【設計避坑】別大意,簡單的零件也有坑
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視頻概述
AI 生成本视频通过一个弹弓箭零件的案例,探讨了机械设计中工程图标注的重要性。作者强调,设计者不能仅追求标注速度,而应充分考虑加工与装配环节的实际需求,避免因标注缺失或错误导致生产端出现问题,旨在引导工程师培养全局意识,优化工作习惯。
想按例講解一個彈弓箭
外形不同
但是這個彈弓箭
有一段故事
有必要講
我們能從這個故事
學習到東西
這個彈弓箭呢
外形不同
它只鎖了一道門
這裡是空口
那這邊呢是龍口
厚度呢
三毫米
還是三毫米
您忘記講了
但是它
它這個
它是有一段比較有意思的故事
我們自己聽一下
然後
看一下這首歌
什麼是這個故事呢
學到一些東西
它呢
就是自己會出現類似的故事
那本次按例呢
本次主要目的就是
通過這個彈弓箭
來設計地圖
我希望長大的同學
天天都能
學到上面這個錯誤
這個彈弓箭那個地方
和我這邊現場的地方
非常不同
這個彈弓箭
要注意的一個地方
所有的事實
我心裡要把出現
顯現出來
這樣可以幫助
很精彩
快速地
分辨正反
不至於把
這個學王
給擺掉
很多工程師
學鼓鼓的時候
他們為了
求快
最喜歡用這個
全面命令
去修
雖然說
確實快
但是
到了加工
其實那個
會造成很多困擾
會造成
很多困擾
但是
如果是加工件
或者是
其他類型的東西
我建議用這個
全面命令去標
但是彈弓
可以用這個命令
彈弓可以標的快
有什麼關係
甚至有的公司
可能說
不用標了
對吧
彈弓箭可以直接去做
也不會錯
對吧
但是我不想
公司都要求
說你們要標完整
但是彈弓其實就是
用這個
全面命令
就是快點標完
我們在這裡
有一個概念
這個概念
不是標過的
有三大基礎
四大基礎
三大基礎
設計基礎
加工基礎
裝配基礎
那麼這個時候
我們先一個設計一個基礎
這個基礎
我們應該選哪個正常設計
設計基礎
很多公司
要麼以這條邊做設計基礎
要麼以上面做設計基礎
要麼選哪個正常設計基礎
如果不是最正面
如果像右邊
下線
所有的零件都是
以正面設計基礎
一樣
最上線
也是正面設計基礎
左下角是同位
說明左下角
是有設計基礎
基本上是正面設計基礎
然後標最好的基礎
就證明
所有的二者
只標一個二乘以十
就證明瞭
嚴謹的設計基礎
好
下一個
就證明這個基礎
所有的二者都是二乘以十
然後標這個
標這個
這個是上線基礎
那麼我們這個
每個人的SW模板都會有這種
這個模板
不像
有些公司裏面的模板
無能過頭
這個模板
後面就是楷模
這是楷模
既然它把這個基礎下載
就有一個固定的
量標是我們的成分
成分我們說是數量的成分
數量我們說是量的話加工的人都會吃成分
打到5個就成分
跟着這個螺絲
量標的內容
首先我要講的是
在重點評論量標問題的話
量標會直接導致板凝土交錯的時候
最後是沒有螺絲的
需要我們的裝配工人自己拿着錫錐
拿着錫錐
把這個零件夾在錫錐上
然後呢
這個錫錐是慢慢地吸收這個錫錐的成分
它還是個組織裝備
是組織裝備的成分
加工
這個裝備工人在裝這個錫錐的時候
他會有怨氣
我爲什麼會對這個問題進行這麼評論呢
我之前
是獨立負責項目開發的
我們作爲項目組織呢
它會給我們提供高功率
去體現一個具體功能的表達
具體功能就是幹嘛用
我在做3D設計
然後設計好了之後呢
就把模塊打造給處理工程師
然後處理工程師就給每個零件
送給工程師
那麼像跟我合作的這個處理工程師
他就把這個反應鏈
不一定是這個反應鏈
這個反應鏈是一個案例
就是把這個反應鏈
上手的時候
他標了一個筆法
