高中核心古文 10 #岳陽樓記

同學好 接下來我們來看范仲淹寫的《嶽陽樓記》 這是北宋滕子經貶為嶽州之州的時候 重修嶽陽樓請范仲淹做的記 那這個樓是誰蓋的呢 是在唐朝的時候就有人蓋了 有一個人叫張越所蓋的 唐朝張越所建 然後滕子經貶到嶽州之州之後 把它重修 然後請范仲淹做記 但是其實呢 范仲淹根本就沒有到過嶽陽樓 同學你要寫一篇你沒有去過地方的郵寄 你是要怎麼寫呢 我告訴你有兩種方式 第一種如果有人要你寫一個101大樓郵寄 怎麼辦呢 那你也沒有去過啊 你就把你去過高雄85大樓的心得都寫出來 寫完之後就把所有的85大樓全部改成101 反正那個大樓也都長得差不多 不會差太多 有不一樣的地方稍微修一下就好了 第二種方式呢 你就去網路上人家的書籍上 人家的郵寄裡面 看人家去過101大樓的心得 都拿一句稀湊一句把它湊成一篇文章 然後把裡面所有的主角都改成自己 變成自己去過這些地方的心得 這篇嶽陽樓記就是採取第二種方式 他沒有去過參考一些圖書記錄寫成的 老師那他這樣不是騙人嗎 也還好 因為他的重點在抒發自己心情 重點不在騙人啦 范仲淹當時因為政治理念跟當道不合 被貶為鄧州之州 所以寫這篇文章跟滕子晶互相勉勵 鄧州之州 所以這也是一篇貶官文學哦 本文抒發自己不因外物刺激而高興 不因自己遭遇而難過的人生態度 以及我們在天下人憂慮之前 先憂慮天下人快樂之後才快樂的報復 早年呢他媽媽改嫁 范仲淹小的時候媽媽就改嫁啦 改名叫朱月 那個時候呢范仲淹年紀很小 改嫁的時候一點記憶都沒有 結果呢有一天他改嫁過去之後 他的繼父這邊本來就有兩個兒子 他長大之後看到有一天這兩個哥哥 在玩水浪費東西 他就說哥哥你們不要浪費水 結果他兩位哥哥說什麼 我玩我家的水關你屁事 范仲淹想說哥哥怎麼會說這樣子的話呢 跑去問他媽媽 他媽媽跟他說 孩子你現在的爸不是你親生的爸 啊不是我親生的爸 那又怎樣 他想說呢媽媽在人家的屋簷下 自己又是一個拖油瓶 讓媽媽可能過得不太舒服 在這裡只會增加媽媽的負擔 於是跟他媽媽說要去唸大學就離開家裡了 念大學也需要錢嘛他過得很清寒 當時讀書呢刻苦力學 最後讀到什麼呢斷機化舟 這個機另外有一種寫法是這樣子寫的 那沒有問題反正都是菜粉的意思 很窮的時候怎麼辦呢 把冬天的乾草拔起來剁成菜粉 化舟呢那個舟只有了幾粒米熬成舟 熬出來的舟跟水差不多一樣 把它冷凍之後呢好不容易上面有一層薄膜 就把它呢切成四片 把剛才的菜粉撒上去 捲一捲一天喫兩片就這樣呢勉強果腹 斷機化舟的成語這個意思 今天就是非常的過得清寒喫得不好的意思 後來當官之後迎接媽媽歸樣 還庚姓名改回自己原來的本性 他守邊呢當政數年君民愛戴 當時的外族叫他龍圖老子 西夏人也說他 小販老子胸中自有數萬甲兵 看得出來當時的西夏人跟外族呢 對他是非常的恭敬 接下來課文范仲淹說 慶利四年春天的時候 我的好友程紫晶貶到巴林郡 越明年明年是第二年嘛 所以越過明年就是到了第三年 大多數的版本說是這麼翻的 他管了程紫晶貶到這裡第三年 他管得蠻好的管到正通人和百廢都興起 