【八年級全90集】高效學時文，英語閱讀在精不在多，吃透一篇帶來的進步勝過泛讀十篇 P7 - 7-Week Two--Monday

哈嘍同學們大家好 歡迎來到朱莉說英文 今天呢朱莉老師帶着大家學習到的是 新一篇的閱讀理解 學得快學得好 來跟着朱莉老師來看今天的內容吧 首先啊還是我們的三個板塊 第一個主題引入 第二個內容介紹 以及第三個知識點的擴展 好我們先來看今天的主題是什麼 今天主題特別有趣啊 有趣且有效的防作弊帽子 來通過一個短片讓大家先去了解一下 我們菲律賓學校 自制的防作弊帽 來大家來去看一看 這些帽子是不是 各式各樣的 特別有趣 大家可以欣賞一下啊 好大家覺得有趣嗎 那我們今天的主題啊也是跟他息息相關的 首先我們看到的今天是閱讀理解 閱讀理解的做題方法大家記清楚了 第一掃描題幹 確定題型第二個掃讀文章 確定你對應的段落是什麼 第三個精準定位確定答案 好的同學們我們先來帶着問題去看文章 所以今天的問題是什麼 你得弄清楚是吧 來總共三個問題比較少啊 來第一個是 What is the second paragraph Millie Tellers 這是我們的主旨題對不對 第二個自認段主要告訴我們什麼呢 來第二題 Why are some students happy with the idea wearing anti-chinting hats 好爲什麼有些學生喜歡 戴這個防作弊帽子呢 如果是你的話你會不會戴 來第三個 What does the professor think of the idea wearing anti-chinting hats 好那麼教授啊是怎麼看待這個 戴防作弊帽的這個主意的呢 我們帶着這三個問題來去看一看 今天的這篇非常有趣的文章了啊 好他說了 Teachers and schoolers try many ways to stop students from cheating in exams in exams就是在考試當中 老師和學校啊都嘗試到很多的方法 那麼這裏面的ways 代表的就是方式和方法的意思 嘗試了很多方法要幹嘛呢 去阻止學生去在考試當中作弊對吧 However 然而呢 It is difficult to stop all students from cheating 但是啊 就是你想阻止所有的學生都不作弊 這件事情啊是有點困難的 所以啊對於某人來講 做某事有點困難 叫做It is difficult for somebody to do something 好那我們的difficult 還可以變成其他的詞性是吧 你形容詞It is happy for me to play with you 我跟你一起玩是非常開心的一件事情 好所以啊 It is 形容詞for somebody to do something 它是一個固定搭配啊 好接下來 Modern technology has given students new ways to cheat 那麼現代化的技術啊 給學生們更多新的方式去幹啥作弊了 呵呵好 你可能你作弊老師都發現不了是吧 那麼這個地方我們有一個語法結構是什麼 是我們的現在完成時態 好來大家跟着朱老師 再來去複習一下現在完成時態 現在完成時態的語法結構是主語加上 它強調的是事情發生在過去對現在造成的影響 好這是第一個 還有一個是事情發生在過去一直持續到現在 啊所以這個地方呢 它肯定是表達是對於現在的影響啊 就是現在這些高科技的手段 那你都沒有辦法去查出來學生在去作弊了 是吧就給他們提供了更多新的方式 那麼我們第一段呢是主旨啊點題 那麼接下來這一段呢就跟我們詳細的啊 每一個地方 它可能有一些新的實施的項目就息息相關了 那我們接下來往下看了啊 來第二個啊 第二自然段主要告訴我們了什麼 來就是這一段的主要信息啊 來a college就是一個大學 in the Philippines 在菲律賓的一個大學啊 has adopted a low technology way of making sure students keep their eyes only on their paper and not on the those of students around them 好這句話雖然有點長但是它不難 在菲律賓的一個大學 has adopted 是我們的現在完成 時代是已經採用了一個 低科技的方式就不是高科技啊 是沒有什麼技術含量的這種方式 爲了幹啥呢 making sure 是確保 確保怎麼了呀 students keep their eyes only on their paper 確保這些學生 眼睛只看着自己的考卷 所以大家記清楚了咱們的paper有紙的意思 但是在這裏它代表的是 考卷的意思 明白了啊 好然後呢 not on those of students around them 確定他們的眼睛是隻在自己的考卷當中 不是在看他周圍學生的卷子上 就是這個意思 好那麼接下來 