全146節+筆記【新概念英語保姆級通關課】新概念英語第1冊課文+練習精講 覆蓋詞彙語法和口語 New Concept English P21 - 新概念英語保姆級通關課-第1冊 Lesson 21

Hello各位親愛的同學大家好 我們今天繼續來看一下新概念第一冊21課的內容 標題位置Which book 哪一本書 首先呢我們會從這節課開始呢 學習我們全新的一個疑問詞叫做哪一個which 不過如果你呢細細去觀看的話 會發現這個句子有點問題 為什麼呢因為我們這個句子當中啊 居然沒有謂語動詞 會看到它是沒有動詞的 而我們整個一個句子不管今天這個句子它是什麼樣子 是我們的肯定句否定句是我們的問句 是我們的感嘆句等等無所謂 但它一定要保證動詞出現 所以你要能夠關注到這裡的標題 它其實是一個什麼呢省略句 它其實省略了後面部分的全部內容 我們說特殊疑問句等於特殊疑問詞加一般疑問句 在這裡which book統一 打包當成一個完整的特殊疑問詞 後面就把一般疑問句直接給你省掉了 全部給你省掉了 那麼如果說你想把它補充完整的 我們來看標題下方這個句子 它纔是完整的 接下來一般疑問句 這個男人想要的是哪本書 這個男人想要的是哪本書 那如果我們將這個特殊疑問句呢 迴歸爲一個正常的陳述句 那我們應該說 怎麼說接下來 它想要 注意啊，因爲我們的does是一個系動詞，是一個助動詞 所以呢，它在否定句或者問句當中會出現 但在肯定句當中我們是不會出現do did, does這種情況的 我們會在動詞原形後面加個s 去表達三單情況, the man 放在主語位置，很明顯是三單嘛 這個男人想要的是which book, 哪一本書 結束 這就是我們把一個問句變成陳述句的樣子 M老師建議大家在我們最開始去學習 我們所有的否定句的時候 都建議大家用這個步驟 你就把這個問句變成一個陳述句 只有變成陳述句 你再去看到主謂賓主系表這個結構的時候 纔會最清楚 不然有些同學總是理解不了 怎麼一會兒 does 一會兒沒有 does 是出現在否定句和問句當中的 肯定句是不會出現 does 的 同時呢，作爲一個助動詞 那大字出現我們很明顯就能夠猜到 主語一定是個三單 這一定是個三單 那麼體現在陳述句上，我的動詞是要在詞尾加 s 的 那麼這樣的話，我們就要提醒大家 那麼，如果我們提到單複數這個概念 你就要知道名詞是有單複數這個概念的 動詞也有單複數這個概念 動詞單複數取決於我們主語的單複數 我們第一人稱單數 第二人稱單數是沒有變化的 只有三單 只有第三人稱單數 會在動詞位置產生比較大的區別 只有三單 我們的一單二單以及所有的複數 不存在這個變化 好，講完這個之後呢 那麼倒回來，我們來看一下今天單詞部分比較少啊 就這麼三個單詞，其中呢 那大家一看就知道重點單詞一定是這個動詞 give 啊，所以我們現在講講完了 把和 give 相關的短語呢再去延伸一下 來看第一個詞 給 給 給 那最基本的固定用法那就是給某人某物了啊 give somebody something 就等於 give something 同學們哪個介詞 什麼 somebody 什麼 to somebody 啊，這個介詞要很清楚 give somebody something 就等於 give something to somebody 這裏的 to 肯定是個介詞了 因爲只有介詞後面才能跟名詞嘛 那麼把某人，把某物給某人 把某物給某人 這個記完這個之後呢 不過我要提醒各位同學們 give 這個字後面跟的這兩坨 我們叫它雙賓語 其中呢我們要強調 這個 somebody 叫做間接賓語 如果你把他的名稱給的非常準確的話呢 somebody 叫做間接賓語 而 something 叫做直接賓語 那麼你自己根據他的這個名字也能夠知道 我們 somebody 和 something 中間一定強調的是這個 something 我具體給誰，這個誰呀不是最重要的 