Giúp trẻ thoát khỏi oán giận cha mẹ – Tập 22 | Khóa học dành cho cha mẹ #daycontaiduc #khoahoclamcha

THANH HOÁ QUÊ TÔI
961 người theo dõi
714 Lượt xem video·26 thg 6, 2024
? Tại sao cô gái ưu tú được đề cập trong phần trước lại khóc lớn khi nhìn thấy tấm ảnh thời thơ ấu của mình? Giá trị của tấm ảnh ở đâu?
? Vậy tại sao cô gái ấy phải du học? Chúng tôi đã phân tích, chính cô ấy cũng thừa nhận rằng bản thân muốn trốn tránh. Bạn trai của cô ấy còn có nhà, nhưng cô ấy vẫn muốn chạy trốn, tại sao vậy?
? Kính mời quý vị theo dõi Tập 22 trong loạt phim Khóa học dành cho cha mẹ
Hôm nay chúng ta tiếp tục câu chuyện của lần trước, chúng ta đã biết cách dùng những bức ảnh.
Bạn cần phải trân trọng cơ hội này, đừng phạm sai lầm nữa.
Đừng lãng phí những cơ hội quý giá như vậy.
Bây giờ chúng ta tiếp tục nghe cô Trần nói về 8W.
Khi áp dụng 8W này, qua từng câu hỏi chúng ta sẽ tìm thấy được phần còn thiếu ở trong tâm hồn của đứa trẻ.
Cô Trần ơi, bây giờ chúng ta ôn tập lại một chút.
Chữ W đầu tiên là who, who là ai.
Thứ hai là người chịu tác động bởi who, đó là hung.
Thứ ba là when.
Thứ tư là what, xảy ra việc gì.
Chỉ với 4W này, cô đã tìm ra nội oan ức lớn của một cô gái vào lúc nhỏ khoảng năm lớp 3.
Lúc xem bức hình thì cô ấy đã khóc lớn trước mặt cô.
Dường như nếu cô không hỏi thì có lẽ chưa có ai hỏi cô ấy về điều này.
Cô ấy cảm thấy cuộc sống là cứ như vậy, mỗi ngày đều đi làm rồi trở về nhà.
Cuộc sống như vậy đối với cô ấy cũng không tệ mà.
Nhưng hiện tại cô ấy muốn đi du học.
Cô có thể phán đoán ra được cô gái này không phải thực sự muốn đi du học.
Về cô ấy đang trốn tránh điều gì?
Sau khi xem bức ảnh này cô ấy khóc lớn một trận thì...
Kỳ thực ý định muốn đi du học nước ngoài của cô ấy, về sao chúng tôi phân tích ra.
Và cô ấy cũng thừa nhận đó là thời điểm cô ấy đang muốn trốn tránh.
Cô ấy có người bạn trai đối xử rất tốt.
Còn có nhà để ở nhưng lại vẫn muốn trốn tránh.
Vì sao vậy?
Cô ấy muốn trốn tránh những tổn thương mà người mẹ đã gây ra.
Đó là một loại cảm giác không thanh tĩnh.
Cảm giác trong tâm hồn đó là mẹ đã sinh ra con mà còn không hiểu con.
Lại còn đánh con rất đau.
Người khác không hiểu con, ngay cả mẹ cũng không hiểu mà còn đánh con.
Nhưng đó là vì con bị oan ức, rất oan ức, rất là oan ức.
Cho nên bây giờ tuy đã trở thành rồi, nhưng cô ấy vẫn chưa quên được những tổn thương đó.
Thậm chí khi hồi tưởng lại, cô ấy đã khóc nứt nở giống như đang trở về thời điểm bị đánh rất đau trước đây.
Thật là tội nghiệp.
Trong chương trình trước, cô đã nói về cách hướng dẫn cô ấy tha thứ cho người đã làm tổn thương mình.
Vậy cô đã làm như thế nào?
Đúng rồi, tôi giúp cô ấy hiểu về một hành vi vô tri.
