Les déclinaisons expliquées (1) - Allemand - Collège - Les Bons Profs

[Musique] bienvenue dans cette vidéo sur les déclinaisons alors les déclinaisons c'est un vaste sujet et l'idée ça va être en fait de vous donner aujourd'hui quelques clés pour pouvoir enfin choisir entre des etc tous ces articles que vous avez dû rencontrer sans forcément savoir quand vraiment les utiliser et puis l'idée ça va être aussi de vous expliquer ce que c'est enfin ces fameux mot accusatifs d'actifs génitifs etc donc on va prendre très simplement avec un des exemples en français en allemand et je vous invite si vous souhaitez à regarder juste avant la vidéo à quoi sert le déclinaison dans laquelle je donne deux exemples concrets justement et dans laquelle dans lesquels en tout cas on voit que les déclinaisons elles ne sont pas là pour nous embêter mais pour vraiment apporter une précision notamment sur qui fait quoi dans la phrase pour l'instant je vais vous parler un petit peu du français et juste vous rappeler en fait l'idée de fonction de français c'est vraiment important d'être à l'aise avec cette idée de fonction en français j'en prendre trois enfin je regardais trois principales ici le sujet le COD et le COI donc dans une n'importe quelle phrase en français vous avez donc un verbe en général un sujet et ces petits compléments là il y a vraiment important de bien savoir les identifier je vais juste faire un exemple avec vous et on verra ensuite en allemand comment ça peut s'appliquer dans la phrase ici tu as offert un portable à ta sœur il est facile de d'identifier le sujet ici qui fait l'action d'offrir sais-tu pas de problème on a ensuite deux éléments importants et à ta soeur ici en fait on va avoir un COD et un coi pour savoir comment choisir entre ces deux compléments on va se poser la question est-ce que ici c'est direct des ou indirects ce coi on l'appelle aussi COS d'ailleurs complément d'objets seconds je vais appeler coi pour aujourd'hui pour que ce soit plus simple donc ici tu as offert quoi un portable lorsque j'ai la réponse à la question quoi ou qui donc c'est une question directe je vais avoir donc ici un COD donc dites-vous qu'ici un portable c'est la réponse à une question directe en revanche le dernier élément ici à ta sœur c'est la réponse à la question indirecte à qui on a aussi par exemple des coi qui répondent à la question à quoi de qui de quoi par exemple donc dès que vous passez en fait par cette petite préposition vous faites une sorte de détour si vous voulez et en fait le chemin devient indirect ici je vais donc avoir un coi le COI c'est souvent utilisé pour par exemple identifier le destinataire d'une action imaginons donc ici tu as offert un portable à ta sœur j'ai bien ces trois éléments je propose de faire le test tout seul si je donne la phrase en français ma cousine me racontera son voyage est-ce que vous pouvez identifier donc le sujet le COD et le COI n'hésitez pas à mettre la vidéo en pause pour pouvoir réfléchir si besoin donc ici le sujet c'est évidemment ma cousine c'est elle qui fait l'action de raconter elle raconte quoi son voyage comme tout à l'heure on est donc on est dans la réponse à la question quoi on a le COD son voyage et enfin à qui à moi ici dans la phrase me ce petit pronom là c'est en fait de coi donc on peut très bien avoir autre chose qu'un groupe nominal en guise de coi par exemple pouvant COD donc en français comme en allemand on a ces différentes fonctions qu'il est important de bien identifier et en allemand alors comment est-ce que ça peut se passer on a aussi des sujets des COD et des coi en allemand on va voir un exemple très simple avec la phrase que je vous propose ici d'aller Rogue de muscula shift donc ici l'action c'est donner elle est portée par le verbe Guérin je vais essayer d'identifier le sujet qui donne quoi acquis ici dans les rangs c'est lui qui va faire l'action de données donc là je vais pouvoir l'identifier comme sujet je vais ensuite voir qu'est-ce qu'il donne donc il donne quoi il donne le crayon c'est donc le COD c'est la réponse à la question directe quoi et enfin le COI il donne le crayon à qui à l'élève donc ici comme tout à l'heure j'ai aussi un sujet un COD un coi l'ordre peut un petit peu varier en allemand mais rien de grave en revanche ce qui nous intéresse c'est que on n'a pas du tout l'histoire du chemin indirecte comme tout à l'heure qui passe par une préposition et en fait en allemand on a pas besoin de préposition pour indiquer le destinataire ici le COI on le reconnaît simplement parce qu'il a un article et c'est lui qui va en fait porter l'indication de la comment dire du fait qu'il soit destinataire de l'action donc tout simplement si je regarde en fait mes différents articles ici j'ai trois noms masculins le professeur c'est masculin l'élève c'est masculin le crayon c'est masculin en allemand en français aussi d'ailleurs sauf qu'en fait à chaque fois mon article va être différent et en fait c'est ce petit article qui vient comme s'il portait une petite étiquette indiquait en fait le rôle de chacun qui fait l'action de données c'est le professeur on reconnaît puisqu'il