【全400集】2026 最全面的西班牙語學習系統課，終於有人把西班牙語全套教程講完了！逼自己一個月學完，你的西班牙語就牛啦，全程乾貨無廢話！ P11 - 【發音】發音規則：分音節規則

大家好,我們今天要來學習西語的一個非常重要的發音規則, 叫做分音節規則 好,那像這個分音節規則呢, 我們之前在學習字母發音的時候呢, 老師其實也和大家提到過很多次,對不對 包括像上一節課,我們學習二三重元音, 輔音連綴等等這些規則的時候 老師也和大家提到過,我們在進行分音節規則的時候呢, 是會用到這些知識點的 但是呢,一直沒有和大家說過, 為什麼要進行一個音節的劃分,為什麼要分音節 就是大家可以思考一下 當我們看到一個長單詞的時候 我們要怎麼去讀呢 比如說我們來看到這個單詞 假如說我們現在看到這個單詞 如果你不進行音節的劃分 你是不是就覺得不知道從哪裡開始讀起 到哪裡結束對不對 好那麼如果我們進行了一個音節的劃分呢 我們只需要把這個單詞劃分成一個小小的音節 把每一個音節它的發音學會之後 再把這幾個音節拼在一起 咱們這個單詞就讀出來了 所以我們在進行劃分音節的時候 其實也是幫助大家 能夠更好的更準確的去讀出單詞 所以這個分音節規則 它是一個比較重要的知識點 只要你音節劃分對了 那我們在讀單詞的時候呢 就已經成功一大半了 好，比如說來看到這個單詞 老師在這裏把它的音節劃分好 大家按照一個一個小的音節 去進行一個拼讀是不是 咱們就可以把這個單詞讀出來了 像第一個音節讀作 se 第二個音節讀作 ma 第三個音節讀作 na 所以拼在一起 せまな 是不是就讀出來了 好，那麼我們來詳細的說一下 分音節到底有哪一些規則 首先第一點規則就是 單詞可以分成音節 在西語中一個詞有多少個元音 就有幾個音節 但是在這裏 老師給大家補充一個知識點 好，大家可以記一下 就是二三重元音除外 我們上一節課是不是學過什麼是二三重元音 二三重元音，咱們在進行一個音節劃分的時候 是需要把二三重元音當成一個元音字母去看待的 所以大家在數音節的時候你就要注意一下 它是不是一個二重元音或者是一個三重元音 如果是一個二三重元音 咱們就把它當成一個元音字母去看待 然後這個是第一點 就是單詞可以分成音節 在西語中一個詞有多少個元音它就有幾個音節 這個是第一點 第二點規則就是 當一個輔音字母出現在單詞的詞首 或者呢在兩個元音字母中間的時候 它就要和後面的這個元音構成一個音節 比如說我們先看到第一個單詞 這裏的輔音字母是不是出現在 兩個元音字母中間啊 所以這裏的輔音 n 它是要和後面的這個元音組成一個音節 那 單獨的前面的這個單獨的元音字母呢 它是可以單獨的構成一個音節的 這裏大家也可以記住 就是西語中元音字母 因爲元音字母它是可以發音的 所以單獨的元音字母可以構成一個音節 而輔音字母呢 只能夠和元音字母組合到一起 就是它只能夠由元音字母帶着它玩 它才能夠發音 所以呢，像這一個單詞是分成了兩個音節 就是u和no拼在一起 uno uno，好，再看到第二個單詞也是一樣 的 這裏的輔音是不是也是出現在了兩個元音字母中間啊？ 