Bico University College of Engineering is getting students to wear wear anti-cheating hats during tests 好那麼這一個工程學院啊 他們怎麼了 is getting students 是讓學生去戴一個 防作弊帽 來anti-cheating hats 看見了嗎 這上面的就是防作弊帽啊 讓他們戴了一個防作弊帽 在什麼考試期間 所以這個是這個工程學院 一考試的時候 哎 老師想到了一個主意 雖然不是什麼高科技 但是呢你給我戴個這個帽子 你眼睛只看你的考卷 不要去看其他人的考卷 而且你戴這個東西啊 你眼睛往別人那邊一看 哎這個動作很明顯呀 老師就發現了是吧 好往下 The hats prevent students from being able to see around them and peeking at others' papers 那麼這個帽子是什麼 阻止prevent prevent students 去阻止學生幹嘛 從這個行爲當中 being able to see around them 到處來去看他周圍學生的答案是吧 那麼就是阻止學生去看別人的答案 偷看別人的試卷 peeking是偷看 at others' papers 這不才是卷子的意思啊 所以你的帽子的功效 就是這樣的一個功效 不要周圍的去看 也不要去看別人的卷子是吧 and they can focus only on their own test paper 那麼這裏頭有個詞組叫做focus on 專注於 他們僅僅只能專注於他自己的考卷 and some students are happy with the idea because they can design and make their own hat 哎呀這個好搞笑呀 他說有一些學生啊 感覺很開心 是爲什麼呢 啊就是就是他說 哎這老師的主意還是真的不錯呀 爲啥呢 因爲我們可以自制 是吧我們可以創新 我們可以自己去製造我們自己的 防作弊帽 哈哈我覺得很有趣 來同學們去看一下第二段 我們主要講的是什麼內容啊 來A選項 student like wearing anti-cheating hat during test very much 學生們很喜歡在考試期間 去戴這個防作弊帽 人家沒有講述這個內容啊 來B選項 anti-cheating hat can help students get good grades get good grades 是啊得到好的成績 你只要戴這個作弊帽啊防作弊帽 就能夠讓你取得好成績 哈哈如果是這樣的話 你是不是也會戴 好來接下來第三個啊C選項 college ask student to wear anti-cheating hat to keep honest during test 那麼一個大學 要求學生們去戴防作弊帽 保證在他們的考試期間是誠實的 那你不作弊了不就是誠實的嗎 好所以C選項是正確的 來看一下第一選項哪裏不對 there are too many students that cheat during test in the college in the Philippines 他說了在菲律賓啊 在大學當中有很多很多同學都會作弊 你這一段當中沒有告訴你這個信息吧 所以我們第二 第一道題要選擇就是C選項啊 那麼爲什麼有一些學生會去喜歡 戴防作弊帽呢 這個地方答案不在這裏嗎 sam student are happy with idea because they can design 他們可以設計 以及自己製作他們自己的防作弊帽 好你的關鍵詞就是design 和make their own hats 來我們看一下A選項 because they want to make their hats go viral 那麼這個句子的意思就是因爲他們啊 想去製作他們的帽子 在網上像病毒一樣的瘋傳起來 不正確沒有說啊 來B選項 because they can make their own hats by hand by hand 就是牽手製作 所以是因爲他們可以牽手製作 他們自己的帽子 這個不就是嗎 make their own hat 就是我們的by hand 所以啊B選項是正確的 來接下來because they only stay in test 因爲啊他們在這個考試期間都很 真誠誠實也不正確吧 來D選項 because they take pride in their anti-titting hats 因爲啊他們以他們自己的這個防作弊帽 而感到自豪 那你說這個能正確嗎 肯定也不正確啊同學們 好啊這個就是 引以爲豪的意思take pride 大家寫上引以 爲豪 好所以啊 我們的第一題選擇的是C選項 第二題我們選擇的是B選項 來大家再去確定一下我們的必備單詞 第一個叫做college 