porte l'article D1 c'est l'article de base en allemand pour le masculin je sais ici que l'élève ce n'est pas le COD on ne donne pas l'élève mais on donne le crayon puisqu'ici dès ne m'indique que le crayon est COD et enfin je sais que je suis lancée bien le dessinateur puisqu'il porte des devants donc en fait en allemand c'est vraiment l'article qui va venir indiquer la position donc qui fait quoi dans la phrase à qui par exemple si on prend tout ça avec des noms un peu plus compliqués ça va nous donner tout simplement pour ces trois fonctions là des cas donc ce qu'on appelle les cas en allemand ça va être par exemple pour le sujet le nominatif donc le cas du nominatif en fait c'est il est utilisé à chaque fois que je vais avoir un sujet dans une phrase donc c'est très très fréquent en allemand et le cas dénominative je vous l'avais en général a pris très tôt sans savoir qu'il s'appelait comme ça dès que vous avez un sujet ou d'ailleurs un attribut du sujet on est dans la ligne on verra tout à l'heure du nominatif le COD lui il va faire appel à l'accusatif c'était le cas tout à l'heure pour le crayon et enfin le COI on va voir le datif donc on verra tout à l'heure qu'il y a un quatrième cas pour l'instant on va se concentrer sur ces trois-là si je range maintenant mes articles dans le tableau je vais prendre donc toujours mes trois articles à masculins qu'on a vu tout à l'heure je vais mettre donc le nominatif l'accusatif et le datif et je vais ranger donc je pense que vous savez qu'il existe plusieurs genres en allemand donc il y a des substantifs qui sont bien sûr masculins mais aussi féminins mais aussi neutre donc on va pouvoir ajouter tout ça dans le tableau on peut faire un deuxième colonne pour le féminin une troisième pour le neutre et on va ajouter également le pluriel vous connaissez je pense les articles de base donc pour le féminin le neutre le pluriel la première ligne va être facile à retrouver donc quand on a un sujet on aura des hauts masculins dit au féminin d'as pour le neutre et enfin dit pour le pluriel on passe à la deuxième ligne à l'accusatif on a vu tout à l'heure que le masculin changeait un petit peu à l'accusatif d'air devient dyn ce n'est pas le cas pour le féminin ni pour le neutre ni pour le pluriel donc il reste identique on aura 10 das et enfin dit au natif ça va changer un petit peu on avait des on a vu tout à l'heure pour le masculin on va donc avoir au féminin des et des à nouveau pour le neutre il est anti-commasculins et enfin pour le pluriel petite variante on aura des plus n en fait on aura un N qui va venir aussi se coller aux substantif on verra un exemple un petit peu plus tard je vous propose donc de faire un petit exemple pour voir si vous arrivez à retrouver le bon article donc observez bien la phrase qui va s'afficher le but ça va être de retrouver en fait les différents articles en vous basant justement sur le tableau de tout à l'heure donc prenez le temps de mettre la vidéo en pause si besoin alors si on reprend ensemble on aura donc tout d'abord le sujet ici dans la phrase c'est lui qui fait l'action de montrer donc je choisir dans mon tableau la colonne du masculin et la ligne du sujet donc du nominatif il fait l'action de montrer quoi un jouet ici c'est neutre donc je vais aller dans la colonne du neutre et dans la ligne de la cusative puisque ici c'est un COD donc j'aurais das je fais le 5 et enfin il le montre à qui aux enfants ici on a donc le destinataire audatif un coi on est dans la colonne du pluriel donc den Kingdom on va venir effectivement ajouter ce petit n à la fin du substantif pour terminer il existe un quatrième cas donc on va ajouter une quatrième ligne à notre tableau et ce cas c'est celui du génitif donc le génitif en fait il sert à exprimer l'appartenance la possession on l'utilise en fait quand on a la fonction complément du nom exemple la voiture de mon voisin par exemple donc de mon voisin ici ça vient indiquer le possesseur tout simplement de la voiture quand je suis dans cette configuration là je vais donc utiliser ce qui s'appelle le génitif en allemand et si je reprends le tableau de tout à l'heure on va venir donc ajouter une ligne et on aura pour chaque pour chaque genre un article qui permet justement d'identifier cette idée de possession donc pour le masculin ce sera des suivis d'un S on va ajouter donc un S au substantif qui va suivre c'est la même chose pour le neutre DS plus s également et enfin pour le féminin comme pour le pluriel on aura D1 donc n'hésitez pas à l'utiliser je vous rappelle aussi que nous avons fait une vidéo sur l'expression d'appartenance en détaillant un petit peu plus cette idée que génétique donc n'hésitez pas à aller la regarder pour terminer donc c'était la première partie donc sous la déclinaison on a vu aujourd'hui les articles définis je vous propose d'aller voir la deuxième vidéo qui va concerner les articles indéfinis les possessifs etc donc on va venir élargir un petit peu mais ce qui est important c'est vraiment de bien garder à l'esprit cette idée de fonction en fait qui est la base pour comprendre les déclinaisons en allemand [Musique]