所以這個輔音呢，它是需要和它後面的這個元 音組成音節，那前面呢單獨的元音， 它就可以構成一個音節，讀作 also, also, also 好 我們再看到下面這個單詞，這個單詞我們剛剛已經學過了 那麼咱們來說一下爲什麼它要那樣子劃分 首先，第一個輔音字母它是不是出現在詞首 它和後面的元音組成音節 那這裏的輔音 m，它又是出現在兩個元音字母中間 所以它也是和它後面的元音組成一個音節 n 呢也是一樣地出現在了兩個元音字母中間 所以是和它後面的元音組成音節 所以咱們這個單詞才分成了三個音節 semana，它是這樣子劃分的 se ma na se ma na 好，這是前面的兩點規則 我們再看到第三點規則 就是詞尾的輔音呢 它和前面的元音一起構成音節 這裏呢，大家記住一句話 就是咱們不能夠讓輔音字母單獨的落單 因爲單獨的輔音字母它是發不出音的 它一定是要跟着元音走的 如果咱們在劃分完了這個音節之後 有多餘的有剩下的這個輔音字母 咱們就和它最近的這個元音字母組合到一起 然後再看到第二句話 其中有兩個輔音時呢 一前一後給它分開 那麼在這裏，大家也是需要記住一句話 就是輔音連綴除外 這一句話大家也是要記下來的 就是爲什麼輔音連綴除外呢？ 是因爲咱們的輔音連綴 我們在進行一個音節劃分的時候 給它當成一個輔音字母去看待 就是不需要再把這兩個輔音連綴 給它進行一個分開了 如果是除了輔音連綴之外的 其他的一些輔音 兩個組合到一起的時候 就把它一前一後的分開 好，那我們也是帶入到單詞中來看一下 首先看到第一個單詞 第一個單詞這裏的 輔音s，是不是出現在詞首？ 所以它是和它後面的o組成一個音節 那麼咱們在劃分完了之後 是不是還剩下了一個輔音n 那這個時候，這個單獨的輔音 可以給它單獨的劃分出來嗎 肯定不可以 咱們剛剛也說過了 因爲輔音字母呢，它是不能夠發聲的 它一定是要和元音字母在一起 才能夠發音 所以這個呢，它就只有一個音節 也就是讀 so 送 那我們再看到下一個單詞 在這個單詞中呢 是不是有兩個輔音字母在一起啊 這兩個輔音字母它不是輔音連綴 那這個時候咱們就要記住剛纔說的這一句話 其中兩個輔音在一起的時候呢 我們就需要把這兩個輔音字母給它劃分開 前面一個，後面一個 所以第一個音節呢是s 第二個音節呢是n 好，再看到下一個音節 因爲這裏的輔音n n 它在兩個元音字母中間 所以它是和它後面的元音組合到一起 所以這個單詞是分成了三個音節 es pa nia es pania es pania 好，同樣的，我們再看到下面這個單詞 這裏是不是也是一樣的 兩個輔音在一起 它們不是輔音連綴 那這個時候呢，給它們劃分開 然後這裏的輔音 n 它在兩個元音字母中間 所以呢，它需要和它 後面的這一個元音組合到一起 那麼咱們劃分完了之後，是不是還剩下了一個單獨的輔音l 那這個時候呢，就把它們放到一起 所以這個單詞是分成三個音節 Español España是西班牙的意思 那下面的Español是西班牙語的意思 這兩個單詞大家可以放到一起去聯想記憶 España 西班牙 Español 西班牙語 我們現在學習的就是 Español 西班牙語 好這個呢是分音節的第三條規則 那現在我們再看到第四點分音節規則 也就是我們剛剛提到過的 二重元音三重元音 以及輔音連綴看成一個整體 這句話什麼意思呢 也就是說二三重元音 我們在進行一個音節劃分的時候 當成 兩個三個元音字母當成一個元音字母去看 而輔音連綴呢把兩個輔音當成一個輔音去看待 這個呢是隻適用於二三重元音以及輔音連綴這樣子的情況 如果是除了二三重元音之外的其他元音字母 它們組合到一起那麼我們就給它分開 像輔音連綴也是一樣的 如果是除了輔音連綴之外的其他的輔音字母兩個組合到一起 那這個時候咱們也是要給它分開的 好我們直接在我的單詞中再來複習一遍 首先我們來看到第一個單詞 在這個單詞中是不是有一個三重元音啊 eoe 那這個時候呢，我們就需要把這個いおい 當成是一個元音字母，對不對？ 