不想上學，是孩子發出的求救信號-尹建莉

當孩子表達不想上學時，這往往是其心理自救的求救信號。家長應將其視為緩解壓力的機會而非危機，適時容許休學能避免極端事件的發生。透過給予孩子休息與調整心情的空間，他們在壓力釋放後更有可能重新找回學習動力並回歸正常生活。