【法語發音】2025最新法語入門教程合集： P15 - 發音總複習第5課

Bonjour tout le monde,歡迎來到言趣教育的法語課堂 那麼今天呢是我們總複習的第五節課 我是主講老師蘇蘇 那麼在這節課裏面呢我們會一起來複習一下剩下的特殊的字母組合 然後在第二個部分呢老師會教大家去讀數字1到10 後面呢還給大家補充了語音小知識以及最後一個板塊呢是 一個法語的繞口令需要大家去挑戰一下 那麼我們現在就開始吧 首先進入到第一個部分特殊的字母組合 這個組合呢我們在前面的課程中有學到過 那麼在這裏呢我們再複習一下因爲呢它是一個比較重要的變音 首先 第1組合在遇到另外一個原音字母的時候呢 字母d會發s這個音 我們來看到第1排 第1on它會發sion sion 那麼on呢發on這個原音音數 所以說呢這裏的d要進行變音 那麼我們再來看後面這個單詞on發on這個音 monsion 第三個單詞 hevolution 那麼第二排呢 就是 它不變音的情況 當我們的第1組合前面有一個s的時候呢 這裏的d還要發t的音 但是呢它聽起來會有些許的不一樣 比如說這個組合 s-d-e-o-n它會發stion stion 那麼後面一個單詞 gestion 第三個單詞 gestion 那麼 在 第三個組合裏面 d-e-o-n d-e-o-n呢它其實有分兩種情況了 首先d-e-o-n的這個組合如果在單詞中間的話 它會發sion sion也就是我們這裏的 s-i-on sion 比如說這個單詞 bations 第二種發音情況呢是e-o-n的在詞尾的時候 會發ion ion 那麼這裏的原因呢就不是on了 而是on on 比如說這個單詞tion tion 那麼這個單詞是什麼意思呢是 瞧 那麼它的用法呢其實跟英語的look是一樣的 比如說 當你需要給別人 展示一個什麼東西的時候呢你可以說tion 那麼還有一種情況呢是 你需要把 別人的注意力引到你想讓他看的這個事件或者說東西上面的時候你也可以用tion這個詞 那麼第二種情況呢是 a-e-o-n 以及ü-e-加上原因字母的時候 那麼這樣的一個組合呢其實是在 關係到一個hack它是怎麼去 劃分的 那麼在這樣的組合裏面呢字母一個hack會被分成兩個字母e 當然了這只是在讀音上面會分成兩個字母e 前面的這個e呢 與前面的a-e-u-u進行組合 後面的這個e呢 與後面的 原因進行組合那麼後面的e呢會發半原音 e這個音 比如說 第一個情況a一個hack和e一個hack它會發 a-e 那麼發音的原理呢其實就是 把一個hack分成了兩個e以後a和e組合 e和e組合發a然後第二個e呢發半原音e 那麼這個單詞 a-e-i-e 第二個字母組合呢是 o一個hack 那麼o一個hack呢同樣一個hack分成了兩個e前面的e呢和o組成o-u組合發wa這個音 後面的這個e呢發半原音e hwajale 第三個是u一個hack那麼 u一個hack呢一個hack分成了兩個 e前面一個e呢和u組合在一起發 u-u 那麼後面一個e呢 發e e這個半原音 那麼和後面的原音進行組合 sve 那麼還有一些特殊的單詞它在發音的時候呢有一些許的不一樣 比如說我們這裏的這個心理學 在英語裏面呢我們 通常發這個音是psychology psychology 我們省略掉了p這個發音 但是呢 在發音裏面每一個輔音字母呢幾乎都是要發音的 所以說這裏會怎麼讀呢它會讀psy psy 那麼快速的將p這個音發完然後呢轉到psy這個音節上面 psy 那麼整個單詞呢就是psychology psychology 那麼第一次接觸到這樣的發音的同學呢可能在讀起來有一些許的困難 但是呢通過練習呢可以慢慢的去掌握 