一位控制型母親分享其孩子回家休養後的改善情況,並就如何支持孩子與老師進行諮詢。老師強調,家長不應僅僅通過「自我成長」或「單純縱容」來改變孩子,而應在接納真實自我的基礎上,在關係中進行「感受校正」,尊重孩子的主體性與邊界,停止以家長的標準去要求或推動孩子,讓孩子在被接納的環境中重新凝聚自我力量。