Có lúc chúng ta nghĩ rằng một việc gì đó rất đơn giản, nhưng người khác lại hoàn toàn không hiểu.
Nên tôi để cho cô ấy thấu hiểu một chút thế nào gọi là vô tri.
Tôi hỏi cô ấy rằng, có việc gì đó mà cô làm mãi vẫn không xong, vẫn không biết cách làm không?
Mỗi người đều có những thứ như vậy.
Tôi cũng vậy.
Đối với một số loại máy móc, tôi có cảm giác, ồ, tôi không biết phải làm sao cả.
Rất nhiều phụ nữ đối với máy móc thực sự không biết làm thế nào.
Nhưng nam giới thì lại khác.
Cứ lấy chúng ra mềm mộ một lúc là được.
Mỗi người đều có phần kiến thức mình không biết.
Cô ấy nghỉ ngơi một lúc rồi cũng nhận ra rằng
đối với một số việc cần sự tỉ mỉ thì cô ấy làm mãi mà vẫn không xong.
Cô ấy làm việc ở một công ty rất lớn.
Trong công ty đó thường có những công việc bảo trì máy móc.
Sau đó tôi nói với cô ấy rằng,
ngày mai khi cô đi làm hãy đặc biệt chú ý dành một chút thời gian không ảnh hưởng đến công việc của con.
Ví dụ như thời gian ăn trưa,
con hãy dành ra một tiếng đồng hồ để tìm hiểu hệ thống phức tạp nhất,
thứ mà cô ấy cảm thấy bản thân thiếu hiểu biết nhất.
Đúng, cô ấy đã làm như vậy bởi vì cô ấy cũng rất muốn giải quyết vấn đề này.
Cô ấy nói rằng thật sự rất khó chịu, điều đó thật sự rất khó chịu.
Tôi thật sự không muốn học, thật sự không biết.
Đúng rồi, tôi nói với cô ấy, đó là cô còn để cho con có thời gian để học đấy.
Nếu phải giải quyết một sự việc trọng đại trong 3 phút thì cảm giác của con sẽ như thế nào?
Cô ấy nói, như vậy thì con sẽ rất là khẩn trương.
Vì lúc đó con muốn làm gì?
Cô ấy nói nếu mà có cái gậy trong tay thì cô ấy sẽ đập nó ngay.
Cách làm này giống y như người mẹ cô ấy đã làm trước đây.
Khi người mẹ nghe thấy người khác nói điều không tốt về con mình,
bà cũng chỉ có 3 phút để phản ứng.
Lúc đó người mẹ vội vàng và vô tri, tìm lấy một cái gậy và thế là đánh thôi.
Như vậy đó, cách mà cô ấy đang suy nghĩ rất giống như người mẹ năm đó.
Cầm gậy lên và đánh cô ấy là giống hệt nhau.
Cuối cùng cô ấy đã hiểu được cảm nhận của mẹ vào năm đó.
Vì vậy cô ấy có thể nhanh chóng dành cho mẹ một vị trí trong lòng của mình.
Cô ấy không còn hận người mẹ nữa.
Bởi vì cô ấy bắt đầu nhận ra rằng,
con người khi ở trong trạng thái vô tri sẽ làm những hành động nguyên thủy nhất,
bản năng nhất, những điều đó sẽ xuất hiện.
Vì vậy khi cô ấy quay trở lại nhìn tấm hình đó thì thứ nhất là,
cô ấy không còn khóc lóc một cách đau khổ nữa.
Thứ hai, cô ấy nghĩ rằng mình đã có thể bắt đầu thấu hiểu nỗi thống khổ của người mẹ.
Sau cùng cô ấy nói rằng thật ra mẹ của cô ấy cũng rất khó chịu.
Ai mà không muốn con mình được tốt chứ?
Tuy mẹ đã hiểu nhầm và đánh con đến mức đó,
nhưng sau đó mẹ thực sự biết được rằng đứa con của mình bị oai.