並且呢需要去和英語做出一定的區分 然後第二個特殊的發音呢是ch組合在少數詞中的時候會發k這個音 那麼通常情況下呢它是發sh這個音的 老師當時提醒過大家 看到少數詞我們就記它底下的例子就可以了把它作爲一個特殊的範例記下來 那麼對於應對普遍的情況的時候呢就會更加的得心應手一點 第一個 goral 第二個 archeology 那麼這裏注意要兩個原因呢都要發清楚一個是a一個是o我們從這裏慢慢滑過來 geo archeology 考古學 下面進入到第二個部分數字1-10的學習 那麼我們這裏學到的詞呢是奇數詞奇數詞呢是用來數數的來表示個數 底下的這十個數字呢大家已經其實讀過很多個了 那麼看看還能不能夠調動一下記憶也能夠把這些去讀出來或者呢是運用一些我們前面學到的雲 技巧把它拼讀出來 下面我們一起來看到左邊的1-5 首先一 按 第二個 數字2 de 數字3 twa 數字4 gatre 數字5 sank 然後右邊的6-10 數字6 sys 那麼同學們要注意這裏的x它在數字裏面呢它會發死這個音 數字7 sat 那麼這裏的b是不發音的 只有最後一個字母d發音 這樣的一個數字呢是非常特殊的 那同學們呢需要去記一記 sat 然後數字8 yit 同樣這裏的字母d也是要進行發音的 數字9 nf 然後數字10 dys 那麼這就是1-10它的發音情況 讀完這1-10呢同學們會發現裏面有很多 特殊的情況 比如說這裏的最後的d是要發音的 或者說x呢是要發死這個音的 所以說呢數字這個群體在發語裏面呢是一個很特殊的群體 那麼大家在讀它的發音的時候呢需要去仔細的觀察它的音標 然後呢再跟着音標去拼讀 第三個部分是補充語音小知識 下面呢老師來分享一下虛音ash和啞音ash的一個區分方法 首先我們在阿語組合的前面 如果碰到了ash這個字母呢 那麼ash就是虛音 虛音是什麼意思呢 就是不發生連音連讀 首先我們第一個laoz 第二個單詞 第三個單詞 第二種情況呢是在接o與這個組合的時候 那麼這裏的ash都是虛音 第一個單詞 第二個單詞 那麼這種情況呢設計到了ell這樣的一個組合 我們當時在學到的時候 ell這個組合如果前面是語言 因爲後面是不發音的e呢 那麼這裏的e就是一個半遠音 它會發e 那麼這個單詞就是 然後第三個單詞 第三種情況呢是後面接a的大多呢是虛音 我們要注意這裏的用詞大多 那大部分情況是虛音 也有少部分情況呢是啞音的情況 那麼第二個單詞 第三個單詞 既然說到了大多數 那麼必定還是有少數情況的 那麼例外的單詞呢 比如說這個居民 第二個口琴 然後後面一個單詞幻覺 我們後面的見到的單詞呢是越來越長了 那麼大家呢要好好運用起來劃分音節的這樣的一個小技巧 把每個音節讀准以後呢連接在一起讀 老師在這裏呢 再給大家複習一下 劃分音節的一個技巧 那麼就是去找它的原音個數 只要能夠做到一個輔音搭配一個原音 就可以了 最後一個 第四種情況呢 是後面在接一個h的時候呢 它是啞音的情況 那麼啞音呢 是需要發生連音連送以及聲音現象的 首先 氫元素 那麼這裏的有點難讀 大家能多遍練習 第二個單詞 衛生 最後一個單詞 假設 那麼我們這裏的s被兩個原音加在中間 所以說呢 它在這裏會發z這個音 你不帶子 那麼以上呢 就是去區分虛音二期和啞音二期的區分方法 當然了 第三種情況呢 是一個比較特殊的 因爲它是大多數這樣的情況纔會是虛音 然後也有少數幾個是啞音二期 那麼我們把下面這幾個單詞呢 留一個印象 之後呢 在我們學到的時候 查字典的時候呢 也會有明確的告訴大家是虛音二期或者是啞音二期 所以說 在這樣的一個語音規則裏面 我們去記124這樣的三條呢 它的 正確率是會很大的 進入到我們第三個部分 