10分鐘精讀一本書，今天我們讀《偷影子的人》

本書是法國作家馬克裏維的著作,講述了一個經常受到同學欺負的小男孩,因爲有天擁有一種超能力而變得強大,他能偷別人的影子,繼而跟影子交流,只要他願意,就能聽見他人心中埋藏已久的祕密。 故事的主人公是一個戴着眼鏡的小男孩,他是六年級C班的一名學生,因爲父母離異,身材瘦弱又膽小的他在學校裏的遭遇並不友好, 由於是全班年紀最小的人,意味着要多幹一些瑣碎的工作,比如擦黑板、收粉筆等。 不僅如此,他還經常受到班級惡霸馬格的欺負,原因是兩人都喜歡班裏一個叫伊麗莎白的女孩, 一天,在數學課上,由於男孩回答老師問題的時候,引起了伊麗莎白的大笑,這樣馬格誤以爲伊麗莎白對他深有好感。 先是在班裏經常性地把他絆倒在地,隨後在餐廳中用西紅柿往男孩的眼睛上砸,更過分的是還把他反鎖在更衣櫃裏,讓他從而錯過了課堂點名,被老師加重判罰星期六來學校清掃操場的落葉。 但也就是這天,他發現了自己那不同尋常的能力,星期六的操場很冷清,只有警衛伊凡在這裏,而伊凡在男孩被反鎖那天解救了他, 因此,有些熟悉的兩人便開始聊起了天。伊凡問他有沒有什麼夢想,男孩隨口說了句,馴服黑夜,以爲他怕黑的伊凡,聽了哈哈大笑。 他說,你爲什麼想要馴服黑夜呢?男孩突然說道,你小時候不也怕黑夜嗎?爲了不看到黑夜,在天黑時,你都會請求大人把房間的百葉窗關起來。 伊凡的笑臉瞬間變得驚鱷起來,他不明白男孩竟然隨口說出了自己小時候的祕密。 他驚訝地詢問男孩爲什麼會知道這件事,可此時男孩的心中有點慌亂,他不知道該如何解釋這件事,只能小心地說,其實自己是亂猜的。 而就在剛剛,兩人肩並肩站在操場上時,男孩透過伊凡的影子看到了他的一些童年經歷,伊凡小時候家的地板踩起來,會滋滋作響,而這常常讓他在夜晚來臨時嚇得臉色發青,因此他纔會害怕黑夜的到來。 回家的路上,男孩發現了自己的影子大的詭異起來,通過這個高大的影子,他再次看到了一些不屬於自己的童年畫面,只見一個不認識的男人抽出皮帶,狠狠地教訓了他一頓,而自己的父親可沒有打過自己,反應過來的他有些明白,剛剛的畫面是伊凡的記憶。 沒過多久,這種特殊能力也讓男孩救了伊凡一命。這天,學校裏的煤氣爐發生了爆炸,爆炸的聲音震耳欲聾,教室的玻璃窗戶都被震成了碎片,只見一股黑煙從警衛工具間後方緩緩升起,焦急的校長和老師只顧着清點學生的人數。 就在這時,伊凡的影子跑來尋找男孩,他的影子有些焦急地引導着男孩跟他走,當來到火勢尚未蔓延的工具間時,男孩這才恍然大悟,他連忙大喊,警衛伊凡被困在着火的工具間裏了,快來救救他,他快要悶死了,最終在老師的幫助下,伊凡被成功地解救出來了。 事後,在感謝了男孩,伊凡說出自己被困的原因,他爲了進去尋找媽媽留給他的一封紀念信,那是有關於他媽媽的所有珍貴回憶,剛開始男孩還安慰伊凡說可以重抄還原那封信,可他卻通過伊凡的影子發現了事情並沒有那麼簡單,其實,伊凡媽媽的信從來都不存在,被燒的只是伊凡自己寫給媽媽的信,因爲伊凡的媽媽在生他的時候就去世了,而他在童年時期經常受到父親的打罵, 這也讓伊凡非常渴望母愛的存在,那封不存在的信就是伊凡對母愛的寄託。 知道伊凡過往的男孩深受感動,他決定幫助伊凡,回到家後,他請媽媽按照自己剛懷孕的時候對肚子裏的他寫一封祝福信,內容是對他未來成長的期盼與建議。 第二天,他便把媽媽寫給他的信,影印了一份,並用工具間燒黑的木頭殘骸,把信做就成了多年前的樣子,隨後放在了爆炸後的廢棄工具間裏。 幾天後,伊凡來找男孩辭行,伊凡告訴他,這麼多年,他一直把自己禁錮在童年裏的悲劇裏,但是從今以後,他自由了,他要去建立一個真實的人生,一個讓他最終會得到幸福的人生。 