寫在我們左邊的單詞對應單詞上啊 來college是大學的意思 adopt是採取採用的意思 prevent是我們阻止防止的意思 focus on是專注聚焦在什麼地方 來最後一個他既是動詞也是名詞 叫做design 是設計 所以他們可以自己設計 自己動手來去製作他們的什麼 防作弊帽子 好那麼接下來我們往下看了 還剩最後一個問題啊 教授怎麼看這個帽子啊 他覺得這個主意怎麼樣 我們來往下看一看 好我們說了啊 photos of the anti-titting hats have gone viral on social media 那麼就是我們的這個 防作弊帽子的一些照片啊 在網絡當中 在我們的社交媒體當中像病毒一樣開始 什麼啊傳播起來了啊 大家都覺得非常有趣啊 and students have come up with all kinds of wonderful questions 好那麼學生啊就開始什麼 想出了各種各樣就是不同樣子的 很有創意的新想法 the wonderful questions and they use the cardboard boxes coat hangers and other recycled materials to create their hats 他們去使用了一些什麼 carboard boxes 是我們的木板盒子是不是啊 或者是the coat hangers 是亮衣架啊 and other recycled materials materials是材料 recycle在這個地方給大家標註出來了啊 是可回收的一些材料去幹啥 create their hats 去製造 創造出來他們有特色的這個帽子 a professor said the hat was a fun way to make sure there was integrity and honesty in her test 好那麼這個教授說了這個帽子啊 是一個非常有趣的一個行爲 能夠讓他們確定在他們的考試當中是 真實的是真值的是誠實的 所以就是他的考試是什麼 以一個搞笑的方式 讓他們確定在考試期間不作弊 成成績是真實的嗎 就是這個意思 and she added 她仍然說到 that the hat has been really effective in keeping students focused 她說了一個關鍵信息 這個帽子啊是真的能夠起到 效果 effective 起到什麼樣子的效果呢 in keeping students focused 讓他們專注在考試 那是真的能起到很好的效果呀 and the professor said 這個教授仍然還說了 I am proud of be proud of 是啥 來大家看爲此而感到驕傲 她爲什麼而感到驕傲呢 爲她的學生啊 I am proud of my students 好那麼這個地方呢她表達的是啊哎呀 我很對我的這個學生是很驕傲的 是因爲他們的工程 這個學業當中的期中考試啊 真的是充滿了壓力 pressure 代表是壓力的意思 是設法去做某事 但是啊他們設法去 增加一些有趣的色彩 哈哈 那不就是雖然有壓力 自己去嘗試的做自己有造型 不同造型的防作弊帽 讓自己還能取得一個很好的成績是吧 哈哈好 many students finished their tests early 很多學生啊 很早就完成了他們的考試 and no one was caught cheating 沒有人被抓住是以作弊的形式 所以你看見了嗎 我們這個帽子用的實在是太好了 哈哈 是不是他想表達的這個效果是吧 好那我們來去看一下啊 教授是如何看待這個防作弊帽呢 那你你不就找到了嗎 你去看一下這個選擇 他說it is interesting and effective 啊是很有趣而且很有效 來第一個詞是不是有效果在這裏 對不對 那麼第二個詞你的有 的有趣interesting在哪裏呢 他有一個另外的詞 是不是他們嘗試着去增加一些 什麼有趣的特色啊 就是雖然考試很有壓力 但是呢你可以轉換其他的思路 讓自己的生活 讓自己的學業生活也充滿了 這個豐富的色彩啊就很有趣啊 好所以啊 我們的A選項明顯是正確的啊 他跟我們的effective 還有我們的fun 是不是息息相關啊 好那麼接下來看一下B選項 他說了it brings some pleasure to students 哎呀他戴這個防作弊帽使學生感覺 感覺倍有壓力啊 沒有文章當中是沒有這樣說的啊 C選項但是真實情況是什麼樣 咱們就不清楚了 來C選項it will make students get good grades in test 啊他說這個 帽子能夠讓學生取得好成績 這肯定不對啊 來D選項 it will become more and more popular on the internet 啊在這個網絡當中會越來越流行的 more and more 代表的是越來越的意思 