所有的廢墟都給他重新修築做得更好了 於是他就重修嶽陽樓增加了一些舊制度 在嶽陽樓上面增加一些舊制度 哪一些舊制度呢 課唐代的賢人還有今天人的師父 在這個嶽陽樓上面 所以這個舊制呢 可以說是增加了這一些師父在樓上 主餘作文以記之 這個主呢就是請託 主託的意思 主賦我寫篇文章來記錄這個樓房 我看那巴林美景之壯 美壯 在洞庭湖這裡可以看得到它 弦遠山吞長江 這是擬人轉化法 這裡的水勢浩浩山上橫無際崖 浩浩山上就是水勢盛大的樣子 朝暉夕陰 傍晚的光輝 早上的光輝跟傍晚的陰影 可以展現出氣象萬千的形式 這是嶽陽樓的大觀 前人的敘述已經很完備了呀 他為什麼要寫這一句話呢 我們剛才說到范仲淹沒有到過嶽陽樓 可是又得寫 他就參考別人的文章 怕寫出來會有一些破綻 所以他就簡單寫一寫 然後接下來寫自己的心得 這樣子就不會被人家抓包 那你總要交代為什麼你寫得這麼簡單 他就寫這一句 前人的敘述已經夠完備了 言外之意就是 接下來我要寫的 跟大家過去寫的不一樣 我所做的與他人不同 這是一個算是打預防針的一個效果 前人敘述夠完備了 所以我接下來寫的不要跟人家一樣 為什麼跟人家不一樣 因為是我亂掰的 那麼這裡往北可以到吳轄 往南可以到蕭香董祠 蕭水 香水 有很多千客騷人都會聚會在這裡 什麼是千客騷人 是怎樣的人聚會在這裡 千就是扁官的意思 騷就是內心憂慮 所以騷人就是憂慮的人 所以千客騷人我們就翻成 因為扁官而內心憂慮的人 那這樣的人往往都是詩意文人 所以千客騷人你可以翻成詩意文人 或者就直接翻成文人也就可以了 有很多詩意文人都會聚會在嶽陽樓上 看書的感情難道沒有不同嗎 難道沒有不同嗎 這是一個激問法 意思就是大部分的文人上嶽陽樓 心情應該會不一樣的 這是為下面來做伏筆 接下來他就說了嶽陽樓上可以看到的景觀 他跳到另外一個畫面 先不管前一段講什麼 若伏至於 至於嶽陽樓上有時候看到盈雨飛飛 什麼叫盈雨就是綿綿細雨 飛飛就是飄雨 盈雨飛飛整個月雨都不停 英風怒號濁浪海空 日星影耀山月前行 這四句就有十種修辭法 給同學十秒鐘講十種修辭法 時間到太慢了 英風 風又沒有顏色怎麼會叫英風 這叫上色修辭法 怒號怒動詞轉附詞 修飾下面的好轉貧 好擬人法 濁浪排空誇飾法 對仗排避視覺抹血聽覺抹血 這樣子有沒有十種了呢 視點移動修辭法 光是這四句就有十種修辭法了 商人旅人的船沒有辦法運行 蘆葦桅杆都倒了船槳都斷了 牆就是船的桅杆 桅杆都倒了急就是船槳 船槳都斷了 這裡的雨太大浪也大 所以在這裡的划船的時候 船跟槳都會斷掉破壞掉 伯母明明老虎在叫 猿猴也在叫 在雨天登此樓 就會有離開都城 懷念家鄉 憂饞未積 憂心小人說壞話 害怕人家譏笑 滿目瀟然 滿眼悲涼的樣子 感激而悲折矣 這一段范仲淹就是要說 雨天上樓 大多數的人內心都會感到難過 在嶽陽樓上如果雨天的話 心情都是不好的 在這裡有幾個點同學要留意 猿猴叫我們講過好多次 在文言文或詩詞裡面出現 都會是想家 所以你看 去國懷鄉果然是想家 這個國不能翻成country國家 在這裡要翻成都城 city的意思 