《臨池解惑》第2節：如何記牢碑帖的範字？

各位書友大家好 歡迎來到聖手書法堂 臨時解惑 在我們這次筆法節考覈中 我們的學員楊庚新談到了自己學習的 目前存在的問題 其中有一個問題是 關於對碑帖放字的記憶問題 他是這樣表述的 他說老毛病就是記不住帖上的字 讀帖時感覺記牢了 但是在寫的時候就只能記住一點點 我自己認爲只能多練習才能過了這一關 那麼我不太贊成你這個觀點 多練習才能過關 這個話不錯 但是我認爲這用的是一個蠻力 這是一種苦練的形式 比如說楊庚新的楊字 你這個字你記不住的話 你寫一萬遍記不記得住 那肯定記得住 但是寫一萬遍代價太大了 所以我們還是要找到一種科學有效的學習方法 練習肯定是守不了的 那怎樣才能夠實現我們記住碑帖上的放字的目標 除非我們練習 可以成爲主體以外 那麼讀帖肯定還是我們記牢放字的一個重要手段 他剛纔說我讀帖時感覺記牢了 其實我對你這句話是表示質疑的 你不一定記牢了 因爲你讀帖的時候也許拿一本字帖就這樣看一看 眼睛閉我記牢了 其實你做的工作我覺得還不夠細 那麼讀帖我們說是有方法的 是有目標的 是有手段的 我個人的這種體會是這樣的 讀帖我們最後的目標是什麼呢 就是你要讀懂它 讀懂了這個東西你才能真記得了 就像我們背古文背古詩一樣 我們小時候背搖頭晃腦 好像背來了 因爲那個小孩子哪懂得古詩的概念呢 哪懂得它的內容的內涵呢 所以他是靠着使勁一背 第二天一檢查又忘記了 又記 記了第三天檢查還是忘記了 他這個記憶的難度太大了 爲什麼呢 他是在一種沒有理解的情況下使勁硬背的 這個花的力氣太大了 我們是承認我們學習書法 再不能花這種蠻力氣 這個效率是很低的 所以我們讀帖的時候是要講究方法 講究方法的一個原則就是什麼呢 讀懂它 怎樣讀懂它呢 我認爲從三個方面來着手 第一個呢 筆畫 我們看任何一個範子 它肯定是有通過筆畫來呈現了這個範子 這個筆畫 從結構這個角度來選擇 你要記住它的話 那就是筆畫的具體位置和狀態 比如說楊恆星的楊字 你第一橫 它大概在米芝格的哪個位置呢 八個小塊 它應該我認爲按流體的話 這個楊字的這一橫 笛筆的一橫 就壓住了斜線 在我們主上角的兩個方塊之間 我爲什麼能夠說得出來這個墨子的這一橫呢 是因爲 我懂了它 寫墨子旁的時候 這一個橫寫的這個位置是一個牆上的位置 它有道理的 所以我不是要求你要死記住這個東西 你要研究它 這個墨子的這一橫出現在這個空間裏 它最合適的位置 劉公權他研究了的 就是壓住了這一個斜線的位置 那麼我們其他的筆畫 都存在它的位置和狀態的一個特徵 它爲什麼會呈現這種位置和狀態特徵呢 這個書法家劉公權或者是顏振清 他們是獨具匠心的 尤其像歐陽詢 他是分離不差的 他是經過反覆試驗反覆研究 最後確定我這個起筆在哪起 收筆在哪收 所以你就要弄懂它爲什麼不往左一點呢 爲什麼不往上一點呢 它爲什麼這一撇帶一點點弧度呢 爲什麼這兩撇 它最後的收筆方向又不一樣呢 這是你要研究的範圍 你只有研究了它 你才懂了它 哦 它這樣做是有道理的 所以你每讀一個筆畫的時候 你要這樣用心地去研究它 不愁你記不住 你搞懂了嘛 你自然記得住 你靠使勁硬背 那是很困難的 這是第一個範圍 第二個範圍就是偏旁 大家知道 我們所有的漢字除了獨立的這個字以外 獨立字就是257個 現在不是很準確的統計 257個獨立字 我們九萬多個漢字 其他的都是偏旁部首組合在一起的字 兩個偏旁或者兩個以上的偏旁組合在一起 形成了我們的主要結構 上下結構 上中下結構 形成了這些結構 所以你要研究偏旁 同樣的你剛纔嚴更新的仰 它就是一個主要結構 左邊就是一個末子旁 右邊就是個一直邊 這個末子旁和一直邊 它們之間是怎麼組合的 