好，那麼它前面呢是一個輔音d 那這個時候呢，輔音d 它要和它後面的元音組合到一起 那後面的元音呢是いおい 我們剛剛說過了 給它當成一個整體 所以呢，它第一個音節就是 でおい 第二個音節是ご 理解 宇宙 的 神祕 奧祕 那麼在這個單詞中呢 一呀五它是一個三重元音 那前面的輔音是不是要和後面的三重元音組合到一起？ 所以第一個音節是七呀五七呀五 好，再看到第二個音節 這裡是不是一個輔音連綴呀？ 所以咱們也是給它當成一個輔音字母去看 好，然後後面是一個a，讀作德拉德拉 所以這個單詞讀作七呀五德拉 理解 宇宙 的 神祕 輔音字母在一起，咱們給它劃分開好，然後呢， 再看到這個地方是不是呃輔音d出現在兩個元音字母中間， 所以這個單詞才分成了這四個音節 estudiante estudiante estudiante 好，我們先看到下一個單詞， 在這個單詞中呢 這裏是不是它又是兩個輔音字母 它們不是輔音連綴， 所以要給它劃分開 然後這裏的輔音 he又出現在兩個元音字母中間， 所以它是要和它 後面的這個元音組合到一起的 而後面的這一個呢 它又是一個二重元音 對不對？ 所以當成是一個整體 讀作 guo 郭安迪，郭安迪， 它是這麼劃分出來的 好，然後我們再看到下一個， 首先輔音字母出現在詞首， 它和它後面的元音組合到一起 那後面呢，這是一個 ay 這是一個二重元音， 所以呢，它們是一個音節 ay ay 好，第二個是 LE LE MBAI LE MBAI LE 然後我們先看到最後這個單詞，我們之前也學過 那這個單詞呢，首先詞首是一個輔音字母 它要和它後面的元音放到一起 然後呢，除了這裏之外呢，是不是兩個輔音字母在一起 我們要給它劃分開 所以第一個音節是 好，然後再看到中間這個輔音 它是不是又是在這一個音節中 它是出現在詞首的 所以呢，它和它後面的這個元音組合在一起 而後面的這個 a 和 o 大家注意一下，這是兩個強元音 兩個強元音呢是不能夠組成一個音節的 所以呢它們也是要進行一個劃分的 給它劃分開 所以這個單詞呢是三個音節 彼爾巴爾 所以呢，這個就是咱們今天學習的西語中的分音節規則 一共是四點，我們再來總結複習一下 首先就是在西語單詞中呢，單詞是可以分成音節的 一個詞它有多少個元音就有幾個音節 那麼二三重元音除外 好，第二個就是當一個輔音字母出現在詞首 或者是在兩個元音字母中間的時候呢 它就和它後面的這個元音構成音節 第三點就是 詞尾的輔音呢，它要和它前面的這個元音構成個音節 其中有兩個輔音的時候呢，一前一後的給它分開 大家只需要記住一個關鍵的信息 就是咱們的元音字母可以單獨的構成個音節 因爲單獨的元音它是可以發音的 而咱們的輔音字母呢，不能夠單獨的構成個音節 因爲單獨的輔音是不能夠發音的 它只能夠跟着元音字母走 第四點呢，也就是二三種元音以及輔音連綴看成是一個整體 我們在進行個音節劃分的時候呢，把它們當成一個整體去看 不能夠把二三重元音以及輔音連綴給它分開 好，這個呢就是西語中的分音節規則 那麼除了分音節規則之外，其實還有一個非常重要的 也就是讓我們能夠正確的讀出單詞的一個非常重要的規則 叫做重音規則 因爲咱們在把這個音節劃分好了之後 如果你不知道這個單詞的重音 你把重音讀錯了 那麼這個單詞也就讀錯了 所以重音規則呢，也是一個非常重要的知識點 我們來看一下