Tuy nhiên vào thời điểm đó, đứa con không thể tiếp nhận lời xin lỗi của người mẹ.
Vì đã mang một lăng kính, một ấn tượng rất sâu sắc,
một quan niệm khắc sâu lên đó rồi.
Sau này đứa trẻ này đã dùng lăng kính đó để quan sát,
dùng quan niệm đó để lý giải tất cả hành vi của người mẹ.
Người mẹ ấy lúc nào cũng cảm thấy đau khổ,
vì ba cảm thấy dù làm thế nào cũng không được con mình tiếp nhận.
Từ sự việc này mà mối quan hệ giữa mẹ và con đã bị đóng băng.
Thông qua việc cô giúp cô gái ấy tìm lại ký ức,
thấu hiểu được rằng người mẹ lúc đó cũng không nhận biết rõ ràng.
Cũng có những điều vô trì và đó là biểu hiện bình thường của con người.
Con người dễ có biểu hiện như vậy.
Cô ấy cũng đã đối xử với các mế mốc phức tạp nơi cô làm việc
cũng giống như cách mà mẹ cô đã đối xử với cô năm xưa.
Cho nên chúng tôi mới thiết lập một kế hoạch.
Làm thế nào để thay đổi mối quan hệ tương hổ giữa hai mẹ con.
Từ hành động nhỏ nhất, bạn không cần một lúc thay đổi quá nhiều.
Không cần ngay lập tức quay trở lại ôm người mẹ,
như vậy thì mẹ của bạn cũng cảm thấy rất kỳ lạ.
Ví dụ như tôi hỏi cô ấy khi sống chung với mẹ,
thì mẹ cô cần thứ gì nhất trong cuộc sống hàng ngày?
Cô ấy nói rằng ví dụ như mẹ rất thích uống trà.
Tất nhiên là cô ấy không thể giúp mẹ pha trà,
nhưng bây giờ cô ấy lớn rồi, cũng có điều kiện rồi.
Cô ấy có thể đi mua loại trà mẹ cô ấy thích.
Và điều đặc biệt thú vị nơi làm việc của cô ấy là ở trên núi.
Ở đó có thể tìm được những loại trà ngon?
Đúng rồi, cứ như vậy từng hành động nhỏ nhỏ sẽ tích lũy dần.
Một ngày làm một chút, hai ngày thì thêm điều gì đó mới hơn.
Sau đó bắt đầu chào mẹ vào buổi sáng,
và chia sẻ những điều tốt đẹp trong công việc.
Thì từ từ quan hệ của hai người sẽ chuyển sang một trạng thái hoàn toàn mới.
Chúng ta đang nói về việc một cô gái sẽ giữ lại mối quan hệ của hai mẹ con.
Sự việc xảy ra từ năm lớp 3 tiểu học đã khiến cho cô ấy rất đau khổ,
và mãi về sau này vẫn muốn đi nước ngoài du học.
Nhưng thông qua việc phân tích ở trên,
thì nếu cô gái này đi nước ngoài du học sẽ càng đau khổ hơn.
Kết quả là thông qua một tấm ảnh, hồi tưởng lại sự việc đó.
Chỉ cần dùng đến 4 từ khóa W, chứ chưa cần dùng đến 8 cái,
mà cô Trần đã có thể giải quyết vấn đề này rồi.
Vì sau đó cô ấy còn đi du học không?
Cô ấy không cần đi nữa, cô ấy kết hôn và mua nhà rồi.
Mối quan hệ với người mẹ cũng đã cải thiện rồi.
Cuộc sống này đối với cô ấy thật sự tốt hơn rồi.
Cô ấy không cần phải đi phiêu bạc khắp nơi để tìm kiếm hạnh phúc và niềm vui nữa.
Tôi nhớ lại lúc chúng tôi còn nhỏ,
trong sách cũng có một câu chuyện về một người họa sĩ.