左邊窄 右邊寬 左邊稍微矮一點 右邊高一點 左右之間還有什麼關係呢 它們還有圈差 有活的關係 你要研究這個 如果不是歐陽俊或者不是劉光強 或者我們一般來寫這個仰字 也許它就不會呈現這種關係 它就互相獨立 是的 它可能會寫出主宰右旁 但是它沒有互相養活的關係 所以你研究這個字的偏旁來說 你就要看 這個偏旁 它在這一個格子裏 站在什麼位置 它和另外一個偏旁 它是一個什麼關係 爲什麼這樣構成呢 它爲什麼是這種關係呢 你要研究 你揚根心三個字 那根也是個主要結果 那根子的這個末子旁和這個根 這個兩個組合 跟你這個揚字 雖然都是主要組合關係 但是它們是不一樣的 爲什麼 你看這個根子 樹體這個地方 它是一個靠的關係 是一個背的關係 靠背跟末是靠背的關係 而揚這個是主要關係 它是一個互相相抱的一個關係 你要是在那裏留體的範子 你要看字的時候 你要這樣來去研究它 那你不得了 你這個揚你這個根 你一輩子也不會忘記 你每看一個字 你是有高效的 好 第三點 結構 實際上說來結構跟偏旁 有相通的地方 它不是完全獨立的 但是結構我們着眼點是什麼 我們主要是要研究它內部的和外在的 內部的是字的特徵 外部的是形 是基本形 每一個字 它內在要呈現的特徵 以留體爲例的話 你看大多數的字是中宮簡書 所有的說在一起 在說的時候 它要向室外放射 但是所有的中宮簡書 它在具體的一個字來說 它所呈現的特點不一樣 比如說揚根心的心這個字 繁體的這個心字 它的這個中宮簡書是通過什麼呢 是通過豎向的筆畫 它有四個豎向的筆畫 和橫向的筆畫向中間說 那怎麼說呢 豎向的筆畫由直的變成傾斜的 向中間說 橫向的筆畫呢 它是由水平的變成傾斜的 它是這樣寫這樣寫 最後就形成了一個 豎向變傾斜 橫向變傾斜 形成一箇中宮簡書 那麼我們說再來看你的揚字 揚字這個字 大中宮簡書的特點不強 但是在義 在你的義這個字裏面 我們是可以找到小中宮的 如果義作爲一個獨立的字 我們可以找到大中宮 義作爲一個組合字 作爲一個揚字出現的話 就小中宮 就是說義本身有個中宮 這個時候它的中宮簡書是呈現什麼特點呢 它不光是豎向的筆畫來指向中宮 它更重要的是鐵向的筆畫 來實現你的中宮簡書 然後向外輻射 你想想 你從這個角度來研究它的內部的結構特徵的話 你的揚真心這三個字 你都是可以研究的 那麼你要是研究了它內部的特徵 你再來看它的外形呢 外形是什麼 就是外部形狀 我們每個漢字 世人說漢字是方塊字 實際上在書法的楷書來說 它是呈現多樣的 長方形的 長方形豎方 長方形橫向 橫方 圓形 橢圓形 三角形 倒三角形 梯形 正梯形 倒梯形 多種形狀 你想一想 你把它的形和它內在的東西結構 你都要找出來了 那麼我們可以看 揚真心的心是個凡體字 我們說它的形有點特殊 如果下面這兩個點我們不看的話 它就是一個比較規範的梯形 但是把這兩點寫完以後 它就有一點複雜了 它是一個很複雜的形 實際上就是兩個不規則的梯形組在一塊 上面是正梯形 下面是倒梯形 好 你對這個心字既有內在的這種 中宮緊縮的 通過豎向橫向比劃形成的中宮緊縮的這點 你對它外部的形狀又有了一個複雜的 兩個梯形的一個組合 你有了這個研究以後 你想一想 這個心字你記不記得了 你肯定可以記了 所以我們現在說 你是讀了帖 但是我對你的讀帖是懷疑的 爲什麼呢 你讀帖你沒有講究方法 你沒有去研究它 無論是從比劃還是到片板還是到結構 當然我說的只是我個人的一個體會 實際上我們怎樣讀好帖 怎樣實現我們讀懂帖的手段和方法 遠遠不是我這一些 我相信聽這個課的 看了這個視頻的書友 你肯定有自己的招 你有自己的辦法 無論辦法千萬條 第一條就是讀懂了它 你才能夠真正記住它