Có những người thầy không chỉ thay đổi cuộc đời học trò bằng những bài giảng trên lớp, mà còn bằng chính sự thay đổi trong tâm tính và cách đối nhân xử thế của mình. Với thầy giáo Phạm Đình Giang, hành trình tu luyện Đại Pháp không chỉ giúp ông nhìn nhận lại bản thân, mà còn khiến ông học được cách dùng lòng thiện để cảm hóa học sinh, quan tâm và thấu hiểu các em nhiều hơn.

Phạm Đình Giang sinh năm 1983 tại Cửa Lò, Nghệ An, là một giáo viên. Năm 2012, ông lập gia đình với người vợ cũng làm cùng nghề. Hai người có một con trai và một con gái. Tuy nhiên, đến năm 2016, biến cố hôn nhân xảy ra, hai vợ chồng đi đến quyết định ly hôn.

Trước đó, bố mẹ ông đã đắc Pháp. Đến giai đoạn 2016–2019, bản thân ông cũng bắt đầu tìm hiểu và bước vào con đường tu luyện. Một trong những nguyên nhân khiến gia đình tìm đến pháp môn này là những mất mát liên tiếp trong cuộc sống. Sau khi bà ngoại qua đời, anh trai ông trở về dự tang lễ bên ngoại. Thế nhưng, chỉ vài tháng sau, người anh cũng qua đời. Anh trai vốn mắc bệnh hen phế quản. Những biến cố nối tiếp nhau ấy khiến cha mẹ ông vô cùng đau buồn, tủi thân và luôn tự hỏi vì sao gia đình lại phải chịu nhiều bất hạnh đến vậy.

Ông cũng mong muốn tìm được một phương pháp giúp cha mẹ xoa dịu nỗi đau, giống như việc các cụ tập Thái Cực Quyền hay luyện tập với kiếm gỗ để rèn luyện sức khỏe. Trong quá trình tìm kiếm, mẹ ông tình cờ được người bác ở Cửa Lò giới thiệu về Đại Pháp. Sau đó, bà trở về giới thiệu với chồng, rồi hai người cùng bước vào tu luyện. Từ cha mẹ, ông cũng được biết đến pháp môn này.

Tuy nhiên, thời gian đầu, dù gia đình đã tu luyện, bản thân ông vẫn chưa thực sự hiểu được những nguyên lý của Pháp. Sau biến cố hôn nhân, ông vẫn tham gia thể thao, uống bia rượu, có những cuộc vui khuya và đôi khi cũng tham gia những chuyện đàn ông nhưng mà có giới hạn. Sau này nhìn lại, ông nhận ra những hành vi ấy có những điều thực chất rất xấu và không tốt, rất bất hảo.

Cùng với những bất ổn trong cuộc sống, sức khỏe của ông cũng dần xuất hiện vấn đề. Bệnh gan tiến triển âm thầm. Ông từng đọc thông tin bác sĩ cho biết có những bệnh lý gan, dù siêu âm không phát hiện bất thường. Bản thân ông cảm nhận rõ những cơn đau âm ỉ ở vùng hạ sườn phải, nhất là khi uống một chén rượu hoặc thậm chí ngửi thấy mùi cơm đang nấu.

Lo lắng cho tình trạng sức khỏe, ông hỏi ý kiến em gái ở Hà Nội. Em gái khuyên nếu không yên tâm thì nên ra Hà Nội làm sinh thiết kiểm tra. Tuy nhiên, chưa kịp thực hiện dự định ấy thì đến năm 2019, ông quyết tâm nghiêm túc bước vào đọc sách Chuyển Pháp Luân và tìm hiểu sâu hơn về Đại Pháp.

Dần dần, thông qua việc đọc sách, học Pháp và trao đổi với mọi người, ông hiểu rõ hơn những điều mình cần thực hành trong cuộc sống. Khi bắt đầu vận dụng những nguyên lý ấy để nhìn nhận và sửa đổi bản thân, ông nhận thấy sức khỏe có những chuyển biến tích cực. Theo chia sẻ của ông, chỉ sau một thời gian ngắn, những triệu chứng khó chịu ở vùng gan không còn, việc ăn uống trở nên ngon miệng hơn và làn da cũng mịn màng hơn.

Nhưng điều khiến ông cảm nhận sâu sắc nhất có lẽ không chỉ là sự thay đổi về sức khỏe, mà còn là sự chuyển biến trong cách đối xử với học sinh.

Trước đây, ông vốn là người nóng nảy, khi làm việc với học sinh đôi khi còn cứng nhắc, thiếu sự thiện và cảm thông, thậm chí có lúc áp đặt. Trong khi đó, công việc giáo viên chủ nhiệm đòi hỏi người thầy không chỉ quản lý việc học mà còn phải quan tâm đến hoàn cảnh và những vấn đề riêng của từng học sinh.

Từ năm 2019, khi hiểu hơn về những nguyên lý tu luyện, ông bắt đầu thay đổi cách đối đãi với các em. Thay vì chỉ nghiêm khắc và yêu cầu học sinh phải làm theo những điều mình đặt ra, ông học cách dùng sự thiện lương để cảm hóa, quan tâm đến các em nhiều hơn. Khi biết học sinh có chuyện buồn hay gặp khó khăn trong gia đình, ông không còn chỉ nhìn nhận vấn đề từ góc độ trách nhiệm của một người thầy, mà biết đặt mình vào hoàn cảnh của các em để đồng cảm và chia sẻ.

Sự thay đổi ấy dần tạo nên mối quan hệ gần gũi giữa thầy và trò. Học sinh có chuyện gì cũng tìm đến chia sẻ với thầy. Đến khi các em tốt nghiệp, nhiều học sinh và phụ huynh đã đến nhà ông để bày tỏ lòng biết ơn. Ông xúc động khi nhận thấy sự cảm ơn ấy xuất phát từ tận đáy lòng, còn các em thì dành cho thầy sự gần gũi và tin tưởng mà trước đây ông chưa từng cảm nhận được.

Ông cho biết, chưa bao giờ ông chứng kiến cảnh phụ huynh và học sinh đến nhà bày tỏ sự xúc động, cảm ơn chân thành như vậy. Đối với ông, đó chính là một trong những lợi ích mà Đại Pháp mang lại: Không chỉ giúp bản thân thay đổi mà còn lan tỏa sự thiện lương đến học sinh và phụ huynh.

Tú Uyên biên tập
Ảnh và tư liệu từ kênh Nguyện Ước

#cauchuyennhansinh#cuocsong#daiphap#doisong#nhansinh#nhansinhcamngo#phapluancong#phapluandaiphap#tamlinh#tamsu#vanhoa
Thêm làm nguồn ưu tiên trên Google