我是把這個東西要給出去 這纔是最重要的 你一定要分清楚 那麼分清楚這個呢 對於大家做題有什麼幫助呢 等到我們往後去學 學到新一的被動部分的時候你就知道 當我把somebody往前提 或者把something往主語位置去提的時候呢 他的被動變法呢是有一點區別的 那麼直接給大家再去引申一下我們 和give相關的一些重點短語 在這裡給大家總結一下GIVE常見短語總結 Give up doing something 放棄做 某事 give up doing something 放棄做某事 後面一定要跟 doing 形式 放棄做某事 那把它記下來放棄做某事 接下來我們的 give in 這是一個不及物詞組 它和give up是不一樣的 give up是個及物詞組 因爲詞組和動詞也一樣 動詞詞組和動詞都一樣 都分及物不及物 既然give up後面只能直接跟doing 就意味着它後面跟動名詞嘛，對不對？ 那動名詞不就也是名詞的一種嘛？ 能理解啊 所以今天我既然敢在give up後面 直接跟一個動名詞 那我就意味着give up 一定是一個及物詞組 這是毫無疑問的了啊 give in 相反是一個不及物 so give in to somebody 向某人屈服 向某人投降 那麼這裏的 somebody 呢 也不一定是人了 對不對？比方說不要向困難屈服 不要向你的敵人屈服 不要向什麼 suffering 不要向你的這個人生的這種磨難屈服 我也可以說 something 沒問題啊 但你要注意這裏的介詞是 to give in to somebody or something 向什麼投降 向什麼屈服 向什麼投降？ 向什麼屈服 再往下來，嗯 give off 釋放發出，釋放發出 後面跟着賓語呢 常常是釋放光熱氣體聲音等 啊，光熱氣聲 我就寫的比較簡單啊 give off 釋放發出 啊，釋放發出一些光熱氣體聲音等等 好了啊，同學們來 我們再往下延伸 give out give out give out 第一個意思呢 叫做哎，公開發表啊 就等於公佈發表啊 公開發表 公開發表 第二個意思呢 我們有用盡用光耗完這個感覺 比方說 give out my energy 把我的這個精力全部都耗完了 把我的能量都耗完了啊 叫做 give out 接下來 give out 發表或者發出 或者用盡用光耗完 當然像比較雞肋的一種詞組 比方說我說的雞肋的詞組是什麼意思呢 就是這種完全你可以通過字面意思去把握的 give something back 就是把什麼東西歸還給某人 完全的字面意思 比方說，你看 今天我們就可以把 back 往 to 前面放 比如說 give something to somebody 就是把某物給某人 那如果我們說 give something back to somebody 那我多加一個 back 就是往回給嘛 可能這個東西本來就是向這個人借的 本來這個東西就是問人家借的 那你給人歸還回去 give back 那是完全的字面意思 所以 give back 我只是給你強調一下說 有這個詞組 但是呢不過分延伸 因爲這個詞組呢 它不像前面幾個 前面幾個考評比較高 而且不太可能 不太方便 我們能夠用字面意思去判斷的 是這種詞組 MMA 老師纔會大家着重花時間去講 否則如果說 直接能夠通過字面意思去把握的 我給你們提示到位就好了啊 提示一下就行了 好了，give這個詞講完之後呢 我們先告一段落，往下走 來PRON這可是代詞的詞性哦 這個我們是在最開始給大家去講詞性 都說過是代詞詞性One一個啊，一個 那麼它作爲代詞時呢 和那個an的用法是非常相似的 和那個an的用法幾乎是沒有什麼太大差別的 都是表達一個泛指，一個 one apple 或 an apple 都可以，我想吃一個蘋果啊 那麼當然有一些比較例外的情況 比方說one day，有一天 有一天我突然想起了一個什麼什麼事情 