國家地理Reading Explorer 第三版 F級別 英文原版教材視頻精講【全76集】 P4 - 005 u1 p18

下午好，各位，歡迎回來。我們現在在第18頁，接下來我們將開始…… 一些詞彙練習。我相信我們仍在談論亞特蘭蒂斯島，那個失落的 亞特蘭提斯之地。閱讀資訊。將每個紅色字詞與其定義配對。好的， 讓我們來讀一下。停下。你自己讀，然後完成這些問題，再回來。 我們將討論答案。好的。等等，等等，不，不，不。有些人認為 希臘的聖托里尼島很可能是失落之城亞特蘭蒂斯的所在地。這兩個地方非常相似。 以多種方式。柏拉圖描述亞特蘭蒂斯的形狀呈圓形。過去，聖托里尼 也是圓形的。然而，該島嶼遭受地震襲擊，幾乎被火山毀滅。 導致島上部分地區下沉。聖托里尼島上也有城市居民生活。 數千年之久。然而，仍存在一些重要差異。首先，柏拉圖著作中的日期 書寫內容與聖托里尼的事件不符。柏拉圖也說亞特蘭蒂斯位於大西洋。 但聖托里尼位於地中海。最後，這兩座島嶼的面積差異非常大。 不同。亞特蘭蒂斯被描述為非常巨大，但聖托里尼卻非常小。好吧，我們來談談 關於一些你可能不理解的詞語。這是在比較兩件事物。它在比較什麼？ 希臘的聖托里尼島與失落的亞特蘭蒂斯城。由於有些人認為聖托里尼 亞特蘭蒂斯。好了，我們來看看其他一些詞彙。好的，亞特蘭蒂斯呈圓形。 根據柏拉圖的記載。至於聖托里尼呢？它當時是什麼樣子？同樣也是圓形的。 所以，這個島嶼遭受了地震。你知道「 struck 」是什麼意思嗎？「 struck 」的意思就是「擊中」。 島上部分地區沉入海中。聖托里尼也擁有悠久的人類歷史。 住在那裡。因此，他們認為那裡可能曾經有人居住，這意味著當時有人住在那裡。 柏拉圖時代。但也有若干差異。柏拉圖著作中的日期， 柏拉圖說亞特蘭蒂斯位於大西洋。大西洋，是哪一個大西洋呢？我？ 忘了。大西洋位於歐洲和美洲之間。在它們之間，那就是…… 大西洋。但聖托里尼位於地中海，那並不是大西洋。 海洋也是嗎？我想它們elog 連在一起的。而且，最後，它們的大小也不同。好吧。 那麼，讓我們來做這道題。將紅字的每個單字與其定義配對。擊中。嗯，其實， 我們先不要讀這個字，我們先讀它的定義。最後，或說在最後。 意思是遺失、撞擊、沉沒，還是最後？嗯，這個很簡單，意思是最後。 找不到怎麼辦？我找不到它。它是沉沒、撞擊還是遺失？我覺得這一個是 也迷路了。天哪，我丟了我的狗。我丟了我的錢。你丟了什麼？ 第三，突然擊中。嗯，我之前告訴過你，struck 就是擊中。 第四，緩慢地向下移動，通常在水中。那就是下沉。 某樣自然的事物是被創造的還是未被創造的？ 由人類來完成。為什麼你不暫停影片，進行這項活動，完成這項活動後再回來呢？ 答案是自然的。它是人類製造的，還是非人類製造的呢？好吧，我來告訴你。 樹木是自然的。書本卻不是自然的。 泥土。泥土。二維是自然的。這支手機不自然。所以，自然意味著它是人類製造的。 某物的一小部分就是該物的全部或其中一部分。 我的手機內部有很多、很多、很多小零件。要了解某樣東西的目的， 你應該問是在哪裡或為什麼。要了解某事物的目的， 當你舉報某事時，你會告訴別人，或者你不會告訴別人。 是的，當你報告時，你會告訴別人。當你沒有告訴別人某件事時， 你先自己試著做第C題，然後再告訴我。 然後再回來找答案。許多動詞，例如 sink 和 strike，都有不規則的過去式。 使用方框中的單字完成句子。 「sink」和「strike」現在式為現時態，但過去式為不規則形式。許多過去式動詞都是 不規則。下沉和擊打也是如此。下沉是下沉。下沉是下沉。擊打很大。 昨晚，巨浪擊中了船身，或使船身傾覆。 是的，擊中了。 沉沒 如果把硬幣掉進水裡，它們會 水槽 地震經常發生。 太平洋沿岸的國家。 遺憾的是，他們的小船在暴風雨中沉没了。 月球之謎。 觀看前，請先閱讀以下資訊。粗體字部分。噢，我擋到那裡了。稍等一下。 月球之謎。這是木星的許多衛星之一，歐羅巴。你知道木星是哪個行星嗎？ 木星是最大的行星。它上面有那個位置。實際上，它看起來有點像一隻眼睛。 你有看過那顆行星嗎？它上面有很多條線。這就是木星。 這是木星的衛星之一，名叫歐羅巴。