他也沒有講到啊 所以我們的關鍵信息就是 指向性指到我們的A選項了啊 好同學們來 暫停一下去做一下筆記啊 第一個病毒性的叫做virus 好那麼以病毒型的形式 就是在網絡當中來去散開了 好那麼接下來我們說了come up with是想出啊 來creation是我們的名詞 代表的是創造的意思 那麼當變成動詞的時候他就叫做了 create create注意翻譯 好那麼接下來可回收的可利用的叫做 recycle 好爲什麼什麼東西而感到驕傲 be proud of 充滿叫做be full of 壓力叫做pressure pressure 來作爲一個設法做某事 manage to do something ok同學們好 來我們再來覈查一下大家的答案啊 來第一道題我們選擇的是C選項 第二道題選擇是B選項 以及第三題我們選擇的是A選項 大家都做對了嗎 好的同學們 那麼接下來看到的是我們今天的 知識點的擴充啊 那麼在知識點的擴充當中 大家看到的是最後一句話 他說了 no one was caught cheating 沒有人被抓作爲作弊 所以這是一個什麼時代 是一個被動語態 好所以它是什麼語法結構當中的 被動語態呢 你看見了一個was 一個我們的verb3 是不是我們的一般過去時代的 被動語態 所以今天呢 我要帶着大家再去把我們的被動語態 去進行復習一下 首先呢我們知道 我們所有的語態是分成兩大語態的 一個是主動語態 一個是被動語態 主動語態就像你們現在看到的這個 a monster catches our master 一個怪獸抓住了我們的師傅 那不就是我們的師傅被妖怪給抓住了 所以我們第一步要主編對調 好那你的動詞要給它變成 be done by 就變成了我們的被動語態 所以大家記清楚 主語和編語要互換 那麼我們中間的動詞要把它變成 be加上我們的done 也就是我們的過去分詞 好那我們的主動語態就變成了 我們的被動語態 所以a monster catches our master 我們把它變成被動語態 我們的師傅被妖怪給抓走了 好所以大家記清楚了 主動語態變成被動語態 我們有答題小錦囊 第一步主編互換 第二步動詞變成be done by 那麼同時你的被動詞要注意它的主語的形式 單複數的形式你要去注意了 好的同學們 那我們再來去看一下 主動語態和被動語態之間的變化吧 many people speak english 很多人都說英語 所以英語被很多人說 我們是不是主編對話 所以我們的英語是放在前面 many people放在後面 我們中間的動詞變成被動詞 加上它的過去分詞 所以就變成了is spoken 所以很多英語就是英語 被很多人說叫做english is spoken by many people 好的那麼接下來我們就看一下 這個主動語態應該如何給它變成被動語態呢 我們剛纔是不是已經講過了 一般過去時代的被動語態 是我們的was或者是were 加上我們的done 再加上by 就變成了一般過去時代的被動語態 好那我們來去看今天的主動語態是 Helen製作了這個蛋糕 來第一步主編對話 我們要把the cake放在前面 把Helen放在後面 好那麼接下來 我們要去做的就是動詞的變化形式 那麼動詞應該怎麼變呢 我們要變成的是什麼 was和were是吧 因爲the cake是我們的單數形式 所以我們要用到的是was 那麼接下來我的make 它的過去分詞是什麼呢 make made made 所以它還是made 直接加上一個by就可以了 所以我們的句子已經出來了 這個蛋糕被Helen做出來了 叫做the cake was made by Helen 大家都做對了嗎 好那麼接下來我們看到被動語態 已經變成了the cake was made by Helen 我想問大家 被動語態給它變成否定句 應該怎麼變呢 好老師是不是之前跟大家講過 有弊動詞找弊動詞 來有弊 找弊 有情 找情 有動 找住 好那麼這是什麼意思呢 有弊動詞的時候 變否定變一般疑問句去找弊動詞 有情態動詞去找情態動詞 有動詞的時候去找助動詞就這麼簡單 那你去看這個句子當中有沒有弊動詞 有啊 所以啊我直接在弊動詞後面加上一個not 你的否定結構是不是就出來了 對吧同學們 好所以我的句子已經出來了 我說了哎呦這個蛋糕啊不是被Helen做的 那就叫做the cake was not made by Helen 好那我現在想把它變成一般疑問句 請問什麼詞提前加問號啊 那不就是我們的was提前加問號 弊動詞提前加問號 was the cake made by Helen ok好同學們都做對了嗎 好以上啊就是我帶着大家把我們的 這個被動語態又再複習了一遍 尤其是今天文章當中最後一句話出現的 一般過去時代的被動語態 所以請大家牢記在心了 ok guys so that's all for today 那麼今天的內容就到此結束了 如果大家有任何的問題 歡迎在我們打卡營當中來去請問老師了 ok see you guys bye bye