選擇違約並償還公費的師培生，近兩年都接近百人。教育部長鄭英耀10月29日在立法院表示，「懲罰其實是最後的手段」，教育部將從培育方式與考試制度著手改善，包括明年1月起教師資格檢定每年辦理兩次。
1. 違約人數變化
教育部統計顯示，110年度選擇償還公費的師培生只有16人，113年度升到99人，114年度為97人。同一期間，核定的公費生名額也一路增加，由110年度的331人提高到114年度的389人，中間三年依序是350人、350人和360人。為了減少違約，教育部已針對部分違約情形加重處理，償還金額提高到已領公費的1.5倍。
2. 立委質詢
民進黨立委陳秀寶當天在教育及文化委員會質詢，要求教育部分析公費生解約的原因。她認為，光是提高償還金不一定留得住人才，偏鄉學校與理工科目尤其難找到老師，教育部應改善留任條件，從制度面處理。
3. 教育部說明
鄭英耀回應，過去公費生被分配到不同的師培機構，同一科目有時只有一名公費生，身邊沒有熟悉的同學一起討論教學、設計教材或交流班級經營，加上產業變化快，部分學生最後決定還錢。教育部因此改採專班方式培育，台師大與彰師大已開設理工領域的碩士公費專班，讓公費生一起上課、彼此支援，清大與高師大也表示有意投入，教育部將持續擴大培育管道。
4. 考試與實習新制
鄭英耀指出，有些大學生和研究生1月就畢業，卻要等到6月才能參加教師資格檢定，等太久可能讓人失去投入教職的熱情。教育部規劃自明年1月起每年辦兩次檢定，前一年6月沒考過的人，半年後就能再考。實習方面，目前偏鄉代理教師要服務滿2年才能抵免半年教育實習，教育部正研議把年資門檻降為1年，並調高實習教師與公費生的生活補助。
5. 待遇調整
教育部10月21日在115年度師資培育之大學主管聯席會議上已宣布，公費生待遇將從每年12萬元調高到20萬元，多出8萬元，教育實習獎助金也會提高。培育管道方面，偏鄉學士後班、學士後教育學分班與STEM碩士公費專班都會擴大，並推動跨校區域聯盟與學分跨校修課。
依教育部規劃，教師資格檢定一年兩次的新制將從明年1月開始。
精華 FAQ
Q1：近年有多少公費師培生選擇償還公費？
113年度有99人、114年度有97人，110年度則只有16人。
Q2：違約償還金額提高了多少？
教育部已將部分違約情形的償還金額提高到已領公費的1.5倍。
Q3：教師資格檢定何時改為一年兩次？
鄭英耀表示，教育部規劃明年1月起每年舉辦兩次教師資格檢定。
資料來源：三立新聞網
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