初中歷史動畫129集，一集一個知識點，每天幾分鐘，輕鬆應對中考拿滿分 P9 - 09、秦統一中國

同學們大家好 歡迎來到分支道網絡課堂 我是黃華老師 今天我們一起來走進 七年級上冊歷史 第三單元 秦漢時期 統一多民族國家的建立和鞏固 第九課 秦統一中國 同學們可知此圖所描繪的是什麼故事呢 沒錯了 就是荊軻四秦王的故事 這個故事主要講述了 戰國時期 荊軻帶燕都抗帝圖和樊烏雞首級 前往秦國刺殺秦王嬴政 荊軻來到秦國後 秦王在咸陽宮召見了他 但荊軻在獻燕都抗帝圖時圖窮匕現 最終行刺失敗 最後秦王嬴政滅掉了六國 統一了天下 建立了我國曆史上第一個封建國家 那麼問題來了 秦王是如何完成統一的 又是如何鞏固統一的呢 那麼就請同學們帶着這些疑問 跟着花花老師一起走進這段歷史 尋找答案吧 我們先一起來看看秦國是如何放大招 滅掉六國的 由於戰國時期年年戰爭 導致社會動盪不安 經濟萎縮 人民苦不堪言 這個時候的各諸侯國的人民 都十分渴望戰亂結束 天下太平 過上安定的生活 而此時經過商鞅變法的秦國實力 十分強大 早已把東方六國甩在身後 這爲秦統一六國奠定了基礎 秦王嬴政是個善於用人的君王 他當家後在全國廣招人才 爲以重任 並及時聽取建議 積極策劃統一大計 公元前230年 秦國發動了猛烈的攻勢 開啓了統一六國的模式 這不 在秦國強大的武裝力量的攻擊下 秦國先後滅掉了 韓 趙 魏 楚 燕 齊 這六個國家 稱霸全國 稱爲實至名歸的大哥 東周列國的故事 到這兒就畫上句號了 對於這六個國家 同學們可要好好記一下喲 根據 韓 趙 魏 楚 燕 齊 六國滅亡的順序 我們可以採用諧音法 來 跟着花花老師大聲念 腦海中 立馬就會浮現一個 充滿着 早魏的楚燕氣 這樣是不是一下子就記住了呢 秦國集齊了這六個國家後 便開始召喚神龍 一統天下 公元前221年 秦王嬴政登上統一國家的最高寶座 建立秦朝 定都咸陽 想要記住秦朝建立的時間 公元前221年 秦朝建立 我們要用到圖像記憶法 公元前 諧音 公元前 而221 則拆分爲二和二一 二 形似一隻鴨子 二一 諧音 鱷魚 那麼整體就是 公元門前 鴨子騎着鱷魚來到了秦朝 這樣子記憶 是不是就有趣多了 秦滅六國後 又北進南下 對邊疆地區進行了開拓和經營 管轄範圍大爲拓展 那麼 秦滅了六國 統一全國又有什麼意義呢 秦滅了六國 結束了春秋戰國以來 長期征戰混亂的局面 使天下歸一 並建立起我國曆史上 第一個統一的多民族的封建國家 秦的統一 符合廣大人民的願望 順應歷史發展的趨勢 是歷史的進步 俗話說得好 打江山容易 守江山難 秦國經歷了漫長的 一百多年的兼併戰爭 最終在軍事上完成了統一大業 於是面對空前廣闊的疆土 秦王嬴政 確立了大一統中央集權制度 通過中央集權制度 嬴政加強了對全國的統治 那他是怎麼做的呢 首先 他從古代三皇和五帝中 選取皇和帝這兩個字 給自己取了個很霸氣的稱呼 叫皇帝 從此 皇帝成爲我國古代最高統治者的尊號 而秦王嬴政 則是我國古代的第一個皇帝 後人尊稱他爲秦始皇 秦始皇爲了表示皇帝的獨尊地位 規定皇帝自稱政 皇帝的命令稱治 趙 印章稱喜 其他人都不許用哦 而且對皇帝的名字也要避諱 秦始皇的這些規定 後來被歷代的王朝沿用 皇帝擁有至高無上的權威 總攬全國的一切軍政大權 皇帝之下設有中央政權機構 由丞相 太尉 御史大夫統領 其中丞相的職能是幫助皇帝處理全國政事 太尉是負責全國軍務的 而御史大夫則是負責執掌群臣奏章 下達皇帝詔令 並負責監察百官 也就是說丞相對應行政 太尉對應軍事 御史大夫對應監察 這三個小助手雖然權力很大 但國家政事無論大小 最終還是得由秦始皇排版決定 然後在地方上 秦始皇進一步廢除西周以來實行的分封制 建立由中央直接管轄的郡縣制 郡縣制就類似我們現在的省市劃分 天下分爲36個郡 後來增至40多個 郡的行政長官稱爲郡首 然後在郡下面再設立縣 縣的長官就稱爲縣令或者縣長 郡縣的長官都由朝廷直接任免 縣以下又設鄉 廷 禮等基層社會組織 黃黃老師 我有個疑問 爲什麼要廢除分封制推行郡縣制呢 這個問題問得好 實行分封制的時候 全國的土地被分成一塊一塊的 表面上看都是天子的 