他的媽媽在信中是這樣說的,媽媽最大的心願就是希望他將來能開心地茁壯成長,媽媽期盼他找到一份讓自己快樂的工作,不論他在人生中做出什麼樣的選擇,不論他會去愛或是被愛,都希望他會實現所有媽媽對他寄予的期望。 雖然好朋友伊凡的離去讓男孩有些憂傷,但他更多的是爲伊凡能夠走出陰影而感到高興,這也是他用影子的超能力點亮的第一個人。 有一天,馬格的影子也跟着男孩回了家,影子告訴男孩,他受夠了當馬格的影子,馬格就是一個笨蛋,做他的影子就是苦不堪言,甚至還有點丟人,根本沒有什麼光榮的未來。 而夜晚之後,男孩卻從馬格的影子身上看到了馬格的童年,雖然馬格孔武有力,但實際上他從小就一直缺少父母的關愛,馬格的父母對他非常的冷漠,他們家喫飯的時候沒有一個人說話,他的父母從來也不關心馬格的學業與生活。 他的爸爸帶馬格打獵時,從來不會誇讚他,總是譏諷他十分沒用,只能驅趕出低咧如同兔子一樣的獵物,就是身處於在這個毫無關愛且十分冷漠的家庭,所以馬格在學校裏總是表現出一副暴力的形象,甚至男孩隨着影子能清楚感受到馬格內心深處那股深沉的悲傷。 馬格的經歷讓男孩感覺到自己是如此的幸福,雖然父母分開了,但是母親一直都陪在他的身旁,而父親以前也從沒有打罵過他,反而經常陪他聊天,給予了他足夠的親情與關愛。 這些東西在以前他都感到習以爲常,但看到了馬格的童年,他才明白自己是多麼的幸福,這讓他不由爲馬格而感到心酸。之後的日子裏,男孩也不再記恨馬格對於自己的捉弄,但是他跟馬格的關係卻依然非常冰冷。 因爲馬格贏走了他心中的伊麗莎白,就在春天的第一天,在操場上,男孩看到了馬格緊握着伊麗莎白的手。看到他們如此幸福,讓男孩有種奇怪的感覺,彷彿一股悸動湧上胸口。他想,愛情也許就是這樣,既悲傷又悽美,自己心中的白月光暗上了別人。然而,所有的失去都會以另外一種方式相遇。 假期的時候,媽媽帶他去海灘遊玩。在這裏,他遇到了遠比伊麗莎白還漂亮的女孩——克雷爾。克雷爾迷人的臉上有一雙大大的眼睛,而上帝給他開了一扇門的同時,卻殘忍地關上了兩扇窗。克雷爾又聾又啞,但其實,克雷爾的聲帶並未受損,只是因爲他從未聽見過話語,所以發不出聲音,但他的笑聲卻如同悅耳的大提琴聲。 他能用手語和人進行流暢的溝通,還能背誦出許多詩詞,這樣男孩想起了爸爸常說的話,永遠不要把人拿來比較,每個人都與衆不同,重要的是要找到最適合自己的差異性,而克雷爾就是他的差異性。 在一個陽光燦爛的上午,克雷爾的影子無意中跑到了男孩身後,於是男孩便告訴了克雷爾自己能偷走影子的祕密,讓他沒想到的是,克雷爾竟然十分相信他,理解他。隨後,一直對自己無法說話而感到自卑的克雷爾讓男孩再一次偷走了自己的影子,並詢問他自己的影子是否會說話。 男孩知道他的想法後,便在本子上寫道,你的影子發出的聲音迷人又悅耳,和你一樣完美。克雷爾聽到後,害羞地紅了臉,在蔚藍的大海邊,一座被遺忘的燈塔下,克雷爾親吻了他,並在紙上寫道,你偷走了我的影子,不論你在哪裏,我都會一直想着你。 男孩也寫道,你是我每天一睜開眼睛就會想到的人,而每晚我一閉上眼睛,面前就會浮現出你的雙眼,它們在深夜裏如此深邃,就像一座驕傲的燈塔燃起的塔燈。 他們相約來年會再次相見,但是男孩再也沒有回到過那個濱海小鎮,來年沒有,接下來的每一年都沒有,他永遠地失去了克雷爾的消息。 很快男孩進入大學,他選修的是醫學系,而當他在火車站的月臺上看到送別的好朋友旅客時,便常常會想,其實該踏上這部火車的人應該是旅客,旅客是男孩在學校中唯一的知心朋友。 