Người họa sĩ đó lúc nào cũng cảm thấy người vợ của mình
không có hình dáng của một người mẫu và gương mặt của một thiên thần.
Anh ấy cứ vẽ mãi, vẽ mãi, sau đó thì không vẽ được nữa.
Anh nói với vợ mình rằng,
anh muốn đi tìm người mẫu ở trong tâm trí của anh.
Người vợ không còn cách nào khác bởi vì thật sự
nhìn lại thân hình của mình đúng là không giống người mẫu.
Thế là cô để cho người chồng họa sĩ của mình đi tìm.
Anh ấy đã chịu khổ rất nhiều,
đi rất nhiều nơi giống như người tu luyện đi vân du vậy.
Cuối cùng anh ấy về lại quê nhà và nhìn thấy vợ mình.
Anh nói anh đã tìm được câu trả lời.
Đó là sự ấm áp.
Thật ra khi bắt đầu vẽ thì anh vẽ ngoại hình ở bên ngoài,
chứ không chú ý đến vẽ đẹp thật sự của người mẫu.
Đó là khí chất thể hiện ra sự bao dung và sự ấm áp.
Điều khiến cho người ta cảm động,
đó chính là giá trị của bức tranh.
Cũng bởi vì anh ấy trải qua mấy năm chịu khổ,
chịu bao nhiêu khổ như vậy.
Dù đã tìm được rất nhiều người mẫu nhưng vẫn chưa hài lòng.
Anh ấy có thể tìm được tiêu chuẩn về ngoại hình
nhưng không cảm nhận được vẽ đẹp bên trong nỗi tâm.
Không sai, có rất nhiều người mẫu họ chỉ làm việc vì tiền.
Đúng rồi, anh ấy không cảm nhận được sự ấm áp trong tâm hồn.
Cuối cùng khi về đến nhà của mình,
người vợ ấy vẫn như trước không hề oán trách,
đoán nhận anh ấy và chăm sóc cho anh ấy.
Tại thời điểm đó anh mới cảm thấy xấu hổ về bản thân.
Đây là câu chuyện mà chúng tôi đã được học lúc nhỏ.
Tôi cảm thấy chúng ta nên dạy những điều nhân văn cho trẻ nhỏ.
Những điều đó đã giúp đỡ tôi rất nhiều khi tôi trưởng thành
và cả trong công việc của tôi nữa như vậy đó.
Cho nên những bức ảnh này thể hiện rất nhiều điều
bao gồm câu chuyện cô Trần kể khi phỏng vấn một đứa trẻ mười mấy tuổi.
Bởi vì chúng ta không biết cách tiếp cận những cảm xúc trong tâm hồn của con mình,
không thể thực sự nắm mắt được những khoảnh khắc vui vẻ của chúng.
Hiến cho mối quan hệ của con, hành vi của con,
thậm chí là tính cách của con có những tổn thương lớn như vậy.
Tuy nhiên cô Trần đã cho chúng ta phương pháp rồi.
Chúng ta có thể thông qua album ảnh.
Dùng 8 từ khóa W để từng bước giải quyết vấn đề.
Chúng ta đã nói 4 chữ W, vậy chữ W thứ 5 là gì?
Là Why? Tại sao?
Tại sao?
Bạn biết tại sao trẻ con mấy tuổi cứ luôn hỏi bạn 2 chữ tại sao không?
Tôi cảm thấy hình như đứa trẻ từ lúc 2 đến 3 tuổi
khi bắt đầu biết nói là đã có vô số câu hỏi rồi.
Và bạn thấy người lớn thường sẽ trả lời như thế nào?
Người lớn nếu kiên nhẫn thì sẽ trả lời trẻ vài câu trong số đó,
còn nếu như không có kiên nhẫn thì sẽ nói
Thôi đi đi con, có 2 thái cực đó.
Đúng rồi, thật ra trên làm sạn chúng tôi cũng gặp không ít phụ huynh đến hỏi
Con của chúng tôi có vấn đề gì không?
Tôi hỏi tại sao vậy?