你認為它是由什麼構成的？ 看起來像是用奶酪做的。我很好奇這些是什麼。你覺得有巨大的外星人嗎？ 會走動並留下這些足跡的怪物？還是 isolated monsters？ 汽車和大型卡車在四周行駛，留下這種類似的軌跡？而且它們像圓圈一樣。 那是什麼原因呢？我實在迫不及待想知道了。 好的，請閱讀以下資訊。粗體字詞出現在影片中。 用每個詞的正確形式完成定義。 多年來，科學家一直在尋找太空中的生命。太空船已被發射至 太陽系中的每一顆行星，以及機器人已經成功降落在火星和金星的表面。 到目前為止，還沒有發現任何東西。然而，許多人認為，尋找生命的最佳地點是…… 也許根本就不是行星。木衛二，木星眾多衛星之一，據信擁有 可能存在生命的條件。它是否真的存在，目前仍是一個謎。 多年來，科學家一直在尋找太空中的生命。 我們實際上已經向每一顆行星發射了太空船，或者說航天器。 你能說出九大行星嗎？ 我那博學多聞的母親剛剛給我們端上了九塊披薩。 火星。不，不，不。水星。等等，不對。水星不是火星。水星是太陽。 水星。金星。地球。就是我們。火星。木星。土星。天王星。海王星。冥王星。 但冥王星不再是行星了。 對我來說，冥王星永遠是一顆行星。你無法告訴我冥王星不是一顆行星。 好的。只要是「希瑪」，就會存活下來，會浮現出來。 機器人已經登陸火星和金星，到目前為止，尚未發現任何生命。 許多人相信，歐羅巴是木星眾多衛星中的一顆， 被認為具有可能存在生命的條件。 如果某物存在，它便會持續存活。我存在。我不存在。 「什麼的申瑪」指的是它的外層部分，也就是表面。 一個地方的條件包括氣溫或天氣之類的事物。 壯態。我的房間裡有什麼條件？嗯，我的房間很好。 天氣很好。不太熱。也不太冷。我什麼都沒有。 等一下，我房間的條件只是一本書。我正在一本書裡。 我有點累，剛醒來，現在是早上。 你的情況怎麼樣？ 你認為科學家為什麼相信木衛二可能存在生命？ 那裡可能會有什麼條件？記下你的想法，然後與同伴討論。 好的。這是一件很棒的事。我希望你把你的想法寫下來。 歐羅巴上可能會存在什麼條件呢？我來寫一些想法。 那麼，生命需要哪些條件呢？我們肯定需要水，這一點是肯定的。 水。有水是一種狀況。有食物，或者說，其實我們還是別提這個了。 可以種植植物。我們需要植物來作為食物。我认为，如果木衛二能夠種植植物， 那麼它可能具備生命存在的條件。至於空氣，讓我們來談談空氣。 它需要呼吸的空氣。需要呼吸的空氣。 什麼樣的條件？哦，好天氣。需要好天氣。 如果太熱或太冷，我想生命是不可能存在的。 這些僅僅是生命存在所需的條件中的一部分。 我想，它現在會讓我們看一段影片。好的，請看影片。 科學家們為什麼認為木衛二是一個尋找生命的好地方？ 我們現在要觀看影片了，但首先， 讓我們快速看一下答案，這樣我們就知道該尋找什麼了。 它表面之下可能有海洋。 那會很好。它的表面溫度與地球相似。 它的大小與地球的月球類似。 讓我們來看影片吧。 木星是太陽系中最大的行星。它的體積大到可以容納1300個地球。 它裡面裝得下。天哪，那可真大。有多少個地球可以裝進木星裡？ 1,300。天哪，這可真大。 由於體積龐大，它還擁有數量極多的衛星。 到目前為止，已發現79個，但可能還會有更多。 天啊，木星有多少顆衛星？她剛才說木星有79顆衛星。 地球有幾顆衛星？只有一顆。太無趣了。我想去木星。 想像一下抬頭望向天空，發現處處都是79個月亮。那一定非常棒。 在這79顆衛星中，有一顆衛星特別引起科學家的興趣。 歐羅巴。人們認為這顆神秘的衛星可能棲息著其他形式的生命。 天文學家對木衛二早已有所了解。它於1610年被發現。 這位是誰？他是一位天文學家，專門觀察和研究太空的人。 他發現木衛二是在……我忘了，大概是16某年左右。 伽利略·伽利萊。他非常有名。 然而，科學家們對它的了解仍然有限。 歐羅巴比地球的月球略小，但外觀卻大不相同。 歐羅巴的表面覆蓋著冰。 哦，所以木衛二有冰。冰是生命存在的良好條件嗎？ 其實也不錯。是的，有些動物可以在冰裡生存，也有一些細菌。 西俊可以生活在冰中。而且，如果有冰，那就表示有水。 月球上長長的線條顯示冰層裂開的位置。 