我們會說one day，不會說a day 有點奇怪了 來，同學們，右邊我們繼續來看一下 which which 那麼這個地方給你一個question word 一個疑問詞，疑問詞哪一個 不過我要給大家稍微提醒一下 就是我曾經見到過的，我的一部分同學 會出現問題點 就是今天呢，如果你是小學同學 那麼你就把 which 記下來 沒有任何問題啊 而且一般來講 後面跟的都是名詞單數 說實話，我覺得咱們新一有一個地方呢 有點問題，就是我們新一呢 給你給過 which 後面跟名詞複數的情況 如果大家往前翻的話 我們是有給大家給過名詞啊 名詞複數放在 which 之後的 但這種情況不常見 我們最常見的就是 which 後面接名詞單數 所以我希望大家去這樣去記 which 後面接名詞單數哪一個啊 你喜歡哪一本書，你喜歡哪一件裙子 你喜歡哪一個人，對吧 你喜歡吃哪一種水果，後面跟名詞單數很多 對了 我要給各位同學提醒的 也是給我們初高中同學提醒的 是下面這句話 就是當我們學完了定語從句之後 很多同學特別習慣把 which 給搞混 但是你要很清楚的知道 我在這裡給你補充一下 如果你沒有學過定語從句 那這個地方就當成一個廢話 你就不要聽就好了 在定語從句當中 我們說位置是可以做重句連接詞的 而位置在引導重句的時候 它翻譯為那個 舉個例子我們來說一個定語從句 比方說這就是我想買的那本書 這就是那本書 我買的那本 這就是我昨天買過的那本書 這就是我昨天買了的那本書 在這裡呢我們後面的 which 引導了一個定語從句 什麼什麼的書，我昨天買了的那本書 在這裡你看到我對 which 處理為 我買了的那本書 所以 which 在定語從句當中看到這裡是翻譯為那個 除此之外未知在我們其他的任何情況下 包括我們今天學的這個特殊疑問句 或者在我們以後見到的非定語從句的其他從句當中 也都翻譯為哪一個 舉個例子什麼叫做非定語從句以外的其他從句 你告訴我 你想吃哪一個蘋果 你想買哪本書 哪一本? 哪一本? 你想買 請你告訴我你想買哪本書 這裡 tell somebody something 告訴某人某物 那麼這個地方你看 tell somebody something 和我們講過的 give somebody something 是不是很像 那我們說 something 這裏是個間接賓語 是個賓語嘛 所以你告訴我未知引導什麼從句 引導賓語從句 它可不是定從啊 它是賓語從句來告訴某人某事 那無非這個事是一個完整句子嘛 對吧這無所謂 那總之就是一個 something give somebody something tell somebody something 那這個地方你都聽到了 我翻的是哪一個 請你告訴我你想買哪本書 這就是我要給大家強調的啊 尤其我們初高同學 咱們定語從句學完 反倒自己越學越糊塗啊 來我這就講清楚了 只有在定語從句當中翻譯爲那個 一律；除此之外， 一律翻譯爲哪一個？ 結束 這是我們今天的三個單詞 回頭我們再來看一下， 如果大家筆記沒有抄完的 在這可以按一個暫停， 同學們可以截下圖 那帶着大家每個單詞讀兩遍， 我們就直接走到課文部分 第一個單詞， 一一 give give give 王阿阿昂昂 王王威威威 好了，那麼講完這個之後呢， 我們一起來往左邊去看啊，來看今天 21 課 那麼單數課呢，是我們非常重要的內容課， 那今天我們會學到什麼樣的內容呢？ 那麼標題下方這個問句，我們已經給大家解釋過了啊 特殊疑問詞加一般疑問句，這個男人想要哪本書？哪本書？ 好，我們一起來看一下啊， 主要的這麼兩個人物對話，man and woman 那麼首先來看， Jane，請給我一本書 這是我們之前講過的什麼呢？ 