他家裏有一個麪包房,父親是做麪包的大師,他在放學的時候,夜餘時間都會幫着家裏做一些烤麪包的工作,旅客的父親希望他子承父業,將家裏的麪包房發揚光大,但旅客一直以來的夢想是成爲一個知名的醫生。 慢慢地,當實習之後的男孩回家看望母親時,再次見到了久違的旅客,兩人聊起了過往,夜晚的時候,旅客的影子找到了他,影子希望男孩可以幫助旅客改變人生,帶着他一起走。 影子說,記得他們當中想要當醫生的人是旅客,現在一切還來得及,當我們喜愛某樣事物時,永遠都不會嫌晚,請幫助旅客成爲他應該成爲的人。 爲了幫助旅客實現夢想,男孩找到了旅客的父親,希望可以通過他父親來改變旅客的處境,可聽完了男孩的敘述後,旅客的父親直接拒絕了他的想法,垂頭喪氣的男孩回到家後,把事情經過告訴了媽媽,媽媽對他說,你不能這樣干涉別人的人生,哪怕就算是爲了對方好,因爲這是他的人生,而他的人生只有他一個人能決定,你必須順應事實,放手成長, 你沒有必要醫治好在成長路上與你擦肩而過的每個人,即使你成爲最頂尖的醫生,也做不到這樣。可幾個月之後,旅客突然被他的父親趕了出來,原來他的父親最終還是聽取了男孩的意見,選擇讓旅客去追逐自己的夢想,但很快旅客就發現了自己並不適合當醫生,在學習解剖時他會嘔吐甚至昏倒,這與他做麪包的感受完全不同,他似乎更喜歡烘焙麪包後的愉悅和成就感。 他對男孩說,我曾經以爲,當上醫生能改變我的處境,我的父母會以我爲榮,麪包師傅的兒子成爲了醫生,但是現在他明白了,自己更適合成爲父親那樣優秀的麪包師傅,就像那些在清晨第一時間來買麪包的人,他們是如此的快樂,甚至他曾烘焙的麪包救助過那些無家可歸的流浪老人,而他的爸爸,每天都在創造這種奇蹟,做麪包也能救助他人,就這樣,旅客找到了屬於自己的未來。 在實習期間,男孩結識了同樣是醫學專業的蘇菲,蘇菲是個耀眼又美麗的女孩,他們之間彼此曖昧地調情,故意忽略對方的渴望,卻從來沒有好好經營過這段感情。 蘇菲有一個絕食兩週的小病人,明明消化系統正常,卻抗拒進食,即使會診了三位知名的心理醫生,也無法解決他的問題,這樣蘇菲十分頭疼,爲了幫助蘇菲,男主使用了自己的特殊能力,通過小男孩的影子,他知道了小男孩絕食的原因,原來小男孩非常喜歡的一隻兔子被他的媽媽做成了紅酒洋蔥燉兔肉,並且小男孩自己還喫了它,爲了贖罪,他決定絕食去天堂和兔子相會, 男主讓小男孩的父親找到一隻相似的兔子,告訴小男孩,這隻小兔子也沒有人照顧,它需要你,但是你必須喫東西,纔能有力氣照顧它。雖然男主用特殊能力解決了蘇菲的麻煩,但當蘇菲聽到他說是因爲影子這樣荒誕的原因時,並沒有選擇信任和理解他,他認爲是男孩不願意說出實話。 就在蘇菲情緒激動的時候,男孩抱住了他,同時也無意間偷了蘇菲的影子。影子告訴男孩,蘇菲激動的原因是怪自己做什麼事都沒有天分,因爲他從來都沒有得到過自己爸爸的認可。男孩連忙安慰他說,不要因爲爸爸過高的要求就把自己貶低的一文不值,你爸爸總有一天會因爲你而感到自豪。 爲了排解蘇菲的苦悶,男孩選擇帶着蘇菲去自己的老家散心,在這裏他帶着蘇菲認識了好朋友旅客,然而男孩在幫助旅客的期間冷落了蘇菲,在蘇菲詢問兩人第一次在一起的時間時,男孩說出的答案全是錯的。蘇菲傷心地對男孩說,我們的第一次是兩年前的今天,你根本不記得。 我只是你生活裏的一個影子,但你卻在我的生命裏佔有重要地位,這讓我很受傷。如果我只是個單純的過客,爲何要讓我闖入你的生活?我千百次想過要離開你,但僅憑一己之力我做不到,所以,請幫幫我。如果我們還有希望,請找出讓我們繼續這段感情的方法。 男孩沒想到自己無意間對蘇菲造成了這麼大的傷害,爲了表達歉意,他帶着蘇菲來到海灘散心,然而平靜的海灘卻喚起了男孩那不平靜的回憶。