《基礎理論》唐顏真卿《述張長史筆法十二意》第12節

各位學友大家好 歡迎來到聖手術課堂,基礎理論 前面我們對顏真卿回答章序的十二個問題 都進行了充分的溝通 那麼,顏真卿是不是在這個地方就打住了呢? 沒有,顏真卿這個人他還有重追猛打之勢 因爲前面談的是一個具體的問題 這個時候顏真卿還要來總結性地提問題 所以一個善於學習的人 往往是一個善於向老師提出問題的人 在我們的學習班裏也是這樣 我們很多學員經常提一些有血緣的問題 促使我去思考 我認爲他的學習是有效的 這是因爲他平時就思考了 你不思考了,你是提不出問題的 顏真卿他就提出一個問題 一個重要的問題 他說我非常感謝老師您傳授了用筆之法 那麼在書法學習的這種總體目標上來說 我怎麼樣做才能夠齊於古人呢? 就跟古人齊名 那當然是像王羲之、鍾瑤、王獻之 包括他的前輩什麼歐陽詢、虞世南 這都是古人 這都是他想看齊的目標 對於這個問題 張旭他的回答是 你要做好五點方面的功課 第一個,執筆 在我們看來 這個執筆就是一個小學生的課題 怎麼還放在第一位來談呢? 我執筆執不好 你看我就是這樣拿毛筆 我能寫字啊 有些人是這樣拿毛筆 有些人就這樣 你看我們現在所謂的很多書法家都是這樣寫字的 還是站着這樣來寫字的 有的是這樣來寫字的 那麼張旭的執筆之所以重要 它有一個關鍵詞 那就是令其圓創 圓 你的執筆不要影響你 妨礙你 你在書寫過程中 你必須要圓育流暢 你看 你要是這樣寫字緊巴巴的 能流暢嗎? 你這樣寫字是不是很流暢啊? 或者這樣寫字 如果你這樣寫字能流暢嗎? 不能流暢 所以從這個角度上說 任何藝術的這種結果的產生 跟你的運動方式形式是有密切關係的 一個短跑或長跑的運動員 如果你沒有正確的跑步姿勢 你這樣橫着跑 看你能不能跑出100米9秒7的速度 你19秒7你都跑不出來 是不是? 你老是橫向跑怎麼行呢? 肯定跑不出來 世界級的水平 你舞蹈演員 你巴黎舞蹈演員 你不是通過腳尖墊地 你那個翩翩起舞 那種上升騰躍的那種 舞蹈藝術版的那種感覺能出來嗎? 所以你一墊腳 你舉臂 都是一招一式 我們已經學了三年的素材了 如果大家在這個方面還有問題的話 希望你要聽一聽張旭的建議 第一點就是直覺 第二點就是識法 其次識法 這裏的法就是法度 書法書法 大家看書就是書寫 法就是法度 這個法是口傳手授之訣 當然這是古人的一種傳授方式 那麼他要給你提出的警告是 務實無度 不要沒有這個法度 這個度就是法度 無度就是沒有法度 第三點 其次在於不自 這個不自就是結構 就是造型 不慢不悅 這裏的慢和悅 慢就是很笨的意思 悅那就是很瞎搞 超越了這些界定 比如說你結構上有些結構原則 造型要平穩 主筆要突出 這都是一些規定的範圍 你不要越過它 巧是何以 巧我們在前面講過了 要巧於不自 要體現出你的精心的這種設計的效果 那麼第四點就是筆墨指念 它這裏面談到的是指筆金家 大家注意 指在前筆在後 你剛剛開始學習書法的時候 你可能覺得筆很重要 但是隨着你的進階提高 你發現你拿到好的筆容易 你拿到好的紙不容易 所謂好紙是在特定的條件下的指向 不是貴紙 這個好紙是能充分體現出你的主觀意願 你的技法能力 以及你當時的心境 以及你當時的筆觸和墨的這種色彩 這就是好紙的概念 所以他把紙放在前面是有道理的 筆它不受任何條件的這種限制 它拿來就是那個 但是紙你墨色不一樣 它呈現效果不一樣 你的筆不一樣又不一樣 你的人的情緒又不一樣 所以我是這麼理解的 實際上這裏的紙筆就是我們所有的工具材料 最後那就是最高的 這也最難的 做到的 