【北京外國語大學】《 大學俄語》 P32 - 32. 新大學俄語1 第07課 言語訓練-KvvJOLVNv4w

大家好 我是劉淼 今天我來跟大家一起學習一下第七課的言語訓練部分 首先我們來看一個句型 Guda digos, 你去哪? 首先我們需要知道的是Guda是疑問副詞 意爲哪裏 對運動方向對運動方向進行提問 比如說你去哪裏 如果是不行的話 我們提問的是Guda digos 那如果是乘車的話呢 我們就可以提問Guda diges 我們再來看一下 ig是運動動詞 表示有方向的運動 搭配前置詞v和n的第四格 回答Guda的問題 比如說Guda digos, 你去哪裏? 你去哪裏 我去學校 他去哪 他去展覽會 我們再來 我們下面呢就來學習一下對話部分 看第一部分 第一個小對話 安東, 這是你嗎? 你好 安東, 你去哪裏? 那裏有美麗的花朵 哦 這很好 這個對話的意思是說 安東, 是你嗎? 你好 午安, 安東 你坐車去哪呀 我去展覽會 那展覽會上有什麼呢 那兒有美麗的花 哦 這真是太好了 在這個對話裏面呢 我們首先需要注意的是 Zdravstvuy Zdravstvuy ted 或者是Dobrý děn 是我們見面打招呼時候的問候語 那我們知道如果是熟人之間的話呢 我們說Zdravstvuy 那如果是陌生人之間 或者是需要尊敬的人之間呢 或者是我們對需要尊敬的人說話 也就是尊稱 我們需要說的是Zdravstvuy tě 除了這個之外呢 我們還要再來強調一下 Kudá jedziesz 他表示乘車去哪裏 那這個時候大家要區別Kudá jedziesz 那'idz'和'jechać'的區別其實也很簡單 一個指步行 'jechać'就指的是乘車有交通工具的參與 我們再來看一下第二個小對話 Privet Liena, Kudá jedziesz? Ja idu na Liecjo, a ty? A ja idu u zao Szto tam siwotnia? Tam siwotnia konciert Kakaj to zdorová? Da, do svidania do svidania 這個對話的意思是說 你好,Liena? 你去哪? 我去上課 那你呢? 我去禮堂 禮堂那兒今天有什麼活動呢? 今天那兒有音樂會 哦,這真是太棒了 是的 再見,再見 在這個對話裏面 我們首先要學習的是'privet' privet 和前面的 Zdravstvuyte Dobrý den 一樣都是我們見面時候的問候語 那privet 它主要用於年輕人之間 或者是熟人之間 見面打招呼說的話 好的,我們再來看一下第二部分 'idzi na sto' 可以表示去參加某種活動 我們看到我們書上 我們原來的對話裏面說的是 Ja idu na Liecjo Liecjo 是課程的意思 課程講座 那idu na Liecjo 就表示去上課 那相同的例子呢 我們還有 idzi na gancet 去聽音樂會 idzi na futbol 去看球賽 或者是 idzi na work 去上課 好,最後呢 我們再來看一下 當我們跟對方說完了 我們基本的交際任務都已經完成了 想再見的時候我們說什麼呢? Zdravstvuyte 好,我沒看到 Zdravstvuyte 是我們再見的時候說的話 那如果是熟人之間 而且是短暫的再見 比如說上午見了以後 下午還要見 只是暫時的分開 這個時候呢 我們也可以使用到 另外一個詞 Zdravstvuyte 就是回頭見的意思 我們下面根據對話 來回答一些問題 看第一個 Kuda jedet Vasya? Sto na vystavke? Vasya坐車是要去哪呢? 