這是14年前與克雷爾相遇的海灘,男孩在那個滿是污垢的燈塔下發現了一隻老舊的風箏和一張沉風已久的字條,上面寫着,我等了你四個夏天,你沒有信守承諾,你再也沒有回來。 男孩的耳邊似乎又傳來了如同大提琴音色般的笑聲和兩人放風箏的場景,那個曾經讓他可以毫不畏懼地向他傾訴所有祕密的小女孩如今過得好嗎? 男孩突然的憂傷被蘇菲看在眼裏,但是在蘇菲追問之下,男孩也並未向其訴說那段沉風的往事,等到他們從海灘回到旅店的第二天,蘇菲悄悄地離開了,她留下一張字條向他告別,她說,最難過的是,看到你和我在一起,你還如此孤單,也許我們只適合做普通朋友。蘇菲的離去以及對克雷爾的回憶都讓男孩痛苦不已。 她開始不知疲倦地用工作麻痹自己,好在苦悶的生活中收到了來自媽媽的來信,這讓她感受到了久違的溫暖。可本以爲媽媽會如同信中說的那樣,三月份來看自己,沒想到火車月臺出現的不是媽媽,而是旅客,旅客滿臉悲傷地告訴男孩,你的媽媽去世了。 聽到這個消息的男孩發出一聲嘶吼,這一刻他感覺到了前所未有的孤單。葬儀社的負責人告訴他,他的媽媽非常體貼,在去世前早已打點好了一切。男孩聽到這話,眼淚再也止不住地流了下來,他原本學醫的目的就是爲了照顧媽媽所有的病痛,可他卻連媽媽早已經生病都沒有察覺出。 夜裏的男孩無法入眠,心情沉重的他不知不覺地走到了童年學校的操場,沒想到在這裏他再一次見到了伊凡。伊凡也參加了男孩母親的葬禮,他找到男孩是希望跟男孩確定,他是否還擁有着看穿別人的目光。男孩痛苦地說,我自以爲能從別人身上看出一些不爲人知的祕密,卻不知道自己是最盲目的那個人,作爲醫生的我,連自己的媽媽生病了也不知道。 聽到此話的伊凡看到男孩如此的內疚,便說有個地方也許可以給你答案。他讓男孩去曾經學校的工具間裏,尋找男孩媽媽寫的那封信,泛黃的信中還是曾經溫暖的媽媽留給他的話,不管你的人生中做出什麼選擇,不論你會去愛或是被愛,媽媽都希望你開心快樂,就是這些話解放了曾經的伊凡,如今也再一次解放了男孩心中的枷鎖。 重新振作起來的男孩也堅定了心中的信念,他決定要尋回心中的克雷爾,他回到那座舊燈塔下,取回並修補好了那個破爛的風箏,在他們相遇過的濱海小鎮得到了關於克雷爾目前在一座音樂學院的消息。 經過苦苦尋找下,手持風箏的他終於再次見到了克雷爾,當克雷爾注意到男孩手中的風箏時,他簡直不敢相信自己的眼睛,克雷爾目不轉睛地盯着他,突然,他把手伸向男孩的手中,不是爲了握他的手,而是要抓住風箏的手柄,畫面一轉,在城市的天空裏,克雷爾竟然用風箏畫出了男孩才能看懂的句子,我想你,一個會用風箏向你寫出我想你的女孩,真是讓人難以忘懷。 當太陽緩緩升起時,他們的影子肩並肩託長在人行道上,突然,男孩看到自己的影子親身親吻了克雷爾的影子,他也勇敢地做出瞭如同影子般的動作。 故事到這裏就結束了,這本書有催人淚下的親情,浪漫感人的愛情和不離不棄的友情,而主人公也做出了影子的那句承諾,爲每一個他所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒,他幫助伊凡找回母愛,幫助旅客找回夢想,也幫助小男孩找回生命的希望,每次只需要一次微小的幫助,就可能給別人帶來巨大的影響。 雖然我們沒有偷影子的超能力,但是理解別人,傾聽別人的心聲卻是可以簡單做到的事情。 而在成長的道路上,每個人都需要自己尋找光芒,去尋找自己真實的內心,尋找內心喜歡的人和事,然後付出全力去追逐,當你成功點亮內心的那道光芒時,不僅可以照耀自己的人生,同樣也可以溫暖他人的世界。 當然,一個視頻是無法帶你領略全書的魅力,建議感興趣的你閱讀原著。