珍貴修復資料 爛畫拯救計劃之【清洗】 常用化學試劑 | 揭秘古法秘方 | 業內準則

殘缺與翻模的藝術
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視頻概述
AI 生成本視頻為「爛畫拯救計劃」系列首集,由雅典西多拉斯主講。內容詳細演示了一張嚴重髒污且損壞的書畫修復過程,重點講解了從物理清洗、跑墨處理到化學清洗的完整流程,並深入探討了書畫修復背後的科學原理,以及學院派與經驗派兩種修復路徑的差異。
太爛了,太爛了,隔着屏幕都能聞到成就的味道。
好了各位,這裏是雅典西多拉斯,本期是我們爛化拯救計劃的第一期。
在這個系列裏,我會把修復的每一步操作都單處一起視頻,儘量講解詳細。
並且會更多地從原理的角度出發,帶大家更好的認知,修復到底是在幹什麼。
所以準備好了嗎?要開始上一點強度了。
本系列的主角就是這張畫,第一眼看上去就非常髒。那髒是什麼?髒是污染物。
書畫的污染物可以分三類,有機物,無機物,還有生物類。
那麼結合這張畫來看,畫上的有機物污染物就是零星的油字,
無機物污染物有落塵,泥土,水字。
生物類污染物是最多的,有細菌,黴菌和一些蟲類的糞便。
除去污染物,它還存在的問題是斷裂,摺痕,磨損。
同時,支撐這張畫強度的原裝表已經完全和畫型脫開了,所以能很輕鬆地徒手幹接下來。
畫髒了就得清洗,清洗不單單隻用水或者別的溶液去除畫表面的污染物,物理清洗也算做清洗的一種。
這張畫就是需要先進行物理清洗,聽着很高級,其實就是用毛筆和刷子把表面堆積的黴菌掃掃掉。
常用的工具還有橡皮,不沾手的麪粉團之類的,總之一句話,前期能完成的工作不要留給後期。
經過物理清洗之後畫面就乾淨很多了,但現在依然不能直接上水清洗,還得做一個小測試。
用棉籤或者手指沾點水,在濃墨處輕輕按壓,看看有沒有墨跑出來。
在公佈結果之前,還是提一嘴經典問題,爲什麼顏色遇水不會化開?
感興趣的觀衆可以去看一下up主會施威嚴大佬古法制墨和古法制顏料的視頻。
兩者在製作過程中都會加入膠水,膠水能起到固色的作用,所以紙墨顏料質量過關的情況下不會輕易化開。
現在公佈測試結果,很不幸中獎了,跑墨。
原因有很多,墨裏的膠因年代久遠失效了,或者墨本身的品質較差。
再一個就是紙張本身的老化,正所謂皮質不存,毛將閹附。
紙張本身出了問題,那自然也沒有辦法去承載顏色。
跑墨的問題如何處理呢?這裏我適用了兩種方法。
一種就是蒸,畫芯摺疊後密封好,放在蒸籠裏蒸15-20分鐘。
其原理是通過高溫讓墨色中的膠質進一步熟化和固定。
對於一些墨色還活着的畫,這個操作很管用。
但這張畫墨色比較死,我也只是抱着試一試的心態去做的。
關於墨色的死活,我也很難用定諒或定性的言語去表達,還是比較看經驗。
不出我所料,蒸完之後並沒有什麼用,那就啓用Plan B,膠水加固。
調配好的膠水用點塗的方式均勻地塗在墨色重的位置,膠的濃度也不能太高。
過高的濃度不僅會使紙張發硬發脆,還會讓墨色或顏色變暗沉。
順着光的話還能看到表面一層膠膜的反光。
處理好跑墨問題以後能開始洗了嗎?還是不行。
因爲畫的斷裂較多,還得在背面用涓條去做一些加固。
如果不做這一步,那麼在洗的時候,畫芯就各玩各的了。
你跑東,我跑西,到時候一池子裏都是畫芯。
做完這些,終於是可以開始洗了。
先在洗畫池裏墊一張紙。
這個墊紙就是化妝的隔離,可以用網網涓、皮紙、小棉紙,或者是博物館現在用的化纖紙。
這裏我是用了網網涓,是一種涓絲很疏的涓。
放上畫芯就可以開始淋水。
這次我選擇的清洗劑就是常溫水,理由有二。
一,畫面上的墨色已經用膠水加固了,明膠在40度的水中就會開始溶解。
如果超過了這個溫度,之前加固的膠就沒有意義了,該跑墨還是跑墨。
二,畫芯的老化情況比較嚴重,邊緣處已經呈現絮狀和粉狀了。
如果使用熱水,甚至是開水去洗,那麼這個洗畫池大概率就是這張畫的最後一張了。
對應之前說的物理清洗,像這種水洗、無機有機溶液清洗、凝膠材料清洗,它都屬於化學清洗的範疇。
很明顯大家對無機有機溶液清洗這一派更感興趣。
雖然說洗這張畫是用不上了,但還是單拎出來聊一聊。
首先我們要明白,紙張爲什麼會發黃?
紙張發黃其實是紙張老化過程中出現的一種現象。
紙張老化的積累使紙張中纖維素和半纖維素等聚糖類組分發生氧化,產生癱痙或縮積積團,
同時促進其水解降解,導致纖維強度受俗。
隨着有色積團的形成,紙張同時發生褪色或反黃現象。
明白了這一點,我們就能知道光靠水是不能解決紙張發黃問題的,得用一些無機有機溶液去漂白。
同時這些溶液還可以去除黴斑、金屬鏽石、反鉛等一系列病害。
那麼常用的溶液就是幾種?
