學完即過topik6 P84 初級一階：第七課

好剛剛講到都在做收音 遇到圈圈開頭的會變爲一個留音部分 我們初級階段呢總共是五個單詞 所以我們一起來看一看 好嗯 謝同學對大家只要啊只要因爲其實每個人的一個學習能力和 接受能力是不一樣的對不對啊 所以的話呢 我們也不是說要和別人進行一個比較啊 我們和自己比就可以了啊 比如說 我要比之前啊 我更加有一點進步 對不對啊 我學的更加多一點啊 和自己進行一個比較 每天有一個進步啊 我們上完一個課程之後呢 自己有一個進步就可以了 對這個學習的話呢 是長期的過程 也不是說我們一週或者說我幾天啊 幾個月就可以學好的 對不對啊 我們何況是一門全新的一個語言 這五個單詞 大家可以記一記 嗯 像體的會變爲提到要口的變爲口的要 不打變爲不都有 是的 就一定得要相信自己 對自己要相信自己啊 是可以做到的 然後慢慢的話呢 肯定是會越來越好 還有兩個補充的是這個西的這個燈在 這個刊登 比如說刊登到報紙上面 包括這一個給大家的認識明白懂得 好 同學們 這兩個單詞變形之後的一個形式 好 大家可以再寫一下嗎 大家把這兩個變形之後的一個形式啊 我們再寫在公屏上面 反正我們初級階段呢 關於得的不規則活用就這五個單詞啊 當然不止這五個 只是說我們現在呢 把這五個先掌握 嗯 大家看一下怎麼變 對 反正這個地方得遇到圈圈開頭的 他會變爲留音 是的 然後再根據此乾的原因去添加凹喲 這個地方是一個一對不對 一的話呢 加的是一個哦喲 我們的收音都變爲留音 把家要很好變爲一個西刀藥 西刀藥 嗯 近同學 華同學啊 還有我們的新同學 所以這個單詞第一個這個刊登是西刀藥 第二個這個怎麼變呀 第二個我們把它去掉之後 原因是一個啊 他這是米達 米奇同學 所以這個地方我們就直接加上一個 哎呦 得遇到圈圈開頭的變爲留音部分啊 大家看一下這個有沒有什麼問題 這個變形的話呢 也是沒有爲什麼的啊 沒有爲什麼 就是他約定俗成的啊 一個固有的一個 變形變爲一個給他拿藥 給他拿藥 但是你要注意有一個單詞是這個不大 他有兩個意思 一個是表示問 一個是表示買 表示問的時候呢 他會需要變形變成不到藥 不到藥啊 比如說 啊 從前的啊 一個不多把的腿哦 那這個問題啊 我即使問也是可以的嗎 就是說我可以問一下這個問題嗎 他表達問的時候 翻譯成問的時候呢 他是會有這個變形的啊 不都要 但如果說翻譯成埋的時候 同學們這個就不需要了 不需要的話 他的一個形式 我們怎麼去寫 看同學們平常 啊 看去的時候對不對啊 有一些比較恐怖的一些 場景的時候 比如說把這個人啊活埋了對不對啊 或者說他這個人呢被埋了 被埋了怎麼說 表格上最高境遇 現在過去在哪個地方呀 這個些微同學講的是哪個地方呀 這上面沒有啊 沒有是不是之前的啊 對 變爲一個不到藥 不到藥 很好 我們就直接呢 加在後面就可以了啊 這個就不發生一個改變 這個表格 這個是基本型動詞原型 聽到哭到不打走 好 後面的話呢 加的是中間詞位 對不對 有收音啊 都是有收音的 加的 密的這個就是最高境遇 沒有錯好 阿呦的話呢 就是親切版的一般境遇 明白嗎 這兩個是中間詞位啊 一個是最高境遇 一個是親切版的一般境遇 第三個啊 第三排這個地方是一個過去時 對 過去時也是圈圈開頭呀 所以變爲一個提到死的藥 喝到死的藥 不到死的藥啊 比如說我剛剛問了老師一個問題啊 問呢 不到死的藥啊 我剛剛走了路啊 我剛剛從家到公司啊 走路花了這個15分鐘啊 這個喝到死的藥 最後面這個是一個語法啊 這是一個語法就直接加在後面還有什麼問題 對這個孤的話呢 可以表先後也可以表兵力啊 是在後面的一個知識點 好 這個大家ok的話 我們敲一個一 這個對大家看一看啊 看一看這個就是他的一箇中間詞位 然後一個過去時啊 好 但沒什麼問題的話呢 我們看一下今天覆習課程的一個目錄 首先呢 我們 會對第六課到第十課每一課的這一個語法知識點 就它的一個句型部分呢 我們再來總結一下 第二個部分 我們會有一些相對應的一些鞏固練習 就是寫體部分 