那麼最後把這個筆法標出來
反應鏈標過了之後
沒工資
沒工資的留人
就用不了
這個反應鏈就用不了
有不了人工
這個錯誤
這個處理工程師
我跟他連續合作三個項目
他連續三個項目
算什麼樣的處理
就是這個
他只標個筆法
只標個筆法
就同樣的一個處理
算了三個項目
沒有去思考
沒有去設計
沒有去記錄這個設計
這個設計
沒有記錄
但這個處理你是在做
所以我對這個東西
對這個東西非常感興趣
我們正確的做法
是什麼
這位是書院的書生
要求的模仿是什麼模仿
正常應該是
四肢形狀的模仿
五肢四肢形狀的模仿
我今天在這個位置
拍一個模仿
看看我們這個
模仿的性質在哪
在哪
在這裏
正常我們標筆的方法
是來一箇中心狀的
在這裏標箇中心線
在這裏
那麼我們
從四肢形狀的
推進來
正確的做法是
我在這裏
標一個
橫四段狀
看一下
這邊五個四肢段狀
餘總是三角形段狀
這個體積
只要標在中心狀
體積是沒有任何
假如這個
漏掉中心
跟皮膚設計
沒有任何關係
沒有人會去找皮膚設計的方法
跟皮膚設計設計的方法
沒有任何關係
沒有人會去問他
這樣子標註
從設計的面積
沒有任何關係
那我們這個問題
我們就把剩下的
標了
標註到這裏
擺個釦子
在擺面的扣子
這樣標就可以
用到三角形狀
三角形狀的我們就標一下
三角形狀
在中心狀狀
標註在中心狀狀
下方狀狀
三角形狀
上方狀狀
我還有一個問題就是
這個層面是
放塑膠的
這是三種層面
我們說層面
就是層面是外觀面
外觀面就是垃圾布
實際上呢
這個面也是外觀面
這個
後面那個面就是被面
反過來放在上面
那麼我們會想在
這個層面裏面做一個垃圾
就原來這個層面的垃圾
做一個丟垃圾
那麼
這個層面
就加一個文字
加一個文字的丟垃圾
就變成了
垃圾
的文字
就變成了
垃圾
這文字就變成垃圾
就是這個外觀面
就變成了這個層面的垃圾
反進場呢
看到這個結構的時候
他就不知道在做什麼
就沒有任何的
意識
反進場的那些人
有時候打電話來問
你是想
橫向垃圾還是橫向垃圾
你是想
垃圾是東西
你還是想消滅這個垃圾
他就不會去問這個問題
反進場
就會走
直到在
消滅這種
抽籤
進化
最後呢我們可以在
垃圾化
這個就是我們的實狀
就是
層面
垃圾化的
垃圾
雖然這個事情
反映出實際上是對的
但是
實際上是
以血本
反映出交互過來的一種現象
沒有垃圾是垃圾
但是
當反映出
實際上
是垃圾
這張圖就說明了
沒有實際上是垃圾
到了
到了老闆那邊
到了高工廠那邊
直接會在一張
放在
反映院
看不出來
反映院
但是我們錄的這個圖
反映院
百分之四
反映院
都在前面
全部都是垃圾
非常對
百分之五
全部都是垃圾
它跟這是一樣的
我錄的變成一張
外面好像髒髒不一樣
反映院
全類似 什麼叫全類似
機械工程師就是不講機械工程師
什麼叫機械工程師
機械工程師就是將講機械工程師
具體的標讀上面
別人的讀者都不知道
這樣的機械工程師
我對其他同學的讀者
我對其他人很罵
你比如說這個助理工程師
他每一次
我要是對他講
他每一次給我的課
都是五上三下的課程
每一次都這樣
連續三個項目
都讓裝備工程師
不斷地試探
不是裝的
那個裝備工程師
心裏頭沒有認識
不能不在乎那些課
我們做人的
做任務的
一就是一定要
心裏有裝備
裝備的
電器的
材料的
售後的
少數的人
一定要把
各個程序都給他知道
還有加工
訓練
都給他知道
消極論識
知曉論識
總結
優化自己工作習慣
不斷地讓自己繼承經歷
不斷地變成新生
繼續嘗試
繼續練習
工作繼續練習
可以當小販一年
周圍工作人員
普通一點
沒有理由工作那麼久
原生命的這個
彈力經歷
結束

