,
誒,老師,我碰到了一個情況,你好像沒有說過哦。
是什麼情況呢?
就是,你上面的四個輪塊都含有黃色,
那麼沒有黃色的輪塊在你的中間這一層。
但是呢,它是錯誤的,所以這個就是特殊情況。
特殊情況怎麼辦呢?
我們也可以運用我們剛纔的方法去解決。
你可以想象一下,就是說,
我們如果將一個有黃色的輪塊放進去,
那麼這個沒有黃色的輪塊是不是跑出來了呀?
所以呢,我們就不用對齊,也不用遠離了。
因爲對你來說,上面四個塊都是一樣的。
所以呢,總結的來說,
我們就要將這個錯誤的輪塊放在右手邊,
然後做一個右手手法,上左下右。
轉過來,轉到左邊做一個左手手法,上右下左,就OK啦。
就是記住哦,這個特殊情況的話呢,
我們把錯誤的輪塊放在右手邊,
直接做右手手法,然後轉過來左手手法。
它就會變成普通情況,
然後再對齊,想要去右,遠離右手手法,轉體左手手法。
那麼這個時候第二層是不是就還原了呢?
好,那麼以上的話呢,就是我們這個第二層的一個方法。
接下來呢,我來快速地給大家做一個總結,一個示範。
大家跟着我快速地來過一遍。
第一步,沒有黃色輪塊,對齊,想要去右,遠離右手手法,轉體左手手法。
沒有黃色輪塊,對齊,想要去左,遠離左手手法,轉體右手手法。
沒有黃色輪塊,找到對齊,想要去右,遠離,先做一個右手手法,轉體左手手法。
再找一個塊,對齊,想要去左,然後先遠離。
想要去左呢,就先做左手手法,然後白色轉到右邊做右手手法。
這個時候兩層也就完成了。
那麼這一節課的話呢,我們依然在訓練我們的邏輯思維能力。
我們要很好地去判斷哪些塊纔是第二層的輪塊。
好,這一節課呢,我也佈置了一個小任務給你們。
把這個第二層還原好的照片呢,上傳給老師。
我們還是一樣啊,大概要練習五遍之後,我們就可以熟練地去掌握啦。
如果你發現哪一個步驟不是很清楚的話呢,
我們也可以來回看一下我們之前的復原的方法。
希望大家可以把這一步熟練地完成。
那麼這一節課就上到這裏,我們下一次再見。
這一節課當中,我們就來學習層先法的第四步,
也就是我們的頂層十字還原啦。