動詞原形開頭的什麼句子呢，同學們 動詞原形開頭的 的的的的的祈使句啊 動詞原形開頭的祈使句 動詞原形開頭啊， 那麼它的否定句 我們再來一遍 不要做某事 不要做某事 就意味著我在動詞原型基礎之上啊 它的前面直接加don't 啊，沒有第二種情況 沒有什麼加 doesn't didn't not never 等等 沒有如此情況 只能加 don't 啊 因為我們給大家已經講過很多次了 祈使句默認的人稱是第二人稱 you 默認的人稱是第二人稱 you 啊 好了我們往下走來 give somebody something 這個說過了 請你給我借一本書 book 這個詞標準的可數名詞 所以 a book 前面的 a 是不能少的 啊給我借一本書 給我呢拿過來一本書 往下 which book 來標題位置了 你想要哪一本 那說全對吧 你想要哪本書 你想要哪本書啊 哪一本書你想要呢 一般疑問句補在後面 這樣的話這個句子纔算完整 想要哪本書？ 這本 那女士就說了 你看她把這個書拿過來 難道是這一本嗎？ 是這一本嗎？ 注意這是一個問號 所以她在疑問的語氣 這本 你要這本嗎 這裏的one就是一個代詞 那指代的就是this book This book啊，你說老師， 你不是說過one等於a或者an嗎？ 爲什麼這裏不是a book呢？因爲這裏 的 this就只帶a了 我們的這個限定詞 奧祕 不論是不定冠詞也罷 或者定冠詞也罷，無所謂 一個是我們的ones 也就是同學們比較熟悉的 人稱代詞的物主代詞 這個大家理解物主代詞會更加容易 我寫個ones 有些同學可能還會要反應一下 my your his her our their 等等 這個是物主代詞 以及這裡的指示代詞 this 或者 that 當然複數也行嘛 these 或者 those 這三個是同等地位的 這三個是同等地位的 所以給大家舉例 比方說我們在之前學過一個詞彙叫做 在我在我回家的路上 你可以說 on my way home 在我回家的路上 你也可以直接說 on the the way home 但你不能說 on my the way home the my way home 這都不存在 這都不存在 這三個是限定詞 我給大家去講 這裡我跟你說引入到這裡就行了 就這三個一般來講 沒有你見過說要堆在一起用的 你就選一個用 比方說書 你可以說 a book the book 或者 my book 或者 this book 或者 this book 都可以 但你真的不能說 比方說 a my book 這什麼鬼啊，同學們？ 你肯定沒聽過 a my book 一本我的書 a my book 太奇怪了 my a book 這也不存在 a this book 也不存在 一個這本書 這是什麼呀？ 什麼都不是 那麼在這一點呢 我要給大家去提醒 尤其是我們一些初學者 因爲我們之後在新一的後半程 會專門開一節課 大概可能就一百多節課啊 會給大家去講形容詞的排序問題 就意味着今天我的一個名詞前 可能不止一個形容詞呀 我可能會跟很多形容詞呢 那怎麼辦呢？ 我們有固定的排序方式 而其中限定詞永遠在最前面 限定詞永遠在最前面 什麼意思？ 我給你舉例啊 叫做啊 一個長長的 中國製的木桌子 一個長長的 中國製的木桌子 你看這裏我們就會出現了好多個形容詞 一個 長長的 中國製的木頭的 wooden 桌子 那麼前面一二三四，我有四個形容詞呢 我都在修飾這個名詞 那這四個排序是什麼呢 後面三個你不用管 現在不是這個重點 但是你要知道，我的限定詞一定往最前放 我的限定詞 甭管後面三個它怎麼擺 我的a一定是最前面的 一定是最前面的啊 所以在這裏來 這就是我們今天限定詞的用法 一定是我名詞最靠前的位置去放 而且這三個是不能堆在一起用的 不像別的形容詞 你願意堆幾個堆幾個 但這三個，因爲他們同等地位 是不能堆的 我講到這裏就結束啊 不過分延伸 大家先理解限定詞 這三類不能夠堆在一起用啊 那麼one呢 它的複數 哦對對，我要解釋完 所以爲什麼這裏的one 我明明跟你講過one等於a 爲什麼它沒有再加一個a 那我就解釋清楚了 因爲a和this是同等地位 你只能二選其一 理解宇宙 的 神祕奧祕 至於 an 的話不建議 因爲 an 是表泛指的 你看這個女士明明拿的是這本書 你要的是這本嗎？