《古詩十九首》之《庭中有奇樹》。（下）

知道這纔是第一層 這一層是什麼呢? 其實是一種很普遍的情意 我們每個人心裏大概都會有一個最惦念的人 我們在世間看到所有美好的時候 都會第一時間想要跟他分享 吃到一口特別的美食也好 看到一處絕佳的風景也好 都好想跟他分享 讓他也享受到那一份快樂和美好 我相信我們每個人心裏一定有那麼一個人的 如果你還沒有遇到那個人 那真是人生的一種缺憾 但也衷心祝福你 相信很快會遇到的 我們詩中的這個婦人 心中那個人則是她遠行在外的丈夫 當然這裏的性別身份都可以模糊掉 反而詩的囊括性或者講包容性會更大 但這一份情意是具有普遍性的 下一句就是要轉了 要出現變故了 她說心香迎懷秀 路遠莫置之 庭院中有那麼秀美的一棵樹 開出來這麼美麗的花 我這麼努力地採摘了 想要送給你 我把這朵花長久地拿在手裏 又藏在秀中 花的心香沾滿了我的衣袖 前面的幾句 庭中有奇樹寫了西箴 綠葉發花枝寫了美好 攀條折其絨 寫了人為的努力 這裏的心香迎懷秀 再增加一重 就是花的富裕芬芳 更增加這一份禮物的珍貴程度 要把這麼珍貴的禮物將以為所思 然後轉折來了 她送不送得成 送不送得出去 送不出去呀 因為路遠莫置之 置就是送達送到的意思 莫置之 就是這一份這麼珍貴的禮物 送不到送不出去 這一份思念是無法傳達的 這個婦人這麼美好厚重的情感 得不到完成 經過前面這麼多的鋪墊 這一處的轉折就真有一種 如鐘榮的詩品裏說的 一字千金驚心動魄的感覺 這裏的路遠莫置之 是一個成詞 出自詩經魏風的 涕涕竹竿已掉於其 齊布爾斯遠莫置之 路遠倒也不用真的就理解成路途遙遠 可以理解成一切阻礙 只是拿路遠來說 我們前面提到說 這首詩表現的情意有三層 這裏是第二層 就是那麼珍貴美好的情感得不到完成 你也可以講是這首詩的情感主旨 因為情感無法完成 所以感懷思念 我們每個人人生在世 多多少少會有別離 會產生相思之苦 這也是很普遍的一種情感類型 我們剛才說因為情感無法完成 所以感懷思念 可是思念這種東西 你說它珍不珍貴美不美 從人的情感上來講 當然是珍貴的 這是人內心當中最深刻 最敏感的一種情緒了 從美學欣賞的角度來講 它當然是美的 藝術作品完美是一種美 殘缺美遺憾美 或者講不能完成之美 更是一種美 而且這種美通常更具有打動人心的力量 可是思念對於正在經歷它的人來說 是一種鋒利的細碎的心靈上的折磨 所以很多時候當思念慢慢累積起來的時候 人就會產生一種怨恨 這種怨恨不是那種強烈的 而是一種綿密的柔情的情感 這也是那些歸怨詩的心理發生原因 我們這首詩裡的婦人 她也是這樣嗎 她也是由思念而成怨了嗎 也怨了 可是我們說十九首有一個很重要的評語 就是溫柔敦厚 我們看她是怎麼怨的 有沒有是溫柔敦厚的 我們剛才也提到全詩的結構 前面三句分別是起承轉 到這最後一句是和 我們看最後一句 她有沒有把全詩的情感和境界合攏在一起 最後一句說 剛才前面三句 我們抽絲剝繭各種分析 一直在講這一份想要送出去的禮物 是如何如何珍惜如何如何美好 可是這一句卻說此物何足貴 這花這禮物哪裡有什麼珍貴的呢 一個東西的珍貴與否 有價值與否 是人來定的這個標準 沒有什麼東西是生來就珍惜貴重的 是我們人賦予它的這個價值和意義 鑽石珍貴嗎 如果我們不被現在所有的 這些社會和價值觀裹挾 鑽石就是個亮晶晶的石頭 有什麼珍貴的呢 你要知道這個世界本沒有價值和意義的 是你賦予這個世界價值和意義的 當然這個世界在你生下來開始 就已經開始影響你判定這個世界的價值和意義 這一句上升一點是能探討到這個層面的 那我們詩中說此物何足貴 是拿那麼珍貴的花在跟你相比 跟你比起來這個花雖然它是奇樹上生長的 而且長得這樣美還這樣香 我是這樣不容易才採摘到的 可是跟你比起來它有什麼珍貴的呢 它算個屁呀 我要的只是你在我身邊呀 朱雲在古詩十九首裡說 忽說物可貴忽說物不足貴何等變化 這種變化這種轉折其實是一種反稱 這才強有力的表現了相思失落的情感 最後一句說淡感別今時 不是這花有什麼珍貴的 看到這花就想到了你 只能獨自憂傷感嘆 我們已經別離了那麼久了 