高磨酸鉀搭配草酸溶液、固氧化氫、次氯酸鈉、次氯酸鈣等。
而且次氯酸鉀這倆院種兄弟都分別有個不好聽的名字,一個叫巴氏消毒液,一個叫漂白粉。
但無論名字如何花哨,它們作用在紙張上的原理是相同的,就是發生氧化還原反應。
高磨酸鉀溶液是紫色的,用完之後需要用草酸去還原。
固氧化氫比較容易分解,需要密封保存,且作用時會生成小氣泡。
兩種次氯酸鉀溶液都是無色透明的,沒有特殊表現。
對於一些比較明確的病害,比如說鐵鏽等金屬殘留物,我們可以用草酸、醋酸等弱酸,或者金屬弱合物,一地鐵、二鈉鹽等。
大家都有各自的用途,且都會對紙張造成不可逆的損傷。
憑什麼誰能看不起誰呢?且拋開計量彈毒性,都是耍流氓嘛。
上述內容都是理論的東西,實際情況一定是會比理論複雜的。
但這並不代表理論的東西就是假大空,就是紙上談兵。
掌握了這些知識以後,能在你遇到實際問題的時候,給予你更多的思路,更多的想法。
我手上有一本中國標準化協會2022年3月7日發佈並實施的《書畫傳統手工裝表與修復技術規範》。
因爲我師父也是起草人之一,所以剛發佈我就拿到了這本冊子。
上面對於清洗是這麼描述的。
以清水洗去灰塵、污漬,儘量不要使用化學試劑,以免對書畫的紙涓纖維造成不可逆的損害。
如使用藥劑或洗滌劑,則必須用大量水稀釋,並使用酸鹼度測試儀對書畫表面進行測試,直至pH值大於等於7,儘可能地去除藥劑的殘留。
看完這一段大家就明白了,其實業界對於化學試劑是比較敏感的,包括我們自己寫畢業論文。
那可能有觀衆會問,古人用什麼東西洗畫呢?問就是補法,問就是祕方。
其實在現代科學的加持下,所謂的祕方甚至有那麼一絲絲可笑。
答案是皁角和批發子,意料之外,又在情理之中。
這兩種物質去污的原理大致相同,就是其含有的皁幹。
皁幹是一種表面活性劑,它的分子結構同時含有很強的清水性集團和疏水性集團。
這種特殊的分子結構在它去除污垢的過程中,可以起到溼潤作用、注旋作用、分離作用。
感興趣的可以去看一下這篇論文,裏面解釋得很詳細。
並且唐代畫家張豔遠在他的《歷代名畫記》中就提到了這種方法。
北宋的《米符》、明代的《周家咒》也都在其所著的書中有類似描述。
縱觀整個書畫修復清洗步驟的歷史,是一直在變革和發展的。
從純水清洗,到植物清洗,再到現在化學試劑清洗,以及未來可期的多功能洗話機、激光清洗、微生物清洗、凝膠材料清洗。
我們現在常用的清洗機,也一定一定是歷史長河中的一個階段。
再優秀的傳統,一旦英雄手就失去了活力,也就談不上什麼既往開來了。
好了,本期和大家說了很多原理原理,感覺如何?
因爲我覺得,認知和經驗一定會隨着年齡的增長而逐漸改變,甚至是完全顛覆。
但原理這種東西是不會的,不會因爲你20歲習得的原理,到了你30歲就發生改變。
七七四十九種變化,萬變不離其宗。
好了,那麼本期的正片就到這裏結束了,如果覺得有所收穫,可以給個三連,讓我有繼續做這個系列的動力。
彩蛋部分我想淺聊一下大家最近比較關注的話題,就是所謂的學院派和民間經驗派。
我本人呢,在上海視覺藝術學院文物保護與修復專業,進行了四年的學院派學習。
順帶一提,我們文修專業獨立出來的時間很短,到現在也就六年。
但這個專業是建校以來就有的,只不過當年是在美術學院名下,並且是五年制。
所以這麼算的話,專業開設了也快20年了。
而且我師父其實也是我學姐,四年學院派出來以後,跟着我師父用經驗派學了兩年,直到現在。
所以我覺得我還是有一定發言權的,畢竟兩種都體驗過了。
如果把書畫修復比作一棵大樹,那麼學院派就是先有知。
我們第一年是完全沒有實操的,各種各樣的課程,中國美術史,文博文保,化學物理生物,油畫課,國畫課,詩筆畫課,等等等等。
先給你形成一套理論體系,並且這些理論課會伴隨你四年,所以叫先有知。
那麼缺點很明顯,知多業少,所以在畢業的時候會有點懵,我好像學了很多,又好像啥都沒學。
再來說民間經驗派,其實給我們上其中一項實操課的老師,就是偏向於民間經驗派的。
因爲他這個年紀的人就是這麼成長過來的,他像我們這麼大的時候,甚至都沒有科班這種說法。
那麼經驗派就是先長業,通過大量的實踐和經驗來進行一個理論的形成。
在學的過程中我有很多問題問他,他都能回答,且結論都是對的。
但是我每次刨根問底的去問,問原理的時候,老師就不能全部回答,或者說含糊其詞了。
他個人水平是硬的沒話說的,以至於現在退休了還在爲上博反拼。
這就導致了我初學修復裝裱的時候,總感覺在學一項魔法,很神奇。
就像我寫了一堆我看不太懂的代碼,但他能運行。
這種教學方法就是老師給你頁,只要你自己去悟,悟性高就學的快,悟性低就一直卡着。
好了,那麼兩種流派的感受我都說完了,沒有絕對的好壞,只是不同的場景適用不同的流派。
以上就是我想說的,如果你有不同的看法見解,歡迎評論區留言,我們下期見。
