29, #新概念英語第四冊 , #李延隆 , Lesson7(4) , #語言學習 , #新東方 , #英語學習 , #語言 , #教育, #新概念, #英語

下面咱們接着看第7課的最後一段 首先看第3段第一句 這個主句又是很短 It has been found 就是據發現 就這個東西被發現了 什麼東西呢 that引導當然是主語從句啊 主語從句內部呢比較複雜 主語從句它中間呢首先先出現 Certain bats emit squeaks and by receiving the echoes 大家注意中間這個and是連接主語從句之中 兩個並列的句子 第一句話很短就是某些蝙蝠 emit是表示發射 發射出尖叫聲 and然後並列引出主語從句中的 另外一個句子 先出現的是方式狀語通過 接收這些回聲 他們當然指前面某些蝙蝠嘛對吧 They can locate and steer clear of obstacles 他們就會定位並且繞過障礙物 或者怎麼樣的or locate flying insects 或者可以定位這些飛蟲 就確定飛蟲的位置 什麼飛蟲呢 on which they feed 他們捕食的飛蟲 就是既可以避免撞到電線杆子上 又可以抓蚊蠅喫 抓這個蟲子喫 就這個意思 首先這個 這個主語從句中出現這個emit 這是咱們三冊就講過這個重點的詞彙 它本身爲了發射 當然不能表示發射火箭 發射一般是什麼聲音 光線 什麼電流信號 這些抽象的東西 這個詞特別好記 因爲它有字根 後面這個mit 這不是麻省理工學院 這個mit表示send送送出去 這個out剛好向外 往外送出去 這不是發射的意思嗎 對吧 看幾個同根字 比如這個詞叫傳播 我們大聲先讀一遍 transmit 這個mit還是送 這個trans 它的意思是across 從這邊到那邊去了 從這邊送到那邊去 這剛好是傳播 從這邊跑那邊去了 要麼是傳播疾病 要麼是傳播一些什麼信號 廣播電視節目 The US Open will be transmitted live by satellite 這個open咱們講過 可以表示公開賽 但美網公開賽 美國公開賽 將通過衛星現場直播 這個live 注意這是現場的 好 這是從這邊送那邊去了 對吧 還有你看常見的 這個我們再讀一遍 omit omit是省略或刪除的意思 咱們做文本編輯時候用 這個mit還是送 這個o或者ob都可以表示away 把它送走了 不要了 送分什麼 刪掉它 剛好省略刪除 對 還有常見詞 我們再讀一遍 submit 這個sub可以表示在下邊 對吧 從下邊往上送 剛好是上交 上交給領導一個報告 上交給老師一份作業 當然submit後面加氣詞to 也可以表示屈服於 就是把我們的供品上交給您了 屈服於了 也可以用它 還有我們在醫生常用一個詞 就是嘔吐 當然這個一般生活中說嘔吐 一般用throw up 比方往上扔一樣 但是在醫生裏面用vomit 注意大聲讀一遍 vomit vill可以表示喫東西這個意思 把喫東西的送出來了 注意不要翻譯成外賣 這不是送外賣 對吧 這就是個嘔吐喫的東西 哇熱熱乎乎送出來了 吐了這個意思 好 再回到本文 它可以定位locate是確定位置嗎 and steer clear of steer clear of是固定的動詞導引 它的意思就是avoid 或者是get around 繞過去 避免躲避這個意思 我們看幾個例子 we try to steer clear of political issues 我們儘量的努力想避免政治問題 就是避開這些話題 一談論兩人就容易鬧矛盾 就吵起來了對吧 這些敏感問題避免談 繞過去 再比如說 I steer clear of the main roads where I might be recognized 我躲開了主路 從小路走的 爲什麼 因爲在主路我可能會被認出來 這是躲避 本文中就是躲開繞開障礙物 或者是確定飛蟲的位置 什麼飛蟲 on which they feed 當然是來自feed on 但是我們三冊講過 不要寫成which they feed on 不這麼寫 因爲在書面語中 如果關係代詞做藉詞瀕語的話 這個藉詞在書面語中 要放到關係代詞前面去 也就是on which they feed 不要寫在定義衝擊裏邊 不要寫成which they feed on 口語中可以這麼說 書面語中把on放到前面去 當然feed on是補食 或者以什麼什麼爲主食 feed on既能表示肉食性的 