痕跡識人 領導話外之音，你真的聽懂了嗎？

特別是在體制內單位 一定記住這個原則 跟領導交往的時候 有些事是能說不能做 有的是能做不能說 口頭上高調的東西 不代表他最想要的東西 一定記住這個原則 哦 王老師您好 聽得見 哦 聽得見 來 我的背景情況 央企剛剛復出 哦 很不錯 然後因爲是金融機構 您瞭解 分前後臺 我之前一直是在基層 在前臺 也就是在一線崗 然後現在這一下 是回到了 相當於金融機構的後臺 然後現在的張道的處 從業務的角度來講 就是我之前有所涉獵 但不能稱之爲精通 明白 然後從處內人員的角度來講 這個處的人員偏弱 偏一點躺平 主要諮詢您的問題 主要是三個點 第一個點 就是因爲我也沒擺過您的課 但是您的課 說實話在我看 我不知道在我現在這個階段 哪個課最適合我 這是第一個 然後您告訴我哪個最適合我 然後我還是團一個 然後第二個點 就是您能不能給我幾個概念 或者說招法 然後我現在在這個處 我應該注意一些什麼 然後第三個點 就是當然我知道您的涉獵很廣泛 就是現在的情況 尤其是中央金融工作會議以後 從中央的角度給我的感覺 對於金融機構是偏嚴偏擠的 是的 但是我們作爲省一級 或者在下面地市級 或者縣一級 這個考覈 這個績效 然後又是領導比較關注的 我在這兩方面 我應該怎麼能把這個事平衡好 這個問題 這個一看就體制內的 第一是這樣 你現在最重要的是聽管理課程 是什麼您再說一遍 叫橫濟實人管理隨心 第二個這個課程裏 因爲你現在是新接手一個 你並不熟悉這個業務的團隊 是這個邏輯吧 是 所以你現在要去做的 有幾件事情 因爲課程裏有 重點聽一下 第一信任的構建 你現在要做的建立信任 用專業不行 因爲他們專業都比你強 你是外行在這個部分 所以你要做的兩條 第一是什麼 第一是親密性的構建 第二是靠譜可靠性的構建 這是你要做的事情 這是第一個你要聽的要點 第二個要點 忍耐度原理你要聽一下 然後去想一下 在這個管理中 你的邊界如何界定 這個忍耐度原理裏頭講到了 所以你仔細的要琢磨一下這個部分 第三個部分 也是課程很核心的內容 叫需求 你們這出現多少人 10個12個 沒有那麼多 然後一共是6個 但是有一個是老同事 我也不打算再給他增加新的附帶了 是這樣 不管新老這個課聽完了以後 這幾個人的需求 你要按照課程講的內容 所有人的需求 要全部給他分析出來 嗯 我清楚 對 這樣你才知道後面怎麼去管理他們 讓他們接受你的管理 但是他們現在就是這個處 躺平的風格是比較 比較那個 因爲第一需求你不瞭解 第二忍耐度原理沒聽過 所以你頭腦能處理問題的思路一點都沒有 是 您說的非常準 就是我現在沒有改良和框架 對 解決躺平就是兩個核心要點 忍耐度原理和需求把握的綜合運用 好嘞 接下來第三個問題 中央經紀工作會議的要求 以及上級KPI的考覈 對吧 對 你記住 就算是中央經紀工作會議有要求 它下達是不是依然通過上級下來的 是 你作爲下級要知道 在領導去佈置工作的時候 或者跟領導交往的時候 有些事是能說不能做 有的是能做不能說 有的是既要做也要說 有的是既不能做也不能說 這兩條的背後的核心指向了同一點 記住 你的上級也有需求排序 你明白我意思嗎 小夥子跟你分享一個 我年輕的時候跟着我老闆一起去重慶的渣滓洞 參觀的時候 渣滓洞上當時有幾句話的標語 印象特別深 那幾句話怎麼寫的呢 叫長官沒有看到聽到想到做到的事 我們要替長官聽到看到想到做到 所以你要跟上級通過跟他們的溝通判斷 在他們的內心裏 他們更看重的是哪一條 你剛講的是當這種情況時出現的這個需求 這種情況出現這種需求 但記住他們不傻 他們有需求排序 他們內心裏也知道 哪個排第一哪個排第二 你要做的就是把這第一第二的順序摸出來 全可的答案就出來了 是您說這概念我現在的能力也好經驗也好 這個排序不能精確地把握 精確地給它排出來 你跟你的直接上級信任度如何 一百分的算應該有七十到八十 因爲他之前是當我的一個老領導 對那我覺得信任度已經有這個基礎 第二個你們私下相處 我說私下包括在他的辦公室 就你們倆人也算私下 明白 你們這種私下相處的機會多嗎 多 所以下面你要找一個機會跟他聊聊工作 你比如聊聊今年一季度 或今年整個工作的想法的時候 你可以這麼去跟他聊 你說這個也得這樣 你說這玩意兒咋弄 你說這個好多時候我們講無法一事兼顧兩頭 老大這種情況你說我怎麼取捨 不是得給領導做選擇題不能做問答題 不是你說的是假設這種情況是怎麼做取捨 這個時候你在摸他的牌序明白嗎 哦對對對 我們要的是摸牌序 所以口頭上高調的東西不代表他最想要的東西 特別是在體制內單位一定記住這個原則 對您這個可操作性很強 好的謝謝王老師 不客氣