最後面啊 最後面我們有一個小小的作文 這個作文的話呢 今天上完課之後 同學們需要用韓語寫啊 用韓語寫 好 大家我們要用韓語寫作文 大家有什麼樣的一個感受呀 是不是還是 有點開心 對不對啊 我們學完其實一階第十課了啊 其實我們對韓語基本的這一些比如說時態呀 中間詞位對不對 最基礎的這一些部分啊 大家肯定還是有所掌握的 所以的話呢 我們就可以對這段時間我們所學習到的一些知識呢 可以有一個成果和總結啊 這個也會有梵文的啊 大家也不用擔心 待會的話呢 我也會詳細進行一個講解 所以大家也可以把這一些部分啊 你這個作文的話呢 可以自己去好好寫一寫 對嘗試用韓語寫一寫 會有一個模板 我們先看到每一課的一個句型啊 每一課的一個句型 我們先從第六課我們來複習一下 首先第六課我們學到的 第一個語法好 看到第一個啊 出問題這個a咖的a我的表示去哪裏來哪裏 所以大家還記不記得這個語法前面接的是什麼 這個呢 比如說去中國 去韓國啊 去日本 回家對不對 去公司啊 現在是表示來去的一個目的地 對這個語法啊 語法他前面接的是什麼詞 或說他前面是接什麼的 這個也是非常重要的啊 如果說我們把它掌握的話呢 我們在寫句子的時候呢 它是事半功倍的 對 是地點啊 很好 你看這個韓國家公司學校教室不都是地點嗎 非常好 然後這個大家也可以把它看作是一個固定的搭配啊 一個固定的搭配 比如說 好 大家寫一下啊 比如說回家怎麼講回家 我們講回家的話呢 可以用到一個咖的也可以用到一個屋的 比如說我今天上完課之後啊 我這個放學之後呢 回家怎麼講 像去韓國是韓國給咖的 韓國給咖的 我們學完第10課之後呢 也可以用上一個呦結尾的 我們也可以說韓國給咖喲啊 韓國給咖喲 對 回家就把這個家加在前面 家是所以 被咖喲 幾倍咖喲 是的 給他終結掉啊 終結掉 也可以說幾杯網友 幾杯網友 這個幾杯咖的和幾杯我的啊 這個意思差不多 對 都可以表示回家 這個大家寫一下啊 寫一下回家回家 好 這個是第一個 下面第二個 這一個給我們是接在一個動詞的詞幹後面 它是表將來或抑制的 嗯 大家可以把答案啊 我們 可以接着寫一下 第二個語法表將來或抑制 我們可以翻成將要做某事 打算做某事 嗯 第一句啊 第一句 大家先寫出來 對 幾杯咖喲 好 那如果我要說啊 我要回家 嗯 比如說我現在是在外地工作 對不對 那比如說我們馬上是不是有一個同學們有一個什麼節假日 同學們我們上完這一週啊 上完這一週課的話呢 我們會有一個節日啊 然後再過一週又會有一個非常 重要的一個節假日 大家知道是什麼嗎 文革對中秋節差點死米達 那中秋節的話呢 大家也可以啊 多吃點月餅 是的 然後10月1號是什麼呀 一個啊 普天同慶的一個非常 啊 重要的一個日子 對不對啊 一個非常重要的一個假期 是的 國慶節 那比如說我在外地上學工作的話呢 那我可以說啊 中秋節國慶節呢 我要回家啊 同學們 我打算回家 好 在外地的同學 有沒有回家的打算呀 同學們 根據剛剛講的啊 剛剛的這一句回家 我們把第二個語法用上 我要回家怎麼講 好 大家把這個句子呢 也寫一寫 對 我們把第一個語法和第二個語法呢 一起組合着去把它表達出來啊 看同學們會不會寫 我要回家啊 我準備回家 我打算回家 好 中秋國慶節的韓語嗎啊 這個沒關係 對 可以不用寫啊 我們就直接說 我要回家就可以了 對 好 就我們把後面這個寫一下啊 寫一下 對 幾倍卡給死了呀 幾倍卡給死了呀 或者說幾倍 ok smita對卡給smita啊 很好 就直接後面的話呢 加上我們這個語法 好 這個大家會寫嗎 幾倍卡給死了呀啊 這個是最簡單的一個這個表達部分了 就直接呢 把這兩個語法呢放在一起 幾倍卡給死了呀 幾倍 卡給死米的 或者說他用的一個ok smita也可以啊 也可以對好 這樣的語法是我們在第六課學習到的 好 大家看一看啊 看一看 對 我們再把這個知識點呢 去這一個複習啊 鞏固一下 好 如果三個同學對啊 新同學 還有我們的一群同學 新同學 新同學 華同學 我回家 嗯 這個阿嗚呦和斯密達波密達啊 