Họ trả lời rằng không biết tại sao đứa trẻ cứ hỏi tại sao như thế.
Ồ những câu hỏi tại sao thật sự là liên tục.
Bạn đã trả lời sau một câu lại đến câu tiếp theo.
Đúng vậy.
Có những phụ huynh đến hỏi cô như vậy à?
Đúng vậy.
Rồi tôi hỏi họ
Vậy bạn xem tôi có vấn đề gì không?
Họ nói cô Trần làm sao có vấn đề được?
Hoàn cảnh sống của cô tốt như vậy.
Tôi nói tôi chính là kiểu đứa trẻ mà lúc nhỏ thường hay hỏi tại sao như vậy đó.
Ồ nếu như gặp một đứa trẻ suốt ngày cứ hỏi tại sao thì nên có thái độ như thế nào?
Đầu tiên là phải tiếp nhận trẻ.
Từ trong nỗi tâm bạn đừng có cảm giác không thoải mái, khó chịu, thiếu kiên nhẫn.
Thứ 2 là cũng không nên quá vui mừng, hoặc là khoe khoan.
Có khi người lớn sẽ đem điều này đi nói ở khắp mọi nơi.
Con của tôi đặc biệt thông minh, đặc biệt giỏi.
Đừng nên hiển thị.
Đúng, tôi cảm thấy không nên đi hiển thị.
Đây là một giai đoạn phát triển rất bình thường trong quá trình trở thành của đứa trẻ.
Giai đoạn phát triển bình thường?
Đúng rồi, bạn chỉ cần để cho cháu bé cảm thấy bình thường,
những người xung quanh cũng phản ứng bình thường.
Như vậy thì con đường của đứa trẻ này sẽ vẫn dài hơn.
Tâm của bạn vui vẻ nhưng không nên hiển thị ở khắp nơi?
Có thể vui vẻ bởi vì những đứa trẻ thường hay hỏi tại sao là những đứa trẻ thông minh.
Những đứa trẻ đó biết suy xét là những đứa trẻ muốn học hỏi, đây là điều rất tốt.
Cho nên chúng ta có thể động viên trẻ phát triển đức tính này.
Ví dụ như bạn đến hỏi tôi tại sao thì tôi sẽ nói,
ôi thực sự tốt, chắc chắn là bạn muốn biết đáp án.
Đây là một thói quen tốt để trở nên thành công.
Nếu như không hỏi tại sao,
việc gì cũng không làm đến trọn vẹn thì khó có thể trở thành một chuyên gia.
Đúng rồi, và sau đó nếu như bạn thực sự không trả lời được câu hỏi tại sao đó,
thì có hai việc.
Việc thứ nhất là trả lời mẹ thật sự không biết và chúng ta cùng nhau tìm đáp án nhé.
Mẹ cũng không biết, chúng ta cùng tìm đáp án nhé.
Thứ hai là, con có thể nói cho mẹ biết con thực sự muốn biết điều gì không?
Nhiều khi đứa trẻ không phải thực sự muốn hỏi tại sao,
mà chỉ muốn có một cuộc đối thoại với mẹ thôi.
Ồ, đúng rồi.
Như vậy khi xem những ảnh chụp,
thì chữ W thứ năm là Why? Tại sao?
Rồi việc đó tại sao lại như vậy giống như cô gái lúc nãy cô kể?
Đúng, tại sao lại khóc?
Khi xem tấm ảnh lại cảm thấy buồn thì cần hỏi cô ấy tại sao?
Trên thực tế, đứa trẻ 2 đến 3 tuổi đã biết hỏi tại sao.
Lúc đó bạn biết đã đến lúc bạn phải trở thành bậc cha mẹ có trí huệ rồi.
Bạn có thể học một, hiểu mười,
và có thể mở rộng điều này để áp dụng trong cuộc sống của bạn không?
Mời các bạn đón xem tập tiếp theo trong loạt phim khoa học dành cho cha mẹ.