展覽會上今天又有什麼呢? Vasya jedet na vystavke Na vystavke krasivye cvety Kuda jedet Lena? Sto vzale? Lena zodzhe buxin shi yao qu nali ne? 今天的禮堂裏又有什麼呢? Lena jedet na leksiyu Vzale zvonya budet koncert 好,下面呢 我們來一起學習一下課文部分 李明和王華是俄語學院的學生 他們在俄羅斯學習俄語 在歐洲學習 他們在俄羅斯學習 意思是說 李明和王華 他們兩個是俄語學院的學生 他們在學習俄語 在課堂上他們又讀又寫 並且回答老師的問題 好,我們先來看一下第一部分 動詞izuchet 是及物動詞 後面搭配不帶前置詞的第四格 比如說 你們在大學裏面是學什麼的? 在大學裏我們學數學 那通過前面生詞部分 我們對izuchet 之間區別的學習之後 我們知道 izuchet它主要表示的是 大學裏面的系統的 深入的學習某門知識 好,我們再往下看 那我們在這裏面 要爲大家詳細來解釋一下 這個詞組中間的語法關係 首先回答誰的問題 我們一定要記住 大家也會看到 那下面呢 我也專門爲大家強調了一下 那除此之外呢 老師的問題 這個時候老師變成第二格 來修飾 我們來看一下 使第二格來表示所屬關係 我們繼續往下看 這段話的意思是說 在家裏他們做練習 李明和王華的俄語 已經學得不錯了 他們的俄語說得多好呀 在這一段裏 我們首先需要知道的是 是一個急務動詞 它後面搭配不帶前置詞的 第四格 他們在家裏做什麼呢 他們在家裏做練習 除了 之外呢 我們還需要掌握的是動詞 也是一個急務動詞 後面也可以搭配 不帶前置詞的 第四格 比如說我們來看 這個小的對話 你們知道什麼 我們英語掌握得很好 我們再來看一下 最後一個 說某種語言 要使用到的是 說某種語言 要使用到的是 說某種語言 要使用到的是 說某種語言 說中文 讀英語 說英語 好 那我們繼續再往下學習 最後一部分 現在他們在談論大學裏的學習和生活的情況 他們在談論大學裏的學習和生活的情況 夢想着去俄羅斯學習 這段話的意思是說 現在他們在談論大學裏的學習和生活的情況 夢想着去俄羅斯學習 在這段話裏面 我們首先要回顧一下動詞 rāzgavarivac 的用法 動詞 rāzgavarivac 是不及物動詞 它的搭配關係是 a guǒm a qiǒng 比如說 a qiǒng wǐ rāzgavarivājie 你們在聊什麼 wǐ rāzgavarivājie 我們在聊上課的事 那聊什麼內容 我們要使用到前置詞 wǒ 加上第六個的形式 我們再來看一下動詞 mǐqidaj 動詞 mǐqidaj 後面可以搭配動詞不定式 來表示夢想 做什麼 我們來看例句 wǒ mǐqidaj wǔqíze vrāzjie 他希望能去俄羅斯學習 再來看第二個例句 yǐ mǐqidaj wǔqíze vrāzjie 我希望能在莫斯科學習 那課文的語法和詞彙內容呢 就爲大家講解到這裏 我們首先呢 來進行一下按課文回答問題 來看第一個問題 在我們說出來 他的答案之前呢 我先爲大家來解釋一下 這個問句的語法關係 當我們想問誰是做什麼的 誰是誰 誰是做什麼的 我們其實可以用一個非常簡單的模式 就是 比如說 那這樣的一些句子呢 都可以完成 誰是做什麼的 或者是說誰的職業是什麼 這樣的一些基本的交接目的 那麼又是什麼意思呢 我們說當我們想更具體的 