變化釋懷 縱涉 觸讀 顯有規矩 這個時候又有一種變化 又能夠在這種書寫的變化過程中 能夠把你的情懷有所表現 無論是縱涉也好 還是你捨棄也好 放棄也好 還是你用決 還是你用策 你都能夠符合規律 說一個通常的話 你怎麼搞都是對的 這個境界太難了 我估計是做不到 看大家以後有沒有希望 這一點是最難的 無則備以然後能起一股 哎呀 張旭太偉大了 他就是簡簡單單這十來句話 就把一個書法家應有的這五個方面都給你講出來了 這個時候顏真卿應該就是罷休了 他還沒有 你既然說得這麼重要 那我就問一下 敢問長使神用紙筆之理可得聞乎啊 關於紙筆的話 這個是怎麼說的 你能不能告訴我呢 張長使就娓娓道來 就是說我得到筆法 是從老舅張經遠那兒得來的 那麼 獲問於楚湖南 那是楚水兩 那麼楚水兩對於用筆 它有個關鍵的一個說法 就是如印異擬 蓋章的時候 蓋印的時候 打異擬 打異擬的時候很有力 打下去就留有痕跡 那個異擬被打得有深度 有立體感 斯而不武 並不懂這個 後來就在那個江島遊玩 有沙灘 有水 有江水 沙 一看 沙穿得好平啊 好安靜啊 他人看了這個好開心 就撓耳朵拿着這個東西在畫畫 就悟出了一個道理 如錐畫沙 那個鐵錐子在沙上畫 這一畫的時候 那個沙子兩面一分 哎呀 就凹下去了 這個立體感比那個異擬的立體感更強 這是什麼 中鋒用筆嗎 中鋒用筆的效果出來了 中間深 黑 兩邊淺 一看 這個筆畫一下捧現出來了 所以從異擬到錐畫沙 張旭把這個就告訴了 他的應該是得意的弟子顏真卿 那麼顏真卿他和他這段對話以後 他感覺到受惠很大 老師 我特別感謝你 你看 行俊在敗而退 那不是敗下呀 你看看我們古人 還是那麼的尊敬老師 那麼顏真卿他這樣對他的老師張旭這種態度 我覺得是我學習的榜樣 我在這方面還真的沒有他做得那麼好 那麼大家是不是也跟我一樣的想法呢 顏真卿就是我們的學習榜樣 那麼五年過後顏真卿 於之五年爭吵 自知可成矣 這是顏真卿對自己的評價 五年以後 他的成就很大 他創造了一個什麼成就呢 他從異擬到錐畫沙 然後上升了他的顏真卿獨特的書法理論 烏漏橫 那麼烏漏橫的這種 立體的中鋒的用筆效果 就比錐畫沙更強 錐畫沙大家看 錐畫沙以後兩面均勻的分開 深固深移 線條的這種主力感覺差了 那烏漏橫的話 你想想那個牆面不平整 我那個水是順流而下 順勢而下 但是我是曲折而下 衝破土地而下 彎彎曲曲 所以這樣的話 大家對顏真卿的草書 對他的行書 也對他的楷書的一些線條 就有所理解了 有的學員問 吳老師這兩面怎麼不整齊 那是不是風時的原因呢 是不是時刻的原因呢 我就反問他 如果是風時的原因 如果是時刻的原因 你想一想 爲什麼他別的字 這個別的有的字 他始終是這麼光滑呢 這難道不是顏真卿有意而爲之嗎 爲什麼要這樣爲之 因爲他有烏漏橫的這種美學觀點 好 那我們這一個星期 對顏真卿的《庶章長史·笛法十二語》 進行了一個瞭解 我們這個瞭解是和 蕭巖的《觀中窯·書法十二語》 對比而來的 這裏面有很多的一個差異 我們的學員就聽得仔細的 會去找原來的視頻 那吳老師你原來不是那樣講的 是的 我的確不是那樣講的 但是你看看 是因爲顏真卿在原來的基礎上有所發展 其實我在背這個課的時候 我非常困惑 萬一有的學員問我 吳老師你怎麼講的不一樣啊 但是我通過這個學習以後 我就理解到了一點 顏真卿是在中窯的基礎上 是在章序的基礎上 往前跨了一大步 所以我們一定要學習 像顏真卿這種積極思考 善於思考 積極總結 善於總結 用理論來讓它實現 有所成效 能夠成爲他偉大的書法家 我想這一點精神是最主要的