你說這句裡能不能讀出一點點哀怨的情緒 應該不難讀到的 但最後一句卻只做自我安慰的話語說出來 哀而不傷悲而不泣怨而不怒 這是古詩十九首的溫柔敦厚 淡感別今時 他悲哀感慨怨恨的真的只是與愛人的別離嗎 其實還有一種對於美好生命即將消逝 沒有得到及時完成的可惜 這是我們講這首詩表現的情意的第三層 在上一篇冉冉孤身逐離也有類似的情感 雙筆繪蘭花含陰陽光輝 過時而不採江隨秋草尾 是說花也是說他自己 花在最美麗的時候沒有得到欣賞 人也是一樣在最美好的時節 情感沒有得到完成 這一切過了就真的過了 不會再回來的 我們詩中最後這兩句 把前面的鋪墊全部收攏了起來 做了一個低迴婉轉的收尾 這裡是包含了兩層的悲哀感慨 一是傷愛人之間的別離 二是哀自己今時將老 這首詩講到這兒 相信大家應該可以回答我們之前提出的問題了 這首詩是怎麼生的香 又是生的什麼香呢 是作者不光有這樣一種深刻的情感體驗 而且他把這一份情感通過文字 通過詩的文字表現出來了 讓我們受到了感動 張庚先生在他的《古詩十九首詩》這本書裡 對這一首詩做了一個短的評語 我覺得說得很好 也剛好藉由他這個評語 我們可以接著回答下一個問題 為什麼好的詩歌會讓我們回味無窮 他說通篇只就奇數一意寫到底 中間卻千迴百折 而妙在由數而調而融而新香層層寫來 以見美勝 而以一語反證出感別變注 不更墜一語 正如三支晚扇以禮而來 至將以峭壁結珠 格局比例千古無兩 千迴百折相信大家有體會了 我們不贅述了 這首詩最後一句停在 但感別今時 詩到這兒是停了 可是我們的思緒不會停 我們還在思考些什麼呢 我們會調動起我們的情感經驗 詩中寫的那一份情感是普遍的 我們都曾經切身實地的體驗過 我們心中也都有那麼一個人 我們遇見美好總是想要與他分享 我們也深切的思念過一個人 我們也感嘆過生命的不能及時完成 這是我們自己獨特的回憶和情感體驗 讓我們回味的是 我們自己的這一份回憶和情感 我們是用我們自己獨特的生命體驗 去打開這一首詩的 因為每個人都是獨立存在的個體 每一份生命體驗都是不同的 那每個人打開這首詩的方式都不同 可是隻要你真的打開了 那就是獨一無二的 每被打開一次 這首詩就展現出一份只屬於你的畫面和體驗 所以說它是無窮的 不知道這樣解釋大家能不能聽得懂 但我好像窮盡表達能力也只能說成這樣了 這首詩我們大致講完了 我們講它其中包含或者表現的情意有三層 當然你也可以籠統的看成是感懷私人之作 這也是一個我們讀詩歌和自我收集詩歌的方法 就先總體看一首詩大致講什麼 然後再細細拆分體會詩歌的精妙 最後再合併收攏 這樣便於在我們腦中儲存 總分總的一個方法 我們小時候寫作文好像常用 最後提示一下 這首詩我們一直以婦人感懷相思的視角來說的 而我們說古時候詩歌是由 以美人香草作筆的一個傳統的 至於這首詩有沒有這樣的寄託 不一定 我只提醒大家說這一首詩可以有 而且當成是寄託之作 是完全講得通的 清代的吳祁在六朝選詩定論裡就有說 那當成是寄託之作要怎麼解 這個問題就留給大家了 我們讀詩詞作品不能只是簡單聽人說 這首詩詞好呀 讓我們讀起來口齒深香回味無窮 哪裡好你也說不出來 是字詞用的好 還是整篇的某篇佈局結構好 是意象和情意結合的好 還是比性手法用的好 你讀完之後總要能說到說到的 口齒深香 咋生的香你也不知道 生的什麼香你也不知道 回味無窮 是什麼樣的回味又是怎麼樣的無窮 你都模棱兩可 這就有點浪費了這麼好的詩歌 通過這一首詩我們補充回答了這幾個問題 這幾個問題有普遍性的問題 有特定性的問題 但都是我們想要讀懂讀深讀透詩歌作品 繞不開的問題 講了這麼多最關鍵的還是 你要拿你的生命體驗去打開詩歌 讓詩歌與你的生命產生強烈的共鳴 其實想想我們作為人的情感經歷 可能各不相同 你的我的每個人的都不一樣 但情感體驗是能讓人產生共鳴和共情的 而詩歌就是這樣一個載體 使你我與詩仙太白 詩聖紫美產生連接 與山川花鳥產生連接 與世間萬物產生連接 它使我們連接擴大 使我們體驗感增強 使我們成為一個更有情更博大的人 新的一年我們一起讀詩吧 好了今天的分享就到這裡吧 眼中有日月心中有詩詞 這裡是給自己的語文課