潛能素質教育 為甚麼腦屏及潛能開發，與中醫密不可分呢？

我做青少年潛能開發 爲什麼要學習中醫呢 下面我用一張圖來給大家說明 早在四十年前 錢學森先生就提出了人體科學 當然包括腦科學 人體科學包括了三個部分 中醫、氣功、超常智能 超常智能呢 也就是大家覺得神乎其神的特異功能 而青少年潛能開發即爲超常智能的一個分支 我們的目的是教育孩子 把超常的能力用在學習和身體健康上 而不是用在花裏胡哨的江湖伎倆上 我們訓練孩子照相記憶 快速閱讀能力 有一個前提是讓孩子喚醒大腦的腦屏功能 關於腦屏功能的具體描述 請看我前面的視頻 《神奇的腦屏究竟是什麼》這個視頻 在上世紀九十年代 研究人體科學的科學家 像雲南大學的羅欣教授 上海交大的朱一怡教授 都提出了七功態或特異功能態的腦屏幕現象 說明了腦屏是這些超常能力的必要能力 腦屏能力從某種角度講 是人們認知這個世界的最高的能力 具體內容在我前面的視頻 《從認識知覺感悟聊聊潛能開發藝術》中 有詳細的描述 經過不斷訓練 人們的腦屏能力越強大 人們所表現出的智力和慧力也就越強大 學習和工作中的靈感領悟能力也就越強 那如何增強腦屏能力呢 從中醫理論來講 腦屏和靈光一線的能力 是健康的人體精足氣足 進而神足的必然結果 讓身體氣血充盈 精氣經絡尋行通暢 則會頭腦清醒 神明清靈 具體外在表現就是這個人耳聰目明 靈氣十足 那如何讓身體精足氣足呢 聽我慢慢說來 中醫呢 分爲兩個部分 一個是經方 一個是醫經 兩大基礎理論 經方是指的中草藥的使用理論 如何利用藥性的四氣五味啊 升降沉浮啊 敬畏歸經啊 有毒無毒 配五禁忌等等 糾偏扶正人身的陰陽虛實寒熱等偏性 以達到治療身體疾病的目的 而醫經是指依據人體的臟腑經絡等中醫髒象理論採用鍼灸 刮痧和拔罐 艾灸 按橋 也就是按摩啊 以及倒影術等非藥物療法治療身體疾病 歷代道家名醫創建的倒影術是依據人體經絡學說所創建的一種依靠自身活動 達到強身健體通經疏落目的的方法 例如 華佗五秦系是根據五種動物的動作 發明的強健五臟 機能的功法 虎系健肝 鹿系健腎 熊系健脾 猿系健心 鳥系健肺 我這個視頻號裏收集了五秦系的演示視頻 大家可以搜一下啊 再比如八段經和道家祕傳的八部金剛功 堅持練習能疏通經絡 氣血通暢 從而讓人體更健更康 健和康的區別呢 我在後面講中醫知識時會提到 我讓我這邊的孩子們在訓練照相記憶過程中呢 每天堅持練習倒影術 根據孩子的特點推薦一種靜功加一種動功 堅持訓練的孩子表現非常出色 頭腦清醒 靈氣十足 很快就能達到很多孩子幾個月的訓練效果 鑑於綜上原因 我去學習中醫 研究中醫 既是對自己的學生負責 也是對自己的學術技術負責 爲了親身實踐 我向大家推薦的飛馬學習法 從下一個視頻開始 我爲大家分享徐雲斌老師的書 知己 這是一本依據中醫髒相理論 講人體活體運行機制的好書 裏面講人體結構 也講相關問題的保健和醫治 非常推薦朋友們閱讀 大家家中不妨常備一本 跟隨我一起閱讀 瞭解一些養生知識 爲自己的家人和健康未雨綢繆 我這本是繁體本 大家賣那個簡體本就夠了 好 我們下期開聊 尹哲說中醫