也能表示草食性的 你像cows feed on hay 奶牛主要是喫乾草草料 對吧 當然如果專門指肉食性的動物 補食別的動物 咱們用prion 這prion等於表達了feed on一半的意思 feed on是無論肉食草食性都行 prion也像owls prion mice owl貓頭鷹 貓頭鷹主要是以老鼠爲生的 對吧 那要人以什麼爲生 得用live on 對不對 這是我們的I live on rice 我主要是喫米飯 這個搭配氣氛感 好我們看這篇文章最後一句 這個句子它是一個主句 後面掛了一個非現代性定語從句 它是蝙蝠身上的這種回聲定位 這個本領 is often compared with radar 經常跟雷達做比較 爲什麼跟它做比較 後面說the principle of which 這個which當然指代雷達 就是雷達的原理is similar 跟它是類似的 這個出現了這個名詞加藉詞 再加關係代詞引導定語從句 這個三冊32課咱們講過 咱一會會複習 但首先這個be compared with 當然被動來自於主動的 compare a with b 或者是to b都行 把a和b做比較 還有一個做對比叫contrast a一般加with 我們把這兩個動詞分別讀一下 compare contrast 當然這個compare名詞是comparison 比較contrast 它的名詞拼寫一樣 但重音在前面都是contrast 重音跑前面來了 這兩個比較是近義詞 但不完全一樣 這個compare這個比較 它既可以強調 a b兩個東西的不同之處 你看放一塊看是不一樣 也可以強調兩個東西的類似之處 本文中就是 你看這蝙蝠回聲定位 跟我們捕魚的回聲定位 是不是原理很類似 可以強調similarity 類似之處也行 但是contrast a with b 這個比較一定是強調 a b之間明顯的不同 所以本文中不要用contrast這個詞 注意細膩的區別 最後這個定義重句 the principle of which is similar 這是出現的三冊講過的知識 就是由一個名詞再加上藉詞 再加關係代詞 引導非限定性定義重句 什麼時候用這種定義重句 就是定義重句修飾的不是先行詞本身 而是跟先行詞相關的一個事物 或者是先行詞的一部分 這個時候我們就得用 本文中不是蝙蝠跟它類似 而是並不是雷達跟蝙蝠的回聲定位類似 是雷達的原理跟蝙蝠的回聲定位類似 所以我們看到本文中的是 the principle of which 就是這麼個道理 咱們複習32個 三冊150頁第18行 最有價值的發現是船上的航海日誌longboard 注意後面 parts which it was still possible to read 其中的一部分依然清晰可編 還能讀得出來 它不是說這個航海日誌整個還能讀出來 而是其中的一些部分 parts which 所以用它來表達 我們可以用它來造幾個句子 咱體驗一下它的用法 先看其中的一部分 它有倆兒子 其中的一個死於戰火 我想前面用主句 後面用從句 我想突出這兩個兒子 後面是補充說明的 因爲主句重要 從句次要 是不是就可以用 he has two sons 沒都死 其中一個 one of whom died in the war 很好寫 在這兒是並不是全死了 我們再看跟先行詞相關的一部分 相關的一個東西 演講者提出了四個問題 他們的答案被證明非常有啓發性 我想前面用主句 後面他們的答案被證明很有啓發性 我們用定義從句 非限定性的來補充說明 你看我說的不是問題本身很有啓發性 而是問題的答案 那麼我們就the answers answer後面不能加off了 問題的答案加什麼句子 對了得加to對吧 有啓發性的可以用illuminating 被證明三冊講過 直接用系動詞prove就好了 我們看例子看這個句子 the speaker posed four questions 問了四個問題 the answers to which proved very illuminating 首先這個pose可以表示提問 當然你不會的話也可以換成ask 或者用raise舉起來那個都可以 然後不是問題有啓發性 而是問題的答案prove做系動詞 中文翻譯成被證明式 後面表語就是very illuminating就好了 好我們第七課是我們在四冊中 一個非常典型的科技英語 包括裏面的重點的語言知識 包括科技英語 它在行文措施上的特徵 咱們都得仔細複習牢牢掌握 第七課跟老師就學到這