其實都分封給了各個諸侯 任由諸侯們自由支配 諸侯離世之後 還能把地傳給自己的兒子世代享有 但是現在改成郡縣制 全國的土地都是皇帝的了 只能由皇帝分配管理土地的人 不得傳給後代 這樣一來 皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權力 並把政治 法律 軍事 土地 以及複議等制度推向全國 這意味着整個國家 就相當於是一張以皇帝爲中心 向外擴散的密不透風的網了 郡縣制的實行 開創了此後我國曆代王朝地方行政的基本模式 統一之初 各地沿用舊制 諸像法規制度處於極度混亂狀態 因此 爲了適應國家統一的需要 秦始皇大力推行一系列鞏固統一的措施 在文化方面 秦始皇爲了消除文字上的差異 命令丞相李斯等人統一文字 制定筆畫規整的小篆 作爲通用文字在全國頒行 這樣一來 就避免了你寫了一篇文章 但我完全看不懂的尷尬情況發生 也不至於去其他地方買雙鞋子 結果別人給了你一塊鞋墊 文字的統一 不僅使政令能夠在全國各地順利推行 而且也使不同地域的人民能夠順暢的溝通 十分有利於文化的交流與發展 在經濟方面 秦始皇下令廢除六國的貨幣 規定以秦國的圓形方孔半兩錢 作爲標準貨幣在全國流通 後來各個朝代的銅錢 都是參照這個模板來進一步修改使用 這樣就不至於別人給了你個貝殼 你還以爲是人家出的新款貨幣 貨幣的統一 不僅改變了以往幣制混亂的狀況 有利於國家對經濟的管理 還促進了各地的經濟交流 以前戰國時期 各諸侯國使用的長度 容量和重量的標準都是不一樣的 趙國的一斤等於魏國的八兩 出國去買只雞 分分鐘懷疑商家欺騙顧客 爲了改變這種狀況發生 秦始皇規定以秦製爲基礎 統一度量衡制度 所有度量衡用器由國家統一監製 度量衡的統一促進了經濟的發展 在交通方面 爲了加強各地的交通往來 秦始皇下令統一車輛和道路的寬展 並修築了貫通全國各地的道路 打通帝國的鎮都二脈 使秦朝的陸路交通四通八達 隨後秦始皇又派人開鑿鄰居 溝通了湘江和麗江 奠立了南北的水運交通 爲了治理好天下 秦始皇可謂是嘔心瀝血啊 雖然做了這麼多 但是總有些調皮搗蛋的傢伙 愛搞破壞 這不 駐北面的鄰居匈奴 就跑過來秦朝搗亂了 於是秦始皇派大將蒙田 北上攻打匈奴 解除了匈奴對秦朝北進的威脅 接着秦始皇徵調了大量的埔力 把原先燕趙秦北方的城牆連接起來 築成了這赫赫有名的萬里長城 長城西起 隴西臨逃 經甘肅閩縣 東至遼東結石 經大同江附近 綿延萬里 成爲舉世聞名的奇蹟 是我國古代勞動人民智慧和獨創性的象徵 安定了北邊之後 秦始皇馬不停蹄地開發南疆 使秦朝的疆域空間廣大 東至東海 西到隴西 北至長城一帶 南達南海 在秦始皇的治理下 秦朝成爲當時世界的大國之一 到這裏 關於秦統一中國的內容就講完了 不知道同學們收穫了多少呢 在學習這一課的過程中 阿道同學向花花老師反映 他遇到一道難題 現在我們一起來幫幫他吧 規範使用漢字 是我國的一項重要的文化政策 我國最早明令統一使用的字體是 A 大篆 B 小篆 C 背書 D 楷書 到底選什麼呢 我們現在一起來分析這道題吧 結合所學可知 秦始皇統一天下以後 廢除了六國原有的文字 把小篆作爲全國規範文字 在全國推廣使用 所以這道題選B 最後我們再來複習一下 今天學習的內容吧 人民渴望和平的社會趨勢 秦國實力以及秦王嬴政的個人因素 是秦國實現統一的原因 公元前230年 秦國開始統一六國的戰爭 先後攻滅了 韓 趙 魏 楚 燕 齊六個國家 公元前221年 秦朝建立 定都咸陽 秦滅了六國 結束了長期征戰混亂的局面 建立起我國曆史上第一個 統一的多民族的封建國家 爲了加強對全國的統治 秦始皇確立了中央集權制度 國家的最高統治者稱爲皇帝 皇帝之下 設有中央政權機構 在地方建立郡縣制 這開創了此後我國曆代王朝 地方行政的基本模式 隨後秦始皇在文字 經濟 交通 軍事等方面 採取了一系列鞏固統一的措施 例如統一了文字 臥幣 渡量衡 車軌 派兵北進匈奴 修築長城等 秦朝的疆域也不斷擴大 東至東海 西到龍西 北至長城一帶 南達南海 好了同學們 今天的課程到這裏就結束了 想了解更多關於歷史的有趣知識 我們相約分支到網絡課堂 不見不散哦