國翻成都城在同學國中的時候 也有經驗過 同學有沒有印象 好嗎 看同學還有沒有印象是哪一個 變國中 無語立壇者 足至東郭凡間 知記者 豈其語 不足又故而知他 同學有沒有印象 孟子的奇人之福這一刻 走遍整個城中 沒看到他跟誰講話 最後走到東邊城外的墳墓間 走向拜拜的人 乞討他們剩下的東西喫 在那裡國也是翻成city 國翻成city或者都城 在文言文裡面機率也不是很高 在這裡並不是國家 所以在這裡就是說 在雨天的時候會聽到虎嘯猿啼 這個時候登樓就會有懷念家鄉 想到自己被貶官受小人說壞話 整個心情都難過的狀況 這個叫做雨天上月陽樓必定悲哀 好下面這一段則是晴天上樓使人開心 怎麼樣開心法呢 至於春天溫和日光明亮 這個景翻成日光不是景色 波瀾不驚表示波平浪靜 上下天光整片碧綠 沙鷗在飛鯨魚在遊 井林借代法為鯨魚 可以看到鯨魚在遊 岸上的紙花沙洲的蘭花 青蘭可以聞到濃烈的香氣 和綠色的地青 叫鬱鬱津津 這個是嗅覺這個是視覺 到此為止是晴天的白天 上樓使人高興 接下來講晚上 有的時候長煙一空 皓月佔了千里 整片都是黑的天空有一個明月 可以看到浮動的光芒 在水裡像閃躍的黃金跳躍的黃金 水裡面沉下去的靜影 就像沉下去的碧玉一樣 這兩句四個詞 其實都是在講水裡面的月光 水裡浮動的月光就像是跳躍的黃金 那沉靜的影子就像沉下的碧玉一樣 聽到魚哥互答此樂真是無極 這個時候晴天登此樓 就會有星曠神怡寵入皆望 拿起酒來充滿著欣喜的感覺 洋洋是充滿的意思 所以到這裡為止則是晚上 到這裡為止是晚上晴天上樓的開心 所以這一段基本上都是在講 晴天上樓是開心的 這一段雨悲這一段晴喜 就組合成一個很重要的段落 皆浮皆感嘆 半中央畫風一轉 直接跳到另外一個層次 我常推求古代忍者之心 這個球就是推求思考 去推理古代有沒有這樣子的一些人 古代忍者之心 仁愛仁之心 有沒有異於這二者的呢 這二者是哪二者 就是前面兩段 雨天上樓使人悲哀 晴天上樓使人開心 有沒有人可以異於這二者的 因為大部分的文人都是 容易受環境氣候影響而喜而悲 有沒有可以不同於這兩者的呢 他說為什麼我要這樣想呢 因為人要不受外物的影響而高興 也不可以因為自己的遭遇而難過 在這裡呢這是一個互文的修辭法 我們就寫在這一邊來好了 不以物喜不以己悲 他的原句是這樣子說的 人不要因為外物的刺激 而有高興而有悲哀的心情 不能受環境影響 受環境影響的人是太low了 也不該因為自己的遭遇而難過而高興 你遭遇好你就高興 遭遇不好你就難過 這也是太low了 這兩句意思其實是一樣的 所以悲喜重複出現 他就給它省略刪除 只剩下不以物喜不以己悲 這個就是互文修辭法 互文 總之合起來就是 人不該因為外在的刺激和自己的遭遇 而有心情上的波動 那應該為了什麼事情而波動自己的心情呢 他說當朝廷官員的時候 廟堂就是朝廷 我們在朝廷的時候就要憂人民 做平民老百姓的時候 江湖就是平民 就要憂國君 這是第二層 那麼這樣子當官也憂 做老百姓也憂 什麼時候纔能夠快樂呢 天下人憂慮之前 我們先他們而憂慮 天下人快樂之後 