這本嗎？ 它是一個表特指的概念 所以在這裏呢，我們的one只能等於book 那個鵝就沒了那個鵝就省掉了 this book 你要的是這本嗎 你想要這本書嗎 你想要 this one 你要的是這本嗎 好啦往下走 one的複數來說一下 one的複數那就跟名詞一般複數寫法一樣嘛 我在詞尾加一個 s 就好了嘛 那些 你想要這些嗎 你要的這些嗎 要這些嗎 那你改一改 如果是複數的話你改改 these ones 你要的這些嗎 就可以了 來往下走啊 不，不是那一個 不我要的不是那一本 那其實還是省略 那中間往裡補補什麼 不，我我我不要那一個 對吧 如果我補全應該是長這樣 我不是想要那本書 同樣這個 one 你只能等於 book 你不能等於 a book 因為如果你多個 a a 和 that 就又重複了 所以在這裡你就一下子 你就感覺很通透啊 你說啊，原來這裏呢 我的one呢只能等於book 不能等於a book啊 原因就很清楚了 不，我不想要那本書 我想要的不是那本書 我想要的是the red one 我想要的是那本紅色的那個 那這裏的one one都是代詞 我同樣換成the red book 有沒有問題？ 沒問題 都沒有問題 啊，紅色的那一個 並且你看到這裏你就應該能夠 想起來我大概10秒鐘前說這句話 甭管有幾個形容詞堆在一起 不管有幾個形容詞堆在一起 那個限定詞一定是往最前放 就不管怎麼弄 the都一定得放在red之前 沒有什麼好商量的餘地啊 另外，另外，我在這裏稍微延伸一下 我有一個地方呢 我不知道是大家呢 還沒聽到，還是我沒講到 應該是我的問題啊 是我的問題 就是同學們，你們一直在聽我說形脩名復修動，對不對？ 我相信你聽到我這個地方，包括你聽我直播間， 你老聽M老師去講形脩名復修動， 但這個東西你別弄死了，同學們 我們說名詞和代詞呀，它是一回事兒呀，同學們 是一回事兒， 所以你看這裏的 the red one，你說老師 形脩名 那one不是名詞，憑什麼形容詞可以修飾啊？ 它就是名詞，同學們， one是代詞，代詞的本質就是爲了替代名詞的， 代詞的存在意義就是爲了替代這個名詞的， 所以這個one就等於那個book嘛 那就是the red book 那本 紅色的書嘛，沒毛病啊 所以這樣的話，你就能夠理解 我們所有給大家聊到的能用名詞的地方，我的代詞就能用 比方說，我們給大家去聊名詞做主語， 那代詞能不能做主語？你告訴我， 代詞當然可以 她是我的姊妹 他是我的老師 那都沒有問題 名詞能放的地方，代詞都能放 比方說我們給他聊過戒兵解構 我們給大家呢 這個非常紮實的努力去講 啊，同學們，你們要注意哦 介詞之後是要跟名詞的 同學們就繞不開過來了 說老師，介詞之後還能跟代詞？ 就我不會給你刻意去強調代詞 但你要知道名詞能放的位置 代詞就能放 所以今天我說介詞後面要跟名詞 就言下之意 介詞後面我必然也能跟代詞 比方說我照顧照料這個老人 我照顧這位老人 這個老人我用名詞 那我說 I take care of him 行不行啊 沒問題嘛，對不對啊，同學們 所以名詞代詞不分家，那就是一回事 名詞代詞不分家是一回事啊 所以在這裏我們的行脩名是沒有衝突的 行脩名就是行修代 往下走了啊 This one 是這一本嗎 繼續問啊 Yes please 是的，哎，沒錯 謝謝你啊，幫我拿過來吧 給你 那麼繼續複習我們上節課學過的 咱們又來一遍，同學們 關於 here there 放句首的問題，給你 這是一個口頭交際用語啊 我們先說翻譯，給你 口頭交際用語，它就等於 here it is 在這裡 那麼接下來 thank you 感謝你 那這是翻譯的問題 那從語法上來講呢，往前翻 從語法上來講呢，我們給大家在這裏 我們的 19 課 18 課 17 課 花了差不多有兩節課的時間 都聊到過這個問題 今天當我的 here there 放在句首 我要看主語是不是名詞的 對不對？