《基礎理論》唐顏真卿《述張長史筆法十二意》第3節

筆墨春秋
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視頻概述
AI 生成本節課深入探討書法中「君為劍」與「密為機」的理論內涵,對比了蕭巖與顏真卿對這兩個概念的不同解讀。重點在於分析空間分佈的均衡性以及筆畫接觸的緊密程度,旨在指導學員如何透過調整黑白分佈與筆畫連接來提升作品的結構牢靠度。
各位學員大家好
歡迎來到聖手說課堂基礎理論
這一節我們要了解一下
君爲劍也 密爲機也的回答
那麼我們還記得
蕭巖他在講這個問題的時候
我們是這樣來註解的
君就是均衡均勻的意思
堅就是互相之間的堅的意思
就是在一個字裏面
或者是在一幅書畫作品裏面
它需要空間的分佈
互相之間的關係需要一個均衡的關係
我們在這個原則
我們就把它叫分佈均衡
那麼密是接觸緊密的意思
那個機就是邊際
邊際就是互相之間接觸的
要密實
好 那麼顏真卿
她怎麼來回答張旭的這個問題呢
關於君爲劍 只知之乎
她的原話是這樣說的
長謀事已 劍不容光 只謂乎
就這個問題張旭說過
那麼顏真卿就用
劍不容光這四個字來做回覆
互相之間的關係
在顏真卿來看
更多的是黑多白少
乃至於兩個黑的在一起的話
連光都容不下
光都照不進去
這實際上是什麼
這實際上是陌生
好 我們再來看
關於《密尾記》
顏真卿是怎麼回覆的呢
豈不謂祝風下筆
皆令晚辰
不令其首子爲乎
這個時候
在顏真卿看來
這個《密尾記》已經轉移了話題
它不是講的
這一個空間不白的關係
它講的是兩個筆畫之間的接觸
就是緊密的接觸
那麼祝風下筆
皆令晚辰
祝這裏面應該是根子進去
比如說你寫這一橫的時候
下面有一撇
那麼這一撇和那一橫是相挨着的時候
相連的時候
就連了很多很多
大家一定還記得我們在結構學習的時候
我們進行結構學習的時候
有很多筆畫相連的時候
我們在處理的時候
都是我把這個筆畫
深入了那個筆畫的那個部分
給你標註出來了
而且深入了很多
顏真卿就是這樣做的
我們大家寫字的時候往往是有問題的
有沒有接受也接受
但是接受太少
不牢靠
所以顏真卿這個地方就指出來了
不令其收之未乎
這個收就是不牢靠
所以筆畫與筆畫之間的接觸
你儘量讓它接觸得更深入一點
那麼牢靠的感覺就會更強一些
所以這裏的《祕魏記》和蕭巖的《關·鍾瑤·迪華斯愛義》的《祕記》
它的對象意義及和具體要求是不一樣的
