出生時重度缺氧，導致他全身只有脖子以上能夠自主活動。但他拒絕被同情，每天由阿公阿嬤協助，往返12公里的漫長求學路，他用嘴唇與鼻尖在鍵盤上一個字一個字敲出夢想。在學校，四位學伴與他組成「上班排班制」的生死之交，學伴說：「他是大腦，我們是他的左右手！」他求學不是為了可憐，而是為了用自己的經歷，告訴所有障礙者：資源在哪裡，希望就在哪裡。#總統教育獎#腦袋沒有麻痺#生命鬥士#腦性麻痺#修平科大影片來源：教育部國教署