同學們，來再來一遍 如果 here there 放句首 看到這裏啊，主語是代詞 是不需要倒裝，你看嘛 這不是活生生的例子嗎 給你 倒裝了嗎？沒倒呀 it is it is 到了嗎？沒到呀 因爲主語是代詞 you和it是代詞啊 主語是代詞，來我們再來一遍 主語是代詞不倒裝 只將here there置於句首即可 那如果是主語是名詞呢？怎麼辦？ 那就全部倒嘛 所以你背過的there be句型，某地有某物 here必去行什麼地方有什麼 都是一樣的哎 那裡有一個賣冰淇淋的人 那兒有一個賣冰淇淋的人 那這是一個名詞做主語 那我就直接全部倒嘛 is放在主語之前就好了啊 所以同學們來這裏，here you are here it is，就是沒有什麼難度的 沒有什麼難度的 啊，這個句子我們講到這裏之後呢 整個文章全部結束啊 那麼我們一起帶着大家把整個文章走一遍 這個文章是非常簡單的 主要是帶着大家一起去學習關於which的基本用法 那就是翻譯爲哪一個 以及one作爲代詞 那個 那個啊 同學們在這裏我延伸了關於限定詞的用法 大家就要把它記下來 這三個絕對不能堆在一起用 你只能三選一 而且要放在所修飾的名詞最前面的那個位置 如果是多個形容詞並列 這三個中的任何一個一定是最前面的那個 好，結束 來，我們今天把整個文章走一遍 我們最後做一個小練習就可以下課了 這節課確實內容還是比較少 來吧，同學們 Jane，請給我一本書 請把那本書借給我 請給我拿一本書 哪一本書？ 哪一本呢? 書這麼多，你要哪一本呢？ 這一本嗎？ 你要的是這一本嗎？ 不，不是那一本 紅色的那一本 不，我要的不是那一本 我要的是紅色那一本 這一本 是的，請給我 是這一本，沒錯了 給你 謝謝 給你，非常感謝 那麼我們來往右邊看 來看到今天呢 關於我們的課後延伸部分 那麼首先第一個 叫做祈使句省掉了第二人稱you 我們是講過的 第二個關於which book省略了 後半部分的一般疑問句 我也給你補上了對吧 哪一本書 do you want 你想要哪本書呢 以及第三關於我們one不定代詞的使用 在這裏呢我們也給大家給了它的複數的表達 以及它呢等於 a an 加名詞單數就結束了 講完這個之後呢，來同學們 我們帶大家做一個非常非常小的小練習啊 來 看到這裏呢我們的框裏面 有這麼一二三四五六啊 有這麼六個動詞 那需要大家呢往裏填 首先catch已經填進去了 就等於大家可以直接從二到五 做完剩下的五道題就可以了 五個空就可以了 好了，我們給大家十秒鐘 大家可以按個暫停做做題 然後我們十秒鐘之後呢 直接來對答案，就結束今天的課程部分 十 七 六 三 一，然後我們一起來看啊 一起來看一下第一個句子 這是你的襯衫 team catch 哎 這兒呢，你的衣服在這兒呢 你的 T-shirt 在這兒呢 抓住它，就是我給你扔過來，接過來啊 catch，抓住它啊 catch，本來動詞是捉住，抓住的意思啊 捉住，抓住 那麼接下來我們來看第二個 給他一把乾淨的刀 乾淨的刀 一把乾淨的刀 那麼給他一個乾淨的刀 我們選個 give 進去 動詞原形開頭的祈使句 不需要對 give 有任何的變化 告訴老師，這裏的knife它的複數怎麼寫？ 它的複數 kni，接下來將 fe 改成 改成 v 再加 es，對了 啊 knives knives 給你 are 第三個句子給你，孩子們來坐在這兒吧 sit down 哎，坐在這兒吧，孩子們，第四這是什麼 and my father's new car 哎，走過來，對吧？ 你靠過來，並且呢，來看一看我父親買的這輛新車 我父親的在這裏，PS出現所屬關係，什麼什麼的啊 的新車，以及最後一個 nice to 最後 meet you nice to meet you 啊，就結束 那今天我們先講到這一方 下節課再見