全77節19大專題【從理解到掌握三步法搞定】English Grammar 外教語法精講課 海量句例加深記憶 P10 - English Grammar-Set 4-01 Used to (Learn)

外語日記
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視頻概述
AI 生成This lecture explains the English grammatical structure \"used to,\" covering its specific pronunciation, its two primary meanings regarding past habits and states, and the grammatical formulas for positive, negative, and interrogative sentences.
這堂課我們所關注的結構用於。首先,我想告訴你
需要注意的是這個結構的發音:used to。拼寫為 u-s-e-d,其中 used 和 to 的發音要特別留意。
由於「used」結尾有一個 d 音,而「to」開頭有一個 t 音,
這兩個音在英語中融合在一起,幾乎變成了一個音。我們所做的是
如果我們省略掉「used」末尾的「d」音,那麼它聽起來就只是「used to」。
曾經是這樣。你聽到了嗎?曾經是這樣。所以這只是你可以在這方面注意到的一件事。
發音。讓我們繼續討論「used to」的含義。它主要有兩個意思。
讓我們來看第一個。如今,我不再運動了,但我過去每天都運動。
我過往曾踢足球、打網球、玩橄欖球和打羽毛球。那麼這些詞語的意思是什麼?
粗體字表示過去經常發生的事,或一個動作。
但現在不會發生了。這個意思表示我以前玩過很多運動。
但現在我已經改變了。現在,我不再玩很多運動了。所以與過去相比,有些事情已經不同了。
到現在為止。讓我們來看看第二個意思。香港曾經是英國的殖民地。
但它於1997年歸還中國。因此,粗體字表示某事為真。
過去是這樣,但現在已不正確。這個含義顯示香港曾屬於英國。
但現在情況已經改變了。如今這不再是真的,因為它屬於中國。所以你會看到
「used to」有兩種意思。它們非常相似。第一種意思是指
做一件動作,也就是我們所做的事情。例如,我剛才舉的例子中的「used to」。我過去常常玩。
足球,但現在我不再這麼認為了。所以這是一種行動。第二個意思是曾經為真的事情
以前是這樣,但現在不是了。有什麼改變了。你明白嗎?所以香港過去是英國的殖民地,
但現在不一樣了。因此,「used to」基本上表示某事從過去以來已經改變。
讓我再給你一個例子。小時候,我非常喜愛寶可夢。現在,我年紀大了些,
我不再那麼喜歡它了。它依然有趣,但我不再那麼喜歡了。所以,有些事情已經改變了。
在這種情況下,我可以使用 used to。所以我會說:我小時候很喜歡寶可夢。
但現在沒那麼多了。所以你可以看出我的生活發生了一些變化。習慣了,正是完美
使用的結構。另一個例子是,我過去常常吃很多很多巧克力,
但現在我不這樣了。所以有什麼改變了。這就是我們使用 used to 的原因。
現在,我們來看看「used to」的結構。讓我們來看看肯定句的結構。
「used to」後面接的是主語,例如我、我們、他、她等。因此,是一個代名詞、名字或名詞加上「used to」。
再加上一個基本動詞,如 be、go、play 等。這樣我就可以說,她過往喜歡巧克力。
但她現在不吃那東西了。所以你可以注意到這個結構:她,加上「過去常常」,再加上一個基本動詞。
愛。她曾經愛過。改變的是,她曾經愛巧克力。
但在目前,她並不是這樣。現在,否定結構是:我、你、他、她,
等等,加上 didn't,加上 used to,再加上一個基本動詞。例如,我們過去並不太喜歡
棒球,但現在我們愛上它了。所以這正好相反。你瞧,它在談論某件事
過去你並不曾做過,或並不喜歡的事,現在卻做了。還有一個
否定結構,這非常常見。我、我們、他、她等加上 never,再加上 used to。
加上基本動詞。因此,你不必使用 didn't,而可以使用 never。例如,我從來不吃。
辣的食物,但現在我真的很喜歡。最後,關於 used to 的句型結構。
我們總是使用過去式 did。千萬不要用 do,只用 did。did 加上 you、he、she。
加上「used to」和一個基本動詞。例如:你過去有在紐約住過嗎?所以,POINT 來了。
「used to」的意思和結構。如果你想複習,請再看一遍這堂課。
你對意義或結構的記憶。總是繼續注意需要留意的事項,並始終如此。
繼續進行練習題。這些是你可以進行的最重要練習,因為
你可以訓練大腦來掌握這些結構。盡可能多地聽它們。
跟我重複一遍,同時也聽聽MP3檔。你可以在外出時一邊走一邊聽。
當你正在運動時、在巴士上、在火車上,並熟練掌握這些結構時,
訓練你的大腦來掌握它們。下次課見。