那就是語音繞口令這個部分 繞口令呢 中文也有 但是呢 法語對於我們中國人來說 去讀它的繞口令可能會有一點點地域模式 那麼讓我們一起來試一下吧 那麼下面呢 是這樣一個繞口令 一個會打獵的獵人呢 必須會不帶着狗打獵 那麼我們看一下 粗略的看一下上面這一句話 首先呢 會出現到這個CR這個讀音 當然了 大家不要害怕 這個裏面的CR呢 都是發這個音的 然後呢 有兩個s發死的音 以及我們後面的s在開頭的時候發死這個音 其餘的呢 就沒有更多的了 我們一起來分單詞去看一下 首先第一個 我們剛剛纔學到過的數字一 啊啊 第二個單詞 蝦色 蝦色 那麼這個蝦色呢 就是獵人的意思 撒香 撒香 蝦c 蝦c 我們在這裏呢 可以初步窺探到法語裏面的一些詞根 首先 這裏的動詞蝦c和我們前面的蝦色 是不是有點相像呢 那麼這個動詞呢 蝦c是打獵的意思 那麼從事打獵工作的人呢 就是蝦色 所以說 在把動詞變成它衍生的一個職業的時候呢 我們會在後面加上e u r 這樣的一個組合 當然了 這也只是我們職業裏面的一種結尾 還有其他的 我們在後面學習中會見到的 然後這個詞 多啊 多啊 我們看到它的音標 這裏的o e組合呢 發哇這個音 最後一個d能不發音 多啊 多啊 然後這個單詞 撒哇 撒哇 那麼需要注意的是 這裏並不是兩個輔音 這裏的哇哇它本質上還是一個半原音 撒哇撒哇 然後這個詞剛剛讀過 蝦c 蝦c和每個單詞 上上最後一個s是不發音的 那麼它是什麼意思呢 是指不帶或者沒有 那麼跟我們英語裏面的without是一樣的 然後送送最後一個狗香 雖然說呢 把每個單詞都單獨的讀過一遍了 但是呢 如果說真要把它連接在一起讀呢 可能也是必須有一點點難度的 那麼大家呢 可以先把每個單詞呢 再熟悉一遍 那老師會給大家慢速的示範 首先呢 我們來分析下這個句子 在這裏需要斷一下 然後呢 把它分爲兩個部分 首先第一個部分 按下色和殺香 下西 第二個部分 多啊 殺不挖和下西桑松香 那麼連接在一起呢 就是按下色和殺香 下西多啊 殺不挖和下西桑松香 是不是整句話裏面和 那麼這個呢 對於我們來說的話 也是一個挑戰 大家呢 可以經常去找一找這樣的繞口令去讀 然後呢 去聽自己讀的怎麼樣 最後呢 再去聽一下示範讀的怎麼樣 去找到自己讀的不準的地方 然後呢 通過抹嘴皮 慢慢的去接近他的語速 這樣呢 對於大家以後在讀法語 或者說在說法語的時候 口齒清晰度是有大大提高的作用的 那麼老師呢 再讀一遍 按下色和殺香下西 多啊 殺不挖和下西桑松香 一個會打獵的獵人必須會不帶着狗打獵 當然了 每一個諺語或者說繞口令呢 老師的習慣都是會把它衍生到我們學習上面的 一個會打獵的獵人 在這裏呢 我們就可以 把這個帶入到自己身上 他會打獵 那麼我們會說法語 那麼在我們學習到一定階段以後呢 背了很多很多單詞的時候 我們再去處理一些長男劇 或者說一些長的文章的時候呢 也要學會不用字典 自己去先把詞的意思猜出來 這樣就能夠 更多的學習到一些屬於自己的知識 那麼本節課的內容呢 到這裏就結束了 這節課呢 也是我們整體的總複習課的最後一節課 我們呢 用了兩種方式去學習法語的語音 首先呢 第一種方式是在新課部分用字母或者字母組合的方式來對應到原音上面或者輔音上面 那麼後面的複習課呢 老師採用了另外一種方式 是用表格的方式呢 把一個原因對應的所有的字母組合 給整理出來 兩種方式呢 可以相輔相成 並且呢 相互扶持 希望大家能夠整理出這樣的一套兩種體系的發音規則筆記出來 然後呢 進行前後的互相補充 這樣大家的語音我相信就能夠學得很牢固了 那麼到這裏呢 所有的課程就結束了 大家一路陪伴過來一起學習 相信呢 能夠一起在未來學習法語的道路上面越走越遠 我是主講老師蘇蘇