我們在他們之後纔可以快樂 也就是范仲淹說 人不該因為自己的遭遇或環境刺激 而有任何喜怒哀樂 有的話你太low了 人的心情應該為了天下百姓蒼生 而有喜怒哀樂 這樣子你的人生境界才會高 哎呀沒有這樣子的人為番作無 沒有這樣的人 這樣的人是怎樣的人 就是上面先天下之憂而憂 後天下之樂而樂 我們簡稱這樣的人叫做先憂後樂 這已經變成一個成語了 沒有這樣的人 我的精神該歸屬於誰呢 這句話有好多種的組合方式 這是一個導裝句 我們把它還原 有好多種組合還原的方式 無與誰歸 無歸與誰 1 2 3 那也就是說 他心中喜歡想要的一種人生模式 是這一種形式的 他心中要歸屬的也是這一種人 如果沒有這樣的人 他的精神要歸屬於誰呢 那我們看到人類歷史歷來了 大概也許連孔子都不太容易做到 所以他心中的那個偶像或者是印象 可能是他自己模造出來的 這個是這一段重點 接下來看全文的結構 他開頭先講到了始末 漸停始末 再問一下同學 嶽陽樓誰建樓誰重修誰作跡 唐朝張越建樓 漸停建樓 然後由他的好朋友藤子經重修 范仲淹作跡 他講了這個樓的始末 好 到了接下來呢 他這邊說 其實嶽陽樓可以看到的東西好多 顯遠山春長江 浩浩上上橫無際崖招輝星 氣象萬千 以上是嶽陽樓的大觀 畫風一轉 前人的敘述已經很完備了 所以也就是言下之意 接下來寫的是他自己幻想的 這裡北通無暇南極蕭香 文人都聚會在這 看事物的感情難道沒有不同嗎 這言外之意就是 大家看事物的感情應該會是不同嗎 結果到了下一段 幾乎大家上樓都是雨杯 幾乎大家上樓都是晴席 那這個晴席他還給你分成白天跟晚上 白天晝晚上叫夜 可是上面已經跟你說了 大家心情應該會不同啊 怎麼大家都上樓雨杯 大家上樓都晴席 到底是哪一個是范仲淹心裡想的 他說人啊 是不以物喜不以己悲 不該受環境影響 那也就是言外之意 這一些人受嶽陽樓環境氣候影響 都是很Low的 所以這個都是范仲淹看不起的 他的言下之意就是 我范仲淹跟滕紫荊被貶關 其實不值得難過 那都是外在的一種遭遇 我們要對立起自己的良心 不以物喜不以己悲 要為國家蒼生而難過 後來他覺得這個境界還不夠 再拉高一層 是天下難過之前先難過 天下人快樂之後才能快樂 所以最後一段他一共分三個層次 第一層不要因為自己 第二層為國家為人民 第三層是天下 所以最後一段曾經考過短文寫作問 最後一段一共分幾個層次 在這一段表明自己的心機 心裡的想法 人要先憂後樂 那麼他的第二段是在講些什麼東西呢 他是留下伏筆 先講嶽陽樓可以看到的景色 再留下伏筆 說攬物之情得無意乎 那我們看他的文章結構 樓的始末先講 這個是最簡單的 接下來說樓上景色可以看到什麼 這個也都是OK的 接下來話鋒一轉 大家在這裡看事物的感情難道沒不同嗎 接下來他沒有立刻回答 先說幾乎所有的人都是與非都是情急 可是真正的文人要不以無喜不以己非 同學在看的時候 其實裡面有一個多角寫作的結構 有沒有發掘出來 這個寫作結構是一個寫作文很好的破解方式 剛好呼應到我們現在的多角的作文題型 怎麼樣破解 我們到時候當面教授的時候會跟同學來說