知道一些某某些信息的時候 關於某個人的 或者是某個物品的時候 我們可以使用 或者是 這樣的問句 那在使用 的時候我們這個 要根據後面的名詞 來進行性和 數的變化 如果後面的名詞是複數 這是兩個人嘛 所以前面就是 那如果後面是陽性 剛纔大家已經聽到了 我們就要說的是 如果是陰性 要說的是 給大家舉個例子 安東具體是做什麼的 安呢具體是做什麼的 是什麼人 那還有呢就是我們現在所學習的 這句 意思是說他們兩個是做什麼的 而且這句話 想要針對的是一些 關於他們兩個相對的 更具體一些的信息 我們來看一下答案 他們兩個是 俄語學院的學生 那當然了因爲我們課文後面還 跟着介紹了他們好多句 比如說 他們是學俄語的等等的 好的我們再來看一下第二個 他們兩個在課堂上都 做什麼呢 在課堂上他們是 做三件事一個是讀 一個是寫 還有一個是回答老師的問題 再來強調一下回答問題 他們在家裏又做什麼呢 我們知道他們在家裏是做練習的 對不對 很多同學都會問到這是什麼形式 所以大家不要 把它當作一個音性名詞 如果大家把它當作音性名詞就會很疑惑 爲什麼在急物動詞的後面 一樣沒有進行變化 因爲它不是音性名詞 這是一個複數第一格的形式 複數第一格 在這裏面就同複數第四格 好的我們繼續往下看 他們的俄語講得怎麼樣 他們的俄語已經說得非常好了 再來看一下最後一個問題 他們現在在做什麼呢 現在他們在聊學習 學校裏面的學習和生活 而且他們非常 他們幻想着夢想着去俄羅斯學習 我們再來看一下練習 看第一句 在這裏面 急物動詞的形式 學習什麼是不帶前置詞的第四格 同時我們也強調 的學習是表示 系統的深入的學習 某門知識 主要用於大學的學習 我們是俄語學院的學生 我們學俄語 這個時候因爲是大學裏頭 所以呢我們學習俄語 仍然使用了 我們再來往下看一句 他們的 他們回答問題回答的多麼好呀 這個時候是動詞 的用法 那我們已經給大家強調很多遍了 表示回答問題 這裏我們需要注意的是動詞 的用法 他表示想要什麼幻想什麼 非常希望做什麼夢想做什麼 那不管是哪個 意思他後面想要 做的事情都要用的是 動詞的不定式 很希望很想在 工廠裏工作 還是使用不定式的 形式 我們先來看一下練習三 將下列句子譯成俄語 看第一句 這個很簡單 是仿造我們課文裏面 那句李明和王華是大學生 那我們知道在主語 和謂語都是由名詞 來充當的時候我們經常會在 主語和謂語之間 一個小的破折號來 表示他們兩個是主謂 關係好看第二句 大學生回答問題 在翻譯這句話的時候 大家一定要注意了 回答問題我們的詞組是什麼樣的 第三句 再來強調一下 他們的俄語說的不錯 要注意了 說某門語言要使用 加上副詞的形式 最後一句 他夢想在大學學習 夢想做什麼要用不定式 好的 那練習三呢 我們就爲大家說到這裏 我們看 最後一件事情呢 我們請大家根據下列動詞 來複述課文的內容 這個這種類型的練習呢 也是大家自己在底下 在家裏面 來學習回顧課文內容 一個非常有效的練習方式 那我們呢首先可以在本子上 寫下我們所學過的這些 動詞因爲這一課 是我們動詞非常集中的 一課所以大家可以 以這種方式來回顧 全篇課文的內容 我們來一起看一下 在這篇課文裏面 依次出現了以下的動詞 分別是 大家會發現不知不覺 我們已經學習了很多動詞了 好的那下面呢 我們來一起看一下 中國文化學院 正在研究 俄羅斯語言 他們讀 寫 回答課上的問題 在家裏 他們做練習 他們已經 很瞭解俄羅斯語言 說俄羅斯語言 很瞭解俄羅斯語言 他們經常 和俄羅斯人 在大學裏 談論學習和生活 他們想 在俄羅斯讀書 好的那這一課所有的內容呢 就爲大家講解到這裏 咱們下次見