人們認為冰層之下存在一個鹹水海洋，科學家們正是在這裡尋找答案。 認為可能存在生命。水被證實是生命存在的重要要素。 水是生命存在的一个重要成分。成分。 好的，做蛋糕時，你需要材料。 牛奶、雞蛋、奶油、麵粉。 木衛二上的海洋水會非常寒冷， 但科學家已在地球上類似條件下發現了生命。 未來將規劃前往木衛二的任務。 許多科學家希望派遣一台機器人到月球表面。 到達那裡後，機器人可以鑽透冰層，甚至深入到足以到達下方海洋的程度。 機器人會做什麼？鑽孔。 我討厭鑽孔。時時刻刻，我總能聽到鑽孔的聲音。他們正在我的樓裡鑽孔。 它把我吵醒了。我心想，啊，我真的很喜歡睡覺。然後就像…… 這類事有時會發生在你身上嗎？ 但目前為止，這顆冰冷衛星的秘密仍是一個謎。 仍然是個謎。我們仍然不知道木衛二上有哪些東西。 嗯，也許有一天我們能去那裡親自找出答案。 讓我們完成這些筆記。 呃，對啊。 科學家們為什麼認為木衛二是一個尋找生命的好地方？ 它可能擁有海洋，表面溫度與地球相似。 或者它的大小與地球的月球相似。 嗯，它的大小與地球的月球類似。 但這並不是科學家認為木衛二是一個尋找生命良好地點的原因。 原因是，其表面之下可能擁有海洋。 那就是原因。 再次觀看影片，完成筆記。 如果需要再次觀看影片，只需將此影片倒帶幾分鐘，然後重新觀看即可。 由伽利略·伽利萊於……發現 天啊，我得再看一遍影片，因為我忘了。 我將快速瀏覽並搜尋這段影片。 1610 略小於地球的月球。 覆蓋著…… 那是冰。 未來的任務可能會派遣一艘…… 嗯，任務。 可以寄什麼給歐羅巴？ 不是一個人，也不是AJ，而是一個機器人。 或者你可以寫一顆太空船或宇宙飛船。 這兩個都是對的。 在與謝馬相同的環境條件下，已發現生命存在。 好吧，這個有點難。 類似條件下已發現生命。 這是地球。 生命已在地球類似條件下被發現。 考慮一下你對木衛二環境條件的了解。 如果科學家真的在那裡發現生命，你認為它會長什麼樣子？ 記下你的想法或畫張圖。 向你的夥伴解釋你的想法。 好的，這是一個適合寄給我們小組的內容。 我 juste想在這裡寫下幾個想法。 我知道關於木衛二的環境條件有哪些？ 如果科學家真的在那裡發現生命，你覺得它會長什麼樣子？ 好吧，我得拿出我的字典了。 因為我接下來要寫很多東西。 好的。 如果科學家在那裡發現生命，你認為它會是什麼樣子？ 好吧，如果科學家在木衛二上發現生命， 我想這些生命形式會與人類看起來不一樣。 甚至可能與動物不同。 我認為它們可能與地球上生活在冰封海洋中的動物相似。 例如，它們可能看起來像企鵝、海豹或虎鯨。 這些動物都生活在非常寒冷和冰凍的地方。 更有可能的是， 更有可能的是， 歐羅巴上的生命可能是微觀的。 而且只有在顯微鏡的幫助下才能看見。 無論它們長什麼樣子， 在另一顆行星或衛星上發現生命將會令人驚訝。 我也想讓你寫這個。 我不想讓你寫得跟我一樣。 是的，詞彙複習。 你還記得這些字詞的任何意思嗎？ 檢查你所知道的那些。 回顧單元內容，複習任何你不太確定的單字。 好的，讓我們來回顧一下。 我想讓你停止。 我想要你好好地思考。 這些詞語是什麼意思？ 確認你所知道的項目，不知道的項目則不要確認。 至於你不知道的那些，你得去查閱並複習它們。 好，去探索吧。 科學家探索其他行星。 敲門聲。 也許吧。 那是它的名字ème？ 阿納瑪納普阿掠過地球。 這是地球，而阿納瑪納普亞已經超過我們了。 阿納瑪納普阿跑得飛快。 奇怪。 AJ很奇怪。 科技 電話是一種科技。 這支麥克風就是科技。 連我的數位筆也是科技產品。 瘦的 這部手機並不薄。 其實，這部手機真的很薄。 筆和手機幾乎一樣薄。 AJ 瘦嗎？ 有點胖。 好吧，終於。 最後，我們幾乎完成第一單元的學習了。 迷路了。 我丟了我的狗。 我丟錢了。 我掉髮了。 自然的。 非人造的。 一片披薩。 目的。 這門課的目的是教導你如何讀得更好。 請為我撰寫一份報告。 沉沒 擊打。 打擊和敲擊幾乎是一樣的。 敲門就像， 敲擊就像， 好的，我相信這就是最後了。 他會怎麼做呢？ 他會是什麼樣的人呢？ 我們已經完成第一項了。 做得非常好。 希望你玩得愉快，下次再見。 再見。