【公開課】東北大學《書法課堂》 P4 - 4. 【第4集】東北大學公開課：學習方法之創作

大家好 今天我們進行書法課堂的第四講 學習方法 最後一部分創作 學習方法 我們前面講了如何選帖 怎樣臨帖 今天我們向大家介紹一下 如何過渡到創作 取法忽上的選擇一本好的 喜歡的古代經典碑帖 選帖 然後臨帖 臨帖之前先讀帖 之後對臨 背臨和意臨 今天我們來學習創作 書法的最終結果實際就是寫出書法作品 也就是創作 臨帖像橋樑 實際我們從臨帖到背臨到意臨 實際已經是過渡到創作狀態了 下面我們一起來創作一幅作品 大概分四步 首先選擇一個你喜歡的內容 然後轉換成繁體字 第三步擊鼓字 第四步生成作品 首先選擇一個內容 比如王之幻的燈冠雀樓 白日依山盡 黃河入海流 欲窮千里目更上一層樓 轉換成繁體字 然後擊鼓字 擊鼓字還像臨帖那樣 先罩着寫 然後再揹着寫 最後融入自己的感情和內容的背景去寫 也就是意臨 夕陽低傍着西山慢慢沉沒了 遠處 灌雀樓的下面滔滔黃河朝着東海洶湧奔流 你要想看到千里的風光 就要登上更高的一層 這首詩是詩人 在登高望遠中表現出來的不同胸襟和抱負 反映了盛唐時期人們積極向上的這種進取精神 白日依山盡 寫遠景 寫山 寫的是登樓望見的遠處的景色 黃河入海流 寫近景 寫水 寫着景象壯觀 氣勢磅礴的那種樓下的黃河的狀態 照着寫 揹着寫建議不超過三遍 肌肉是有記憶的 長期重複着錯誤 這樣的話肌肉也會記下來 所以你第一遍寫錯了 你看錯在哪方面要調整 然後進行第二遍 第二遍寫好了 看還有什麼問題沒有 沒有問題就可以了 還有問題我們進行第三遍的臨寫 一定要對着臨的時候 然後揹着寫也不超過三遍 一臨你可以寫無數遍 這時候你融入自己的情感和內容的背景 越寫越抒情 越寫越熟練 熟能生巧 最後成爲一幅精品 我們以王羲之的書風爲主 通過《聖教序》 通過《蘭經集序》 通過他的一些手雜的作品 來集這一幅字的內容 現在我們看一下 好 下面我們就如何對臨 如何背臨在一臨創作 我們做一下示範 範寶的墨開始寫 從濃墨寫到淡墨寫到枯墨 這樣寫 這沾墨 再沾墨的時候 必須在一句話結束 這個是枯墨了 這時候可以沾一下墨 好 寫到這兒 我們現在款的位置 我們稍微設計一下 比如這兒 差這一部分 我們偏上一些 秉深年秉深知秋月 再看看整體效果 這個還有點空 有點短 這樣我們再加一個字 比如加個書字啊 或者書餘哪裏啊 如果這幅作品 寫得不合適 我們再反覆調整 最後是到自己滿意爲止 好 今天這講就講到這裏 謝謝大家