這個是對對方表示尊敬 對 所以沒有關係啊 這個斯密達波密達阿嗚呦的話呢 這個中間詞位啊 他是對對方表示尊敬 所以主語是我的話也是沒有關係的 好 這個待會我們複習第十課 我們對這個境遇部分 我們再去這個區分一下啊 區分一下 好 然後下面呢 有一些句子啊 這個句子部分呢 他把我們的知識點呢 很好的結合起來 所以大家給他翻譯一下 可以嗎 對 後期還是是高這一句 大家用中文翻譯一下 一本去媽的孫張艾卡給 米達你看我們前面接的是一個地點 孫張孫張不是那些 同學們 這個單詞是什麼意思 後面呢 加上a咖的 我們在動詞後面再加上這一個給表將來或抑制啊 將要做打算做 是的啊 這個週末 這個週末呢 我要去游泳館 對啊 我將要去 我打算去游泳館 好 但其實現在是秋天了啊 對 媽媽的話呢 可能天氣就會越來越冷 但是的話呢 也會涼快一些 好 一級同學 建議同學 華同學 還有心理同學對吧 米達一本去媽的孫張艾卡給 米達就這個週末呢 我要去游泳館 好 下面有一句啊 我們可以作爲一個練習部分 週六去韓國 大家看一看啊 怎麼去寫 這個我知道我們班同學都非常優秀啊 所以給大家一個這個展示的一個機會好不好 我們給大家一分鐘時間啊 大家用這個 根據中文把這一句 我們給他他的一個韓語呢 給他翻譯出來 中一韓 大家試着寫一下 我們其實可以對照第一句 你看 這週末換成周六 對不對 去游泳館把地點呢換成韓國 所以其實像這一些我們都是換湯不換藥啊 可以舉一反三 我們把單詞把時間 稍微換一換啊 語法的話呢 其實是一樣的 這個句型其實也是一樣的 好 大家一起寫一下 對 然後我檢查一下啊 但是留學生們 這個書寫還是得注意一下啊 對這個韓國韓國的書寫 好 土耳一對土耳一對韓國的卡格斯米達 除了可以說卡格斯米達 還可以怎麼講 好些位同學非常好 土耳一日韓國的 卡格斯米達是的 除了可以用到一個思密達 還可以用上一個凹有形式 啊 靜怡同學啊 一級同學 薛飛同學 還有華同學 對 把這個時間呢 換成周六 托爾也托爾也 可是們這個地方的a是什麼住詞 大家還記不記得 這個a的話呢 我們學到現在有兩個用法 第一個是接在地點後面地點住詞啊 第二個時間後面時間住詞 我們在下一課的話 第11課還會再補充啊 我們先把前面這兩個大家再把它複習一下 嗯 這個地方的a是什麼住詞呀 你看 第一個是放在時間後面 第二個呢 我們是接在地點後面 對 所以他前面的這個a 托爾一對這個a是時間住詞 嗯 韓國游泳館後面的這個a就是地點 是的啊 所以其實也是很好的把它詮釋出來的啊 托爾一對 托爾說 週六啊 我週六要去韓國 好 大家都寫的不錯 好 這一課啊 這一課 好 我們複習完之後 大家如果說對於這一個是啊 沒有什麼問題的話呢 我們可以抄一個6 好 我們每一課啊 每一課一起來複習一下 大家一樣 還是有什麼6磅抄注賽要6磅 他是張對 敲一個6啊 敲一個6 然後的話呢 記語法有一些什麼樣的方法 有些同學會問我怎麼去記的 然後我們今天也來分享一下啊 這個語法的話呢 可以怎麼去記 其實可以有一個非常好的方法 也比較簡單啊 大家可以去嘗試着去適用借鑑一下 比如說我們學完這個語法之後呢 我們可以第一步先把他的一個意思呢 給他記住 舉一個例子部分 比如說這個a kata a舞蹈是翻譯成去哪裏來哪裏 對不對啊 這個他 這個差了一個意思 先把意思記住 好 第二步呢 我們再把他的接法記一記 好 這個前面我們接的是個地點 因爲它是表示來去的目的地 對不對 所以前面的話呢 接的是一個地點 這是第二步 第三個我們再可以把它 最簡單的一個句子部分可以記一個例句部分啊 因爲其實你單個去記的話呢 他會比較生硬 而且很容易忘記 所以如果說我們把他放在句子當中去記 這是一個比較好的方法 你可以活學活用 比如說剛剛講到的啊 我要回家 齊貝卡給斯達藥啊 或者說我要去韓國 韓國給卡給斯達藥 對不對啊 每個人啊 每位同學情況不一樣 可以記一個自己覺得啊 我是比較容易去記住的 或者說呢 對於我而言 他是比較有意思 記憶比較深